杨-米尔斯理论那么重要，为何杨振宁名扬天下而米尔斯籍籍无名？

这个问题有多方面原因，我试着分析一下。

米尔斯未能因杨-米尔斯理论获得诺贝尔奖

首先一点，杨-米尔斯理论在物理界虽然声名显赫，已经在科学界被推到牛顿力学和麦克斯韦电磁学的高度，然而他们两人居然没有因此获得诺贝尔奖……有一种流行的观点认为是因为杨振宁已经凭宇称不守恒拿过一次诺贝尔物理学奖了，无法在同领域再获奖。这理由虽然有道理，但其实并不成立，因为诺贝尔奖历史上有反例。

输杨振宁与李政道

同一领域两度或诺贝尔奖的人

最典型的是英国生物化学家弗雷德·桑格尔，他分别于1958年凭胰岛素测序获得诺贝尔化学奖，1980年凭DNA测序又获得一次诺贝尔化学奖，两次获得同一个奖还不算，两次的得奖原因还都跟测序有关……

弗雷德·桑格尔

另一位同领域获得两次诺贝尔奖的是约翰·巴丁，他分别于1956年因对半导体和晶体管的研究获得第一次诺贝尔物理学奖，1972年又因低温超导理论获得第二次诺贝尔物理学奖。

约翰·巴丁

所以，同一个人同一领域不能二次得奖的理由不成立，而且杨振宁得过一次，米尔斯可没得过啊，你们有没有考虑过米尔斯的感受_(:D)∠)_

杨振宁并非仅凭杨-米尔斯理论成名

杨振宁名扬天下是因为1956年与李政道共同提出的弱相互作用下宇称不守恒，并被多个实验团队所证实，并于次年共同获得诺贝尔物理学奖，成为或诺贝尔奖最快的理论。而这个时候，杨-米尔斯理论虽然已提出数年，却未解决毒舌泡利指出的场的质量问题，因此已经被物理界打入冷宫，直到多年以后，他们的遗留问题被别的物理学家解决，杨-米尔斯理论才焕发生机。也许这就是米尔斯没能凭杨米尔斯理论获诺贝尔物理学奖的原因，因为他们提出的理论是有问题的，而最终解决问题的并不是他俩，如果要颁奖，那解决问题的是不是也得颁？超额了啊……

另一方面，杨振宁太多产了，除了宇称不守恒和杨米尔斯理论，杨振宁在多个物理领域还有十来项重要的理论贡献，随便一项都能让其跻身一流科学家之列。而相比之下，米尔斯确实就逊色太多了，在杨米尔斯理论之后，他就再无重要理论提出了。

刻有杨振宁13项重要贡献的奖座

杨-米尔斯理论主要贡献是杨振宁

在杨-米尔斯理论提出的1954年，杨振宁已经在科学家相当有名气了，他发表过多篇重要论文，其中很大一部分是跟李政道一切完成的。此时杨振宁已经是芝加哥大学的讲师和普林斯顿高等研究院研究员，而米尔斯是一位初出茅庐的研究生。后来米尔斯也曾公开承认，杨-米尔斯理论是杨振宁的，他只是参与了一些讨论和协助做了一些诸如计算等的相关工作。

杨振宁和米尔斯

结语

总的来说，杨-米尔斯理论虽然是两个人共同发表的，但主要了理论框架是杨振宁建立的，由于杨振宁自己的数学就很厉害，所以可以说这次是杨振宁带米尔斯飞了，米尔斯也相当谦逊，从来不抢杨振宁的风头，所以他们一直能保持很好的友谊。

或许每个人的小时候都曾梦想过，自己能不费吹灰之力，就能成为一个盖世英雄。但在这个世界上天才又能有几个呢，大多数有成就的人也许是有天资，但是更重要的是他们后天做出的努力。而且并不是每个有才华的人都能出人头地，也有很多有才华的人被埋没了，所以有一个贵人也就是伯乐也是非常重要的。

中国有很多少年英雄，其中有一位就很幸运的少年遇到了自己的伯乐，他得到了杨振宁的欣赏，在杨振宁的推荐下他去了美国的麻省理工读书，他是一位难得的少年天才，在物理方面有着得天独厚的天赋，而且还有一个爱国的心。

可能我们每个人都曾幻想过自己能拥有超乎常人的能力，能够不费努力就成为所有人眼里的英雄。或许这样的人是真正存在的，但这样的人能有几个呢。那些在某一方面有极高成就的人哪个不是经过不为人知的努力才获得那些成就的呢。中国是一个有十四亿人口的大国，这十四亿人口里面有多少人成了国家的栋梁之材，为祖国的事业兢兢业业呢。

李真出生在江苏，大家都知道江苏在我国是很有名的高考大省，每年从江苏考入国内外名校的学子数不胜数。尤其是在九十年代，江苏为我们国家培养了一批又一批的人才，他们为国家的发展做出了很大贡献。

李真出生在江苏的一个普通家庭里，他从小就聪明伶俐，很会学习，运用知识非常灵活，掌握的也非常快，成绩自然非常优异，老师和同学都很喜欢他。因为他有天赋又努力所以每次老师提问的时候，李真都是第一个举手的，有一些很难的问题他也能回答得上来。

小学毕业后，李真考上了一所很好的初中。上了初中之后，李真天赋显露得更加明显了，除了成绩名列前茅，他在课余还参加了不少竞赛，并且取得了优异的成绩。慢慢的，李真的家里的奖状已经堆满了，他在周围邻居和学校里的名声越来越大，周围的家长都夸赞他，大家称他为天才少年。

入清华学习后，李真立志要继续深造，获得更加瞩目的成绩。在李真埋头学习的时候，杨振宁被他的事情吸引了。经过一番详细调查，杨振宁对他充满好感，十分赏识，当外人问起李真时，他总会告诉他们：李真绝无仅有的存在，是他见过最优秀的年轻物理学家之一。

杨振宁对李真的评价极高，后在杨振宁的帮助下，李真获得了去美国麻省理工学习的机会。在麻省理工学习期间，李真勤奋刻苦，仅仅用6年时间就把9年的知识全部学完。学成归来，为发展做贡献李真没有让杨振宁失望，他在学术上的成就让各种各样的人群受益。

李真的成功不是随随便便就得到的，他为此也付出了很多的努力，也许别人都认为他是天才，不需要那么努力的学习也能很出色。但只有他自己知道，他也为此做了很多的努力，只是别人没有看到这一切，这不是他幸运，这是他应该得到的。

李真能得到杨振宁的赏识也就足以看出他的非同凡响，跟杨振宁学习了一段时间后，杨振宁发现李真物理学方面的知识甚至超出了他的想象。他知道这个孩子很优秀，但接触之后他发现李真比自己想的优秀很多。

李真回国后在苏州创立了一家电子公司，研究的主要是是半导体集成电路，当时中国在微电子方面还很薄弱，所以李真就发挥出了自己的长处。

慢慢的，经过李真的努力，当地的经济发展的越来越好。现在，李真的公司已经成为优秀的企业之一，李真研究的半导体集成电路也有了很大的进展，他成为了开拓半导体集成电路的其中一者。

李真可贵的地方不只是在于他本身的成就，更难得的是他的品质。他在学成之后没有忘掉祖国，也没有忘记杨振宁对他的知遇之恩，他对祖国做出的贡献都证明了他是一个中国人。这就是一个中国人的坚持，这就是中华儿女。

杨振宁杨先生的科学成就是非常大的，对社会的贡献也是不可估量的，主要集中在粒子物理、规范场论、统计力学以及凝集台物理等领域，例如粒子物理领域的弱相互作用下宇称不守恒，这是他和李政道共同发现的，也因此获得了1957年的诺贝尔物理学奖；规范场论领域里最重要的成就就是Yang-Mills规范场理论。

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