黄志远简介及详细资料

那些带翻译的励志英文 故事 我们能够更容易看懂，那么励志英文故事带翻译都有哪些呢一起来看看吧。

励志英文故事带翻译：错过的祝福时

A young man was getting ready to graduate from college For many months he had admired a beautiful sports car in a dealer's showroom, and knowing his father could well afford it, he told him that was all he wanted

As Graduation Day approached, the young man awaited signs that his father had purchased the car Finally, on the morning of his graduation, his father called him into his private study His father told him how proud he was to have such a fine son, and told him how much he loved him He handed his son a beautiful wrapped gift box Curious, but somewhat disappointed, the young man opened the box and found a lovely, leather-bound Bible, with the young man's name embossed in gold Angrily, he raised his voice to his father and said, "With all your money you give me a Bible" He then stormed out of the house, leaving the Bible

Many years passed and the young man was very successful in business He had a beautiful home and a wonderful family, but realizing his father was very old, he thought perhaps he should go to see him He had not seen him since that graduation day Before he could make the arrangements, he received a telegram telling him his father had passed away, and willed all of his possessions to his son He needed to come home immediately and take care of things

When he arrived at his father's house, sudden sadness and regret filled his heart He began to search through his father's important papers and saw the still new Bible, just as he had left it years ago With tears, he opened the Bible and began to turn the pages As he was reading, a car key dropped from the back of the Bible It had a tag with the dealer's name, the same dealer who had the sports car he had desired On the tag was the date of his graduation, and the words "PAID IN FULL"

How many times do we miss blessings because they are not packaged as we expected Do not spoil what you have by desiring what you have not; but remember that what you now have was once among the things you only hoped for

Sometimes we don't realize the good fortune we have or we could have because we expect "the packaging" to be different What may appear as bad fortune may in fact be the door that is just waiting to be opened 。

从前，有位年轻人即将大学生 毕业 。数月来，他一直渴望得到某汽车商产品陈列室中的一辆跑车。他知道，他那富有的父亲肯定买得起这辆车，于是，他便跟父亲说他很想得到那辆漂亮的跑车。

在毕业典礼即将来临的日子里，年轻人等待着父亲买下跑车的消息。终于，在毕业典礼那天上午，父亲将他叫到自己的书房，并告诉他，有他这么出色的儿子自己感到非常自豪而且非常爱他这个儿子。接着，父亲递给儿子一个包装精美的礼品盒。年轻人感到好奇，但带着些许失望地打开礼品盒，却发现里面是一本精美的精装本《圣经》，上面以金子凸印着年轻人的名字。看罢，年轻人怒气冲冲地向父亲大喊道：“你有那么多钱，却只给我一本《圣经》”说完，便丢下《圣经》，愤怒地冲出房子。

多年以后，年轻人已事业有成。他拥有一所漂亮的房子，一个温馨的家庭。但当得知父亲年事已高，他想，或许应该去看看他。自从毕业那天起他就一直不见父亲。就在起程时，他收到一封电报--父亲已逝世，并已立下遗嘱将其所有财产转给儿子。他要立即回父亲家处理后事。

在父亲的房子里，他突然内心感到一阵悲伤与懊悔。他开始仔细搜寻父亲的重要文件，突然发现了那本《圣经》--还跟几年前一样崭新。他噙着泪水打开《圣经》并一页一页地阅读着。忽然，从书的背面掉出一把钥匙。钥匙上挂着一个标签，上面写着一个汽车经销商的名字--正是他曾渴望的那辆跑车的经销商。标签上还有他的毕业日期及“款已付清”的字样。

我们多少次地与祝福擦肩而过，仅仅因为他们没有按我们想象中的样子包装好不要在渴望得到没有的东西时损坏你已经拥有的东西，但要记住一点：你现在所拥有的恰恰正是你曾经一心渴望得到的。

有时，我们并没有意识到我们已经拥有或本该拥有的好运，仅仅因为它的外表与我们想象中的有所不同。其实，表面上看起来像是坏运气的东西或许正是等待开启的幸运之门

励志英文故事带翻译：毕加索和我

This is the 50th anniversary of the day I crossed paths with Pablo Picasso It came about in a strange way I had written a column showing how absurd some of my mail had become

One letter was from Philadelphia It was written by a Temple University student named Harvey Brodsky Harvey said he was in love with a girl named Gloria Segall, and he hoped to marry her someday She claimed to be the greatest living fan of Picasso The couple went to a Picasso exhibit and, to impress her, Harvey told Gloria that he could probably get the artist's autograph

Harvey's letter continued, "Since that incident, Gloria and I have stopped seeing each other I did a stupid thing and she threw me out and told me she never wanted to see me again

"I'm writing to you because I'm not giving up on Gloria Could you get Picasso's autograph for me If you could, I have a feeling Gloria and I could get back together The futures of two young people depend on it I know she is miserable without me and I without her Everything depends on you"

At the end of the letter, he said, "I, Harvey Brodsky, do solemnly swear that any item received by me from Art Buchwald (namely, Pablo Picasso's autograph) will never be sold or given to anyone except Miss Gloria Segall"

I printed the letter in my column to show how ridiculous my mail was When it appeared, David Duncan, a photographer, was with Picasso in Cannes and Duncan translated it for Picasso

Picasso was very moved, and he took out his crayons and drew a beautiful color sketch for Gloria Segall and signed it

Duncan called and told me the good news

I said, "The heck with Gloria Segall, what about me"

David explained this to Picasso and in crayons he drew a picture of the two of us together, holding a glass of wine, and wrote on the top, "Pour Art Buchwald"

By this time, the Associated Press had picked up the story and followed through on the delivery of the picture to Gloria Segall When it arrived special delivery in Philadelphia, Gloria took one look and said, "Harvey and I will always be good friends"

If you're wondering how the story ends, Harvey married somebody else, and so did Gloria The Picasso hangs in Gloria's living room

It was a story that caught the imagination of people all over the world I received lots of letters after the column was published My favorite came from an art dealer in New York, who wrote:

"I can find you as many unhappy couples in New York City as you can get Picasso sketches Two girls I know are on the verge of suicide if they don't hear from Picasso, and I know several couples in Greenwich Village who are in the initial stages of divorce Please wire me how many you need We both stand to make a fortune"

Another letter, from Bud Grossman in London, said, "My wife threatens to leave me unless I can get her Khrushchev's autograph She would like it signed on a Russian sable coat"

今天是我和帕勃洛毕加索相遇的50周年纪念日。这件事发生得很是离奇。在那以前,我写过一篇专栏 文章 ,让大家瞧瞧我收到的一些邮件有多荒唐。

有一封寄自费城的信,是坦普尔大学一位名叫哈维布洛德斯基的学生写的。哈维说他与一位叫格洛里亚西格尔的姑娘坠入了爱河,希望有朝一日能娶她为妻。这位姑娘声称自己是活着的头号毕加索迷。这一对儿去参观了毕加索的一个画展,为了打动她,哈维告诉格洛里亚他很有可能弄到画家的签名。

哈维的信继续往下写:“自从那件事后,格洛里亚不再和我见面。我干了件蠢事,她就甩了我,并告诉我她再也不想见我。

“我写信给你是因为我不想放弃格洛里亚。你能给我弄到毕加索的签名吗要是弄得到的话,我觉得格洛里亚和我还能再走到一块。两个年轻人的未来就取决于这个签名了。我知道,她没有了我很痛苦,我呢,没有了她心里不好受。一切都靠你的了。”

在信的结尾,他写道:“我,哈维布洛德斯基,庄严宣誓:任何阿尔特布赫瓦尔德寄给我的东西(即毕加索的签名),我决不会卖掉或送给除了格洛里亚西格尔以外的任何人。”

我把这封信刊载在我的专栏里,让大家瞧瞧我收到的邮件有多可笑。信登出来时,摄影师戴维邓肯正在戛纳和毕加索在一起,邓肯就把这封信翻译给毕加索听。

毕加索很感动,他拿出有色粉笔,为格洛里亚西格尔画了幅彩色速写,并签上了名。

邓肯打电话告诉我这个好消息。

我说:“见格洛里亚西格尔个鬼,有我的份吗”

戴维把我的话向毕加索做了说明,他便用有色粉笔画了幅我们俩在一起手举酒杯的画,并在画的上方写道:“为阿尔特布赫瓦尔德斟酒。”

这个时候,美联社已嗅得了这个故事,并且一路追踪到将画交给格洛里亚西格尔这一步。当画以邮件快递的方式到达费城时,格洛里亚看了一眼说:“哈维和我将永远是好朋友。”

要是你想知道这个故事的结局,我可以告诉你。哈维娶了别人,格洛里亚也嫁了他人。毕加索的画现挂在格洛里亚家的起居室里。

这个故事引发了世界各地人们的 想象力 。专栏文章发表后,我收到了许多信。我最喜欢的一封信来自纽约的一位画商,他这样写道:

“你弄得到多少毕加索的画,我就能给你找到多少对不幸的人儿。有两个我认识的姑娘要是得不到毕加索的回音几乎就要自杀了。我还认识格林威治村几对正处于离婚初级阶段的夫妻。 请打电 报告 诉我你需要多少这样的人。我们俩也好赚一笔。”

另一封信寄自伦敦的巴德格罗斯曼,他说:“我妻子威胁说要离开我,除非我能给她搞到赫鲁晓夫的签名。她想让他把名字签在一件俄罗斯的紫貂皮大衣上。”

阿尔特布赫瓦尔德(Art Buchwald, 1925—)美国幽默语言大师,美国艺术与文学院院士,曾获普例策奖。旧版的《大学英语》精读课本曾选用过他的“Ts There Life on Earth”

励志英文故事带翻译：你来决定

摘要：从前，有一位博学的老妇人，她住在后山。过去所有的孩子都经常来找她问问题。她总是有求必应。

There was once a wise old woman who lived back in the hills All the children used to come back and ask her questions She always gave the right answers

There was a naughty little boy among the children One day he caught a tiny bird and held it in his cupped hands Then he gathered his friends around He said, "Let's trick the old woman I'll ask her what I'm holding in my hands Of course, she'll answer that I have a bird Then I will ask her if the bird is living or dead If she says the bird is dead, I'll open my hands and let the bird fly away If she says the bird is alive, I'll quickly crush it and show her the dead bird Either way, she'll be wrong"

The children agreed that this was a clever plan Up the hill they went to the old woman's hut

"Granny, we have a question for you," they all shouted

"What's in my hands" asked the little boy

"Well, it must be a bird," replied the old woman

"But is it living or dead" demanded the excited boy

The old woman thought for a moment and then replied, "It is as you will, my child"

从前，有一位博学的老妇人，她住在后山。过去所有的孩子都经常来找她问问题。她总是有求必应。

其中有一个调皮的小男孩。有一天，他抓到一只小鸟，双手捧住，然后把伙伴们叫到身边，说：

“咱们去哄一下那个老太太。我要问她我手里握着什么东西。她肯定会回答说我握的是小鸟。然后，我问她小鸟是活的还是死的。如果她说鸟是死的，我就张开手让小鸟飞走。如果她说小鸟是活的，我就马上用劲一捏，让她看到那只死鸟。不管用什么 方法 ，她都说不对。”

孩子们都异口同声的说这是一个聪明的计划。他们爬上山，来到了老妇人的小屋。

“奶奶，我们要问您一个问题。”他们都大声说道。

“我手里是什么东西”那个小男孩问道。

“噢，肯定是一只小鸟，”老妇人回答说。

“可是活的还是死的呢”小男孩兴奋的问到。

全国IT&AT教育工程培训机构最新经验交流材料（2005年11月）(NEW)

文章类型：培训经验 文章加入时间：2005年11月18日12点52分

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中国药科大学培训基地2005度工作总结

中国药科大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”重点建设的高校，也是我国最早独立设置的药学高等学府。自2002年我校正式开展“IT&AT”教育工程培训以来的三年多时间里，我们立足于我校的实际情况，把“IT&AT”培训与我校的信息技术优势相结合，创造性地开展培训工作，治学严谨，管理严格，注重教学质量，收到了非常好的培训效果，得到了广大师生的普遍欢迎。回顾今年的工作主要有以下几个方面：

一、作为必选课的形式开展培训

由于学校有关领导十分重视、关心此项工作的开展，并将“IT&AT”教育工程的部分培训课程（我校统称为网络课程）作为一门必选课，要求除理科基地外的其他专业的学生必须学习一门。学习合格后，学生既可获得相应的学分(15学分)，同时又可获得由教育部教育管理信息中心颁发的相应的证书，这一举措得到了广大学生的积极响应。

“IT&AT”培训课程自2002年11月起正式被决定列入教学计划后，我培训基地为了开展这一工作，确保教学的顺利进行，专门成立了该课程的教学小组，专人负责，有组织、有计划地启动“IT&AT”培训工作，严格管理，注重教学质量。经过努力，取得了可喜的 成绩。截止2005年12月底，今年已培训学生1460余人，正在培训的有600多人，已获得“IT&AT”教育工程证书1365张。

二、及时更新、调整培训内容，增加应用类别培训

为及时了解“IT&AT”教育工程的课程更新情况，我们经常浏览工程网站，下载有关的最新课件内容，并根据目前教育信息化发展的趋势和我校的具体情况，以及学生选课的情况，每学期都对所开设的课程进行更新和调整。例如，我们将课程《边用边学Flash》的Flash软件的教学版本更新为Flash MX2004，将课程《边用边学Frontpage》的Frontpage软件的教学版本更新为Frontpage XP；同时及时调整并停开选课人数很少的课程，从而保证课程的教学内容既是目前比较流行的，且又是同学们比较感兴趣的内容。

此外，为满足部分同学对信息技术的较强的学习兴趣，我们针对同学们的需求，增加了“网页设计与制作”应用类别的培训。到目前为止，已有42名学生获得相应的类别证书。

三、严格管理，狠抓教学质量

1、 采用淘汰选课制度，保证教学质量

教师在教学过程中起着主导性的作用，尤其像“IT＆AT”教育工程的培训形式是以学生收看课件，自主学习为主，教师上课为辅，因此教师的作用更为重要，对教师的专业水平和教学水平要求更高。

我基地在选择教师时非常慎重，主要从扎实的理论水平，丰富的专业实践经验，良好的教学能力三个方面综合考虑。在对教师的管理上要求教师根据教材、大纲、教学课时写出教学计划，并采用淘汰选课制度，即每学期开学选课时，对选课人数低于15人的课程暂停开设，对于连续两次暂停开设的课程予以淘汰。此举对教师的教学形成一种压力和动力，对于保证教学质量起到了很好的促进作用。另外为保证学生能够掌握每次课的内容，每次课后，为学生安排了上机练习的时间，专人辅导，以便巩固所学知识。

2、实行灵活多样的学习方式

该课程的教学形式采取学生平时收看课件、自学教材，上机练习，教师定期集中上课和平时辅导及网上答疑相结合的灵活多样的形式。根据教学计划，每门课每月安排一次集中上课，内容包括课前导读、重点难点详解等，每次3课时，共4次，每门课上课课时为12学时，辅导答疑时间为10课时，规定学生收看课件的时间为15课时，另外还为每一位学生提供足够的自由上机时间，以利于学生利用业余时间来完成实践与作业。经过一年来的实践和调查统计，这种灵活的学习方式受到了学生的一致好评。

3、加强学习过程的监控

我们的教学模式与传统的教学模式有所不同，属于开放式教学，为了确保教学质量，严格教学过程的管理，加强学习过程的监控是非常必要的。学习过程包括从学生报名选课、培训到结束各个环节，最主要的还是培训过程中，包括收看课件、集中上课、辅导答疑、上机实习、完成作业等。在培训过程中，我们严格管理，每次集中上课都进行考勤，并针对教学内容安排相应的练习作业，限定时间完成，并将作业完成质量、考勤情况和学生平时上机学习过程的表现均记入学生的总成绩。

4、规范考试管理

考试是检验我们的教学效果和保证学生掌握该技术程度的重要手段，也是树立“IT＆AT”培训品牌的重要措施。我们采用开放的教学模式，这种教学特点更要求我们必须规范考试，为此，我们严格遵守我校和“IT＆AT”教育工程的考试相关规定，通过严格的考试管理，来确保教学质量，保证学生的学习效果，提高“IT&AT”教育工程技术证的社会效应。

考试试题均由“IT＆AT”教育工程中心提供，我们根据学校要求，同一门课的每场考试试题均不相同，如“边用边学Photoshop”今年上半年有500多名学生学习，需分5场进行考试，为保证考试质量，特向中心申请多套不同的试题，并经中心同意对试题作了部分修改。考试过程中，笔试部分与上机 *** 作部分分开进行，笔试部分安排在大教室进行，上机 *** 作部分在机房进行，均按指定座位就坐，从而保证了考试的质量。

四、教学与研究相结合, 推进教学改革

为更好地开展培训工作，发挥IT&AT培训课件信息容量大、交互性强、自适应性良好的优势，不断提高网络教学的质量，我基地将“IT&AT”培训与已申请的有关网络教学方面的课题研究结合起来，进行教学效果、信息行为与素养等研究，通过对学生进行问卷调查，及时反馈信息，进行改进，并在国家级刊物上发表多篇论文。既拓展了IT&AT培训课件的应用领域，同时又借助了现代教育技术手段推动教学改革的进展。

尽管我基地的培训工作今年取得了一定的成绩，但也存在不足。相信今后在教育部管理信息中心的业务指导下，在学校领导的关心和支持下，经过我培训基地全体工作人员的积极努力，我们的培训工作将会越办越好。

夯实基础 ，勇于创新，努力开创培训工作新局面

——北华大学（吉林）工作总结

北华大学坐落于全国闻名的雾凇之都——吉林省吉林市，是吉林省省属院校中规模最大、实力最强、以本科教育为主，融研究生教育、普通高等教育、高等职业技术教育、成人高等教育和留学生教育为一体的综合性大学。在校本专科学生、研究生和留学生2万多人。

北华大学教育技术中心由原计算中心、电教中心合并而成，是学校的教学单位之一，同时是为全校教学、科研、产业开发、行政管理等提供技术支持、服务和开展现代教育技术研究的学术机构，还是IT&AT教育工程基地和管理单位。

2001年5月教育部授权我校建立IT&AT教育工程培训基地，三年来，在各级领导和兄弟院校的支持下，我们从北华大学的实际出发，把IT&AT教育工程丰富、优秀的教学资源与本校的素质教育结合在一起，为社会培养了一大批应用技术型人才，取得了丰硕的成果，深受广大师生的好评。取得的成就是与付出的努力是分不开的，在IT&AT培训基地的建立和运行过程中，我们取得了一些经验，主要有：

一、争取学校领导重视与支持，创造优良的培训条件

自基地建立伊始，就一直与校领导沟通并获得支持，使校领导十分重视、关心IT&AT认证工作的开展情况，多次在学校的教学工作会议上，讨论远程培训工作的进程问题，并在师资力量、资源配置、经费保障等各方面给予大力支持，使教育技术中心的远程教育工作得以顺利开展。目前我中心师资力量雄厚，现有专任教师36名，具有中、高级职称人员占专任教师90%以上，具有丰富的信息技术经验，他们能够胜任“IT＆AT教育工程”在我校培训基地所开设的各门课程的授课及辅导工作。教学设备先进，我校培训基地具有设备先进的多媒体教学网络教室20个，800余台计算机，配有大屏幕投影设备，既可组织学生集体观看课件，也可由学生自主选择课件学习，下载的教学课件提供给教师学生在计算机机房使用。

这些硬件方面的投入，软件方面的加强，大大充实了我中心的师资力量提高了办学水平，为成绩的取得创造了必备的条件。

二、积极参加教育部组织的各种会议、培训

三年来，我们培训基地认真完成教育部布置的各项工作和任务，积极选送教师参

加教育部举办的各项培训，学习掌握最新的知识、技能，以提高教师的素质，提高教学质量。积极参加教育部召开的会议。我们每年都组织教师参加教育部举办“数字化教育高峰论坛”会议，选送的课件和论文获得多项奖励。我校共获得论文一等奖1项，三等奖2项，优秀奖8项，教学成果多媒体课件二等奖1项，三等奖2项，优秀奖三项。通过参加这些活动，学习别人的经验，有利地提高了自己的学术水平。

三、重对师范类学生开设教育技术课并纳入IT&AT工程

我校自建立基地以来，就对师范生开设教育技术课，使学生们掌握现代化的教育技术手段，为他们能够在以后的教学工作中使用现代化的教育技术手段打下坚实的基础。今年我们还将IT&AT十八类中的教育技术课程纳入了教学计划，期末考试成绩优秀的学生可直接申请认证。此外，为了提高师范生的综合能力，我们还开设网页设计与制作、多媒体课件制作、网站建设等各类短期培训，经考试合格，发放证书。经培训获得IT&AT认证的师范类学生得到用人单位的好评。不仅为毕业生就业创造了条件，同时也提高了学校的知名度，扩大了学校的影响。为了加强这项工作，学校又将投资100万日元贷款，对教育技术实验室设备更新。

四、将IT&AT教育工程的部分课程纳入教学计划

我中心承担全校学生的计算机基础课（计算机文化基础、计算机高级语言、计算机网络等）的教学工作，为了进一步推动IT&AT教育工程培训的开展，培养学生实践技能，充分利用远程教育优秀的教学资源，全面推进远程教育事业发展，经学校和中心的多次研究，决定将部分计算机课程的授课内容及教学计划与远程课件密切结合起来。将包括办公自动化、网页设计与制作，多媒体课件制作、网站建设、程序设计现代教育技术等六大类共27门课程纳入教学计划，学生只要在期末正式考试中成绩优秀，就可以直接申请所学科目的IT&AT认证，这既保证了学生必修相关课程，又便于学生在考试成绩合格的情况下取得相应的技能证书，适合当前在培养目标上强调学生既要有学历证，又要有职业技术技能证的要求，在某种程度上减轻了学生负担，方便了学生今后就业。

五、未来工作的展望

成就只能代表过去，未来则机遇和挑战并存。为了让学生多学一点知识，多一项选择，多掌握一项工作技能，多一份就业的机会，我们下学期准备增加C语言、AutoCAD、Dephi、Java、Oracle、SQL等考试科目，以让学生们能够掌握更多的技能并取得相应的技术证书，以适应现代社会竞争与发展的要求。我校校园网将于2004年下学期开通，借此东风，我校培训基地的工作将更上一个新的台阶。

一分耕耘，一分收获，经过三年来的努力，我们取得了一些成就，但是由于北华大学是由四所院校合并而成，合校后面临的种种问题使我们的工作遇到许多困难，首先是校区、师生的分散，极易造成资源的浪费，其次是内部机构调整，原电教中心、技术中心合为教育技术中心，对各项工作的重新协调与布置也是一项较大的工程，紧随其后的是新校区的建成与中心的搬迁，又涉及到设备与资源的调配，这些都影响到IT&AT工作的开展，但我们通过积极、努力的工作，克服了种种困难，取得了一点成绩。在以后的工作中，难免还会遇到这样那样的困难，但有此前的经验可供借鉴，有领导的支持作为保障，有广大教师的精诚合作作为依托，我相信我们一定会在以后的工作中取得更好的成绩。（供稿：北华大学 腾娟）

燕山大学2005年工作总结

我校自承担“IT&AT教育工程”培训工作以来，立足学校的实际情况，把“IT&AT”与学校的信息技术优势相结合，创造性地开展培训工作，在此期间曾组织了多期培训。在培训工作中，我们充分考虑学生的需求以“学以致用”为原则，采用授课与实验相结合的方式，确保学生学有所获，为社会培养了一批实用型的技术人才。现将我校本年度“IT&AT”培训工作做个总结。

一、建立IT&AT培训课件应用的网络环境，充分利用课件资源

我校已实现“千兆主干，百兆到桌面”的高速校园网，为培训提供一个良好的网络运行环境。同时在校园网上设置了专门的“IT&AT”培训网站，并根据我校的具体情况把相应的课件存放在服务器中，供全校联网的计算机使用，为学生提供便利的自主学习的环境和条件，也使之成为学校网上教学资源的一个重要组成部分。

二、 扩大宣传规模，促进培训深入开展

目前，由于国内培训机构种类繁多，人们对“IT&AT”教育工程的职能和效果的认识还不够，因此我们必须加大宣传力度，扩大知名度、认可度，使广大学生以至社会各界人士对“IT&AT”有更充分的了解。为此我们在宣传方面加大投入力度，积极宣传“IT&AT” 教育工程，让更多的人了解“IT&AT”，吸引更多的人来关心“IT&AT”。同时，我们在校园主页上还设计了 “IT&AT”培训专栏，为学员提供最新的培训信息。另外，我们准备在新的年度里，加大对外宣传力度，要将IT&AT教育工程培训认证面向社会招生，扩大其影响，这样IT&AT培训工作才能够越做越大，越办越好。

三、 今后工作的展望

在学习方式上，我们将实行灵活多样的学习方式。采取学生平时收看课件、自学教材，上机练习，教师定期集中上课和平时辅导及网上答疑相结合的灵活多样的形式。

在培训对象范围上，我们要立足学校，面向社会。今年我校培训对象目前还局限在校内及其他学校的在校学生，今后我们将增加对外培训力度，要走出校门，面向社会，扩大招生对象的范围，积极开拓进取，力争把IT&AT培训工作做的更好。

在今年的培训过程中，我们虽然取得了一些成绩，但是也存在一些不足之处，工作的力度还不够深入，培训的范围不够广泛。我们将在新的一年里开拓创新，积极向其它兄弟院校学习，把“IT&AT教育工程”培训工作做得更好。（供稿：燕山大学 黄国言 刘佳新 ）

坚持科学发展观，把好教学质量关（南京林业大学）

"IT&AT"教育工程南京林业大学培训基地于2001年4月挂牌，由我校计算中心承担培训基地的各项工作。并于当年9月正式开展培训工作，至今已有5000多名学员参加了本基地培训，4000余名学员获得了"IT&AT"教育工程的技能证书。其中计算机图形、图象类课程是本基地的品牌特色课程，知名度很高。

南京林业大学培训基地在把好教学质量关的前提下，进行有序科学地发展。2003、2004年我校计算中心进行了搬迁、扩建，目前已迁至教学五楼南楼的十、十一层，建筑面积3200平方米，有十个通用机房、两个计算机专业机房，两间多媒体大教室，千兆局域网接入中国教育科研网和国际互连网，计算中心可投入正常使用的微机有：Pentium4 PC 500台，PentiumⅢ PC 140台,以及一批中高档服务器、存储设备及交换机。这些资源都可用于培训的上课、上机及学员的网上学习。

担任培训基地的教τ晌倚＜扑阒行摹⒓扑慊�导巴馄缸�摇⑸杓剖ψ槌伞＝萄�辖艚粑�萍寄芘嘌嫡飧鲋行模�菩惺凳┦录���萄Хā⒖渭�ㄖ�萄Хā⒔换ソ萄ХāT谑ψ实难≡裆涎细癜压兀�蘼壑俺啤⒅拔瘢�加们氨匦胪ü�越病⑸蠛私贪傅然方冢�繁＝萄�虾IT&AT"教育宗旨相吻合。目前通过本培训基地考核合格的教师有13名，其中具有高级职称的4名，中级职称的9名(含4名外聘专家、设计师)。

在"IT&AT"教育工程教学规范在框架内，教学形式上多种并举，目前开展的有课堂教学为主型、课件自学为主型、课堂教学和课件自学结合型、学校计划内课程认证型等。不同的形式适合了不同的学员群体，只要想参加IT培训，都能在我基地找到适合自己的培训形式和培训课程。

考试是衡量学员学习效果的重要手段，无论学员采用哪种学习形式，学习结束后必须通过培训基地组织的"IT&AT"教育工程考试，考卷严格采用"IT&AT"教育工程提供或由"IT&AT"教育工程审核通过的自出考卷，严抓考场纪律、认真阅卷。2003年底开始，"IT&AT"教育工程的课程考试实行了巡视制度，我基地十分赞成和支持巡视制度，认真配合巡视员工作，将考试、阅卷的全过程透明地展示在巡视员面前，客观解绍基地的教学及考试情况，确保巡视员向"IT&AT"教育工程出具意见的独立性、公正性。

在广告宣传方面投入的力度逐步加大，让社会上更多的人了解"IT&AT"，吸引更多的人来关心"IT&AT"、加入"IT&AT"培训。精心制作招生广告，到各学院、学生公寓广告栏中张贴，到其它学校及社区张贴。2004年还利用新闻媒体，在《现代快报》、《金陵晚报》等发行量大的地方性报纸上刊登广告。使学员从本校发展到外校、从学校发展到社会、从周边发展到全市，广泛培养IT人才，为社会作贡献。

目前，我校筹建"IT&AT"教育工程培训基地网站即将投入运行，通过网络进行宣传、报名、教学交流、学员答疑及信息查询，进而在"IT&AT"教育工程的统一部署下，实施远程教育、网络无纸化考试等工作，我们坚信在教育部信息中心的领导下，"IT&AT"教育工程一定能做得更强、品牌做得更响、手段做得更新、技术做得更高，在科学发展观的指导下，稳步发展。（供稿：南京林业大学 孙万砚）

用创新的思想培养应用型人才

——江苏盐城工学院工作总结

IT&AT教育工程自推广以来，在几年之内便占有培训市场很大的份额，并受到社会各界人士的认可。其实任何一种教育培训模式本身没有大的区别，是否能够成功其前提在于存在的真正价值和社会意义。IT&AT教育工程的突出价值在于其实用性和适用性两大方面。我们的工作正是围绕着这个核心，一步一步地踏踏实实开展起来。我校自2001年加入IT&AT教育工程以来，已经为社会培养了很多的实用型人才。现将一年来的工作情况总结如下：

1、紧跟用人市场。

既然是实用性，就必须时刻关注用人单位的实际需求，适时地调整教学计划和培训内容，在体现我们培训的实用性的同时保持其适用性。以Pro/E培训课程为例，我们知道目前在江苏有很多企业大量需求机械专业的使用Pro/E软件的实用型人才，我们高薪聘请了既有工程实践经验又有教学经验的老师担任这门课程。在此之前，及时上报中心进行审批，到目前为止，我们已经培养Pro/E人才近二百人。

2、不仅要教书还要育人。

要更新人们思想观念，我们作为播种者，就必须广为宣传，使人们正确认识传统学历教育和实用技能教育的区别。同时还要让学员知道所学的专业在社会上和其将来工作岗位上的需求，使其有目的地去学。我们在搞好培训的同时，还开展一些培训讲座，让学生知道外面的就业形势，有针对性的学习一些实用技能。

3、体现以人为本。

必须分析考虑学习者的具体情况和他的实际能力，为他选择一些能学得会，又感兴趣的课程，让学生在学知识和培养动手能力的同时，能感受到获得知识技能之后的成功喜悦，进一步推进“IT&AT”培训。

4、精心选择教师，保证教学质量

教师在教学过程中起着主导性的作用。 我基地在选择教师时非常慎重，主要从扎实的理论水平，丰富的专业实践经验，良好的教学能力三个方面综合考虑，在对教师的管理上要求教师根据教材、大纲、教学课时写出教学计划。在教学实施过程中，我们管理人员随班听课，随时掌握教学情况，针对出现的问题，及时对教师提出改进要求。为保证学生能够掌握每次课的内容，每次课后，为学生安排了上机练习的时间，专人辅导，以便巩固所学知识。

5、规范考试管理

考试是检验我们的教学效果和保证学生掌握该技术程度的重要手段，也是树立“IT&AT”培训品牌的重要措施。我们采用开放的教学模式，这种教学特点更要求我们必须规范考试，为此，我们严格遵守我校和“IT&AT”教育工程的考试相关规定，通过严格的考试管理，来确保教学质量，保证学生的学习效果，提高“IT&AT”教育工程技术证的社会效应。

6、利用媒体宣传，增加知名度

本中心常年与多家媒体合作，通过报纸广告和电视媒介以及宣传海报等进行宣传，让外界知道“IT&AT”教育工程，并通过学员的自发式宣传，不仅扩大了“IT&AT”的知名度，同时也提高了学校的声誉。（报纸广告内容附后）

7、培训成果

一年来，我中心参加培训人数达700多人，通过考试获取证书的有350多人，其中涉及的课程有办公自动化、Photoshop、3Dmax、AutoCAD、Illustator、Pagemaker、平面广告设计、网页制作、 Pro/E、Flash等。

总之，在教育部教育管理信息中心的业务指导下，在学校领导的关心和支持下，经过我培训基地全体工作人员的积极努力，相信我们的培训工作将会越办越好。（供稿：盐城工学院 朱恩亮 赵雪梅）

江苏张家港图书馆培训中心IT&AT工程培训工作总结

几度春秋，IT&AT在张家港图书馆培训中心成长也有2个年了，在教育部教育管理信息中心的指导和图书馆领导的关怀以及本中心全体教职工的共同努力下。已从开局的起步转向规范化、系统化的培训。目前已正规的运作并取得了一定的成绩，现将一年的工作总结如下：

一、以质量求生存，以信誉求发展。充分利用资源，将流媒体教学与面授相结合。

培训中心是我市的文明窗口，也是我市计算机应用技术培训的窗口。质量和信誉是培训中心的生命。我们根据实际情况，全面实行以教师面授为主，以IT&AT媒体课件教学为辅的教学方式。并且继续保持与广告公司、印刷厂和高校计算机信息技术中心建立了业务联络。从而保证教学质量。不仅将学员培养成为社会需要的信息技术人才同时也为他们的就业打下坚实的基础。

二、完善培训管理，创造良好的学习环境。

为了能更好为学员提供良好的学习环境,流媒体课件全部开通，学员可以自主的选学。在开设课程方面：设立了开班上课与随到随学并行，每天三个平行班，以满足不同时间的学员学习。同时利用远程教育的资源，实行双重教学。结业考试后部分学员部分章节掌握不牢固，我们将提供免费重学。在管理上继续保持了“按需设岗，以岗聘用，以岗定责，以绩取酬，责权分明”的原则。对老师的业务技能在不同程度的不同时段来提高。并组织老师在保持现有的课程基础上利用自己的特长开发新的社会需要的科目以供学员选学。同时也为学员在学习指导提供保障。

三、加强宣传，扩大IT&AT技术证书的知名度。

在广告方面，我们也投入大量的心血。在电视上和市报上，以及学员的介绍都有良好的效果。宣传图书馆IT&AT技术培训不仅是宣传我们的质量，更重要的是宣传我们的文化和办学理念。让企事业和更多领域的人都来学习。学员学到技术后到企业去工作了。我们的学员了也进入了不同的企业。企业对我们的学员满意，证书更有说服力，相互的口碑。这就形成了一种无行宣传。使我们的学员以市中心以轴向外四处扩展，广泛的培训社会需求的计算机实用型人才。

四、学实用信息技术、拿教育部认证，为就业添保障。

本中心的学员涉及的面很广，但大部分是因工作需要或者还没有工作。他们来参加培训就是想学到真正的本领，同时也有的学员也想在培训结束后能考一个证，在工作单位评定职称、晋升都有很大的帮助。对于中心优秀的学员、没有工作的学员我们积极的推荐工作，只要是本部的学员都提供长期在岗技术支持。，学业结束后去用人单位应聘，只要有证书就会优先录用。所以参加培训的学员我们都尽可能的引导他们学完相关的课程后参加考试拿到证书。去年全年度本中心已有120多名学员取得了IT&AT技术证书。并在不同的岗位得到了单位的认可和好评。

最后，在成绩的肯定下也有许多不足之处，我们工作也有不到位的地方。可我们坚信，在教育部教育管理信息中心的指导，我们全体教职工的共同努力下一定能够将培训部越做越好。在来年的工作中，克服更多的困难，不断的完善与创新。（供稿：张家港图书馆 罗书利）

潮汕职业技术学院远程培训基地工作总结

潮汕职业技术学院（简称潮汕学院）是1999年经国家教育部批准（教发[1999]128号文件 ）成立的一所具有独立颁发学历证书资格的普通高等学校。学院地处广东省潮汕平原的中心普宁市区。校园占地500亩，学院软硬件设施完善，自然风光、人文环境优美，是读书、用功的好地方。学院现拥有高配置电脑800多台，设置开通了视频会议中心和宽带高速计算机校园网络，并与国际网互联，师生能够充分利用国内外教育资源，实现教育技术现代化。

由于，我院将于2006年接受教育部关于高职高专人才培养水平工作的合格评估，在工作时间紧，任务繁重。因此，今年在IT&AT认证考试方面，学院培训基地只是充分利用IT&AT课件用于学院选修课教学工作，让学院学生利用课件自主学习，为以后组织IT&AT

参加活动

2002年音乐先锋榜第四季季选/

2002年音乐先锋榜总选词曲奖)/(《墨尔本的翡翠》

993音乐台广播剧《我们的故事》(饰演Shineman)

2003年《天生快活人》普宁林颐签唱会表演嘉宾

广东电台音乐台《多拉音乐》/《天天精彩》/《音乐斗秀场》/

《天生快活人》(采访)

2004年绿色公益环保意识音乐会表演嘉宾

2004年度动感地带NET仔NET女K时代年度总选评审

2005年城市之声无量一叮评审

2008年动感地带比赛评审

工作经历

2003年-2004年(林颐工作室-音乐编辑)

2004年-2004年底(网易音乐编辑)

2004年-2005年(太平洋影音公司-音乐监制)

2005年底-2008年底(香港纯音乐-主管及音乐监制)

音乐作品

林颐《墨尔本的翡翠》-《墨尔本的翡翠(国)(粤)》

林颐《天天精彩》-《傻瓜》(曲)/《好》/《天天精彩》/《诺亚方舟》/《我为人人》

广东电台音乐台-2003年至2006年七首台标创作(编曲/配唱)

广东电台城市之声2006年度台标创作及编曲监制演唱

南京体育台-台标创作(编曲)

广东电台音乐先锋榜主题音乐创作(编曲)

广东电台健康之声台标三个版本创作(编曲)

杭州交通台918台标创作(编曲/配唱)

网易163网路电台多首台标及版头音乐创作(词/曲/编曲/配唱)

SIT RADIO网路电台台标创作(词/曲/编曲/配唱)

马可荧单曲《爱的不是你》词曲编

马浚伟绿色公益主题曲《被窝》(作曲/编曲)

林颐/胡芳芳《咁讲》编曲

施文斌《HELLO ANGEL!》粤语版(词/和声)

何启俊《木刻》词曲编/监制

胡芳芳翻唱专辑《听我》全碟十首编曲;

单曲《不要墨尔本的翡翠》/《你的快乐课》/《学习勇敢》编曲

中国银行广告歌(词/曲/编曲/配唱)

中国人寿广告歌(词/曲/编曲/配唱)

华山泉矿泉水广告歌(配唱)

动感地带广告歌(配唱)

电视剧《李小环与苗翠花》主题曲/插曲词曲编

网路歌手刘健单曲《骗我》(词曲编监)(2005年)

城市之声DJ彭伟单曲《失恋胜仗》(词曲编监)(2005年)

北京组合"琪淇"同名翻唱专辑全碟编曲及监制(2006年)

广东电台音乐台DJ罗单力单曲《卡夫卡的爱》编曲(2006年)

广东交通台DJ杨斌单曲《友谊第几》(词曲编)(2006年)

容祖儿大碟《Close up》收录《如果睡袍太小布》(曲/编)(2006年)

梦想中国冠军熊汝霖单曲《天下无敌》(词曲编监)(2006年)

梦想中国季军黄鑫两首单曲《冬季流星》《我的翅膀》(词曲编监)(2006年)

施文斌第二张专辑:

《战歌》(词曲编监)/《你和我》(编曲)/《跳火圈》(词曲编监)(2006年)

严淑明迎奥运歌曲《火焰》(作词)

王子建-《问答无用》(词曲编混)

2007年

梦想中国季军黄鑫《了》/《啄木鸟》(词/曲/监)

胡芳芳《天使脚印》(作词/作曲)

Maxell惊音无敌全国乐队比赛广州赛区评审

龙的传人广州赛区评审

广州电台飞扬88 全台台标(编曲/配唱)

广东交通台2007年交通讯息版头

广州电台金曲金榜2007-2008版头

广州电台DJ何浩鹏《何时何地》2007年版头(词/曲/编)

韶关电台DJ家琪《20度音乐》2007年版头(词/曲/编)

韶关电台《依然动感》版头(词/曲/编)

中山电台《挥洒阳光》节目版头(词/曲/编)

广东电台音乐之声《音乐先锋榜》2007年版头三首

广东电台音乐之声《天生快活人》2007年版头创作

广州电台《金曲金榜》2007版头二首

广州电台1027《爱车音乐》版头

网路游戏《超级跑跑》编曲/监制

广东迎奥运歌曲《壮志08》(填词/演唱)

2008年

中北英皇梦想中国季军吴琼大碟《刺青》(词/监制)/《故人叹》(监制)

广东新人李亚琪《幸福的模样》(编曲/监制/混音)

广东Hip Hop Rapper武琳《兄弟离去。不曾》/《接我电话》(作曲/编曲/混音/监制)

林颐-《见一个爱一个》(编曲)

番禺电台2008年台标两个(词曲编)

台山电台2008年台标两个(词曲编)

佛山电台畅游883夜版台标(词曲编)

汶川振灾歌曲《同心相连》/《你不会孤单》演唱之一

关楚耀大碟《My name is…》-《潮人志》(曲)

吴浩康大碟《Break it》-《繁星流动》(曲)

杨斌大碟《我唔识拍拖》-《蓝色钻戒》(词/曲/编)/《My lover》(编)/

《友谊第几》(词/曲/编)

广东电视台公共频道《OK侦探社》版头歌(词/曲/编/唱)

电台节目《今晚我地要一起》版头歌(词/曲/编)

专栏发表:

2008年12月底至今《东张新望》杂志每期文章专栏

2009年

武琳<<Party Girl>>(曲/编)

Rego<<Rego>>(词/曲/编)

广州电台第二台最新改版台标4首

广东电台音乐之声最新改版台标2首

PC Magazine ,美国著名的IT杂志, 也是全世界第一大IT媒体ZD集团的旗舰刊物，以产品和技术评测著称。它是一本以实验室产品评测为基础，为广大中小企业用户和强有力的个人用户提供IT产品购买指导信息为目标的杂志，是消费者和企业采购的很好参考。它拥有目前IT媒体中最大的评测实验室，每年PC Magazine杂志都要进行近三十种产品的比较评测，涉及笔记本、台式机、显示器、扫描仪、打印机、交换机、服务器等多种IT产品，每次规模从10款到 40款产品不等。此外，每月平均还要进行30款左右的单个产品评测。它的专栏"观点"也聚集着一批业界资深评论家，起到画龙点睛的作用，值得一读。

CHIP是全球最具影响力的IT杂志，拥有权威的产品评测与技术应用，诞生于德国弗戈媒体集团，CHIP从创刊初始就成为德国计算机市场的领袖，并成为一本最受欢迎的计算机杂志。

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CHIP《新电脑》是中国最权威的产品评测与技术应用杂志。自2000年创刊始就将传统的“以读者为中心”的媒体理念与严谨的科学精神、时尚的版面风格有机地融合在一起，形成了独特的新锐IT媒体风格，赢得了读者和行业的信赖，成为中国IT和消费电子领域的领军媒体。杂志的主要内容包括：新闻与评论、科技与未来、测试与技术、应用与技巧。

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