IT就业前景如何 看中国IT人才缺口有多少

摘 要:针对当前高职院校计算机信息技术专业人才培养中存在的困难和问题，本文在专业建设、课程体系建设以及教材建设方面提出了一些思考和改革的对策。 关键词:信息工程 课程体系结构 企业认证证书

1 引言和思考

中央在“十六”大提出了“优先发展信息产业，在经济和社会领域广泛应用信息技术”的基本国策。为落实国务院《振兴软件产业行动纲要》及《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，信息产业部制定过《全国信息技术人才培养实施意见》。随着国民经济和社会信息化建设的推进，软件在电子政务、电子商务、教育、金融等国民经济和社会重要领域的应用日显重要。“十一五”期间，政府信息化、企业信息化、社区信息化、教育信息化等都将有很大的发展；中小企业也将陆续建立自己的数据库和管理信息系统。

我们学院所在地处浙江东南沿海，属长三角经济圈，民营经济十分活跃，商业与制造业高速发展，社会各个领域信息化正在逐步展开和深入，各类民营企业对既懂管理科学又懂信息技术的复合型专业化的企业信息管理人才有着一定的需求。

从理论上来说，以上这些给高职院校信息技术专业人才提供了较大的生存空间。

但是事实上我们毋庸讳言，高职院校计算机信息专业目前在以下几方面存在压力：

①计算机行业在多年扩招的影响下，就业市场整体萧条。软件专业本来是个高新技术产业，高职院校软件专业学生可能在国内同行中属起点较低的：一是学习的起点较低，比如英文就可能是学生的弱项；二是专科学制在两年和三年间不等。以本系信息专业三年制为例，公共必修课按教育部和学院规定占了总学时的约25％，剩下的学时，专业基础课和专业课如何取舍以增强学生的专业和职业能力呢。同时，实事求是地说，软件产业在国内特别是在中小城市远未形成规模、形成企业集约化生产，所以学生的就业状况、专业的招生、产学研合作、校外实习基地都存在着相当大的困难。

②专业培养计划以及课程结构体系及至教材体系如何及时调整紧跟计算机发展新技术，以培养社会、企业、市场真正需要的有就业竞争力的计算机信息技术专业人才，这个问题其实也是困扰制约高职计算机软件专业建设的一大问题。软件技术日新月异，可是 教学计划 变化较慢，教学规范要求教学计划在三年前（专科）制定，课程教学大纲中需将教材逐一指明。以我系信息专业07级教学计划为例，我们从2006上半年开始作毕业生跟踪调研、专业人才需求分析、专业人才培养规格调查，讨论制定初稿，并由校内外专家组成教学计划论证会论证，最后由系专业委员会审定通过，历时近一年，其间几易其稿，重要的是，它将伴随信息专业07级学生度过整个大学学习生涯，执行到2010年上半年，到时，计算机软件新技术又会兴起多少变化莫测的风云呢？

2 调整与改革

面对困境，经过专业剖析，我们加强了人才市场的调查力度，根据职业技术领域和职业岗位的任职要求，以服务区域经济和社会发展及就业为导向，做好专业培养计划制订前期的论证定位工作。我们前期主要在建立突出职业能力培养的课程结构体系标准上作了以下的改革和调整：

①加快课程结构体系的更新步伐：软件专业的教材、课程结构体系如果不与国际接轨不跟上趋势潮流是不会有竞争力的。撇开学生起点不说，现在的教学计划如果真要三年不变、大纲中的教材逐一指定，与加快更新的精神违背。我们开始选用或准备选用的“印度优质IT职业教育教学用书（高等教育出版社2005）”目前一套12本，涵盖了从C、JAVA、ORACLE到XML、J2EE、UML等专业基础课和专业课的内容，它体现了专业基础理论“必需、够用”，专业课强调针对性、实用性和实践性的原则，整个课程结构体系体现了高等职业教育以就业为导向、职业素质能力培养为核心为本位的指导思想。

②设置基于IT岗位应用技能的课程体系，鼓励与指导学生通过企业认证证书，培养有就业竞争力的软件开发人才。

IT企业认证证书是国际通用的IT高端领域人才通行证书，我们鼓励指导信息技术专业学生通过与课程体系结构相衔接的全球著名企业（基本）认证证书：比如微软认证信息系统管理员(MCSA: Messaging)、微软认证数据库管理员(MCDBA)；数据库管理员认证是为Microsoft SQL Server /Oracle数据库管理设计的一门基本认证。此外，对于Java程序设计员，Sun推出两项Java认证考试：Sun Certified Java Programmer(SCJP)和Sun Certified Java Developer(SCJD)，SCJP用于测试Java程序设计概念及能力；SCJD用于测试Java开发应用程序的能力。我们的课程结构体系保证了学生有基础去争取获得这些全球IT企业的基本认证证书。

限于本文篇幅，有关高职信息专业教学方法、实践教学体系、产学研结合等等的思考调整和改革，有待于我们深入讨论。

结语

我们有理由相信，只要我们加快高职人才培养模式的改革，加快专业改革与建设以及课程设置与课程结构体系的改革与建设，经过三年的学习实践，学生毕业后可在IT行业或企事业单位胜任大型数据库以及网络信息化等领域的设计管理维护应用工作；信息工程专业的高等职业技术应用性专门人才应该有着较广的就业范围与较强的需求前景。

参考文献：

[1]关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见中华人民共和国教育部 教高16号文件，2006

[2][Comp-U-Learn Tech India Ltd] 印度优质IT职业教育教学用书北京：高等教育出版社，2005

VUCA一词起源于上世纪90年代的美国军方，是Volatility（易变性）、Uncertainty（不确定性）、Complexity（复杂性）、Ambiguity（模糊性）的首字母缩写。VUCA概括了后互联网时代的世界特征——复杂多变。我们所处的世界变化越来越快，知识边界不断被突破，项目管理也不例外。

传统的项目管理虽然认识到项目具有渐进明细的特点，但在计划、执行、监控过程中还是明显强调瀑布特点：制定计划前要“清晰、完备、准确地界定项目的工作范围(SOW)，作为整个项目工作的基础”，然后是“分解出足够详细的工作步骤(WBS)”， 把WBS作为整个项目计划、执行、监控的核心。虽然传统的项目管理中也提到滚动计划，但还是以稳定为基调，把适应变化作为辅助，而VUCA时代恰恰是以变化为最大特点，传统的项目管理方法很难适应这个前提，从而使得计划赶不上变化，项目计划往往成为一纸空文。

传统的项目执行出现问题，多归因为项目工作范围界定不够准确、项目计划不够详尽。应对的策略也很粗暴：一方面是在合同谈判的时候尽量界定清楚、不含糊其辞；另一方面在合同执行的时候，据理力争，合同约定之外的尽量拒绝。

由于各种原因，合同约定一般很难满足SMART原则，“聪明的”乙方则会跟客户约定以“签字后的需求规格说明书”作为验收依据。这样“需求规格说明书”就成了双方的“必争之地”。在项目费用、执行周期固定的情况下，甲方项目经理自然希望乙方能提供更多的、更高品质的功能，至少可以更好地向领导交差；乙方项目经理则希望能以最小的资源投入、冒最少的风险、尽快交付，能拿到更多的项目奖金。

在“合同谈判”胜过“合作共赢”的情况下，乙方项目团队虽然在需求调研上投入大量的精力，但客户不愿配合、拒不签字的场景时有可见，更有甚者乙方会设计晦涩的需求文档、复杂的变更流程，甚至应用了多种心理效应，就是为了约束客户不要再变了。

对于第一种变更，乙方需求分析人员如果有丰富的领域知识与实 *** 经验，能设身处地地分析，大多能够避免。但由于人的思维定势及碎片化倾向，一次很难考虑周全，难免会有遗漏，譬如酒店管理系统中的入住功能，“团队入住希望能住到相邻房间”这样的约束，可能事先很难想到，只有在系统投入使用后才能发现这个不便。为避免这类变更，传统的做法是加大需求捕获与分析的力度，这容易事倍功半，也容易造成“过度工程”的问题。

对于第二种变更，传统的项目管理中一般归到风险范畴，譬如甲方换了领导或项目负责人，组织结构调整，外部环境发生重大变化、设备不到位等等，这些都是风险，都会给项目工作范围带来变化。传统的应对策略是识别、分析、跟踪、应对风险，增加缓冲资源与时间。但风险的概率特性，为管理层提供了侥幸的借口，风险缓冲很容易被上级砍掉，风险被直接转嫁给员工，通过员工的加班加点来弥补。

第三类变更，不是由于问题变了，而是解决问题的方式变了。在汽车没被发明的年代，客户希望更早到达目的地，只会想要一辆更快的马车，而福特却造出了汽车。同样的问题不同的解决方案，效果自然不一样，项目工作范围也会截然不同。

VUCA时代，复杂与变化已经成为主旋律。在这个强调以客户为中心，强调为客户带来价值的时代，项目还要因循计划、不拥抱变化，一方面确实不易做到，另一方面也一定会损害客户关系。

VUCA时代的IT项目管理该如何开展呢？

在我国,IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺;在软件人才层次结构上,水平高的系统分析员和有行业背景的项目策划人员偏少,同时软件蓝领也比较缺乏。伴随着行业的发展，IT人才的短缺现象将会越来越严重。据保守估计，目前中国市场对IT人才的需求每年超过20万人。而国内目前每年培养出来的的IT人才月只有5万，远远不能满足市场的需要。其次，真正地实用的IT技术人才短缺，使得IT公司只能以优厚的待遇来吸引人才。现在就上南方IT，你的美好未来将从这里渐行渐入。 南方IT成立于1996年，17年的教学经验把南方IT打造成珠三角地区第一家金领校区，这里有一流的教学设备,让你感受高新科技的力量！强大的师资阵容,让你感受金牌讲师的魅力！完善的就业体制！让你毕业就可以就业！学校教学设施完善、师资阵容强大、教学内容全面、学习方法高效、就业体质完善！在这个迅速发展的数字时代，计算机技术已经被认为是第三次工业革命，在21世纪，我们可以预见，最能影响世界的就是计算机信息技术。计算机行业也被认为是高薪族的聚集地，从前景来看，IT行业也毫无疑问是发展良好的。IT业的高科技、高薪酬、广阔的发展前景动摇着不少职场人士的心。就读南方IT，即使零基础一样可以入学！一样成为IT精英，选南方IT，下一个IT精英就是你！地址：广东省珠海市香洲区园山路8号南方学院教学楼

最近看到初级程序员向我吐槽到：“工作两三年了，除了岁数，其他的好像都没有涨；一线城市房价太高，家里一直催着结婚买房，感觉快带不下去了；同期毕业的最次都是个项目经理了，就自己还是个初级码农，每天做一些重复性质的工作，没有动力，看不到未来”，其实，这可能是初级程序员的常态，可是如何做才能突破职业发展的困境呢？今天，北京IT培训和大家聊聊！

时刻保持空杯心态

首先要有空杯的学习心态，而不是傲娇自满，故步自封，空杯子才可以装下更多的东西。

作为初级程序员，必须走出舒适去，坚持学习，如果永远停留在自己心理舒适区，就注定永远改变不了。其实，互联网行业主要看能力，科班不科班的学历不学历的，几年后都不那么重要了。根据调查，几年后，专科出身的程序员和本科的薪资其实相差无几。

那些非科班培训的，在学习的时候比科班的承受了更多的压力，知道自己非科班和那些优秀的同学差距差了几百个日夜的代码量，自己就用其他的时间去补上，只有技术过硬，在哪儿都不愁就业，“万般带不去，唯有业随身”学习本来就不是在课堂那几年说了算，而是在人生的旅途中不间断的事情。

自律，把每一件事做到极致！

对自己要求越高，进步越快。要有强烈的把事情做完美的心态。

比如用100行代码实现的功能，思考下是否可以用10行来实现，以便于降低运维成本，提高下次的编码效率。引用GUAVA等类库，提取公共方法，和使用JDK8新特性等。系统的方法压测过后，单机只能承受1700QPS，可以思考和实践能否优化下程序提高QPS，减少服务器数量。

把事情做精，一定是要强迫自己多花心思多花时间在这件事情上。

掌握系统化的学习方法

如果学习到的知识不成体系，那么遇到问题时就会非常难解决。有些同学会出现这些情况，比如编码时遇到问题百度搜索，如果百度上找不到答案，这个问题就解决不了。再比如，在开发中要用到某个技术点，就学习下API，程序调通后就不再深入研究，浅尝辄止，如果程序遇到其他问题也不知道如何解决。

遇到一个问题，解决一个问题，需要一项技术，学习一项技术。那么如何由点到面，由面到体，形成系统化学习呢。

凡事要自己多多思考进行独立判断，前提是自己要多学习，具有独立思考的能力，才能对一个观点进行比较正确的判断。

听哪些人说IT行业是一个巨大的坑？业内人士还是外行人士？不要仅仅从一些不太可靠的消息来源来得出一个更不可靠的结论。那样只会蒙蔽自己的双眼和双耳，混淆自己的视听，影响自己的判断。

有几个办法就可以知道IT行业有多火爆。一个办法是在企业信息查询之类的APP上搜索科技公司，你就可以查到许多公司。如果IT行业没落了，就不会存在很多科技公司。另一个办法是在一些招聘网站上搜索招聘信息，每天都会有大量IT行业的职位在求贤若渴。

另一方面，可以从技术论坛、网站、搜索引擎上可以得到大量的信息。大量的IT行业人员在探讨学习层出不穷的IT技术，说明IT行业发展前景非常好。需要大量的专业人才。作为普通人我不后悔选择IT行业。

我认为有两个方面吧，一是计算机编程本身门槛就高，有一定的难度，尤其是对于不喜欢编程的人来说，所以还是不要学习计算机了，学也是浪费时间，另一方面，计算机行业已经趋近于饱和了，剩下的就是无止境的内卷，现在搞计算机的肯定不想有新人进来抢他们的饭碗。

现在的程序员行业，内卷十分严重，拿刚入行的新员工来说吧，要想成长，基本上每周都是996，年轻人尚且如此，那些30+的人内卷更是可怕，这些人是拼不过年轻人的，程序员基本上都是那么多的东西，年轻人能干，过了三十岁的人也能干，公司肯定优先要年轻人。

很多过了三十岁的人，都开始转行了，有的觉得自己拼不过年轻人，直接宣扬计算机行业是个夕阳产业了，让他们放弃学习。在我看来，程序员确实适合穷人家的孩子去学习，你要想赚钱，摆脱农村，就得挣足够多的钱，程序员这个行业相对来说还是比较容易挣到大钱的。

我见过很多农村的孩子，学了计算机，扎根在了大城市，拿着令人羡慕的高薪资，不能说程序员是唯一让你实现富裕的道路，只能说相对来说比较容易一点，其他的行业你如果没点家底，基本上是爬不上去的。

目前的就业环境

程序员的面试竞争确实很大，今年的应届生就不说了，很少有进大厂的，就拿工作了三五年的程序员来说，今年都不敢跳槽，裁员的一大堆。对于应届生来说，那些拿到大厂的offer往往是985，211毕业的，进大厂基本上都是硕士以上的学历。

现在随着科技的发展，处处都离不开互联网，互联网行业肯定不会走下坡路，反而再过几年会加大规模，也就会注定越来越多的人从事这一行业。在统计的高校毕业生中，计算机类的专业是为数不多的刚毕业就月薪过万的专业。有的985的学生年薪甚至达到了20w和30w，只要你有能力，这一行业永远不缺钱。

当然每个行业有佼佼者，也会有垫底的，我认为，你如果刚毕业没有进大厂，但你可以先去小公司积累工作经验，提升自己的专业技能，几年后跳槽进大厂，或者自己带项目，一样可以拿到高薪。

程序员的工作强度

一般来说程序员的工作时间很少有按时按点下班的，都是d性工作制，人家对你说是下午六点下班，只是公司的一个说法，一般来说，都是996，如果碰上新的项目发布，半夜两三点下班会是常态，有的会直接睡到公司，工作强度和工作压力，都需要你具备一个强大的心理素质，所以很多公司都要求你身体素质要好，心理承受能力强。

话又说回来，其他行业又像计算机行业这么轻松吗？就拿销售来说，基本上也都是996，单休，基本上都是晚上九点多才下班，还要去开会。基本上很少的工作才是朝九晚五，每天就很清闲，除非你是公务员或者事业编制。

缺点：1，比较累，脑力劳动强度大；

2，技术更新快，需要持续学习，否则几年就被淘汰；

3，长期 *** 作电脑，坐着，对眼睛、身体健康不好；

4，工作压力较大；

5，加班几率比其他行业高；

目前国内企业私有云的搭建也面临着许多困难，第一，构建企业私有云往往需要重新购买大量软硬件基础设施，不能合理利用公司现有IT资源，造成了极大的浪费。第二，缺乏好的应用模式，影响公司对员工上传数据的集中管控。基于这个问题，accrets国际提出的私有云计算解决方案可以更容易地扩展以支持更大的工作负载和更大体量的用户。当之前的基础设施需要多个物理服务器、网络、软件许可证时，通过accrets的私有云迁移，企业将享受同样的可扩展性。

2023年it行业就业现状如下：

计算机专业就业现状是软件高端管理职位与基础 *** 作职位毕业生无法胜任，企业严重短缺此类人才，而中级职位由于竞争激烈，工作难找。

计算机专业就业前景：

1、从总体上讲，社会对计算机人才总需求量没有明显变化，但毕业生就业岗位分布和岗位层次将更宽泛，需求的主体由政府机关、金融单位、电信系统、国有企业转向教育系统、非公有制经济实体等中小用人单位，由于毕业生人数剧增，就业率与供求比例明显走低。

2、计算机专业主要培养计算机应用技术领域的各类开发、研究、应用人才。市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化，信息产业的规模化，推动了计算机技术人才市场的发展，特别是加入世贸组织以后，计算机应用人才更是供不应求。随着外包的发展，需求加大。

3、毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

4、随着IT产业的迅猛发展，计算机专业毕业生人数要多于其它专业的学生，尽管近几年IT行业陷入低迷、计算机专业人数在其它所有专业中的人数最多，但与其它专业相比，社会和用人单位对计算机专业毕业生的需求量也较大，供求矛盾并不突出。

5、就业率发展平稳，但薪酬水平有所下降，衡量毕业生就业状况的标准，既要考虑到毕业生的就业率，又要考虑毕业生的薪酬水平。

专业方向：

1、计算机软件与理论，该专业主要培养具有较强理论基础和设计、开发软件能力的软件人才，以满足软件开发、技术管理、科学研究和高等教育等多层次的社会需要。

2、计算机应用技术，该专业主要培养计算机应用技术领域的各类开发、研究、应用人才。

3、计算机系统（体系）结构，该专业以并行处理、容错计算等为主要研究方向，所开设的课程反映当前国内外计算机系统结构学科的发展水平。培养学生的计算机软硬件基础，以及熟练的以计算机为手段独立研究与设计计算机系统的能力和计算机应用、软件开发能力。

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