四川邮电职业技术学院有哪些专业

四川邮电职业技术学院有哪些专业,第1张

院校专业

四川邮电职业技术学院 专科(高职) 理工类 公办 双高院校

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官方地址: 四川成都市

官方电话: 028-84671557,028-84782789,028-84782451

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“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位 国家优质高职院校 国家骨干高职院校优秀等级单位 教育部首批现代学徒制试点学校 四川省本科层次职业教育人才培养改革试点 中国人民解放军火箭军定向培养士官高校 中国人民解放军陆军定向培养士官高校 中国人民武装警察部队定向培养士官高校 国防教育特色高校 国家高等职业院校育人成效 50强单位 国家高等职业院校社会服务贡献 50强单位 四川邮电职业技术学院创办于 1956年,是四川省人民政府批准成立的公办高职院校,是国家骨干高等职业院校,是中国西部第一所独立设置的邮电通信类高职院校。六十多年来,学校秉承优良办学传统,坚持“面向邮电,服务社会;立足西部,辐射全国”的办学定位,背靠行业优势,以体制机制创新为抓手,着力提升办学活力,探索形成了“邮电高职四川模式”。坚持“服务驱动”理念,探索形成了“政府举办、企业主管、行业支持、共建共享”的办学模式;采取“一元双轨”的内部运行管理模式,“职前高职学历教育和职后员工培训”双轮驱动,以应用性项目研发为载体,实现师资能力、人才培养质量和自身造血能力的循环提升。经过持续努力,学校成为具有央企办学特色模式、服务数字经济特色专业、学历教育和培训并举特色品牌、军民融合特色学校,为建成社会广泛赞誉、师生倍感自豪的高水平特色高职学院,最终建成全国一流、国际有影响的特色高职学院打下坚实基础。 学校现位于成都市锦江区三环路内,紧邻成都东客站,地理位置优越,交通便利。拥有全日制本专科学生 6000余人。2019年,学校成功入围“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位,被认定为国家优质高职院校;2014年,学校以“优秀”等级通过国家骨干高职院校建设项目验收。目前,学校是全国邮电通信高职院校中唯一的国家示范(骨干)和双高计划建设院校,是国家首批现代学徒制试点,是四川省本科层次职业教育人才培养改革试点、四川省高端技术技能型本科人才培养改革试点高校,是中国人民解放军陆军、火箭军和中国人民武装警察部队定向培养士官试点高校。 办学定位准确,专业特色鲜明。学校立足邮电,围绕邮电通信与信息产业和现代服务业,设有现代通信技术、现代移动通信技术、物联网应用技术、信息安全技术应用、大数据技术、云计算技术应用、数字媒体技术、金融科技应用、电子商务和大数据与会计等 23个专业,其中国家骨干院校重点建设专业5个,四川省级重点建设专业4个,国家现代学徒制试点优秀专业2个,建有一大批省级精品课程及在线开放课程。 校企融合发展,实践环境优越。学校拥有与通信运营企业同步的实验实训环境,教学仪器设备总值 105亿元,生均使用的仪器设备值超过16万元。建有教育部认定通过的移动通信虚拟仿真实训中心,以及通信工程设计、数字媒体创意与设计等生产性实训基地,建有“通信工程综合实训平台、移动通信综合实训平台、物联网与电子信息综合实训平台、信息技术及应用综合实训平台、财经商贸综合实训平台”5个综合实训平台。近年来新建了5G实训室、云计算实训室、智能车联融合创新实训平台、VR/AR校企协同创新中心、物联网工程实训室、动力环境集中监控实训室、财经商贸多专业实训室等70余个实训室,校外实习基地129个。 人才结构科学,师资力量强大。学校实施 “三大工程”(“引智”工程、“提升”工程、“名师”工程)。建设高水平“三师”专业教学团队,即教师专兼结合、校企结合,教师不仅是教师、工程师,又是培训师。实施“引智”工程,建有四川省首批职业院校“双师型”名师工作室1个、四川省首批职业教育教师教学创新团队1个、高水平专业教学团队4个,聘有“长江学者”、行业专家、企业高管等一批领军人才,专任教师中“双师”素质达87%,有工信部通信行业职业技能鉴定专家。实施“提升”工程,建立校企人才交流合作平台,按照专兼结合、人才共享的原则,扩大外聘教师的数量,特别注重聘用来自行业、企业一线的技术骨干和能工巧匠到校任教。实施“名师”工程,成立工作室,加强专业带头人培养,实施专业校企“双带头人”制度,打造了两结合的“三师”型专业教学团队的建设。 学生综合发展,就业渠道广阔。学校在人才培养过程中充分尊重学生个性发展、注重共性教育,构建了科学合理的学生综合素质培养及就业创业服务体系,着重提升学生的实践能力、创新能力、社会适应能力;毕业生深受用人单位欢迎,就业单位主要为部队、通信运营商及支撑服务企业、信息和软件技术服务业、现代商务服务业等产业链主导企业,就业质量高。 培训优势突出,服务能力显著。学校设有四川省、成都市两级高技能人才培训基地以及四川省退役军人事务厅授权的四川省退役军人职业技能承训机构、成都市退役军人事务局授权的成都市退役军人职业技能承训机构,与各高校合作授权成立北京邮电大学网络学院四川学习中心、重庆邮电大学四川函授站,建立了电子科技大学、西南财经大学、西南交通大学、成都信息工程大学的自考助学点,面向邮电通信与信息企业员工开展职业培训、技能鉴定、资格认证、学历提升等服务,为行业企业提供职前职后一体化人才与智力支撑服务。面向地方区域开展重点群体的职业技能提升培训和高技能人才培训,服务民生工程。学校安全教育中心开展特种作业人员 *** 作证培训,以及安全生产各类咨询业务。 国际交流广泛,中外合作办学。学校开展了中外合作办学项目,与美国菲迪大学合作计算机网络技术(云计算方向)专业,培养具有国际化视野的技能人才;先后与美国、新加坡、德国、英国、新西兰等发达国家的高等院校和国际教育培训机构开展短期培训,进行交流互访;与中兴公司合作共建国际 ICT产业学院,联合一带一路国家的高等院校共同培养东南亚沿线国家本土化ICT技能人才;开展境外教师培训和学生访学,与泰国、马来西亚、印尼、新西兰等国家的高等院校合作,实施了师生境外学历提升项目,学校国际合作工作取得了新突破。

其他信息:

四川邮电职业技术学院(Sichuan Post and Telecommunication College)位于四川省成都市,是四川省人民政府批准成立的公办高职院校,为国家骨干高职院校、国家首批现代学徒制试点高校、国家优质专科高等职业院校。那你们知道四川邮电职业技术学院学校代码是什么吗? 一、四川邮电职业技术学院学校代码 四川邮电职业技术学院的学校代码是12642。 四川邮电职业技术学院前身始建于1956年,2000年由原邮电部划转四川省,先后由四川省邮电管理局、四川电信公司、四川电信实业集团有限责任公司管理。经四川省人民政府批准,于2003年在原四川省邮电学校基础上建立四川邮电职业技术学院。 截至2020年12月,学校总建筑面积145049平方米,教学科研仪器设备总值10510余万元,有5个综合实训平台,校外实习基地129个;设有3个教学学院,开设23个专科专业,1个技能型本科专业;有专任教师246人,全日制在校生6046人。 二、四川邮电职业技术学院历史沿革 1956年4月,邮电部决定成立成都电信技工学校筹备处。7月,四川省邮电管理局决定将原四川省邮电人员训练班改为四川省邮电学校,并将校址迁往雅安。8月,邮电部正式确定校名为“邮电部成都电信机务学校”。 1957年6月,邮电部决定将成都电信机务学校改为四川省邮电学校,设在雅安的四川省邮电学校更名为四川省邮电学校雅安分校。 1958年1月,四川省邮电学校雅安分校予以撤销,并入校本部。8月,四川省邮电学校经四川省人民委员会批准改建为中等专业学校,更名为“四川省成都邮电学校”,简称“成都邮电学校”,承担全日制教育和函授教育。 1960年10月,四川省邮电管理局决定在成都邮电学校成立四川邮电学院筹备处并以四川邮电学院筹备处的名义招收本科生并组建大学班。 1962年9月,邮电部决定将成都邮电学校更名为四川邮电学校,根据调整的方针将大学班合并到重庆邮电学院,将重庆邮电学院中专生合并到四川邮电学校。 1964年4月,四川省邮电管理局决定在四川邮电学校内设立四川邮电职业学校,对内称职业部。 1965年11月,四川省邮电管理局决定将四川邮电学校与四川邮电职业学校合并,并更名为四川省邮电学校。 1968年9月,四川省成都市革命委员会批示成立四川省邮电学校革命委员会。 1970年2月,四川省电信局划归四川省军区领导后,四川省邮电学校采用军队管理模式,并将校名更改为四川省电信学校。 1972年9月,学校恢复招生。 1973年12月,四川省邮电管理局决定将四川省电信学校改为四川省邮电学校。 1979年5月,邮电部决定各省邮电学校进行专业协作,四川省邮电学校被确定为西南协作组组长学校。 1980年11月,教育部确定四川省邮电学校为全国重点中等专业学校。 1994年5月,经办学水平评估,学校再次被原国家教委确认为国家级重点中专。 1999年8月,四川省邮电管理局决定成立四川省电信职工培训中心,实行与四川省邮电学校一套人员两块牌子的管理体制。 2000年2月,经办学水平评估,四川省教委确认学校的办学水平达到“优秀”级。四川省邮电管理局决定将四川省电信电大部划归四川省邮电学校管理。12月,根据中国电信主辅主附分离方案,四川省邮电学校划归四川电信实业集团有限责任公司管理。当年停止招收中专学生。 2001年7月,经四川省教育厅批准招收五年制高职学生,并与四川师范大学合作组建四川师范大学通信工程学院招收全日制本专科学生。 2003年4月,四川省人民政府批准并报教育部备案,在四川省邮电学校基础上组建升格为高职院校,更名“四川邮电职业技术学院”。 2006年,学院接受教育部高职高专人才培养工作水平评估获得“优秀”级。 2007年2月,四川省教育厅确认四川邮电职业技术学院高职高专人才培养工作水平评估结论为“优秀”级。 2008年6月,成立四川省通信产业服务有限公司科技培训分公司,与学院实行两块牌子,一套班子的管理模式。 2010年8月,四川省财政厅、教育厅确定学院为四川省首批“省级示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。12月,财政部、教育部确定学院为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。 2011年4月,教育部批准学院成为国家示范性高职院校高考前单独招生改革试点高校。 2012年2月,学院被中国人民解放军总参谋部、教育部确定为中国人民解放军总参谋部定向培养直招士官试点高校。3月,学院被教育部确定为“中美高端技能型应用型人才联合培养百千万交流计划”试点学校。 2015年8月,学院成为全国首批现代学徒制试点学校。 2016年,学院评选为全国高职院校社会服务贡献能力五十强单位之一。 2017年11月20日,学院入选四川省优质高等职业院校建设计划立项建设院校。 2019年7月,学院被教育部认定为国家优质专科高等职业院校。12月,学院被教育部、财政部列入第四类高水平专业群建设单位(C档)。 三、四川邮电职业技术学院怎么样 1、生活水平 学校位置就在成都市锦江区三环路内,很小,但是很方便。一个位于市中心的专科学校,你指望它多大?没叫你跑村咔咔去上学就已经很好了!从学校去春熙路坐公交地铁30分钟都不到,东站也里的很近,回家、逛街啥的都很方便。 学校只有一栋食堂,食堂有四层,每一层吃的都还不一样,饭点也不会很挤。面食、米饭、包子、馒头,南北同学吃的口味不同,在这也不用太担心这些问题,再不济自己可以跑去春熙路吃。 宿舍有4、6、8人间,女生一般是6人间,上床下桌,书桌很大!每个宿舍都有阳台,有空调、卫生间能洗澡,还有插座,网线,网速还行,男生宿舍的王可能相对撇一点,宿舍环境整体来说还不错吧!有洗衣机,不过要扫码,花钱才能洗。 男生宿舍8人间,但是校外还有一个男生宿舍,大概就是两个人住的公寓楼,不过只能住一年,其他条件基本上跟女生宿舍差不多。 2、教学质量 学校很多老师都是外聘教师,一部分是隔壁的川师本部的老师。专业老师基本上是本校的,最少也是研究生。外聘老师的好处就是,能带来更高质量的教学资源,还能带来更全新的知识理念,而且老师都很认真负责,每节课都要点名,基本上没机会逃课! 很多同学都会拿其他学校跟川邮对比,都是专科学校,教学质量教学水平都那样,无非是专业不一样罢了!川邮的通信技术可是很强的!俗话说“一根Y的时间就可以逛完整个学校,一栋实验楼就能支撑全成都的通信”,很多业界大佬也是从川邮出去的呢! 3、前景和出路 学校只是给你提供了3年的时间,让你好好想清楚自己要走的路。学姐也去度娘查过学校的就业率,高达90%,这个数据完全不可信。谁也不能保证自己上完大学出去,就能找到专业对口的工作,但学校会要求大家填一个毕业去向表,以此提高学校就业率。 说实话,很多学校都是这样的,但是学姐就是觉得,在学校学的东西很少,与其出去就业被压榨,不如升个本科呢! 每个人有每个人的观点,这只是学姐对学校的一个描述,所以学校到底坑不坑,学姐这篇文只能给你做个参考。读专科学校,就不要想着能找到志同道合的队友,提升自己,多读书,多思考。哟啊是认真学习,还是能学到很多东西的! 截至2020年12月,四川邮电职业技术学院有国家骨干院校重点建设专业5个,国家级生产性实训基地2个,四川省级重点建设专业4个,国家现代学徒制试点优秀专业2个,中央财政专项支持的提升专业服务能力建设项目3项,中央财政专项支持建设实训基地1个,四川省级精品课程11门,10门四川省级精品在线课程。四川邮电职业技术学院学校代码是什么?现在大家了解了吗?

西安工业大学最好的专业有:机械设计制造及其自动化专业、金属材料工程专业、测控技术与仪器专业、光电信息工程专业、土木工程专业、人力资源管理专业、自动化专业、电气工程及其自动化专业、高分子材料与工程专业、光信息科学与技术专业。

学校创建于1955年,前身为西安第二工业学校,是国家“一五计划”156个重点建设项目的军工配套项目。1960年升格为西安仪器工业专科学校。1965年升格为西安工业学院。2006年更名为西安工业大学。

办学成果:

截至2019年9月,西安工业大学有6个国家级特色专业,6个国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业,2个国家级综合改革试点专业,9个省级特色专业,8个省级专业改革试点专业,1门国家级双语教学示范课程,21门省级精品课程,54门省级精品资源共享课。

省级实验教学示范中心8个,省级人才培养模式创新实验区10个,省级双语教学示范课程1门,省级特色专业9个,省级专业综合改革试点项目5个。

百度百科-西安工业大学

1、国内研究现状:目前中科院信息口相关研究所几乎都在开展无线传感网的研究工作。中科院上海微系统与信息技术研究所、中科院声学所、中科院微电子所、中科院半导体所、中科院自动化所、中科院沈阳自动化所、中科院电子锁、中科院上海硅酸盐研究所、中科院软件所、中科院计算所等中科院单位均在从事物联网的研究。国内许多高校也掀起了无线传感网的研究热潮,清华大学、东南大学、中国科技大学、浙江大学、华中科技大学、天津大学、南开大学等高校纷纷开展了有关无线传感器网络方面的研究工作。国内物联网先头单位——中科院工作基础,中国科学院在传感器与微系统、传感网与宽带接入等领域已有长期的工作基础,并在知识创新工程中进行了更大的前瞻性战略布局:1999年,将“无线传感网及其应用”列入知识创新工程重点方向。2001年,成立“中国科学院上海微系统与信息技术研究所”。2001年,成立“中国科学院微系统中心”(非法人事业机构),作为顶层协调机构负责组织全院相应研究所开展微系统和传感网相关的创新工作。全院开展相关工作的研究所有:上海微系统所、声学所、电子所、微电子所、半导体所、计算所、长光所、沈阳自动化所、自动化所、物理所、上海技物所、中国科技大学等十几个单位。 中国科学院、江苏省、无锡市共建“中国物联网研究发展中心”总体目标:形成从研发、系统集成到典型应用示范的创新价值链,成为国家级“感知中国”创新基地。成为中国物联网产业培育中心、集成创新中心和行业应用示范中心,成为中国物联网产业大发展的核心技术引擎。针对“感知中国”战略产业发展过程中的应用瓶颈和技术难点,开展重大技术研究;汇集各方力量和现有成果进行集成创新,推进成果转化和产品孵化;开展应用示范,推动产业发展。 2、美国物联网发展现状:美国很多大学在无线传感器网络方面已开展了大量工作,如加州大学洛杉矶分校的嵌入式网络感知中心实验室、无线集成网络传感器实验室、网络嵌入系统实验室等。另�,麻省理工学院从事着极低功耗的无线传感器网络方面的研究;奥本大学也从事了大量关于自组织传感器网络方面的研究,并完成了一些实验系统的研制;宾汉顿大学计算机系统研究实验室在移动自组织网络协议、传感器网络系统的应用层设计等方面做了很多研究工作;州立克利夫兰大学(俄亥俄州)的移动计算实验室在基于IP的移动网络和自组织网络方面结合无线传感器网络技术进行了研究。 除了高校和科研院所之外,国外的各大知名企业也都先后参与开展了无线传感器网络的研究。克尔斯博公司是国际上率先进行无线传感器网络研究的先驱之一,为全球超过2000所高校以及上千家大型公司提供无线传感器解决方案;Crossbow公司与软件巨头微软、传感器设备巨头霍尼韦尔、硬件设备制造商英特尔、网络设备制造巨头、著名高校加州大学伯克利分校等都建立了合作关系。IBM提出的“智慧地球”概念已上升至美国的国家战略。2009年,IBM与美国智库机构向奥巴马政府提出通过信息通信技术(ICT)投资可在短期内创造就业机会,美国政府只要新增300亿美元的ICT投资(包括智能电网、智能医疗、宽带网络三个领域),鼓励物联网技术发展政策主要体现在推动能源、宽带与医疗三大领域开展物联网技术应用。2009年美国振兴经济法案中与ICT相关计划整理见下表所示。②美国ICT相关发展计划1、 欧盟物联网发展现状:2009年,欧盟委员会向欧盟议会、理事会、欧洲经济和社会委员会及地区委员会递交了《欧盟物联网行动计划》,以确保欧洲在建构物联网的过程中起主导作用。行动计划共包括14项内容:管理、隐私及数据保护、“芯片沉默”的权利、潜在危险、关键资源、标准化、研究、公私合作、创新、管理机制、国际对话、环境问题、统计数据和进展监督等。该行动方案,描绘了物联网技术应用的前景,并提出要加强欧盟政府对物联网的管理,其行动方案提出的政策建议主要包括:(1)加强物联网管理。(2)完善隐私和个人数据保护。(3)提高物联网的可信度、接受度、安全性。2009年10月,欧盟委员会以政策文件的形式对外发布了物联网战略,提出要让欧洲在基于互联网的智能基础设施发展上领先全球,除了通过ICT研发计划投资4亿欧元,启动90多个研发项目提高网络智能化水平外,欧盟委员会还将于2011年~2013年间每年新增2亿欧元进一步加强研发力度,同时拿出3亿欧元专款,支持物联网相关公私合作短期项目建设。2、 日本物联网发展现状:自上世纪90年代中期以来,日本政府相继制定了e-Japan、u-Japan、i-Japan等多项国家信息技术发展战略,从大规模开展信息基础设施建设入手,稳步推进,不断拓展和深化信息技术的应用,以此带动本国社会、经济发展。其中,日本的u-Japan、i-Japan战略与当前提出的物联网概念有许多共同之处。2004年,日本信息通信产业的主管机关总务省提出2006至2010年间IT发展任务——u-Japan战略。该战略的理念是以人为本,实现所有人与人、物与物、人与物之间的连接(即4U,Ubiquitous、Universal、User-oriented、Unique),希望在2010年将日本建设成一个“实现随时、随地、任何物体、任何人均可连接的泛在网络社会”。2008年,日本总务省提出将u-Japan政策的重心从之前的单纯关注居民生活品质提升拓展到带动产业及地区发展,即通过各行业、地区与ICT的化融合,进而实现经济增长的目的。具体说就是通过ICT的有效应用,实现产业变革,推动新应用的发展;通过ICT以电子方式联系人与地区社会,促进地方经济发展;有效应用ICT达到生活方式变革,实现无所不在的网络社会环境。2009年7月,日本IT战略本部颁布了日本新一代的信息化战略——“i-Japan”战略,为了让数字信息技术融入每一个角落。首先,将政策目标聚焦在三大公共事业:电子化政府治理、医疗健康信息服务、教育与人才培育。提出到2015年,透过数位技术达到“新的行政改革”,使行政流程简化、效率化、标准化、透明化,同时推动电病历、远程医疗、远程教育等应用的发展。日本政府对企业的重视也毫不逊色。另外,日本企业为了能够在技术上取得突破,对研发同样倾注极大的心血。在日本爱知世博会的日本展厅,呈现的是一个凝聚了机器人、纳米技术、下一代家庭网络和高速列车等众多高科技和新产品的未来景象,支撑这些的是大笔的研发投入。3、 韩国物联网发展现状:韩国也经历了类似日本的发展过程。韩国是目前全球宽带普及率最高的国家,同时它的移动通信、信息家电、数字内容等也居世界前列。面对全球信息产业新一轮“u”化战略的政策动向,韩国制定了u-Korea略。在具体实施过程中,韩国信通部推出IT839战略以具体呼应u-Korea。韩国信通部发布的《数字时代的人本主义:IT839战略》报告指出,无所不在网络社会将是由智能网络、最先进的计算技术,以及其它领先的数字技术基础设施武装而成的技术社会形态。在无所不在的网络社会中,所有人可以在任何地点、任何时刻享受现代信息技术带来的便利。u-Korea意味着信息技术与信息服务的发展不仅要满足于产业和经济的增长,而且在国民生活中将为生活文化带来革命性的进步。由此可见,日、韩两国各自制定并实施的“u”计划都是建立在两国已夯实的信息产硬件基础上的,是完成“e”计划后启动的新一轮国家信息化战略。从“e”到“u”是信息化战略的转移,能够帮助人类实现许多“e”时代无法企及的梦想。继日本提出u-Japan战略后,韩国在2006年确立了u-Korea战略。u-Korea旨在建立无所不在的社会,也就是在民众的生活环境里,布建智能型网络、最新的技术应用等先进的信息基础建设,让民众可以随时随地享有科技智慧服务。其最终目的,除运用IT科技为民众创造食衣住行育乐各方面无所不在的便利生活服务,亦希望扶植IT产业发展新兴应用技术,强化产业优势与国家竞争力。为实现上述目标,u-Korea包括了四项关键基础环境建设以及五大应用领域的研究开发。四项关键基础环境建设是平衡全球领导地位、生态工业建设、现代化社会建设、透明化技术建设,五大应用领域是亲民政府、智慧科技园区、再生经济、安全社会环境、u生活定制化服务。u-Korea主要分为发展期与成熟期两个执行阶段。发展期(2006至2010年)的重点任务是基础环境的建设、技术的应用以及u社会制度的建立;成熟期(2011至2015年)的重点任务为推广u化服务。自1997年起,韩国政府出台了一系列推动国家信息化建设的产业政策。目前,韩国的RFID发展已经从先应用开始全面推广;而USN也进入实验性应用阶段。2009年,韩通信委员会通过了《物联网基础设施构建基本规划》,将物联网市场确定为新增长动力。该规划树立了到2012年“通过构建世界最先进的物联网基础实施,打造未来广播通信融合领域超一流ICT强国”的目标,为实现这一目标,确定了构建物联网基础设施、发展物联网服务、研发物联网技术、营造物联网扩散环境等4大领域、12项详细课题。在世界物联网领域,中国与德国、美国、韩国一起成为国际标准制定的主导国之一。2009年9月,经国家标准化管理委员会批准,全国信息技术标准化技术委员会组建了传感器网络标准工作。标准工作组聚集了科学院、等中国传感网主要的技术研究和应用单位,将积极开展传感网标准制订工作,深度参与国际标准化活动,旨在通过标准化为产业发展奠定坚实技术基础。目前,我国传感网标准体系已形成初步框架,向国际标准化组织提交的多项标准提案被采纳,物联网标准化工作已经取得积极进展。

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