目前AI教育市场还未完全成熟不仅仅是企业之间的问题_技术

AI的发展早已渗入到各行各业，不管是在安防、交通、环境监测等民生行业，还是在教育、购物等多个行业，均有涉及。然而，随着AI的发展和市场应用的普及，AI的环境从最开始的火热走向了冷静，在2018年的AI市场中，不管是企业还是投资者，均把视线放在应用层面，如何把各类产品或功能应用，才是衡量一个企业是否具备发展潜力的标准。

教育作为人类成长必不可少的经历，不管是个人还是国家，对教育的投资从不吝啬，对此，教育市场的规模得到快速提升。其中，儿童教育市场的提升最为迅猛！

AI＋教育：确认过眼神！

AI教育与其他传统教育并不相同，就目前而言，AI教育还集中在儿童教育端，对于青少年或成年人的教育，其并不能很好的把控学生的学习程度，只能针对学生的需求，进行定制化的服务。但在儿童教育这一块，则是一个可复制的模式——儿童就如一张白纸，如何绘画、谁来绘画等问题，成为相互扯皮的问题，但这并不影响企业抓住家长的心底那迫切的需求。

“望子成龙望女成凤”是每一个家长内心的想法，这一想法导致教育产业“从娃娃抓起”，避免自己的孩子输在起跑线上。但对于儿童心理，任何一个家长都是第一次做父母，谁都不了解儿童的内心想法。为此，企业针对这一问题，提出了针对儿童的AI教育模式。

所谓儿童AI教育，简单的说，就是为儿童提供教育服务。但由于儿童接受能力与认知能力有限，企业为此“特地”研究不同阶段儿童的特性，从而得出儿童在某一阶段能接受哪些教育。

同时为了更好的被儿童所接受，各种形态、各种颜色的产品被研发出来，被企业称之为“儿童教育机器人”，同时被归纳入AI＋教育。

“AI教育”真的是AI吗？

AI最为核心的一点就是能懂得用户，了解用户的需求，明白用户的疼点。

在安防领域中，用户需要的是知道谁入侵、谁违法、他是谁、他是做什么的、他用了什么交通工具、交通工具是什么、又是在什么地方违法等。传统安防设备只能解决其中的地点问题，其他问题无法让设备进行解答，而AI基于云计算、深度学习等多种技术，能实时与后台大数据进行核对，从而得出谁出现在现场、他是谁、他经过了哪些路段等多个信息，为用户提供了极大的便捷。而随着动作行为分析功能的出现，通过视频监控，能识别出该人做了什么，他怎么做的，他导致了什么事情等问题。当这些都能提供给用户时，其就能被称为“人工智能”。

目前的“儿童教育机器人”真的是AI吗？

如果要对AI教育做一个分析，不难发现AI教育最为核心的内容是——为每一名学生提供定制化的教育课程、挖掘其特点、弥补其弱势，最终实现全面发展。而这些是“儿童教育机器人”所能做到的吗？

目前并不能！

目前“儿童教育机器人”最大的问题是，用户懂它，它不懂用户，其中最为常见的问题是，机器人无法有效识别用户所说的话，特别是中文中带有各种含义或语义的内容，目前的机器人更无法了解，从而被用户认定为“玩具”。

儿童需要什么样的教育机器人？

在各种科幻片中，一个称职的机器人，其在家庭的地位如同管家，甚至是家人。而要实现这一要求，其不仅仅是语言之间的共同，同时还有视觉、触觉等多种沟通方式。

然而在儿童教育这一块，首要解决的是“视频＋语音”之间的联动，通过智能视频分析，从而了解其在做什么，如果遇到危险，是否需要联动其他产品或功能进行规避，其次是在与机器人沟通时，用户面部是否带有其他情绪？

于此同时语音识别则需要对用户的声纹、音调等信息做出分析，结合视频分析中的数据，从而让机器人了解用户当前的情况，让机器人“看得懂、听得懂”用户，而这仅仅是第一步。

第二步是机器人要如何诱导儿童学习，是通过娱乐的方式还是其他方式，均得做相关的尝试，从而在数据库中记录儿童对待学习的态度和诱导方式。

第三步是数据的反馈及共享。数据的反馈是较为基本的内容——儿童学到什么、他熟悉了哪些内容、他对哪些感兴趣等数据，要及时反馈给父母，从而让他们时刻掌握孩子的学习动态。

当这些问题得到解决，才能让机器懂得用户，最终摘掉“玩具”的帽子。

市场即将进入爆发期！