学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。学生社团是我国校园文化建设的重要载体,是中国高校第二课堂的引领者。
测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术。中北大学资料显示半导体学院包含的专业有测控技术与仪器、微电子科学与工程、电子科学与技术。中北大学,位于山西省太原市,是山西省人民政府与工业和信息化部、国家国防科技工业局共建高校,山西省重点建设大学,B8协同创新联盟、中国航天科技教育联盟、联合国教科文组织中国创业教育联盟、丝绸之路大学联盟、全国高等军工院校课程思政联盟单位,入选中西部高校基础能力建设工程。以下作为参考,由 中国进出口企业在线服务中心 提供全面质量管理(TQM)是由全面质量控制(TQC)演变而来的,早期的TQC只强调各工艺过程中的质量控制享有优先权,即全面的质量控制;而现在的TQM则把企业的各个方面都包括了进来。
人们不应仅仅把TQC/TQM看作是控制质量的活动,它还可以通过不断改善各个方面的工作,而被作为企业提升竞争力和赢利潜能的发展战略。TQC/TQM中的“Q”意味着质量——优先权,同时也包含了成本和交货期的控制目标。“T”代表“全面、全员”,也就是说企业内的全部员工包括自上而下从企业最高领导到中层领导,直至生产线 *** 作工人都要参与进来。另外,供应商、代理商和销售商也都加入。“T”还表示高质量的管理(Top—management),它要求企业的高层领导对企业内实施TQC/TQM的成功负有管理的责任和义务。“C”代表控制(Control),也就是对过程的控制。借助于TQC/TQM人们可以弄清过程的本质,监控并不断完善它,这样以取得成功的改善。企业领导在TQC/TQM活动中的任务就是借助于结果对过程进行评估,这个评估的结果是对过程进行完善的基础,而不是批评员工的理由。
TQC/TQM理论包含了以下工作方法或工具:企业战略重组、质量保证体系、标准化、培训、成本管理和质量小组活动等。
二全员生产维修TPM(Total Productive Maintenance)
TPM是Total Productive Maintenance 的英文缩写,中文含义是“全员参加生产保全”。这项活动起源于六十年代末的日本半导体行业。当时由于半导体行业竞争激烈,产品改进、改型加快,产品由“厚、大、笨、重”迅速向“薄、小、轻”转变。随着产品的更新换代,要求生产设备提高加工精度、提高自动化程度,提高生产效率,一些大企业为满足生产要求,纷纷投入巨额资金改进、更新设备。据资料表明:制造半导体产品的九大社团,当时设备投资额平均每年增长20%。随着设备精密程度提高,设备的复杂程度增加了,设备故障率也大大增加了,由此造成设备停工待修时间增加,设备维修人员增加,生产的成本增加。在由于设备投资大企业偿债负担加重和设备故障率增加引起设备运行成本增加的双重压力下,迫使企业管理人员寻求对策,减少设备故障,提高设备运行效率。他们改变依靠专职设备维护人员保养设备为主方式为专职维护人员与企业全体员工共同维护设备,以达到提高设备使用率的目的。这就是TPM。
TPM活动一般以5-10人为基本单位展开,进行提高设备运转效率,提高产品质量,培训设备保养人员,加强设备保养,个别改善等八个方面的工作;组织形式是:一个部长和几个科长为一个活动单位,一个科长和几个工段长,一个工段长和几个班长,一个班长和班里的员工为一个活动单位,从上至下、环环相扣构成一条TPM小团体链。在这条链中,专门设立一个TPM活动推进事务局,负责总协调工作。每个小团体链在设备专职维护人员的必要协助下,解决设备突发故障就,对设备进行一般性调整及清洁保养,减少停机。
在TPM活动中,每个TPM小团体活动的程序都是严格标准化的。除对设备进行清扫外,其他任何TPM活动都得经过现状调查、选题、确定对策、确立目标、任务分解与分配、实施、结果确认及再确立新目标的过程。每进行一步都要有方案、有计划,在得到事务局及主要领导的批准后,方可实施。在TPM事务局的推动下,经过PDCA循环,设备始终在良好的状态下运转。
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