围棋应该是最能体现中国文化底蕴的运动项目了。纵横各十九路的棋盘,暗合着九五之尊的华贵;361粒棋子,似乎神来于星宿变幻,岁月交替,日月轮回;黑白泾渭的对垒,赫然又是江湖上正邪两道势不两立、你死我生的肃然杀气。“谁道纹秤不沙场,遍看旌旗浴血归”
围棋富有哲学的内涵。围棋的哲学首先是“保命”的哲学。为取得更多利益,首先必须做出两眼,就地求活,方才能够扩张势力,策马圈地,谋求发展。否则,不顾死活,轻举妄动,只能是被对手鲸吞,落得兵败身亡的下场。如果套用时下的话来诠释,那就是,首先要有“生存”,然后才谈得上“发展”。
围棋的精妙更多的在于它的辨证、全面和联系的思维理念与战略战术。无论是布局谋篇还是攻防格杀,都必须讲究一个大局观,讲究子力的配合,棋型的工整,行棋方向的合理,势力要点的争夺,最终达到整体实力的增强。在实战中,输赢并不取决于一城一池、一兵一卒的得失,高级战术往往是通过“弃子”实现实地与规模、攻击与防守、主要矛盾和次要矛盾的适时转换,舍小利,求大利,舍眼前,谋长远,韬光养晦,卧薪尝胆,最终获取全面的胜利。
围棋的艺术是配合的艺术。比之象棋或者其它棋类,它更需要众多子力丝丝入扣的相互配合。任何一粒棋子在全盘中都只是不起眼的沧海一粟。但每一落子,都关系到彼此势力的消长。通过精确的计算和缜密的权衡,合理搭配,从而与它前后左右产生息息相关的内在联系,构成攻城掠地的天罗地网。数百手棋中的任何一个差池,都可能带来灭顶之灾。正所谓“一招不慎,满盘皆输”。这种依存度的深远性与隐蔽性,恐怕也是绝无仅有的了。
围棋质朴而又透着实在。说质朴,是因为它的每一粒子都没有高低贵贱之分,没有与生俱来的血统和身份上的差异。不象象棋,官兵不一致。大帅天生就在军帐中踱步,御林卫士则环侍于歌舞升平的大营,而卒子只配在前方浴血,老马别着腿踽踽而行。相比之下,围棋每一成员内在的平凡,因为“知耻近乎勇”的后天发愤和荣辱与共、精诚合作的团结精神而愈加熠熠生辉。
围棋始终汲取和昭示着炎黄的民族精神和儒家性格。中庸、向善、虚实相照;含蓄、深远、忍耐执着。今天的围棋,又赋予了新的时代特征。远古和近代棋风中的厚重朴拙,演化为现代“超一流”棋手的轻灵飘逸;谋篇布局从拖沓呆板,发展为快速抢点;攻防定式从拘泥守成,发展到洗练简洁、大气明快。开门收徒,人机对弈,世界竞赛,中华的民族精神通过围棋得到了传播、提升与光大。所有这些,都凝聚了一代又一代弈林高手毕生的心血和不懈的追求。粒粒落子,正是那追赶时代的声声脚步,旷野蛮荒的开山斧音,传扬奋进的如歌行板……
写下围棋的作文
围棋让我如此美丽我很小的时候,也许从出生开始,就知道自己不漂亮。
因为无论是小伙伴,还是邻居的叔叔阿姨爷爷奶奶,都喊我“小丑丫”,就连妈妈也从没有说过我漂亮,包括那种安慰式的假话。
因而我很自卑,不敢说笑,不敢打扮,甚至怕见人,怕穿新衣。
我觉得我连丑小鸭都不如,整天灰溜溜就像个老鼠中的小乞丐。
但我并没有丧失所有的美丽,我还有梦想。
梦想是我那时候最美好的东西,是我最快乐的享受。
记得那时我最爱把自己关在一个小屋子,或者我那个脏兮兮的纱布蚊帐里,把自己想象成白雪公主 、想象成无所不能的仙女......在那里我常常幸福得满脸热泪,尽管梦醒时会觉得脸上和心里都冰凉,但我还是乐此不疲。
或许上天真有把丑小鸭变成天鹅的爱好,一个像是特意为我准备的机遇找到了我。
那是我上三年级的一天,老师临下课时并不抱什么希望似的问谁会下围棋,我看了一下全班同学,第一次坚定地举起了手——我会!我爸爸虽然只是进城的农民,但他是个围棋迷。
我这么多年唯一做过的游戏,就是和爸爸下棋!我被老师带去和别的班同学下棋。
他们都是男孩子,而且多数比我高很多。
开始时我的眼睛只敢看棋盘,手几乎都捏不住棋子。
但我很快就发现,那些貌似可怕的人在棋盘上竟是那样得软弱可欺。
我能感到我落子的声音越来越脆,对方的手越来越怯。
当我有勇气抬眼看对方时,见到的对手竟比法官面前的罪犯还狼狈。
记得那次我是胜了他们所有的人,除了前两盘,后面他们是轮番和我一个人下的,其他人,包括老师都围成一圈看。
十几盘下来我并没觉得累,这有他们认输太快的原因,主要还是我那天太兴奋了。
结束后老师都夸我,这个说:“这孩子真有天赋,一看就是个下棋的苗子!”那个说:“这么小,有这么高的水平,了不起!”我心里像一下子开满了花。
我还是第一次听到这么多人夸我,而且是这么多老师!我以前不知多少次在心里祈求老师的表扬,没想到此刻一下子全来了!有人说乐极会流泪,我当时却一点想哭的感觉都没有。
我只想笑,尽情地笑,仿佛是要把我以前所缺的笑容都补回来!从那以后,我就是校围棋队的队长了。
因为觉得会有很多人注意我,我也开始缠着爸爸让他给我买新衣服了。
我习惯了大声说话,而且发现自己的声音原来很甜润的呢!于是我又爱上了唱歌,还参加了六一文艺汇演。
所有人都说我在舞台上很漂亮,我还一次又一次地听到我最喜欢听到的话:她其实本来就很漂亮!啊,我真有些晕的感觉。
有人说围棋是人类智慧的精华,也是社会万象的浓缩。
我觉得这话很对。
我用围棋中悟出的道理去学习,结果成绩上去了。
老师端详着我的成绩单说,下棋真能使人头脑灵活。
一次,两个围棋队的男孩子在打架,我劝说无效,就仔细观察他们的动作,发现他们防守漏洞百出,进攻无关痛痒,于是就上去给他们一人一下,结果他们两个都躺下了。
匆匆赶来的老师又说,下棋的人就是果敢!呵呵......尽管后来我放弃了把下棋做为职业,但我永远都不会离开围棋,因为是围棋让我如此美丽!
作文:我在围棋课的对手 400字
真怪,以前上班公交车上好多小孩,现在放假了怎么还这么多?”在新街口上班的于小姐发现暑假开始后,公交车上每天早上依然会有很多背着书包的小孩。
老师也无法在暑假中得到休息,而孩子在辅导班上课的父母们则表示,为了孩子的安全,他们几乎得全陪,比孩子正常在校上课还累。
在中学阶段更是如此,校内的补课让学生们的假期从两个月缩水成了一个月还不到,可以和寒假比长度了。
炎热的“第三学期”比“第一学期”“第二学期”更辛苦、更累。
实习生 李蓓超 快报记者 黄艳 小学生:一天补课五六小时累得厌食 “吃西餐还是去茶馆?”看到女儿贝贝疲惫的样子,一向节俭的张女士决定给女儿吃点好的。
“不去,我想睡觉。
”这是新街口一家补习学校门口中午12:30出现的一幕场景。
“不行啊,下午还要上课呢,午饭总得吃吧。
”女儿不领妈妈的情,气呼呼地向前跑去。
贝贝是小学二年级学生,暑假过后升三年级,在班上成绩数一数二。
“老妈,你看报纸上都写了,教育局说,不能让暑假成为学生的‘第三学期’,知道了吧?”贝贝放假前就给妈妈打了“预防针”,可妈妈早就给她花2000多元报好了辅导班。
7月7日开始,贝贝开始了比上学还忙的辅导班生活。
“上午从8点上到12点半,饿了,只能忍着,而且上午是上语文、数学、英语,都是主课,头上得昏昏的。
”贝贝向记者诉苦,本来自己还挺爱学习的,可现在天天这样太累了,原来喜欢的内容也不想再学了,而且吃饭太晚,每天都不想吃饭。
下午妈妈倒是给贝贝安排了一些活动类的辅导班,跳健美 *** 、画画。
“可是上午的辅导班有作业,学校里还有暑假作业,晚上我都要写到很晚,早上7点就要起床赶着上课,现在真是比上学时还要苦多了!” 虽然贝贝天天叫苦,妈妈还是没饶过她。
“8月份我准备给她报个作文班,,现在作文高考有70分,打好基础以后就不担心了。
”张女士,她已经当上了全职太太,女儿上辅导班时她就坐在校门口等,完全没有了自己的生活。
初中生:天天补课连休息天都没有 “我是7月5日放假的,学校里没有补课,可是我一天也没闲着呀!”小王是初一学生,暑假后即将上初二。
“语文、数学、外语、物理……”暑假的课程多半都是预习,甚至还没学过的物理也在其中。
小王的课程安排在下午,从下午1点至傍晚6点多,每节课一个半小时,中间只休息十分钟,晚上有半小时吃饭时间,吃完饭再上到8点半。
“我每天都送晚饭给他,坐车要将近一个小时,真是活受罪。
”小王的妈妈说,小王是自己要求补课的,因为班上所有的同学都在补,如果自己不补就跟不上了,他只能自己逼自己。
“差不多一个月下来,我也有些受不了了。
”小王说,虽说辅导班上有空调,不是太热,可下午犯困还是难免的。
上学时课程安排比较合理,即使在主课比较多的上午,也会至少安排一节体育之类的活动课调剂一下,下午也放学比较早,一整天的课上下来比较轻松。
但现在辅导班天天都是主课内容,周末一天也不休息,整个人非常疲劳。
但看到同学们都在坚持,自己也不愿意放弃。
全家本来有出游计划,但小王的课要上到8月中旬,计划只能泡汤。
高中生:暑假还没寒假时间长 “我刚刚才补完课,8月十几号又要去上了。
”新高二学生小宇说,今年的暑假怎么算也才20多天,跟寒假差不多短。
“江苏省高中往年都是7月1日开始放暑假,今年教育部门统一推迟了高中的放假时间,7月13日才放假,暑假缩成一个半月,不过各校还是在补课,高中生能休一个月暑假的很少。
”一所三星级高中的校长告诉记者。
前几年,初三和高二高三的学生暑假里就至少有半个多月的时间在补课。
现在加上推迟放假的十几天,暑假缩得和寒假差不多了。
暑假的补课会不会比平时轻松些?答案是否定的。
据一所高中校校长透露,学校暑期补课从早上8点开始上课,一直上到下午4点多,中间没有晨会、没有早 *** 、没有任何活动课,上课的内容是高考相关科目的复习、预习、练习,各科老师轮番上阵,课后还要布置大量的练习。
“基本上他们看个奥运会的开头就要回来上课了。
”一位校长说,考虑到北京奥运会学生们都非常向往,学校空出了8月初的时间让学生休息,到8月中旬又要回校上课。
这样算来,不少高中生的假期其实只有半个多月,还没寒假时间长。
全国小学生 大多补“奥数” 更有甚者,幼儿园的小朋友也补起课来。
马上要上中班的豆豆小朋友每天要学画两小时,要连续上半个月,此外还要上围棋课,每周两次。
而一些将要上大班的孩子不仅要学和豆豆同样的课程,还要提前识字、学算术,课程多得很。
学围棋作文500字
[学围棋作文500字] 学围棋印雪昨天晚上,爸爸给我打电话说:“印雪,明天上午九点钟,你到门边来,爷爷带你去学围棋的地方”,学围棋作文500字。
“哦,去学围棋的地方啊?”我说。
“你与爷爷先去看看环境,明天正式学。
”爸爸说。
今天上午九点,爷爷带着我来到迎丰小学的围棋培训中心。
那里的学习环境还可以,我们看了一下,爷爷与教练谈了一阵,就回家了。
在路上我问爷爷:“为什么要学围棋呢?”爷爷回答说:'因为学围棋可以培养一个人慎密的思维,使你能变得更聪明,更有谋略和智慧,小学三年级作文《学围棋作文500字》。
你不是看过《三国演义》吗?上面说的那些历史人物。
如刘备,关羽,周瑜,诸葛亮都会下围棋。
”我记得书中讲了这么一件事,关羽中了庞统的毒箭,华陀替他开刀,关羽说:“没有麻药不要紧,直接动手吧.”说着又跟马良下起围棋来.还有,爷爷停了停笑着说:“你以后不是要当军机大臣吗?那就更要学围棋,日本最近有个女的当了日本的军机大臣,你当军机大臣后要打败她.学了一个月之后,你跟你老爸较量一下,平时可多与你哥哥,弟弟下,互相学习,长大了谁的围棋下得最好,谁就当头领.”爷爷尽说笑话,惹得我肚子都笑痛了.我说:“人情似纸张张薄,事事如棋局局新说得是下围棋吗?”爷爷说:“那不是说下棋,说的是人情事故.”我没听懂,爷爷却不肯说了.
美丽的围棋妈妈作文
[美丽的围棋妈妈作文]美丽的围棋妈妈 我的妈妈不懂围棋,但妈妈看我下围棋的时候却总是在笑,笑得很甜,笑得很美,我常说:“美丽的围棋妈妈,美丽的围棋妈妈作文。
” 我爱下围棋,每个星期去围棋培训班学习三个晚上,每次基本上都是妈妈陪我去。
在细雨霏霏的黄昏,围棋妈妈送我去学棋,在雪花扬扬的晚上,围棋妈妈牵着我的手回家,每当这个时候,围棋妈妈总是面带笑容,美丽极了,小学二年级作文《美丽的围棋妈妈作文》。
记得上次参加围棋比赛的时候,围棋妈妈陪着我下完八场,我赢了五场,围棋妈妈笑得特别开心,鼓励我下好最后一场,就能进二级。
棋逢对手,比赛进行到难分胜负,我的心像十五只吊桶打水——七上八下,心怦怦地跳,偷偷看了一下围棋妈妈——她还是笑了,好像给了我胜利的勇气。
这时裁判宣布:“袁静逸输了……”我强忍着即将落下的泪水,轻声说“老师,能不能数一下子呀?”“行!”老师边说边认真地给我们数了,然后说“袁静逸赢了,多一粒子。
”我的眼泪夺眶而出,奔向妈妈,抱着妈妈,妈妈笑着竖起大拇指,轻声说“你真能干。
”我笑了,妈妈笑了,笑得那么美丽,真不愧是美丽的围棋妈妈。
美丽的围棋妈妈作文400字小学生作文(/)
求一篇作文!标题 我的围棋老师 急急急急急!!!
我的围棋老师每个星期六下午,我都要到现代实验小学去学围棋。
教我围棋的老师姓张,是一位男老师。
他的脸圆圆的,有点点胖;头发短短的,还有些白发;眼睛小小的,笑起来就眯成了一条缝。
张老师很慈祥,和蔼可亲。
他上课经常面带微笑。
他教我们围棋很耐心,如果我们没听懂,他会一遍遍地讲,直到我们听懂为止。
有时候,他还会带着我们到外面观察植物,帮助我们理解围棋术语。
他说:树根长在地下,叫“立”;树要往上生长,叫“长”。
张老师还常常带我们做游戏。
其中一个“摘果子”的游戏,我们都非常喜欢。
我们不停地在草丛中寻找夜来香花的种子——“小地雷”,找到了就很兴奋,大呼小叫的。
这是张老师在培养我们的观察能力。
但是,张老师也有严厉的时候。
上课时,一般的小调皮,他会叫你的名字,稍微批评两句。
如果你真的很调皮,很不听话,他就一直盯着你,一动不动,直到你不再做小动作为止。
我们学围棋都很快乐,像做游戏一样。
我们都很喜欢张老师。
网上得来 你自己补充和修改一些吧
我与体育,如何写这样作文?
我是个超级体育迷。
每天锁定几个体育频道,各种比赛看的津津有味,有时热血沸腾有时抑郁顿挫,很多时候徜徉在赛事的氛围里久久不能释怀。
最早感受赛事是在80年左右。
当时家里仅有的一台半导体收音机成了我与体育的桥梁,从中国足球惜败于新西兰到中国女排首夺世界冠军,给我少年的记忆当中增添了许多欢乐与 *** 、悲壮和无奈,感受到了体育的巨大魅力。
记得当时中国女排拿了世界冠军,我还给她们写了一封信,后来收到了她们的回信,寄来了她们的照片和小礼物。
当时真是令我是万分激动。
到现场看比赛更是别有一翻境地。
大学的时候经常去大连人民体育场看足球的比赛,那时还不是职业联赛,但球场里的球迷比现在都不少,加油声呐喊声此起彼伏不绝于耳。
工作后,每年都要去民园去看天津队的主场比赛,开始的时候是一票难求,而现在职业联赛已经搞了十几年了,可我去现场看球的次数也越来越少了。
95年的时候在天津举办了世兵赛,我和几个哥们也到新建的蝶馆看了几场,也目睹了中国兵球的重新崛起。
但凡是体育项目我都比较了解,看的多了规则也懂了,各种比赛的看点也就比较清楚,世界潮流和代表人物以及中国的水平也就全在脑中。
现在有了网络,各种赛事的信息就更是不断更新,每天我打开网络的时候,心中那种期待的喜悦油然而生,这也体育带给我的巨大精神慰籍。
我从小学的时候就是班里的体育优秀生,后来由于我的耐力好,老师让我专门练长跑。
每年都要代表学校去参加区里的比赛。
后来上了重点高中,学业实在太紧张,我就停止了训练,不过偶尔还会打篮球和兵乓球。
大学的时候我每天下午一般抽时间打篮球和乒乓球,那时人很瘦,体重还不到120斤,但也属于比较壮的。
记得我代表我们班参加乒乓球比赛的时候,我们的女生都来给我助威加油,让我兴奋了很长一段时间。
晚上我一般抽时间下围棋和打桥牌,后来围棋进了学校的前十,桥牌拿了学校的团体和双人赛冠军。
为此耽误了我不少学习的时间,不过总算没耽误毕业。
工作后的前几年里我还经常去跑步和组织单身们打篮球,组织去外面下围棋比赛。
后来工作也忙了,担子也重了,基本上很少参加锻炼了。
现在夏天的时候会去游泳,其实主要还是为了减肥了。
不过体育比赛我还是要看,这是我每天最重要的生活内容。
最近有点时间突然想把自己对体育的认识写出来与朋友们分享。
久疏笔墨的我有时候真的感觉无法淋漓尽致的表达出自己的最深切感受。
不过还好,有些观点也得到很多朋友的认可,让我深感安慰。
与大家一起探讨体育的精髓与快乐,让我觉得很幸福。
对李世石围棋失败的论证小作文80字
学围棋 今天,我去学围棋。
下棋之前先要握手,说一声:“请多指教”。
再猜子,猜对了就执黑先下,如果猜错了就执白棋后下。
第一手棋要下在右上角的点上。
棋下在棋盘上就有气。
要把气都围掉就可以把棋提掉。
提掉十颗就算赢了。
我和一个小朋友下。
经果是我先提掉了十颗。
我赢了。
老师奖了我一个粘粘纸。
我很高兴
下围棋作文细节描写
围棋作文:今天是星期天,我兴高采烈的来到老师家学围棋,老师让我们对下,我开心得一蹦三尺高。
我和同学邬寒松下,我刚开始用星位布局,而他却用错小目布局。
我先注重占大场,他也不甘示弱,疯狂的占大场。
几步棋之后,我的优势就显示出来了,邬寒松一看,赶紧用扰乱我的战术,好挽回自己落后的局面。
他在紧张的情况下,下了一步臭棋, *** 脆不理他,下在了别的地方了。
我定睛一看一看,发现一块有病的子,我要把它吃掉,我先飞进去,然后再扳回一分,这时他终于意识道了这手棋的危险,不是为了抢空,而是要杀棋,他连忙来做眼,可是已经来不及了,我在他做眼的地方点了一下,就象金鸡独立。
又下了五十手后,他的好几块地方被我吃掉了。
当我正要把他一条大龙吃掉时,老师喊了一声停,我问老师要不要数目,老师说时间不够了,不数了。
虽然老师说不数了,可我心里还是默默的数了一下,我持黑还是默默的数了一下,我持黑210目,我赢了。
...
阅读下面的文字,根据要求作文。
围棋骁将刘小光曾经说过:“我觉...
人生减法题人生就像学算术,加法过后是减法,人生也许要做一些减法,减去一些奢侈的欲望,减去没有价值的身外之物——热闹的生命里,有许多不堪承受的东西,需要减法,所以人生做好减法,是复杂很高深的生存技巧和学问。
减去心灵的负担现如今,有些人活在虚幻中,逃避着现实。
对过去慨叹,对未来向往。
但过去是现在的逝去,未来是现在的延续 ,你既无视现在,即使对过去了如指掌,对未来洞察先机,又有什么意义呢?无视现在,又希望有一个美好的未来,这无异于空中阁楼 。
但却认为是生不逢时,怀才不遇,感到天灰暗,压力重重,总让自己生活在阴雨下,让心被受煎熬。
虽然快乐的人生不昂贵,但却是珍贵的。
不再逃避现实,才(会)拥有了真实。
在真实中,改写的诗,让它充满浪漫;该画的画,让它大放异彩;该给予的爱,让它岩浆般炽热。
生活每一天,快乐每一天。
现在是未来的树,未来是现在的果,树已死,果还会在吗?减去奢侈的欲望人的欲望是无法满足的,而机会稍纵即逝;贪欲不仅让人无法得到更多,甚至连本可以得到的也将失去。
曾有一个贪心人的故事。
说是有个地主去拜访一位部落首领,想要块儿领地。
首领说,你从这向西走,做一个标记,只要你能在太阳落山之前走回来,从这儿到那个目标之间的地都是你的了。
太阳落山了,地主也没回来,因为走得太远,他累死在路上 。
如果地主没有奢侈的欲望,没有贪心他有机会得到一块土地,由于贪心,土地没得到反把性命丢了。
减去没有价值的身外之物美国石油大亨默尔因心肌衰竭住进了医院。
墨尔的心脏手 术很成功,5个月后就出院了。
他没有回美国,而是去了苏格兰乡下他10 年前买的别墅,并卖掉了自己的公司。
在他一本传记中解释了原因:富裕和肥胖没什么两样,也不过是获得超过自己需要的东西罢了。
是的对于健康的生命而言,任何多余的东西就是负担。
在人生奋斗中,只有学会放弃一些东西,才能有所进步。
就像围棋骁将刘小光说的话:我觉得下棋经常是增加点东西,而是减少点东西”,正是他的减法使他的状态一直颇佳。
人生大体就是如此,要学会珍藏一些东西:童年时的蝴蝶结,朋友送的礼物,与恋人美好的回忆等,更要像刘小光一样,学会减少些东西。
生活比你想象(像)的要容易得多,你只需学会接受那些不可接受的,放弃那些不可缺少的,容忍那不可容忍的。
放开手,阳光灿烂![在线点评] 从基础等级上,能充分利用话题材料安排文章结构,小标题的设置及论据的选择也很合理,能从不同的角度阐明“人生的减法”;从发展等级上看,观点揭示了一定的人生道理。
本文可算是一篇规范文,可以评为二类卷。
从另一方面说,在做到了最充分利用话题所给材料的同时,本文也表现出表达一般化、缺乏思想深度、灵气不足的问题,但对于写作功底平平的同学,本文则是一篇值得学习的文章。
所谓的“人生减法”就是“减去”一些不必要的负担。
生活中这样的“负担”很多。
比如:舒适的生活环境、一生追求的理想、心爱的饰物、喜爱的玩物、财富、旧习惯等等,这些对于不同的人在不同的情况下来说,“减去”的内容也是不同的,“减去”有时是主动的,有时是被动的。
写记叙文,可以记叙“减”的过程,“减”后的结果;也可以对“减”前与“减”后进行对比。
当然,也可以发议论,讲道理。
如何学会下围棋的作文
围棋之道围棋,自古以来是四大才艺的一门。
它蕴藏着神秘莫测的宇宙变化和规律。
落在棋盘上的棋子,能变幻出精妙绝伦的招数,如人生一样多姿多彩。
初入棋门七岁的时候,妈妈为了让我静下来,就让我去学围棋。
到了棋社,我用大大的眼睛看着哥哥姐姐们拿着黑白的棋子在棋盘上摆出各色各样的形状。
于是,我用嫩嫩的小手拉拉妈妈的衣裳嚷着要学。
妈妈见我有兴趣就欣喜若狂地报了名。
我在老师的辅导下,棋艺大涨,那些棋理和招数我都运转自如。
我不禁骄傲无比了。
骄兵必败一次比赛,我胸有成竹的比赛。
那些参赛选手个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
我想:哼!你们怎么可能是我的对手,个个都是三脚猫功夫。
比赛开始了,我用傲视群雄的双眼威逼对方,用凌厉的手段让对方臣服。
可毕竟人外有人,天外有天。
对手也不是酒囊饭袋,用冷静与沉着化解了我的招数,我浮躁的心态暴露出来。
昏头昏脑地“乱杀”,但最后我输了。
我失去了一次夺冠的机会。
我低下了心高气傲的头,又诚心悔过。
创赵辉煌自从上次失败以后,我懂得了谦虚,懂得了礼让,懂得了认真。
我又去比赛,这次,我浮躁的心态平息了下来。
我的棋少了几分霸气,只有认真与谨慎。
下的每一盘棋都全力以赴。
娇嫩的小手捏成了拳头,脸蛋都憋红了,最后终于取得了第一。
围棋,你蕴含着许许多多的哲理,让心高气傲的人都得了谦虚。
围棋,智者的游戏。
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现今社会,人才是第一生产力。对于企业来说,人才选拔和培养已经成为最迫切的任务。因此,招聘到适合公司岗位的人才,已成为现今企业人力资源管理的新命题、新挑战。文中详细论述了国外对员工甄选方法的基本内容及研究现状和及国内企业甄选现状及不足,因此提出一个行之有效的甄选流程是我们值得研究的问题。1 企业员工甄选方法国内外研究现状、基本内容。1.1甄选的涵义。甄选是根据所招募工作职位的特点,选用恰当的甄选方法和程序,以最低的成本,确保岗位和人员的最佳匹配。1.2甄选的内容(1)保证甄选工作的科学性标准;(2)根据组织的性质特点及工作职位的要求,选用恰当的这些技术;(3)做出甄选的决策,确保拟聘职位与最终的被录用者之间达到最佳匹配。1.3国内外甄选过程中的一般方法。1.3.1心理测试法(1)心理测试法的含义。心理测验法是根据已标准化的实验工具如量表,引发和刺激被测试者的反应,所引发的反应结果由被测试者自己或他人记录,然后通过一定的方法进行处理,予以量化,描绘行为的轨迹,并对其结果进行分析。对被测试者心理现象或心理品质进行的定量分析。随着计算机技术的发展和广泛应用,心理测验领域已出现了明显的计算机化的趋势(2)测试方式。智力测验:认知功能的测量;知觉、空间意识、语言能力、数字能力、记忆力等。个性测验:情绪、性格、态度、工作动机、品德、价值观等。心理健康测验:测定应聘者的人生观、价值观等。职业能力测验:针对企业管理工作的需要测定应聘者的职业能力。职业兴趣测验:测试应聘者对该职业的兴趣。创造力测验:流畅力、变通力、精致力、敏觉力和独创力。1.3.2评价中心法(1)评价中心法的含义:评价中心法,是创设一个模拟的管理系统或工作场景,将被测试者纳入该系统中,采用多种评价技术和手段,观察和分析被测试者在模拟的工作情境压力下的心理和行为,以测量其管理能力和潜能的测评方法。(2)常用方法常用的方法:公文筐处理;无领导小组讨论;角色扮演法;管理游戏。1.3.3观察判断法(1)含义观察判断法是以观察被测试者行为反应作为基本手段,判断其内在素质能力的一种方法。它是以测评人员素质为目的,借助一定的量表,在观察的基础上进行测评活动(2)方法事件记录与关键事件法;检核性描述量表;观察测评量表;人物推定表;背景考察。1.3.4纸笔测评法纸笔测评法是考评应聘者学识水平的重要工具,通过设计相关试题考查应聘者的基本知识、专业知识、管理知识、综合分析能力、逻辑推理能力、文字表达能力。1.3.5面试法(1)含义。面试是最常见的甄选方法之一。面试可以通过与应聘者对话、提问等方式,了解应聘者的性格和智力,并能评价应聘者的主观方面。可以对应聘者的综合素质进行较为全面的测评。(2)面试的常用方法。情景面试:面试题目主要由一系列假设的情景构成,通过评价求职者在这些情景下的反应情况,对面试者进行评价。a.能力面试法:考查求职者如何去实现所追求的目标。b.系列面试法:有几位主考官对求职者进行面试,每位主考官依据标准评价表做出评定,然后对每位主考官评定结果进行综合比较分析,最后做出录用决策。c.小组面试法:有几位主考官组成面试小组,从不同侧面提出不重复的问题,要求求职者回答。d.压力面试:主考官通过有意制造紧张气氛,考查求职者对工作上承受的压力作何反应。1.4国内企业甄选现状1.4.1缺乏计划性首先要确定企业发展战略目标,制定人力资源规划中应明确指出,才能确定企业每个岗位需要什么样的员工。目前国内的许多企业人员的配置缺乏计划性表现在没有与企业的短、长期目标相结合,只关注眼前的人员需求,对企业可能存在的变化与发展没有预见,造成招募人才上的失误,形成企业资源和成本上的浪费。1.4.2任职资格没有针对性目前国内许多企业都缺乏人力资源规划,没有制定一个招聘的标准,在用人部门提出招聘申请时,也不明确表示需要什么样的人才,人事部更没有明确这个标准,人事部便以一般的公共标准草拟了招聘启事。也没有研究讨论并定义该职务的任职资格,于是引来了各类求职者,各层次的人才一应俱全,增加了简历筛选的工作量,减少了合适人选的面试几率,招聘工作既没有效率,又没有质量,并且辜负了不少求职者的企盼。1.4.3面试过程不合理对于目前国内一些企业的面试而言,一般经过初试和复试两道程序,人力资源部负责初次面试,然后用人部门进行复试,一般通过初试与复试的应聘者将会被录用。并且,通常在面试问题的设置上,主考官基本没有仔细考量过,一般都是随机发问,至于问题的目的和考察求职者哪一方面素质,考官们自己也不是很清楚;在面试过程中,最重要的是,面试考官往往根据“第一印象”的偏好做出判断,印象好的多问些,相反则草草结束面试。这样给录用真正符合企业、符合该职务的人才造成了极大的偏差。1.4.4测评体系缺乏科学性往往用人单位根主考官的感觉即决定是否录用一个人,而不是系统的评估一个人是否有能力成为公司的有效的一份子。单纯用某些技能来衡量人的价值,而没有从态度、行为方式、价值观等方面进行测评,录用后觉得失望也是在所难免的。毕竟,技能是可以通过相关培训来培养的,而人的性格、价值观等是很难轻易改变的。所以就人才测评体系的建设方面,目前的中国本土企业很少有几个公司的测评体系做到专业且成熟的程度,包括目前所谓的中国前500强企业。1.4.5录用决策过于草率和主观目前中国企业一般招聘的人员都是基层员工,,人员录用决策是比较简单的,因为用人方面有极强的岗位对应性,比如一线的 *** 作工,招聘的目的很明确。但当招聘管理岗位,尤其是较高的管理职务时,由于测评系统的不完善或是评价意见的不统一,每个招聘岗位可能存在多个合适人选,或求职者适合多个岗位,且招聘人选相互之间差异不明显,此时人员录用决策就比较复杂,不能简单的做出录用决策。企业一般采取“谁的职位高谁说了算”来解决这一困扰,只要是领导喜欢,领导说用谁就用谁,其他部门倒也轻松了。决策正确还好,如果决策失误,则可能使整个招聘过程功亏一篑,不仅使企业蒙受重大的经济损失,还会因此阻碍企业的发展。1.4.6对基于胜任力模型的甄选方法的误解麦克利首先提出“胜任力”这个概念,经过长期的研究提出了胜任力模型及其分析和评价方法。随着我国企业在人力资源管理和实践能力的不断提高,也引进了这个概念,并且大部分企业在招聘工作中都采用基于胜任力模型的甄选办法。但在引进这一办法的同时也对这一概念的理解产生了偏差。目前国内对胜任力的定义所存在的误区主要有两个:(1)把岗位胜任力等同于岗位任职资格,认为必须具备岗位胜任力才能上岗。例如,我们经常在招聘信息上看到某岗位要求“本科、某某专业、英语6级、计算机二级、一年以上相关工作经验”等等这样的字眼。这些都是岗位的任职资格,也就是说如果不具备这些条件,你的工作能力再强,也没有机会入选。这是一个很普遍的现象,但这就完全违背了胜任力的内涵。因为任职资格要求不能保证人员在岗位上一定会有出色的表现,它是把差与一般区别开来,而不是区别一般与优秀人才。现在有很多企业都这样做,因此还需要在好好理解“胜任力”这一涵义的基础上做出改进。(2)把绩优人员具备的一切特征都归入岗位胜任力的范畴。事实上,把绩优者的一切特征都归入岗位胜任力范畴后,企业很难招到人才,因为企业把门槛设得太高了。反过来说,知识技能出色、背景优秀的人才不一定能获得成功。2 总结以上问题,反映了国内企业招聘在确定甄选标准和进行素质测评方面缺乏一定的专业水平,影响了企业人力资源管理的进步,制约了企业的发展壮大。通过对国内外提出的各种甄选办法的研究可以发现,每种方法都有其优点与不足,那么如何组合使用这些方法,并提出一个行之有效的甄选流程是我们值得研究的问题。参考文献[1] 马冬冰 基于胜任力模型的招聘甄选管理体系的构建 重庆科技学院学报 2007年第6期[2] 张文斌,陈晓光,胡眉玲 建立系统的人力资源预测与甄选体系提高专业化人力资源管理水平 电力勘测设计 2008年4月 第2期[3] 孙武 企业如何甄选可用之才 中国人力资源开发 2009年1月 第233期[4] 何锦华 企业招聘面试存在的问题及对策 中国水运 2007年9月 第9期 第7卷[5] 许广永,丁玉玺 浅谈胜任力在甄选中的应用 黑龙江对外经贸 2007年 第1期[6] 林敬伟 人才甄选面试中应聘者印象管理策略的采用及其影响因素 林业机械与木工设备2009年10月 第10期 第37卷[7] 刘宇璟 人力资源管理专业实训课程的教学体系设计探讨 教研教改 2009年10月(下旬刊)[8] 张相林 微软公司人才甄选策略及启示 中国人才 2009年8月[9] 吴旭峰,杨玥 现代服务业人力资源甄选及管理研究 学习与探索 2008年 第6期[10] 郑立明,李贝贝 招聘甄选的本质和误区 管理批判 2010年1月[11] 王庆娟,张义明 中国文化下的甄选程序公平原则 中国人力资源开发 2008年5月 第215期[12] 黄光圣,魏书堂 组织甄选偏差的来源及其风险应对策略 广东财经职业学院报 2009年2月 第1期1纳米=10的负9次方米。1纳米相当于4倍原子大小,比单个细菌的长度还要小的多。
单个细菌用肉眼是根本看不到的,用显微镜测直径大约是五微米。假设一根头发的直径是0.05毫米,把它轴向平均剖成5万根,每根的厚度大约就是1纳米。
也就是说,1纳米就是0.000001毫米。纳米科学与技术,有时简称为纳米技术,是研究结构尺寸在1至100纳米范围内材料的性质和应用。
扩展资料
如果将一纳米和一米比较,就好像是高尔夫球和地球作比。一根发丝的直径就能有8万纳米。将10个世界上最小的原子——氢原子排列成一条线,就是一个纳米的长度。
1到100纳米这个微小的特定区域,被科学家们称为纳米尺度。虽然我们日常就能亲密接触纳米级物体,但是它们焕发的神奇特性却不平常。
参考资料来源:人民网—纳米世界有多神奇?(关注·走进科技新时代⑧)
参考资料来源:百度百科—纳米
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