本章特点是要求学生有较强的抽象思维能力,同时应注意在学习过程中不断提高理解能力、分析综合能力和推理能力,以及空间想象能力。
本章内容可分为四个单元。第一单元(第1~2节),探究电磁感应的条件;第二单元(第3节),讲述法拉第电磁感应定律;第三单元(第4节),讲述楞次定律及其应用;第四单元(第5~7节),讲述产生感应电动势的本质及几种特殊的电磁感应现象。
新课标要求
1.内容标准
(1)收集资料,了解电磁感应现象的发现过程,体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神。
(2)通过实验,理解感应电流的产生条件。举例说明电磁感应在生活和生产中的应用。
(3)通过探究,理解楞次定律。理解法拉第电磁感应定律。
例1 分析电动机运转时产生反电动势的现象,分别用力和能量的观点进行说明。
(4)通过实验,了解自感现象和涡流现象。举例说明自感现象和涡流现象在生活和生产中的应用。http://www.big-bit.com/
什么是半导体导带中电子的顺磁性?答:顺磁性是指材料对磁场响应很弱的磁性。如用磁化率 k=M/H 来表示(M和H分别为磁化强度和磁场强度),从这个关系来看,磁化率k是正的,即磁化强度的方向与磁场强度的相同,数值为10-6—10-3量级。所有物质都具有反磁性。在外磁场作用下,电子的轨道运动产生附加转动,动量矩发生变化,产生与外磁场相反的感生磁矩,表现出反磁性。但在含有不成对电子的物质中被顺磁磁化率掩盖。
抗磁性是指一种弱磁性。组成物质的原子中,运动的电子在磁场中受电磁感应而表现出的属性。外加磁场使电子轨道动量矩绕磁场进动,产生与磁场方向相反的附加磁矩,故磁化率k抗为很小的负值(10-5—10-6量级)。所有物质都具有抗磁性。
欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出
评论列表(0条)