日语毕业论文怎么选题？

我是日语专业的学生，可是我的日语学的不怎么样，N2都不知道过没过。我是不是应该放弃日语。

我不知道你指的放弃日语是什么意思，既然学了，就一定要合格毕业。

不喜欢日语就不要勉强，保证达到可以毕业的条件就可以，找个和日语无关的工作。

我非日语专业，自学半年就过了二级，接着大四忙一些，一年后过了N1。

既然是日语专业的学生，肯努力过这些考试没问题，不需要迷茫。

有什么问题可以找辅导员和老师谈谈，千万不要整日无所事事的堕落。

快毕业了是有些痛苦，总觉得各种麻烦事，总觉得过不去，我那个时候就是这个心情。

放心，只要你安下心来，一步步做好，肯定可以得到一个满意的答案。

另外，有些单位只看毕业证，可以以后把学位证补上。

日语N2 考了两次都没过，我快疯了，怎么办怎么办

语法难点全都集中在N2，这个坎儿自然是不好过~~

我总是觉得，N2能过N1也就能过了~~别急，再挑战就是了~既然有了两次经验，稍微假以时日，直接报N1多好~拙荆也是考了三次才拿下1级的~~都是泪啊

还有六天就要考日语N2了，但是心里一直没底，我现在大学日语专业，已经学了一年半了，我自己也把N2的

我哥就是日语专业 ，他说只有平时多听，找到感觉，多看看一些口语较好的日本动漫。语法很重要，但单词是基础 ，或许会感到有些繁琐，但要相信自己语法都可以，通过应该是是没有问题的

如果专升本没有英语四级但有日语n2的话，能否顶替去考日语专业呢

按照专升本国家教委规定，我国专升本考生不需要过英语四级的，但专升本考试是需要考英语的。

日语专业的在大几考N2和N1啊还是直接考N1大几去实习呢

我们班当时大二上学期一半人都报名了n2 大部分都过了 学的中下水平的好好备考也过了 但是我室友日语学的很好没备考反而没过

所以说背单词做真题听听力还是很有用的 毕竟是应试考试

报名费那么贵 怎么也不能只散步就完事儿了吧

日语N1考试流程是什么

考前：

考前两周预防生病！！见过大神因为感冒做题状态不好没过的。尤其是12月考，要特别注意。

考试前两天：

1准考证：

打出来有网页地址是正常现象。

2考场：

熟悉道路和周围环境，可以找一下第二天吃饭的地方。最好算一下自己从出门到到达教室的时间，我去的考点从校门到教室有好长一段路，还会走十几分钟。

3作息：

按自己情况，我当时怕自己睡不着特意中午睡了一会晚上看到12点上午10点出门2333。

4文具：

铅笔和橡皮就可以了，2bhb无限制

学习日语和学习其他知识一样，都会遇到困难与瓶颈期，关键在于不放弃。

学习的动力在于，你为什么学，是跟风？还是自己心里真的喜欢？

如果轻言放弃，那么就根本不是喜欢。真正从心里认可的事情，是无论如何都会想办法去做的。

所谓一些文字东西大家只能看看，建议有时间的话来可以来参加直播课程

每日打卡学习裙开始是六二九中间是九五七末尾是五三七

考试当天：

1考前：

是词汇语法读解在一张答题卡上，先考110分钟，短暂休息后听力试音(天気がいいからhhhhhhhh ) ；然后是60分钟的听力，边听边涂

一点半开考，但12:45最好到考点楼下，因为一点钟基本是坐在教室的时间，一点到一点半也会放一些音频检查耳机有没有问题。收音机应该是看各考点，我的考点是在多媒体教室。也有考点公放的

虽然有休息时间还是尽量少喝水，不一定让不让出教室门，我那个考场所有人都没出门在教室检查耳机。

去厕所的话要第一时间冲出去2333最好找到一个离考场不远而且人少的厕所 (比如我考点楼上是考研教室，我就没有在本层厕所排队直接上楼了哈哈哈哈)

最好提前一点出门，尤其是坐公交车的。

最好办理邮寄，因为不知道什么时候证书能到考点。不用怕寄丢，和一般的EMS不一样。

2考试中：

安排好时间；

调整好心态，你难大家也难，如果一个题正确率特别低是不算分的。

答案如果可以尽量记下吧，方便估分；开考前老师说不可以记下答案就没记，不过应该是不管的当然如果严还是别记了

不要抄别人的，也不要被人抄到，容易被判雷同卷

我接触到的一直是试卷和答题卡签名都写拼音。有人的考场是试卷写汉字答题卡写拼音，据说试卷是不运到日本的，所以还是看监考安排

监考有可能什么都不知道，有不懂的一定问好再去考试

答题卡上的出生日期一定别写成考试日期 (一直不明白为什么会写错呢…)

3考试后：

一般估的分数比实际的要低，一般不会过不了19的，（见过一个人语言知识和听解都考了正好19……），所以不要担心，

过日语N2，要学到什么程度急…谢谢

具备了日语N2考试水平者将可以通过除日语专业以外的其它考试，诸如考研、考博等，同时也意味着达到了去日本就读语言学校或高中的水平。

复习资料的选择有如下几种

1、日语相关知识讲解的书。如《敬语》、《写作》、《日本风情》（汉语日语的都可）、《助词》、《助动词》等。从课文中去掌握语法，看的多了印象深，语法基础并不差。考级的话买本《日语 能力考试语法对策1-2级》很有用。有条件的话可以在网上看日语新闻等。

2、多看原版小说：日本作家成名作，如川端康成的《雪国》等，购买日中对照的书利于理解对照。

3、多看一些趣味性强的书，

4、看日剧、日本卡通、日本**。日本原版漫画（旧书摊有很多、也不错）。

5、大胆找别人用日语交流，每天说，自言自语也行。

6、有英语基础对学习日语很有帮助。比如外来语中大部分来自英语，而且IT等行业外来语数量众多，将来如果想在IT发展一定要学好英语。国际贸易中也有不少外来语，比如リスク（risk风险）、オーダー(order定购)、クレーム(claim索赔)等。

(6)日语专业没过N2扩展阅读：

考试内容：

考试分为了“笔试”和“听力”两个部分，比起以往的“笔试→听力→笔试”的流程还是更加合理。

1、词汇部分

第一个部分是“词汇”，又分为四个小部分，第一个小部分是6道“汉字读音”，第二个小部分是6道“意思”，第三个小部分是7道“近义词”，第四个小部分是6道“用法”题。

2、语法

第二个部分是“语法”，分为三个小部分，第一个小部分是10道“语法选择”，第二个小部分是5道“组句”，第三个小部分是5道“文章中语法”题。

语法题于以往的考试形式大不相同，存留的是第一个小部分的“语法选择”。此部分虽然难度较以往大大降低，但是更加强调了实用性和扎实的基础。

第二个小部分的“组句”可能对于考生来说是非常难和需要时间的题，但是如果找到方法还是可以在短时间迎刃而解的。

第三个小部分的“文章中语法”其实我的感觉就是阅读。我个人认为：所谓知识劳动者，其所从事的主要部分就是“阅读”和“撰写”，而新型考试大大提高“阅读”的比重也是由于这个原因。

3、阅读

接下来的“阅读”，分为6个部分。第一个部分是3篇“短篇”，第二个部分是2篇“中篇”，第三个部分是1篇“长篇”，第四个部分是1篇“两篇文章比较”，第五个部分是1篇“长篇”，第六个部分是1篇“信息检索”题。

要是日语N2没过，是不是也有成绩单

有的，但是要去考点拿，领准考证的时候半个快递就好多了，直接寄过来。你是自己报的名？还是找机构代报的？如果是代报的肯定有成绩单 ，要是自己报的 可能会比较麻烦

日语N2通过以后，能做什么呢

这个我来说吧~我大学时候就学日语的，而且拿日语当公外考过研

1，肯定有帮助，但是帮助不大，限公外。考研的日语思路特别怪，总是考一些很基础的用法。N2的词汇和语法在公外日语中没多大用。

2，一些公司的门槛不是很高，N2的证就可以进去。但多数都是N1才行。

不相信1楼的，想拿着一张N2的证就可以做翻译了。我1级都过了，进公司照样从零开始。真的是工作了以后才发现，书上写的很多东西日本人都没在用。

3，可以考个日语的导游证。别的地方我不知道，北京的日语证很好考，比普通话和英语的导游好考多了。考官一般都不为难考生，通过率很高

我是日语专业大四的学生，我大二考过2次N2都没过，第二次84，后来我想大三了就直接考N1，结果这次也没过

既然这样的话还是继续N1吧，虽然N1与N2有区别，但是还是建议你继续学习N1，把握住这次机会，好好学习一下，昂好心态，这次一定过

日语过n2难还是高考过本科难

1、高考日本语难度系数：河南高考日本语仅规定要求掌握个2400左右的高频词汇，日语语法题量大，每题一分，难易度一般，听力说话速度较N3快一点，但是主要内容较三级简单点，掌握到二级相对安全。

2、河南高考日本语怎么样（哪些优越性）：历年来高考测试听力方面难度远远地低于课堂里教学的困难程度，题型简单，日文的学习培训的较快，分数线改善前景比较大，也能激励英语偏科的学员找出学习的自信。

3、今年高考日语报考的专业收到限制：大部分985高校不会限制专业的选取，只不过有一部分学校的部分专业不招收日本语高考生，详细院校及专业请参照本年的报考大学的白皮书。

4、高考日文得分分布范围：考试成绩满分：150分。第一部分：听写，占比为30分。第二部分：日语知识使用，占比为四十分。第三部分：阅读文章，占比为五十分。第四部分：作文，占比为三十分。

5、高考日文考场分布区：在当地开办考试场地，哪怕就你独自一人都另外帮你开个考场。这个是政策的要求的，但凡有人报名考试就需要布置考场、日语听力、监考老师、安全检查相关机器设备。

6、篇幅有限，需要了解更多的话可以向我提问。

我是教日语的（教1级2级为主） 也是日企工作的（it类）就我所知给你解答下

1 的确现在日企都需要证书最好1级 2级也可以 但这些证书都需要配上专业

如果但有日语1级证书 没有专业 找不到好的工作

2 看你介绍 你是学设计的 其实这个专业配上日语1级还是很有竞争力的，

3 自考日语本科难度远远大于1级（专科才相当于1级难度） 1级很简单的 强化下练习就能过 全是选择题，考前突击3个月肯定能过（非常努力才可）所以1级现在遍地都是

4 日企其实不讲究你自学考 普通大学 成人大学 夜大学 只要是学历即可，所以没必要考自考 （自考太花时间了 学的东西也不实用） 相反你可以多花时间在你的专业上，外面培训学校上的内容都是和工作实际相关的 远比一般大学上的内容要贴近工作需要 很多培训学校都推荐工作的

5 单单的平面设计的确缺乏竞争力 但加上你的日语1级如果还有英语4、6级的话，竞争力就不同的。混点经验然后去外企工作。选择有上升空间的 而不是工资高的。刚出道很少有工资高的。一般外企比较好点。

我和你相反 我是先学日语的 1级后做翻译和做教师 随后学了it 再转行进it的

做任何行业短时间都无法做到 出色 两个字形容的。如果那么简单的话，那人人都会的，任何行业都需要努力 而语言是辅助的

加油~

不要选太大的题目，创新一点的。之前也不会写，还是上届师兄给的莫文网，有高手帮助轻松多了

大学日语专业选修课的课程建设研究

二外日语教学探讨

关于日语中的「砕けた表现」

跨文化交际与日语教育

二外日语的教学探讨

商务日语会话教学改革新思考

新JLPT(日语能力考试)对中职日语课堂教学的启示

关于大学日语专业教育学情调查报告――以日语“学习意识”为中心

高校二外语日语教学效果影响因素分析

从日语专业课程设置谈提高大学生日语水平

高职高专日语听力教学中情景教学方法的运用

《中日交流标准日本语》教材词汇的计量研究——与《日语能力等级测试出题基准(改定版)》四级、三级词汇表的对照

中国近十年日语测试研究述评

日语习得中的话语功能——以连体修饰节结构为例

关于高级日语课程的教学方法探讨

日语听力课教学改革之我见

浅谈基础日语教学方法

情景教学法在日语精读课中的创新应用 优先出版

浅谈高校大学日语教学改革与实践

浅析日语动词的分类及变形

最理想的日语字典——适合中国初中级日语学习者使用的字典

浅谈高校日语听力课改革的必要性

大学日语作文教学略谈

欢迎订阅2008年下半年《日语知识》月刊

欢迎订阅2008年《日语知识》月刊

日语授受句研究述评

从IT日语人才就业形势谈普通高校日语专业课程建设

新世纪学第二外语的首选教材——《从零开始学日语》

评《科技日语速成破译法》——兼论20天学会日语问题

中国日语学习者的日语“体”习得的实证研究

从日语汉字的读音特点看日语语言文化

中国日语学习者对日语反语的认知模式探究

日语和日本文化——浅谈日语教学中日本文化之导入

从日语专业四级考试看日语精读课教学

论外来语的日语化——以语法的日语化为中心

二语习得主流理论对第二外语(日语)教材选用的启示

日本高校日语教育对湖南高校日语教育的启示——日语专业人才培养方案研究

日语教育、学习、评估的参考标准《JF日语教育Standard 2010》与中国的日语教育

BRD教学模式在日语会话课中的应用——以新疆地区为例

从日语汉字的演变考察日本人学习观

从语言学角度分析清末中国人对日语的进步认识

非专业大学日语教学现状及教学方法探索

论如何提高高职学生日语听力水平

影子跟读练习在日语初级教学中的应用

日语N1等级考试在日本考的在国内是承认的，因为本身N1就是日本本统一出卷，统一批改的。考试成绩考试官网查询即可。

日本语能力测试(JLPT The Japanese-Language Proficiency Test)，是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，并于同年开始在有关国家和地区实施。

到2008年，世界上共有51个国家和地区的173个城市（除日本国内之外）举办此项考试，75万人报名参加。该委员会下设规划委员会和考试委员会。规划委员会负责实施计划的制定和考试结果的分析评价；考试委员会负责试题的命制。

扩展资料

N1考试的方法策略：

1、通过N1考试首要的教材是新版《标准日本语》高级上下最新日语N1级证书复印防伪效果－凤舞

册和中级上下册。这是命题官方钦定的基本教材。

2、语法详细梳理以及对应习题推荐：《N1语法800题表格精解》和《日语语法新思维》。

3、词汇方面推荐《日语词汇速记大全》。

4、日语相关知识讲解的书。如《敬语》、《写作》、《日本风情》（汉语日语的都可）、《助词》、《助动词》等。从课文中去掌握语法，看的多了印象深，语法基础并不差。考级的话买本《日语能力考试语法对策1-2级》很有用。有条件的话可以在网上看日语新闻等。

5、多看原版小说：日本作家成名作，如川端康成的《雪国》等，购买日中对照的书利于理解对照。

6、多看一些趣味性强的书，如《日语新干线》、《贯通日语》（已经绝版了）。

7、大胆找别人用日语交流，每天说，自言自语也行。

8、有英语基础对学习日语很有帮助。比如外来语中大部分来自英语，而且IT等行业外来语数量众多，将来如果想在IT发展一定要学好英语。国际贸易中也有不少外来语，比如リスク（risk风险）、オーダー(order定购)、クレーム(claim索赔)等。

学语言不是孤立的，最好也了解日本的历史、地理、文化习俗、即日本概况等。这样才能够更好地去理解日语中的文化内涵，比如说お盆、七夕（たなばた）、成人の日、日语的俳句、狂言，川柳（幽默讽刺短诗）。

顺利通过一级能力考试的学生所具备的能力有：JTEST考试AB级；流利地日常交流与会话；很多大学对于日语一级学员都采取面试入学政策，为学员赴日和就职提供很大支持。

参考资料来源：百度百科-日语N1级

日语N1是日语等级考试中最高一级，N1水平就可以达到阅读广泛性日文报纸，也能听得懂大多数日语的对话了。N1与N2考试由“语言知识（文字、词汇、语法）、阅读”与“听力”2个科目，构成基准。

大多数日本大学招收外国留学生时，要求留学生提交该考生的N1证书作为录取他们的语言水平依据。日本专科院校要求注册的留学生能提交N1或N2的证书。日本方面对有关国际交流或某些劳务输入者要求提交相应的等级证书。

扩展资料：

日语等级考试是通过综合得分和各单项得分的及格分来评定是否及格。单项得分的及格分是指各单项得分至少应达到这一分数。如果各单项得分中有一项没有达到及格分，那么，无论综合得分多高都不能视为及格。

成绩通知书由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本人，成绩合格者还将同时得到日本国际交流基金会颁发的合格证书。考生凭本人准考证或登记后凭有效身份z领取。代领生领取成绩凭考生准考证，或出示考生身份z和代领人身份z。

参考资料来源：百度百科——日语等级考试

① 日语的专业描述该怎么写

不明白提问的意思

② 日语专业介绍日文版

由于本人是跨专业考生，所以口语写作方面不是很好，这篇自我介绍是我费了好久才写成翻好的，昨天只把中文的贴上来，但一位仁兄建议我先自己翻译出来再找大家修改。我觉得自已不动脑筋就让别人帮忙翻确实有点惭愧，所以把那帖子关了。今天自己翻好再传上来，虽然错误百出但这还是自已辛勤劳动的成果，希望各位大侠们能帮找出错误好好修改~~在感激不尽~~~`（如果昨天那位仁兄能看到这份帖子，请务必指教~~谢谢了~~~）

各位老师，大家好。首先请允许我自我介绍，我是，2008年7月毕业于大学。 我的专业是英语，日语是我的第二外语。去年我已经参加过一次贵校的研究生入学考试，但成绩不太理想没有进入复试。毕业后再经过一年的努力，日语水平有所提高，今年又参加了一次研究生入学考试。这次终于有机会参加复试，我真的很高兴。

我性格开朗乐观，爱好广泛。特别是日本动漫，从高中开始就爱看，后来在大学通过电脑接触了更多的动漫作品。从这些作品开始接触日语与日本的文化，渐渐对日语产生了兴趣，希望有一天能学习这门语言。终于，大三的时候学校开了日语课，我才正式开始学习日语。越学日语，就对这门与汉语密切相关的语言以及日本这个国家的传统文化越感兴趣。想知道日语与汉语到底有什么关系、日本这个国家有怎样的历史与文学、动漫里看到的日本风俗是怎样形成的、想亲眼看看那个只能在影视作品里一窥的国家到底是怎么样的，有很多很多的东西想要了解。就这样，不知不觉的对日语的兴趣远远超越了英语。于是，不想再只把日语当成第二外语来学，想进入大学日语系更系统的学习日语更深入的了解日本的社会、文化、地理、文学等。于是，我选择了这所大学。想在这所拥有百年历史及日语水平全省最好的大学来学习更多的专业知识。如果有幸能进入这所大学，我会更加努力的学习,实践,充实自己,让自己更加完善和优秀,也会尽自己最大的努力给学校增光添彩，将来成为一名日语翻译或教师，为中日文化的交流做出自己的贡献。

以上是我的自我介绍，感谢各位老师的倾听。

先生の皆様、こんにちわ！まず、自己绍介をさせていただきます。私は＊＊と申します。2008年7月に＊大学を卒业しました。私の専攻は英语で、日本语は第二言语です。去年私は一度贵校の大学院入学试験に参加しましたが、成绩はあまり芳しくないで、二次试験を受けなかった。卒业后また一年の努力をして、日本语は前よりちょっと上手くなって、今年はもう一度受験しました。今回はやっと二次试験のチャンスをいただいて、本当にうれしいです。

私は朗らか、楽観的な性格を持って、趣味はいろいろあります。特に、日本の漫画とアニマ、高校时代からずっど好きで、大学に入るとコンピュータでいろんな作品を见ました。その漫画とアニメを通して日本语と日本文化を接触して、だんだん日本语に兴味があって、ぜひその言叶を勉强したいと思いました。それで、ようやく大学三年の时日本语の授业が始まった、私はその时から正式に日本语を勉强していました。勉强すればするほど、ますます日本语及び日本その国の文学に深い兴味を持つようになりました。日本语と中国语がいったいどう言う関系があるか、日本と言う国がどのような歴史や文学を持つか、漫画とアニメの中で见た日本の风俗习惯がどうやって形成したのか、テレビしか见られないその国、本当はどんな国か、いろいろと知りたいです。このようにして、思わずに英语より日本语への関心が深くなりました。もう日本语をただ第二言语として学ぶことをしたくない、どの大学でもっと系统的に日本语と日本の文化を勉强したいと思います。そこで私は大学を选らびました。百年以上の歴史と＊＊省で最高の日本语水准をもつ贵大学で更に専门知识を身につけたいと思います。もし、幸运で贵校に入ることができったら、私はきっと一生悬命努力して、自分の各方面の実力を高めます。将来、日本语の教师とか翻訳とかになって、中国と日本の文化交流のために自分の力を捧げたいと思います。

以上は私の自己绍介です。よろしくお愿いします！ご静聴ありがとうございました。

本文来自CSDN博客，转载请标明出处：//blogcsdn/oracle14i/archive/2009/05/04/4147675aspx

③ 日语专业考研的都有什么专业

学硕的话有语言文学，翻译理论，日本文学，日本文化，日本经济，日语教育之类的

专硕主要是口译和笔译

具体的要看各个学校都开哪些专业，一般综合的就只有比较主流的，外语专门院校的专业种类更丰富一点，但是还是每个学校都不太一样，可以去看看各个学校的招生简章都有

④ 日语专业都学什么

日语精读，日语泛读，日语听力，日语会话，日语视听说

报刊日语……

词汇学，语法学，语言学

语音学……

文化史……

中日比较……

唉，课程好多好多的……

⑤ 用日语介绍自己的专业以及询问别人应该怎么说

用一般的敬体就可以 在进行自我介绍时,介绍自己的专业,你可以这么说:

専门は地质研究です。

せんもん は ちしつけんきゅう です

senn monn wa tisitu kennkyuu desu

地质有两种读法

地质：じしつ ji si tu 用于描术布料的质地

ちしつ ti si tu 专业名称

询问别人的所从事的专业时

用:ご専门は？（ごせんもん go senn monn)

⑥ 日语专业学生选择日语有哪些理由原因

我考二抄级的时候认识许多学日语的朋友，他们选择日语的理由很多，比如：

1，喜欢日本动漫，为了能看懂

2，喜欢日本文化

3，有条件留学日本

4，学日文，加上自己不错的英语基底，毕业后工作好找

5，想学小语种，而小语种里日语最好学

6，希望以后能够为中日经济文化交流作贡献

7，有恋人在日本~~

⑦ 最近有人给我介绍了一个学日语专业的女孩

你到底是不是自愿跟她在一起的啊？语言而已么？

你爸和你朋友的母语难道不是中文！？

如果你俩在一起合拍子，就在一起呗！

正好你爸爸也可以了解了解日语，你女朋友可以了解了解法语。

中日法英全面发展呗！多健康！

你要是觉着不合适，就早点放了那女孩吧。

⑧ 商务日语专业的介绍

商务日语专业是一复个特制色鲜明的专业。旨在培养能以日语为工具，掌握商务知识，熟悉文秘工作，能够使用多种现代化办公室设备的德、智、体全面发展的复合型人才。能以日语为工具，掌握商务知识，既能够使用计算机、文字处理设备、通信设备及其他用于提高办公效率的现代化手段与方法。

⑨ 求应用日语的专业描述

本专业主要培养具有坚实日语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力，以日语为工作语言，具有初步的科研能力，并熟练地运用日语与普通话从事相关经济及管理工作的高等技术应用型专门人才。主要课程：基础日语、高级日语、日语视听、日语口语、日语写作与修辞、翻译理论与实践、日语口译、计算机应用等。

⑩ 求湛江师范学院日语专业介绍

湛江师范学院日语专业介绍

一、日语专业概况

日语专业是我院的新专业，属于非师范类专业，从2006年开始招收第一批本科学生。现在共有在校生74人；专职教师8人，其中教授1人，副教授1人，7人具有硕士以上学位。此外，还聘请日本外教等3名外聘教师任教，多名广东日资企业人事部长、总经理等企业管理人员定期或非定期来校授课、举办讲座或进行就业指导。

二、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，既懂日本语言又懂文化、经济、贸易、旅游等专业知识的复合型专门人才，要求学生具有扎实的日语语言基础知识和较熟练的听、说、读、写、译的能力，毕业后能在经贸、外事、教育、科研、旅游等部门胜任日语口译、笔译、业务洽谈、教学和科研等工作。

三、培养规格

本专业学生主要学习日本语言、文学、文化、历史、政治、经济、外交、社会等方面的基本理论和基本知识，熟练地掌握日语听、说、读、写、译技能。毕业时要求学生应获得以下几方面的知识和能力：

—— 德、智、体等几方面全面发展，热爱党，热爱祖国，热爱人民，有较高的政治觉悟、素

养和敏感性。

—— 有扎实的日语基础知识和较熟练的听、说、读、写、译能力，勇于挑战“国际日语能力测试”等各种资格考试，争取获得高水平资格证书；有深厚的汉语、中国文化功底，能流畅的运用口头和书面语言表达自己的思想；掌握其他一门专业基本理论和实践知识、技能；英语能力努力取得4级或6级合格证书，一专多能。

—— 有日本社会文化理解能力，善于学习和研究日语所表达的深层文化，懂得中日两国的历史、政治、经济、外交、法规、政策、文化、科技、社会等，能顺利进行跨文化交流。

—— 具有沟通、合作、组织、协调、包容、应变能力和国际视野，擅于和不同文化背景的人进行交往、交流与合作。

—— 能较熟练地进行微机 *** 作，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有基本科研能力。

——会学习，具有自主学习的态度、方法和能力，能适应终身学习社会。

四、专业培养方向

设置日本语言+文化、日本语言+国际商务两个方向。今后将逐步拓展社会急需、受青睐的专业培养方向。例如，日本语+IT方向、日本语+经营管理方向、日语+国际法律方向、日本语+涉外财会方向等。

五、与日本的教育与学术国际交流

日语专业设置以来，已经与日本东京大学、新泻大学、信州大学、明治大学、长野大学、敬和学园大学、武藏大学等十几所大学建立了教育与学术交流和友好往来关系。

2006年7月，学校曾派遣5名日语专业教师到日本友好关系大学等进修、进行友好访问与交流；

根据我校与日本大学签定的教育与学术交流协议，已经派出两批学生利用暑假期间到日本协议学校进行为期1个月的短期留学；

日本著名学者、专家以及各界好友达30多人次来访，进行学术交流，举办学术讲座。例如，东京大学教授、前日本学术会议会员、日本教育学会会长、日本教育法学学会会长堀尾辉久先生等3名教授曾于2006年12月23日～30日来访，以《日本教育改革现状与课题》、《日本文化与教育》为题举办讲座；明治大学岩崎久男教授于2006年11月12日-14日来访，以《日本社会现状与问题》为题举办讲座；日本国际交流基金驻香港办事处代表林敏夫先生于2007年3月4日-7日曾来访，以《日本文化》为题举办讲座。此外，日本长野县 驻深圳办事处主任泷泽先生、日本沙井三洋微马达公司山县健二总经理等 、企业人士也多次来访，为学生举办关于日本企业文化、经营管理等的讲座。

六、开设主要课程

基础日语、高级日语、日语会话、日语视听、日语写作、日语翻译理论与实践、日语词汇学、日文报刊选读、日语语言学、日本文学概论、日本文学作品选读、日本国概况、日本文化概论、国际贸易理论与实务、日本经济概论。

学习一些技术性的好些，例如计算机日语。现在技术翻译工作好找些，去日本也容易。

有时间学学简单的CAD制图啦，网页制作啦，真有兴趣可以学学VBnet，再找工作就不一样啦。

还有就是个人发展，你要是对贸易感兴趣可以学外贸日语，了解保管程序，考个报关员证就最好了。

喜欢法律可以学国际法，在倾销和反倾销上下手。当然这要求你有一定的英语能力。

总之，语言专业是万能专业，也是无能专业。看你怎么发展了。前几年我见很多日语专业的人在做IT，后来做BSE。很牛的，国内大连一万，北京一万多，日本三到五六万不等。当然现在萧条了些。

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