IT行业，随着年龄的增长，家庭的建立，如何规划后期的人生职业

我觉得作为一个程序员不能只是埋头编写代码，要对我自己全盘职业发展有明确的规划，并且按着规划一步一个脚印落实前进的方向。我先说职业规划中要注意的几个点：首先，你要有明确的时间节点，如1-3年你要学习什么前沿技术，参与多少个企业级开发项目积累多少项目经验，岗位薪资是多少，如3-5年，你更新多少前沿技术（注意，互联网行业的知识总是迭代更新的，你需要不断的学习。也就可能你3年前应用的开发技术可能已经过时了，或者满足不了企业的开发需要），你的岗位薪资涨幅是多少，你担任什么样的工作职位，如5年以后你专型做管理岗，开发经验几年，培养多少开发人才等等。总之规划这个事情尽量要有时间节点，以及检验标准

在最近一段时间，当我们看到关于人工智能和最新社保政策的各种消息席卷而来的时候，很多职场人对自己以后的职场发展也感到了些许的担忧和焦虑。当职场人在普遍焦虑的时候，那作为IT或互联网行业来说，它以后的发展方向将会是怎么样的呢？

首先我们先来说说未来的发展趋势吧。对未来来说，大数据、人工智能、物联网似乎已经成了很火的方向。对于很多公司来说，他们对这几个领域不光充满了幻想，更是充满了期望。在一些核心技术上，一个大公司已经布局了很多年。所以，这些核心技术在一开始就被一些大公司垄断了，而作为广大的码农来说，或许未来他们能做的也就只有写一些小脚本了。

软件行业和互联网行业已经发展沉淀了很多年，在之前，软件行业的消费模式一直是买断式的，一些公司为了购买一些软件和服务，他们每年都要付出高昂的费用。而对以后来说，或许互联网行业会涌现出越来越多的服务提供商，他们会为不同的公司提供各种各样的服务，所以，软件的消费方式也会逐步的由买断式向租赁式过渡。

作为程序编程来说，或许编程行业会加大洗盘的力度，一些少量的优秀的程序员会被各种软件和互联网公司招聘过去做一些顶级的工作，而作为广大的普通的码农来说，软件开发行业留给他们的机会将会越来越少。而且现在的这种趋势已经开始显现出来了。在当前的社会条件下，我们会发现，程序编程的门槛越来越低，或许以后会编写编程的人会越来越多，这样一直发展下去的趋势便是，以后几乎所有的人都可以编程，所有的人都会懂一些简单的代码。而曾经工资高，待遇好的码农也会逐渐的走下神坛。

未来社会对码农的综合要求会越来越高，很多公司在招聘码农的时候，他们要求码农不仅仅是要懂一些相关的技术，很多公司也会比较看重一些码农在一些领域里面的专业知识，而这种既会编写程序，又懂业务的码农将会越来越受到公司的青睐。

而在发展了很多年的web应用和移动应用，也会由于时代的发展而逐渐的趋于统一，我们当前所经常使用的移动设备也会逐渐的被可穿戴设备或虚拟设备所取代。

所以对于当前广大的码农来说，对一些大公司已经垄断了云计算、人工智能等领域，当这些大公司把这些领域的门槛抬高以后，广大的码农也就会迫于无奈的被两极分化，一些高端的程序员他们将会在一些高精尖的行业和领域这种继续发挥自己的价值，他们在行业里面工资和待遇也会相应的提升；而作为一些低端的程序员来说，他们将会失去更多的机会。如果以后他们再遇到中年危机、体力和精力跟不上的时候，那他们的发展也就会出现很多的不确定性。

所以，面对我们不可逆转的时代发展的大趋势，作为码农，我们就要提前给自己做好规划和布局，不要等到变革真正来临的时候，我们才被变化影响的措手不及！

步骤之一：发现或搞清楚你的主要人生目标是什么。

所谓主要人生目标，应该是一个你终生所追求的固定的目标，你生活中其他的一切事情都围绕着它而存在。对于一些学生来说，这个工作是一个自我发现的愉快的过程；但对于另一些人来说，它也许更是一个痛苦的过程。因为他们需要把其心绪拉回到年少的时代，在那个时候他们还没有对自己所怀抱的梦想产生疑惑。为了找到或找回你的人生主要目标，你可以问自己几个问题，比如“我是谁？” 、“我想在我的一生中成就何种事业？”、“临终之时回顾往事，一生中最让我感到满足的是什么？” 、“在我的日常生活中是哪一类的成功最使我产生成就感？”。

也许你很快就可以知道你的终极目标是什么，但是大多数人则不是这样的。他们在找到自己的终极目标之前往往需要在不同的场合对自己重复上面的这些或其他类似的问题。每一次向自己提出这样的问题的时候，随意地记下你的所得。开始的时候，它们可能没有什么意义，但是，多次的累积会让你茅塞顿开。

学习上幸福的人通常是这样一类的人，即他的学习方式与他的学习目标相一致。比如，一个有着很强组织意识、文字天赋的人，就很可能从语文、英语等科目学习中得到最大满足。

步骤之二：当你能够用一个简单的句子表达出你的人生目标了，那么你就该着手准备实现这项目标了。

在这方面，职业的选择就是你所要着重考虑的问题。你应该知道，学历是一个工具，是帮助实现你终极目标的工具。你规划自己将来职业的重要性，就像将军筹划一场战役一样，也像一个足球教练确定一场重要比赛的作战方案一样。

学生可以问自己：“ 我的学习生活正在帮助我实现人生的最终目标吗？”如果答案是否定的，那就要学习其他知识或者换种学习方式。倘若更换学校是不现实的，那你可再进一步问一下自己：“是否有一种途径可以让我现有的学习生活与我的人生基本目标一致起来？” 对于第二个问题，答案常常是肯定的。例如，一个羞涩腼腆的学生为了将来能从事像新闻主播这样需要外向性格的职业，会在与同学交往中注意培养自己与人沟通的能力。

我们也该切记：只要你还没有到安享晚年的地步，任何时候开始你的人生规划都不为晚。无论你是高一刚入校，还是高三即将离开高中生活，现在仍然是你进行人生规划的好时机。

步骤之三：在弄明白了你的学习将会帮助你实现人生更大目标之后，你应该着手考虑你的人生规划中的具体细节了。

你需要有一个详细的个人学业发展计划。这个计划可以是一个三年的计划，也可以是一学期的计划。不管是属于何种时间范围的计划，它至少应该能够回答如下问题： 1、我要在未来一学期或三年内实现什么样的一些个人学习的具体目标？ 2、我要在未来一学期或三年内有什么样的一种学习方式？

对于这些问题的回答将给你提供一份有关你自己的短期目标的清单。在形成这些目标的过程中，不要纯粹地依靠逻辑思维。这一类的抉择，需要发挥学生的创造力，应该把学生的情绪、价值和信仰等因素全部调动起来。

步骤之四：在形成了上面的具体的短期的目标之后，你应该策划一下将如何去达成它们。

比如，你现在是一个班级学习中等的学生，你的未来三年规划要求你成为一个优秀学生。那么，怎么才有可能实现你的目标呢？如果你能够回答好如下的各项问题，那么你就应知道自己该怎样做了。这些问题是： 1、我需要哪些科目的特别训练才能使我够资格做一名优秀学生？ 2、我该增加哪些书本知识？ 3、为使自己学习顺利，我需要排除哪些人际关系上的障碍？ 4、我目前的老师在这方面能给我提供多大的帮助？ 5、在目前的这个班级我最终成为优秀学生的可能性有多大？比起本班来，我在其他班级会是什么位置？ 6、优秀学生的标准是什么样的？

步骤之五：行动。

这是所有步骤中最艰难的一个步骤，因为要求你停止梦想而切实地开始行动。我们知道良好的动机只是一个目标得以确立和开始实现的一个条件，但不是全部。如果动机不转换成行动，动机终归是动机，目标也只能停留在梦想阶段。要想实现人生的终极目标，有两个方面的陷阱需要谨慎避免，一个是懒惰，另一个是错误，哪怕是小的错误。懒惰是事业成功的天敌。

很多人不息地奋斗一辈子都没有能够完美地实现自己人生目标，更不用说懒惰者了。要想有一个无悔的人生，除了认准目标外，还要集中精力全力以赴。在实现人生终极目标的过程中，难免受到各种妨碍或各种诱惑，任何的闪失或偏差都会使你远离你的既定目标。然而，人非圣贤，谁人无过？只是在通往理想的艰难跋涉途中，尽可能少地犯错误。这样就可以尽可能快地达到你的目标。

步骤之六 : 不断地修改和更新你的人生发展目标。

人生目标的确定往往是基于特定的社会环境和条件的。这样的环境和条件总在变化，确定了目标也应该做出修改和更新，况且这样的目标虽然写出来了，但是并未镶刻在石头上，它的存在只是为你的前进提供一个架构，指示一个方向。学生是它的创造者，可以在它看起来正把自己引向歧途的任何时候更改它。

高中生如何做人生规划

首先，面对失败我们感到失落，产生压力。如何将压力变为动力去面对未来呢？高中生正处于人生的十字路口，在这关键的时刻必需重拾自信，规划好自己的人生，并为之不懈地努力，我们一样会走进大学，做国际化职业经理人。

其次，有目标学习才会有动力。其实在国外有关人生规划的教育是从小学开始，伴随着孩子成长持续进行的，包括生活、学习、职业等等。国内目前大多在高校才开始开展人生规划教育，整个社会缺乏对初中生个人发展的关注，社会的急功近利也让孩子们理想缺失。所以，不应该把上民办高中或者职业高中看作是最差的选择，也不要盲目地为了学习而学习，而应该找准定位并为之努力。对于初中生来说，人生职业规划更多是一个概念，这一时期应该是为将来的职业生涯做出设想，找准自身定位选择合适的教育。

一位中考落榜女孩，心态久久未能从失败的阴影中走出来，每天都在家里哭鼻子。她的母亲实在没有办法，于是向董老师求助，通过与女孩的交流，了解到十分崇拜陈晓旭，想做林黛玉。董老师能过一对一的人生规划，让女孩明确了自身的性格特点，兴趣爱好，优势与潜质后，她又自信地笑起来，并决心全力以赴学习，考上一流大学，将来成为吴仪那样的人。

高中阶段最直接的目标就是考上理想的大学，那么高中三年如何为高考做准备，这不单纯是知识层面上的准备，应根据未来想从事的行业为大学专业选择专业做好准备。要提前了解各行业发展趋势。

具体的做法如下：

首先，需要尽早了解社会需求。不要封闭自己，自己想象外面的世界，对社会不了解，没有企业会给机会。确定正确的人生方向，用科学的方法做正确的事情才能达到梦想成真。学校是给予知识的地方，企业是用人的地方，企业需要有知识、有能力的人才。高中三年要早做人生规划，认知自己、认知社会，选择热爱而且适合自己的专业。

其次，中学生职业生涯规划，就是让我们尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策，从小根据自己感兴趣的职业目标，从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。

美国孩子从6岁就开始有了职业意识的开发，职业生涯发展指导贯穿小学、中学和大学，孩子从小学开始就在为自己长大后要从事的职业做知识、技能、综合素质上的准备，并为提高综合素质而参加各种各样的志愿者活动、职业体验、兼职工作。

然而，我国中学生虽然都有自己的人生理想，但意识到如何实践自己人生理想的学生只是极少数，“好好学习，考个好大学”仍是唯一出路。一项对在校大学生的调查显示，70%的大学生对自己所学专业不满意，一些大学校园内为此出现了专业“跳槽”现象，还有一些大学生甚至毕业时也不知道自己将来要从事什么职业。

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