想知道想转行学IT有出路吗？

技术人的未来在哪里，这个问题，相信很多技术人扪心自问过，也在不断思考，我也不例外。一般来说，昌平IT培训介绍会有以下的方向。

第一：成为技术大神，比如架构师，及技术专家等。

第二：技术转技术管理，比如技术总监等。

第三：技术转型，如转项目管理，产品等，你牛逼的话，说不定下一个张小龙就是你（哥们，想多了，那有这么容易）。

第四：自主创业。

技术之路

的确，一名技术人员一般会选择以上四个方向。如果你想成为一名技术大神（业内top10，top30），说一句政治正确的话，只要你不断努力，在将来的某一天你肯定能成为一名技术大牛。但事实真的是如此吗？成为一名技术大牛真的没那么简单

第一：需要你不断地学习，还要有相应的天赋。

第二：业内优秀的人才太多了，这就意味着你需要跟大多数的精英（985，等各种牛逼高校的学生）PK。

第三：技术这条路，如果不是真心热爱它，走到后面，会越走越枯燥，随之丧失热情。

当然，我不是说技术这一条路走不通，只是说你想成为业内top10真的挺难的，需要你不断的学习，且要有足够的天分。

成为一名技术大牛，并不仅仅依靠技术，影响的因素很多。技术并不是全部，它可能占70%左右，剩下的30%取决你的综合能力。往大的方面说，指在业界的影响力，在公司的影响力。具体到能力方面，可能是你的产品能力，管理沟通能力，演讲能力等等。比如说：有两个人，按100分来说，A的技术能力95，B的技能能力85，A在业界的影响力，公司的影响力70，B在公司的影响力90。我相信更多人愿意称A为技术大牛。

没人回答的话，霸哥来做的首答吧。

关于IT培训出来是否好找工作的问题。很多人可能对IT培训是有误解的，甚至谈“培”色变，觉得培训是一件说不得的事情，培训是不光彩的事情，其实霸哥觉得，培训么，不管是怎么样的方式和途径，都是提升自己的一种方式。

那么好不好找工作，主要是看你学的是什么，学的程度怎么样了。IT行业，里面包括的岗位有很多，有些岗位需求量大，有些岗位需求量不大，有些岗位已经开始内卷了，有些岗位正在上升阶段。如果你选择已经内卷且竞争很激烈的岗位呢，那么必然是不好找工作的。

举个简单的栗子，就拿软件测试为例，首先这个岗位在风口上，缺口大，企业招人多，那么相应机会就很多，你能够选择的企业就很多。再有呢，像是开发之类的岗位可能已经开始内卷了，但是测试目前还没有，而且对学生要求不算高，只要你学历满足要求就OK，不管你是什么专业，都可以尝试往这个方向走。所以，你可以选择缺口大的岗位。

另外呢，就是学习的深浅程度，还是举测试的栗子，我们把测试分为功能、自动化和测开，测开肯定是技术含量最高的，虽然难度会比较大，但是发展前景和钱景都会很好。功能测试没有什么技术含量，现在也慢慢被边缘化了，如果你只是学了个这个的话，找工作肯定会有难度。所以，学习的深浅程度，肯定是会影响到你是否好找工作的。

最后，不是IT培训不好找工作，现在本来就是这样一种趋势，如果你学得好，学的深，工作还是好找的。

可以考虑学习动漫设计专业，说到动漫影视专业就业前景，我们先看下动漫影视的行业发展。目前动漫影视这个词成为各大所搜引擎的热搜词，受到广泛关注，发展前景一片大好。影视票房轻松过亿包括国产动画**票房都能够轻松过亿，而电视剧以及电视动画也是佳作不断，收视口碑双丰收，所以每天都有几百部的影视动画作品投入制作，这就需要大量的影视动画制作人才，所以影视动画制作发展前景非常好，而且工资很高。从行业的前景上来看，动漫影视专业的就业前景是非常乐观的，但是随着市场对动漫影视的期待值和要求越来越高，对人才的专业要求也越来越高。没有好的专业技能，何谈良好的就业前景。我们来看下目前主流的动漫影视人才需要掌握哪些技能：影视动画是一个大的专业，其中包括了动漫动画设计专业、动漫栏包后期专业、动漫特效设计专业、影视角色动画设计专业、影视数字特效设计专业、动漫模型渲染专业、超媒体交互专业。动漫动画设计专业课程包括绑定基础、角色绑定、动画基础、角色动画。动漫栏包后期专业课程包括构成与高级视觉语言、AE特效合成技术、AE合成综合案例、二维栏包片制作、三维栏包片制作。动漫特效设计专业课程包括粒子特效、Maya特效集、粒子表达式高级应用、刚体技术、柔体技术、Maya N动力学系统、Painteffects特效、Fur与Hair毛发技术、After Effect特效与合成技术。影视角色动画专业课程包括Maya肌肉系统、肌肉绑定商业案例临摹、解放天性训练、结合表演的Maya训练、运动捕捉实训、Motionbuilder动画制作。影视数字特效设计课程专业包括Nuke的基础与提高、Houdini高级特效、Houdini商业项目开发模拟、FumeFX流体学模拟、Maya布料、Rayfire破碎模拟、Maya流体、Realflow流体模拟、Vue超自然景观制作。动漫模型渲染专业课程包括Photoshop基础知识、造型与关系训练、色彩基础、材质的表现技法、场景道具模型、角色模型、3ds Max场景道具模型、灯光应用与布光原理、材质与渲染表现、道具贴图绘制、场景贴图绘制与渲染合成、Mental ray高级渲染技术、角色贴图绘制与渲染合成。超媒体交互专业课程包括视觉设计基础、光影结构视觉应用技术、UI设计、超写实应用与表现、构成与视觉语言、视觉艺术表现与应用、Flash平台应用、超媒体综合应用技术、交互式平台应用技术、原创商业项目开发模拟。动漫影视专业就业前景是非常不错，但想真正从事这行，参加一个专业的技能培训是必不可少的，因为目前专业的技能培训机构的老师不同于普通学校的教师，他们不仅深谙影视行业需求，而且都有丰富的影视动画制作经验和教学经验，他们能将深奥的知识讲得浅显易懂，由浅入深，使课堂生动有趣，学生更易领悟要点。更重要的是培训机构的课程都与市场需求紧密接轨，以市场招聘岗位要求为导向，量身培养实用型人才，保障学员毕业后技能与公司需求一致，成为影视动画企业急需的优秀人才，高薪就业。

去年，第一代95后们正式步入职场，他们“年轻、有想法却又自我、任性”，成为不可忽视的职场新力量。面对一年又一年的“史上最难就业季”，年轻的95后们却并没有在传统的就业道路上一走到底。一些人带着“不顺从”、“不将就”、“不着急”、“不差钱”的态度，拒绝走毕业后就业的寻常道路，上班对他们来说，不再是必要选项。

根据一份毕业季大数据报告显示，越来越多的95后毕业生，不再在乎一份稳定的工作了。该调查显示，部分95后不愿意顺从家人的安排找一份稳定的工作，不愿意将就未来的就业方向，渴望靠自己的能力去创造属于自己的天地。作为随着互联网发展成长起来的一代人，90后和95后有不少新选择，互联网的节奏与95正好吻合，加入互联网，95后时不我待!

随着社会的不断发展，差异化的需求愈发明显，新兴职业更是层出不穷，这使得一些年轻人在职业选择上独辟蹊径，IT培训建议通过自己的努力取得不小的成绩。经过研究发现，很多95后学生会选择互联网相关专业的职业学校，学习自己感兴趣的游戏开发、软件开发、UI设计，Java工程师等专业，兴趣催发学习动力，将爱好变成立足社会的资本，所以，95后不是败落的一代，而是乘着互联网风口升起的一代!

对于很多高中生来说，毕业不上大学可以做做什么是一大难题，高中生如何才能有出路呢？随着计算机行业的发展，计算机人才的缺口越来越大，掌握技术对高中生来说有很大的帮助。

下面广东电脑培训为大家介绍高中生学习IT技术的出路。

1、零基础学员预科课程一般计算机培训主要是针对零基础学习的，能够让学员更快的进入IT行业，保证学员的学习质量。

对于零基础的学员来说，预科课程是非常关键的，教员的教学和学员的学习都是按照教学计划来进行的，而教学计划的制定结合了教学难度系数曲线，广东IT培训老师会根据学员的学习情况进行相应的准备。

2、内容与企业对口软件工程师课程在设计之初采用"以就业为导向"，旨在帮助学生解决实时工作的问题。

简单而言，用解决问题的方法进行教学，广东IT培训认为毕业生可以积累5200行代码量解决问题，并获得相当于两年的实际工作体验。

3、定期考试，注重质量在学习过程中，学校会定期安排考试，为了测试学生的学习情况，如果测试不符合所要求的等级，可以在课后留在学校，北大青鸟老师会针对性的为学生进行小班辅导，确保学生掌握每个知识点。

没饱和。现在it编程人才缺口这么大，各个企业需要的it编程人才也是日益增长，以至于未来的科技时代，从事it编程行业的人都没有达到饱和度。IT专业细分下来也是有很多专业的，所以我们要选择一个更好的IT专业，如java软件开发专业，IT专业细分下来也是有很多专业的，所以我们要选择一个更好的IT专业，如java软件开发专业，学IT专业的对口就业率很高，但不是每个人的都能一直做下去。

很多学生是跟风或者被招生老师劝说才选择了这个专业，做一段时间后才发现自己不合适，就转行了。所以选择这个专业时一定要确定自己是否合适。学IT专业需要思维活跃，智力较高（不是指文化成绩），因为这确实是一个重脑力劳动的行业。其次，也是最重要的，就是自己真心感兴趣。千锋教育拥有多年Python培训服务经验，采用全程面授高品质、高体验培养模式，拥有国内一体化教学管理及学员服务，助力更多学员实现高薪梦想。

现在大部分机构都会在入校时和学员签订就业服务，根据学员的意愿和要求推荐就业，如果学员有实力，是不难找到一份高薪工作的。

关于参加IT培训学技能，一直以来争论的声音就有很多，一种是感谢培训，快速高效学到了技能，自己也找到了满意的工作，开启了新职场;另一种是不要相信培训，觉得都是骗人的，根本没学到技能，找不到工作。到底是什么情况呢

以上两种声音其实代表着两个人群，都可以听一听，并不存在绝对的谁对谁错的说法。

第一种，IT培训出来能够顺利找到工作，满意就业，这应该是目前培训市场上的大多数情况，一般靠谱的IT培训机构学出来的学员对于学习和就业都是挺满意的。

第二种，现在IT培训这么火，各个机构层出不穷，难免会出现鱼龙混杂的现象，很多对培训不满意的人其实就是在选择培训机构的时候出了岔子，有些IT培训机构摆明就是为了骗取学员的学费，在教学和就业方面并不上心，也没有什么实力，根本无法提供好的学习和就业条件。

如果想要参加IT培训出来好就业的话，那就找一家正规的IT培训机构吧

原标题：巨大的IT人才缺口 IT培训行业市场前景广阔

IT培训介绍

IT培训按培训需求可分为认证培训和职业技能培训。IT

职业技能种类繁多，培训课程大致可分为：软件开发类培训、网络推广类培训、网络运维类培训、软件测试培训、游戏开发类培训及新兴起的大数据技术培训和人工智能培训等。IT

培训更注重实践，在教学过程中与实际项目相结合，能够在较短时间内快速提升学员的专业技能，从而达到降低行业准入门槛的目的。

巨大的IT人才缺口、新兴领域带动技术更迭提速， IT培训市场前景广阔

每年IT市场人才缺口约100万人，每年IT人才市场供给约200万新人。考虑目前国内IT相关行业每年大约有300万市场需求，

对应缺口约100万人。新兴领域带动技术更迭提速，下游行业技术需求刺激上游人才供给。从IT培训领域既有特征来看，技术更新的频率快、周期短，由此伴随的对知识内容的要求也与时俱进、时换时新，科技领域的教育永远都有受众。我们测算2016年IT培训市场空间约为264亿，

对应年均复合增长率15%。

IT行业体量稳步扩张

数据来源：前瞻产业研究院整理

IT 产业稳步发展，市场规模不断扩大

据前瞻产业研究院发布的《中国IT培训行业深度调研与投资战略规划分析报告》数据显示，2016年我国软件业务收入达到485

万亿元，同比增长149%，增速在服务业中位居前列，其中信息技术服务实现收入251

万亿元，占比超过50%，数据服务、运营服务、电子商务平台技术服务所占比重不断提高，服务化趋势明显，产业结构逐渐向高端转型。

同年软件业务实现利润总额为6021 亿元，同比增长149%，销售利润率小幅回升。2012-2016 年，我国软件业务收入和利润总额的CAGR

分别达到180%和156%，增长保持稳定。

我国软件业务收入及利润总额情况

数据来源：前瞻产业研究院整理

IT 行业平均工资较高且增长速度稳定，对人才吸引力大

随着信息技术产业持续快速发展，信息传输、软件和信息技术服务业平均工资得以快速增长。行业内从业人员平均工资近年来维持了稳定增长态势，2014-2016

增长率分别为1092%、1110%、931%。薪酬是求职者对目标工作的重要衡量标准之一，IT

行业丰厚的薪资待遇和广阔的前景激起大批人才向这一邻域进发的决心。2016 年平均工资为12,2478

元，比上年增长93%，平均工资水平首次超过金融业排名各行业门类首位。

我国IT 培训市场规模

伴随着IT产业的持续发展，人才供给不足显现，IT 教育培训行业应运而生。2017 年我国 IT 培训市场规模约为270 亿元，预计到 2019

年将增至410 亿元， 2017-2019 年CAGR 为232%，未来IT 培训市场仍然保持较强的增长潜力。

我国IT 培训市场规模(亿元)

数据来源：前瞻产业研究院整理

市场结构相对分散， 整体呈现“一超多强” 的局面

市场结构相对分散， 金字塔顶端行业龙头竞争优势明显， 一部分拥有品牌和管理优势的培训机构市场占有率逐步提升。 达内科技凭借“双师模式+校企合作+就业输出”

的商业模式占据发展先机， 成为行业龙头， 2017年营收约20亿，

市占率约75%。第二阵营主要为包括一部分全国性线下机构和部分内容实力较为突出的线上培训机构， 整体而言商业模式较为成熟， 渠道能力出众， 具备一定的品牌积累，

但部分机构产品较为单一。第三阵营主要为众多传统的线下区域型经营培训机构和纯线上的培训机构。

一线城市的发展稳定，三四线城市市场空间较大且增速较快

从 IT 培训的发展历史来看，一线城市是我国 IT 大型企业的主要产业集群地，由于地缘因素的缘故 IT 培训的主要校区也聚集于一线城市。随着 IT

产业与国内高等教育的发展，三四线城市一方面出现了对 IT人才的需求，另一方面也出现了大批 IT 专业毕业生的供给，这使得三四线城市对 IT

培训服务的需求大幅上升。

从教育资源的供给来看，三四线城市的 IT

培训机构存在教研能力较差、课程设置与市场需求脱节等不足，这些县市级市场对优质的教学资源存在较为强烈的需求。从目前头部企业的扩张进程来看，三四线城市将是未来众多

IT

培训机构分校扩张的重要方向，渠道进一步下沉成为业内共识，重点在于如何处理异地扩张的过程中保证教学质量和师资供应的问题。双师模式作为在线教学工具与线下教学内容的有机契合，较大程度上缓和了行业名师资源紧缺、异地扩张难的问题。

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