人是有智能的，为什么物联网需要人工智能

互联网将信息传递给人，人是有智能的，看到信息后，可以通过获得的信息，作出判断然后指导下一步做什么。

当万物互联之后，一个设备获得一个信息之后，这个设备如果没有智能的话，它不能决定下一步做什么，如果最后还由人来判断下一步如何 *** 作的话，设备与人的交互，并由人决定的速度，将制约物物相连的价值。

所以物联网的设备需要通过智能，处理获得的信息，并决定下一步做什么。

而根据物联网的几个提出机构看，智能都是起到关键的作用。

2009年的物联网热，最初是IBM提出的智慧地球的战略，核心是智能！

1、通过机理模型，包括理论模型集，如自动化理论，流体力学模型；逻辑模型集，逻辑框架、流程步骤，管理时序；部件模型集；工艺模型集，故障模型集；仿真模型集。

2、将人的经验固化在系统中。

3、通过数据驱动模型：包括数据分析，机器学习，控制系统。

其中机器学习，神经网络就是人工智能的方式。

而且机理模型相对于由人工智能创造的智能的比例是非常小的，未来的人工智能将帮助人类找到未来很多未知的模型。

云计算

确切地说，云计算(CloudComputing)不是指某项具体的技术或标准，而是一个概念，是一种计算模式和一种对于IT资源的应用模式，是对共享的可配置的计算资源(如网络、服务器、存储、应用和服务)提供无所不在的、方便的、随需的网络访问。终端使用者不需了解云计算的技术细节或相关专业知识，只需关注自己需要什么样的资源以及如何通过网络来得到相应服务，其目的是解决互联网发展所带来的海量数据存储与处理问题。“云计算”的核心思想是计算、信息等资源的有效分配。  云计算包含两个方面的含义：一方面指用来构造应用程序的系统平台，其地位相当于个人计算机上的 *** 作系统，称为云计算平台(简称云平台);另一方面描述了建立在这种平台之上的云计算应用(简称云应用)。云计算平台可按需动态部署、配置、重新配置以及取消部署服务器;这些服务器可以是物理的或者虚拟的。云计算应用指一种可以扩展至通过互联网访问的应用程序，其使用大规模的数据中心以及功能强劲的服务器来运行网络应用程序与网络服务，使得任何用户通过适当的互联网接入设备与标准的浏览器就能够访问云计算应用。云计算的服务可以分为三个层面：基础构架即服务(IaaS)、平台即服务(PaaS)和软件即服务(SaaS)。

智慧旅游 的云计算建设须同时包含云计算平台与云计算应用。目前智慧旅游实践中经常混淆了云计算平台与云计算应用两个概念，如“旅游云”、“旅游云计算”、“旅游云计算平台”等。实际上，云平台具有某种程度的应用无关性，因此智慧旅游的云计算的应用研究应侧重于云计算应用，如研究如何将大量、甚至海量的旅游信息进行整合并存放于数据中心，如何构建可供旅游者、旅游组织(企业、公共管理与服务等)获取、存储、处理、交换、查询、分析、利用的各种旅游应用(信息查询、网上预订、支付等)。从某种程度上讲，云计算在智慧旅游中体现的是旅游资源与社会资源的共享与充分利用以及一种资源优化的集约性智慧。

2物联网

物联网(InternetofThings，IOT)的概念于1999年由美国麻省理工学院提出。主要是指依托射频识别(RFID)等信息传感技术与设备，将任何物品按照约定协议与网络进行连接和通信，从而构成“物物相连的网络”，实现物品信息的职能识别和管理。随着信息技术和应用的不断发展，物联网的内涵也不断扩展。目前，业界和学界普遍认可的物联网是指利用射频识别(RFID)、全球定位系统(GPS)，以及传感器、执行器等装置对物理世界进行感知识别，依托通信网络进行传输和互联，利用计算设施和软件系统进行信息处理和知识挖掘，实现人与物、物与物的信息交互和无缝链接，从而达到对物理世界的实时控制、精确管理和科学决策。  物联网的体系构架由感知层(传感设备、识别技术)、传输层(无线通信技术、广域网技术、网关技术)和应用层(云计算、海量数据存储、数据挖掘与分析、人工智能)组成。

智慧旅游中的物联网可以理解为互联网旅游应用的扩展以及泛在网的旅游应用形式。如果称基于互联网技术的旅游应用为“线上旅游”，那么基于物联网技术的旅游应用则可称为同时涵盖“线上”与“线下”的“线上线下旅游”。物联网技术突破了互联网应用的“在线”局限，而这种突破是适应旅游者的移动以及非在线特征的。泛在网是指无所不在的网络，即基于个人和社会的需求，利用现有的和新的网络技术，实现人与人、人与物、物与物之间无所不在的按需进行的信息获取、传递、存储、认知、决策及使用等的综合服务网络体系。基于物联网的旅游应用的“线上”、“线下”融合体现了泛在网“无所不在”的本质特征，而这种本质也是适应旅游者的动态与移动特征的。

3移动通信技术

移动通信是物与物通信模式中的一种，主要是指移动设备之间以及移动设备与固定设备之间的无线通信，以实现设备的实时数据在系统之间、远程设备之间的无线连接。因此，移动通信可理解为物联网的一种物与物连接方式，是支撑智慧旅游物联网的核心基础设施。  移动通信技术作为物联网的一种连接方式之所以被特别提出，是因为随着移动终端设备和技术如智能手机和掌上电脑(PDA)的发展与普及，移动通信技术使得信息技术的旅游应用从以个人计算机为中心向以携带移动通信终端设备的“人”——旅游者为中心发展，体现了以散客为服务对象的信息技术应用方向。个人计算机基于计算机网络技术连接，通过互联网技术繁荣各种旅游应用;而移动通信终端设备基于移动通信技术连接，通过互联网、物联网技术繁荣各种旅游应用。移动通信技术自诞生以来迅猛发展，已经从第一代发展至第三代(3G)并正在向第四代(4G)发展。智慧旅游中的移动通信技术为旅游者提供丰富的高质量服务，如全程(游前、在途、游后)信息服务、无所不在(任何时刻、任何地点)的移动接入服务、多样化的用户终端(个性化以及语音、触觉、视觉等多方式人机交互)以及智能服务和智能移动代理(intelligentagent)等。

智慧旅游的移动通信技术应用将极大改善旅游者的旅游体验与游憩质量，提升旅游目的地管理水平与服务质量，使旅游管理与服务向着更加精细以及高质量的方向推进。移动通信技术在智慧旅游中体现的是满足游客个性化需求，提供高品质、高满意度服务的智慧。

4人工智能技术

人工智能(ArtificialIntelli-gence，AI)是研究如何应用计算机的软硬件来模拟人类某些智能行为的基本理论、方法和技术，涉及知识表示、自动推理和搜索方法、机器学习和知识获取、知识处理系统、自然语言理解、计算机视觉、智能机器人、自动程序设计等方面的研究内容。目前已经被广泛应用于机器人、决策系统、控制系统以及仿真系统中。

智慧旅游包含了以物联网与移动通信为核心的先进计算机软硬件以及通信技术，也包含了以云计算为核心的计算与信息资源的合理及有效分配技术;但是，如何充分利用智慧旅游不断采集、存储及处理的大量甚至海量数据信息，使其能够在旅游服务及管理等方面发挥重要作用，是关系智慧旅游成败的关键问题。人工智能就是智慧旅游用来有效处理与使用数据、信息与知识，利用计算机推理技术进行决策支持并解决问题的关键技术。在旅游研究领域，人工智能更多地被用于旅游需求预测中;而人工智能在智慧旅游中的作用不仅在于此，还包含游憩质量评价、旅游服务质量评价、旅游突发事件预警、旅游影响感知研究等诸多领域。如果将物联网、云计算以及移动通信技术看成智慧旅游的构架技术，那么人工智能就是智慧旅游的内核技术。

一 北邮通信工程有什么课程

1大一下学C++，教材是北邮出版社出版的。大二上学数据结构，教材是清华出版社出版的。要想深入学习建议借阅外文原版教材。
2高数和线代是大一学，同属于基础课程，北邮出版。
3大多数都是北邮出版，英语是上外的那套课本。
4大一在宏福校区，大二以后回本部。
5大一开学统一发教材。

估计你是北邮新生吧，呵呵，比你高两级。其实不需要这么早准备，北邮通信工程大一的课程非常轻松，认真听课都不成问题。当然大一的基础课学好了对以后的学习还是很有帮助的，尤其是英语和数学。教材不需要提前买，都会发的。至于教参，建议不要去书店买，一般学长学姐们都有富余的，可以直接向他们要，嘿嘿，我当时就是这样得到了很多免费的材料啊。

二 通信工程专业学什么课程

主干课程：来

电路理论与源应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。

核心知识领域：电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。

(2)国外通信工程课程扩展阅读：

相关延伸：通讯工程专业具备能力

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握通信领域内的基本理论和基本知识；

2、掌握光波、无线、多媒体等通信技术；

3、掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；

4、具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力；

5、了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；

6、了解通信技术的最新进展与发展动态；

7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三 我要去国外学习，土木工程和通信工程那个专业好

通信工程 好
大多数的女生,在这两个专业中都会毫不犹豫的选择

通信工程
通信工程是一个宽口径工程类专业，涉及信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等领域，在信息化社会中占有十分重要的地位。学生主要学习电子技术、信号处理技术、计算机技术、通信系统和通信网络的基本理论与应用。重视通信工程实践能力的训练，培养具有扎实的专业基础知识，具备较强的电子与通信系统的设计和开发能力，能从事各类电子与通信系统的研究、设计、制造、开发和应用的高级技术人才。

主干课程 ：
电路、信号与分析、电子技术、通信系统原理、数字通信系统、通信网络基础、电信网络、程控交换技术、无线通信技术、数字微波通信等。

培养目标及就业方向：
本专业培养具备通信和信息处理的基础知识、能从事通信系统的设计、运行、管理和科学研究等方面工作的高等工程技术人才。毕业后可从事信息行业和电信行业的行政管理、进出口通讯设备以及网络产品的检验、网络及通讯设备的调试维护，工业自动化工程设计研制等工作。

比较：电子信息工程专业

主干课程：
计算机引论、C语言程序设计、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、PC机原理与应用、高频电子电路、面向对象的程序设计，信息与系统分析、数字信号处理、数字图象处理、感测技术、计算机网络与通讯、通讯原理、通讯技术、遥感技术、DSP技术、计算机接口技术等。

培养目标及就业方向：
本专业培养具备电子信息处理的基本理论和基础知识并能从事各类电子设备和信息系统研究、设计与开发的高级工程技术人才。毕业后可到电子信息管理、电子设备、计算机、通讯等企业和公司从事开发、研究等方面的工作。

比较：电子信息科学与技术专业

主干课程：

电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电磁波与电磁场、电磁兼容设计、信号与系统、信号处理、微机接口、传感器与自动检测技术a、数据结构与算法、面向对象程序设计、专用集成电路设计、单片机原理及应用、DSP技术与信息检测、嵌入式系统与智能仪器、光谱信息处理、智能检测技术、分析仪器、智能仪器、虚拟仪器技术、辐射测控仪器的原理与应用等。

培养目标及就业方向：

本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本实验技能，以及农业、生物学领域应用的相关知识，在信息采集、处理、分析应用方面得到科学研究的初步训练，具有较强的逻辑思维能力，较宽的知识面，能在电子信息、计算机及农业、生物等相关领域和行业从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产和管理等工作的高级工程技术人才。学生毕业后可在电子信息、计算机及农业、生物等相关领域和行业，从事科学研究、教学、科技开发、生产和管理等工作

学科：工学
门类：电气信息类
专业名称：通信工程

业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2．掌握光波、无线、多媒体等通信技术；
3．掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；
4．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；
5．了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。

主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。

主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。

修业年限：四年

授予学位：工学学士
选择 MIT或者斯坦福

四 通信工程主要包括哪些课程

本专业的主干学科是信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
本专业系统地学习数理基础知识、英语、计算机系列课程、模拟与数字电路系列课程，同时学习信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理等专业基础课。
本专业根据现代通信发展的需要，设置四个专业方向：（1）通信网与交换；（2）光纤通信；（3）无线通信；（4）信息处理与多媒体技术。学生可以在全面学习通信工程主要专业课的同时，在某一个专业方向上学有所长。
本专业在教学中注意学生能力的培养和综合素质的提高，力图体现"加强基础、拓宽专业、重视实践、培养能力、激励创新、发展个性、讲究综合、提高素质"的教育思想。教学计划中设有社科、管理、经济、人文课程和多种实验课程，设置计算机实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节。
本专业修业年限为四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，被授予工学学士学位。近年来我院本专业毕业生考研率在50%左右。

本专业除系统地学习数理基础知识、英语、计算机系列课程、模拟与数字电路系列课程外，还开设信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理等专业基础课。

本专业在教学中注意学生能力的培养和综合素质的提高，在教学计划中设有社科、管理、经济、人文课程和多种实验课程，以及计算机实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节。教学中力图体现“加强基础、拓宽专业、重视实践、培养能力、激励创新、发展个性、讲究综合、提高素质”的教育思想。

本专业修业年限为四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位。

本专业的毕业生可在通信和电子、信息等行业从事通信设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理工作。

五 通信工程专业主要专业课程有哪些

您好，通信工程专业属于自然科学的下属工学学门下属的电子信息类专业。内在大学本科就学期间容，通信工程的：
1）主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术
2）主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统
、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等
3）主要学习知识点：

1
掌握通信领域内的基本理论和基本知识；
2
掌握光波、无线、多媒体等通信技术；
3
具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力；
4
掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；
5
了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；
6
了解通信技术的最新进展与发展动态；
7
掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

六 通信工程专业都需要学什么课程

《通信原理》是肯定要学的，《数字信号处理》《信号与系统》这些肯定是基础，还有《现代通信技术》《移动通信》《物联网基础》我觉醒这些也是要学的。这是在我的专业课当中给出的通信应该会学的课程

七 通信工程主修课程 英文翻译 谢谢~~

Object oriented programming C language, Circuit ysis
Frequency electronic circuit Digital logic circuit
The embedded system and application High-frequency electric circuit
SCM system design Information and coding Communication principle
Integrated circuit design Signal and system
Digital signal processing Microwave principle
Optical fiber munication Foundation of puter neork
Neork basis
很辛苦的啊

八 通信工程专业必修的课程都有哪些

数字电路与逻辑设计
微电子器件与IC设计
通信电子线路
信号与线性系统
计算机网络及应用
信息论与编码
控制原理

我大2，目前就学了这么多，再还有的现在不是完全知道！就告诉你这多了！

九 通信工程学哪些课程

什么英语语文历史马哲类的课就不说了，全国都上

freshman：高数A 线性代数 C语言 大学物理B 电路分析 电工实验

sophomore：大学物理实验 数字电子技术基础 FPGA数字系统设计 电磁场与电磁波 信号与系统实验 印刷电路板计算机辅助设计 工程数学 概率论与数理统计 软件技术基础 信号与系统 模拟电子技术基础 电子线路实验 程序设计训练 数值计算方法 生产实习

junior：数据结构 专业英语 信息论基础 单片机原理与实验 通信原理 数字信号处理 电子线路实验 通信原理实验 数字信号处理实验 随机信号分析 电磁场与微波技术实验 微波技术基础 微机原理与接口技术 数据通信与计算机网络 通信网与交换技术 信号理论基础 多媒体技术基础 信号检测理论 光纤通信系统 移动通信 卫星通信 天线与电波传播基础 模式识别 社会实践(生产实习 通信与电子系统课程设计

senior：DSP技术 嵌入式系统与实验 数字电视技术 扩频通信与3G 水声技术基础 通信系统仿真 宽带接入技术 无线通信工程 纠错编码原理与应用 数字图像处理 毕业设计

重庆职高学校十强：

1、重庆工业职业技术学院。

2、重庆电子工程职业学院。

3、重庆工程职业技术学院。

4、重庆城市管理职业学院。

5、重庆工商职业学院。

6、重庆三峡职业学院。

7、重庆交通职业学院。

8、重庆水利电力职业技术学院。

9、重庆能源职业学院。

10、重庆航天职业技术学院

重庆职高学校比较好的专业

1、生物医药专业：（药学方向）

2、轨道交通专业（轻轨高铁方向）

3、石油天然气专业

4、新能源汽车技术

5、计算机物联网大数据专业

同时，除了以上提到的这几个专业，如幼师、会计等这些专业前景也是非常好的。学校是定岗式培养，校企合作，学生毕业后都有工作保障。可以根据自身的实际情况，选择适合自己的专业。

以上内容参考高职招生网-重庆前十名重点职校

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