静电复印机的原理
一、充电
充电就是使感光鼓在暗处，并处在某一极性的电场中，使其表面均匀地带上一定极性和数量的静电荷，即具有一定表面电位的过程， 这一过程实际上是感光鼓的敏化过程，使原来不具备感光性的感光鼓具有较好的感光性。充电过程只是为感光鼓接受图像信息准备的，是不依赖原稿图像信息的预过程，但这是在感光鼓表面形成静电潜像的前提和基础。
当在暗处给感光鼓表面充上一层均匀的静电荷时，由于感光鼓在暗处具有较高的电阻，所以静电荷被保留在感光鼓表面，即感光鼓保持有一定的电位交具有感光性。对于不同性质的光电导材料 制的感光鼓应充以不同极性的电荷，这是由斗导体的导电是决定的，即只允许一种极性的电荷（空穴或电子）“注入”，而阻止另一种极性电荷（电子或空穴）的“注入”。因此对于N型半导体，表面应充负电；而对P型半导体，则应充下奄。当用正电晕对P型感光鼓充正电时，由于P型半导体中负电荷不能移动。因此光导层表面的正电荷与界面上的负电荷，只能相互吸引，而不会中和。倘若用负电晕对P型感光鼓充负电，则由于光导层及共界面处，感应产生的是正电荷，而P 型半导体的主要载流子是“空穴”，自由移动交为容易（或称为“注入”），易与感光鼓表面的负电荷中和。这样，对P型感光鼓充负电时，其充电效率是相当低的。对于N型感光鼓，则由于其主要载流子是电子，若对其充正电时，其充电效率也是极其低的。目前静电复印机中通常采用电晕装置对感光鼓进行充电。
二、曝光
曝光是利用感光鼓在暗处时电阻大，成绝缘体；在明处时电阻小，成导体的特性，对已充是的感光鼓用光像进行曝光，使用权光照区（原稿的反光产分）表面电荷因放电而消失；无光照的区域（原稿的线条和墨迹部分）电荷依保持，从而在感光鼓上形成表面电位随图像明暗变而起伏的静电潜像的过程。进行曝光时，原稿图像经光照射后，图像光信号经光学成像系统投射到感光鼓表面，光导层受光照射的部分称为“明区”，而没有受光照射的部分自然数“暗区”。在明区，光导层产生电子空穴对，即生成光生载流子，使得光导层的电阻率迅速降低，由绝缘体变成良导体，呈现导电状态，从而使感光鼓表面的电位因光导层表面电荷与界面处反极性电荷的中和而很快衰减。在暗区，光导层则依然呈现绝缘状态，使得感光鼓表面电位基本保持不变。感光鼓表面静电电位的高低随原稿图像浓淡的不同而不同，感光鼓上对应图像浓的部分表面电位高，图像淡的部分表面电位低。这样，就在感光鼓表面形成了一个与原稿图像浓淡相对应的表面电位起伏的静电潜像。
三、显影
显影就是用带电的色粉使感光鼓上的静电潜像转变成可见的色粉图像的过程。显影色粉所带电荷的极性，与感光鼓表面静电潜像的电荷极性相反。显影时，在感光鼓表面静电潜像是场力的作用下，色粉被吸附在感光鼓上。静电潜像电位越高的部分，吸附色粉的能力越强；静电潜像电位越低的部分，吸附色粉的能力越弱。对应静电潜像电位（电荷的多少）的不同，其吸附色粉量也就不同。这样感光鼓表面不可见的静电潜像，就变成了可见的与原稿浓淡一致的不同灰度层次的色粉图像。在静电复印机中，色粉的带电通常是通过色粉与载体的磨擦来获得的。磨擦后色带电极性与载体带电极性相反。〈br〉
四、转印
转印就是用复印介质贴紧感光鼓，在复印介质的背面予与色粉图像相反极性的电荷，从而将感光鼓已形成的色粉图像转移到复印介质上的过程。目前静电复印机中通常采用电晕装置对感光鼓上的色粉图像进行转印。当复印纸（或其它介质）与已显影的感光鼓表面接触时，在纸张背面使用电晕装置对其放电，该电晕的极性与充电电晕相同，而与色粉所带电荷的极性相反。由于转印电晕的电场力比感光鼓吸附色粉的电场力强得多，因此在静电引力的作用下，感光鼓上的色粉图像就被吸附到复印纸上，从而完成了图像的转印。在静电复印机中为了易于转印和提高图像色粉的转印率，通常还采用预转印电极或预转印灯装置对感光鼓进行预转印处理。
五、分离
在前述的转印过程中，复印纸由于静电的吸附作用，将紧紧地贴在感光鼓上，分离就是将紧贴在感光鼓表面的复印纸从感光鼓上剥落（分离）下来的过程，静电复印机中一般采用分离电晕（交、直流）、分离爪或分离 带等方不来进行纸张与感光鼓的分离。
六、定影
定影就是把复印纸上的不稳定、可抹掉的色粉图像固着的过程，通过转印、分离过程转移到复印红上的色粉图像，并未与复印纸融合为一体，这时的色粉图像极被擦掉，因此须经定影装置对其进行固化，以形成最终的复印品。目前的静电复印机多采用加热与加压相结合的方式，对热熔性色粉进行定影。定影装置加热的温度和时间，凤及加压的压力大小，对色粉图像的粘附牢固度有一定的影响。其中，加热温度的控制，是图像定影质量好坏的关键。
七、清洁
清洁就是清除经转印后还残留在感光鼓表面色粉的过程。感光鼓表面的色粉图像由于受表面的电位、转印电压的高低、复印介质的干湿度及与感光鼓的接触时间、转印方式等的影响，其转印效率不可能达到100%，在大部分色粉经转印从感光鼓表面转移到复印介质上后，感光鼓表面仍残留有一部分色粉，如果不及时清除，将影响到后续复印品的质量。因此必须对感光鼓进行清洁，使之在进入下一复印循环前恢复到原来状态。静电复印机机中一般采用刮板、毛刷或清洁辊等装置对感光鼓表面的残留色粉进行清除。
八、消电
消电就是消除感光鼓表面残余电荷的过程。由于充电时在感光鼓表面沉积的静电荷 ，并不因所吸附的色粉微粒转移而消失，在转印后仍留在感光鼓表面，如果不及时清除，会影响后续复印过程。因此，在进行第二次复印前必须对感光鼓进行消电，使感光鼓表面电位恢复到原来状态。静电复印机中一般采用曝光装置来对感光鼓进行全面曝光，或用消电电晕装置对感光鼓进行反极性充电，以消除感光鼓上的残余电荷。
NP静电复印法
NP法是日本佳能公司发明的一种新的静电复印方法，这种方法有别于传统的卡尔逊静电复印法，它是卡尔逊静电复印法的改进和发展。NP静电复印法基本过程它主要由前消电/前曝光、一次充电（主充电）、二次充电/图像曝光、全面曝光、显影、转印、分离、定影、鼓清洁9个基本步骤组成。
从上述步骤我们可以看到，NP法的静电复印过比典型的卡尔逊法静电复印过程复杂，基主要原因是NP法采用的光电导材料虽然光敏性很好，但暗阻率太低，充电以后暗衰太快，不能像硒等基它光电导材料那样能长时间地保存电荷。因此使用硫化镉等基它光电导材料那样能长时间地保存电荷。因此使用硫化镉光电导材料的感光鼓结也与典型卡尔逊法的感光鼓结构不同。卡尔逊静电复印法的感光鼓一般是两层结构，即光电导层和导电基本。而NP法的感光鼓则是由透明的绝缘层、光导层和导电基本三层构成。
NP法静电复印的过程除了静潜像的形成和显影过程外，基它都与卡尔逊法静电复印过程基本相同。NP法静电潜像的形成包括前消电/前曝光、一次充电、二次充电/图像曝光和全面曝光4个基本步骤。
一、融入鄱阳湖生态经济区 ， 对接国家新能源科技城学院坐落在江西省新余市。新余东靠上海,南接广东,西通长沙,北至武汉，地理位置优越，是江西城镇化水平、生活水准最高的城市，是世界科技巨著《天工开物》的撰述地、国画大师傅抱石的故乡和“仙女下凡”神话的发源地。2009年，鄱阳湖生态经济区规划上升为国家战略，新余获批建设唯一的国家新能源科技城，致力打造世界最大光伏产业基地、世界最大永磁风力发电机基地和世界最大螺杆膨胀发电机基地。学院积极融入鄱阳湖生态经济区，主动对接国家新能源科技城，大力传承《天工开物》的科技精神，将现代技术与传统文化对接，高新产业与国粹精髓融汇，让你学有所成，学有所用，确保一起求学，一起成功。
二、学校布局全面优化，科技园区加速崛起
学院校园占地面积2060亩，建筑面积45万平方米。校产达6亿元。拥有教育部指定建设的江西省内规模最大的数控实训基地。机器人及智能加工实训室全省首屈一指。呈生态园林水域式布局，绿化面积占50%，水域面积占15%。构建了一幅“青山迢递，绿水逶迤”美丽的校园风光，与国家级旅游胜地——仙女湖遥相呼应，享有“江南高校生态人文校园新景观”之美称。
2009年，学院又征地近千亩，建设中国高等教育产学研示范区——仙女湖科技园区。园区建设以生态、科技、创新为理念，使用功能强调产、学、研为一体。
三、职业教育看好，前景未可限量
美国科学家、未来学家研究表明，美国21世纪的劳动力市场85%的工作岗位需求的人才有2到3年大专职业教育的学历就够了,仅有15%的岗位需要本科或更高学历的人才。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出大力发展职业教育。由此可见，职校毕业生发展前景十分广阔。
四、底蕴深厚声誉著，名师荟萃俊彦多
学院始创于1983年。1992年经江西省教育委员会批准成立全日制综合性民办高等学校；1997年列为江西省首批高等教育国家学历文凭考试试点院校。2001年经江西省人民政府批准、国家教育部备案，晋升为具有独立颁发高等教育学历文凭资格，并纳入国家普通高校招生计划的普通高校。是目前10所规模最大的民办高校之一，全省自学ks优秀助学单位、网络助学院校，江西省教育厅列入2010年重点扶持上本科院校。现已发展成为以电子信息工程学科为龙头，以计算机、机电工程学科为强项，带动文、经、管、艺、外语等多学科相互渗透、全面发展的特色化新型综合性高校。
学院现有全日制在校生25000余人，教职工1000多名，专职教师765名，其中教授68名、副教授132名，博士、硕士、双师型教师376名，外籍教师3名，65%以上具有中高级职称。电子教研室被评为省级优秀教学团队。
学院连续10年蝉联江西省大学生大专组电子赛和电脑赛两项团体总分第一名。有80多名学生获美国伊氏教育基金奖。99级学生冯新红是江西仅有四名的全国优秀自考生之一的“江西状元”。在全国大学生数模大赛中成绩与本科院校并驾齐驱，在专科院校中名列前茅。参加全国大学生机器人大赛屡获殊荣。2009年在水中机器人比赛中成绩与北京大学媲美，北大获冠军，学院荣获季军。
学院已为社会培养并输送了10多万名中、高级技能型、应用型人才，是工程师的孵化器、企业家的摇篮。造就了十几位亿万富翁及一大批拥有千万元资产的企业家，涌现了名闻遐迩的“首届中国十大就业之星”黄帅民，备受前任国务院主要领导人赞誉的IT软件大王刘东华，形成了最具发展前景的新能源、新材料两大产业巨头。毕业生孙清焕现任中山木林森公司董事长，公司年产值逾10亿元。在LED（发光二极管）行业，其规模亚洲最大。北京奥运会使用了其产品。毕业生卜发林创办的深圳飞格达公司，已在美国上市，产品占据国内市场近80%的份额，是国内液晶行业的领头羊。
2004年、2005年，原中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红，原教育部部长周济先后莅临学院视察，充分肯定了学院的办学业绩，给予学院极大的鼓舞和鞭策。
五、转变发展方式，打造三大特色
学院现有高职专业37个，中专专业33个。这里有享誉中国的省级品牌专业——应用电子技术、通信技术；有最热门、最走俏的专业——数控技术、自动化、模具设计与制造、机电一体化技术等；有最前沿、最具发展前景的专业——光伏材料加工与应用技术、动漫设计等；有最具超前、最具特色的专业——汽车技术服务、电子商务、物流管理、工商管理、计算机、会计、建筑工程技术与装饰等。
目前，学院努力打造三大特色，突出专业优势。 一是创新人才培养体系建特色。瞄准“2345”产业变化，调整专业，增设新课程（“2”是光伏产业和工民建产业， “3”是信息产业的第三次浪潮，“4”是半导体和终端显示的第四次技术革新，“5”是第五次工业革命）。二是以赛促教、促学、促用、促新练特色。增强渝州学院的综合竞争力。三是产、学、研相结合创特色。加快科技创新步伐，实现校内基地生产化，校外基地教学化。
六、立足后金融危机时代，拓宽全球化教育视野
学院坚持走开放式、国际化的办学道路。先后与美国大学、英国大学、澳大利亚布尔希克学院签订了2+1或3+1的联合办学协议。大胆引进国外先进教育模式和课程体系。聘请了一批外籍专家、教授来校任教，有计划造派教师到国外进修和参加国际学术交流。深入开展科研、人才培养等合作办学项目，国际化办学特色日益明显。
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