it做形式主语+how从句

两句话就可以解决所有问题,概念清晰后才可以做进一部的细分

1、名词从句：句子中某一部了少了一个名词性的成份,用了一个句子来代替它,这就是名词从句

2、定语从句：从句做了定语修饰先行词,名词或代词因为英语中没有这样的单词有这样的意思

简单两个例子：

一、名词从句：不管你怎么做都不可能成功whoever

came

here

is

welcome

（无论谁到位这里都）很受欢迎因为没有这样的词有这样的意思,那这个句子whoever

came

here就相当一个名词做了句子的主语类推,代替宾语的,就是宾从,代替主语的就是主从,代替表语的就是表语,代替同位的就是同位语从句

二、定语从句：名子做定语来修饰先行词的a

girl

who

has

long

hair

（一个留长发的）女孩,看明白了吗,定从是要用句子来当一个词来修饰别的名词或代词的,因为英语中没有样意思的词（一个留长发的）

英语句子结构分析

简单句的基本结构

1 主语+谓语（不及物动词）

The sun does not always shine太阳并非永远照耀。

被动：无。不及物动词没有被动语态。但有些不及物动词构成一些动词短语后能转为被动语态。The baby was looked after by the neighbor 这个小孩由邻居照看着。

2 主语+谓语（及物动词）+宾语What we did hurt him我们的所作所为伤害了他。The market provides many goods for people市场向人们提供许多货物。

被动：He was hurt by what we did / Many goods are provided for people by the market

3 主语+谓语+间接宾语+直接宾语。My father gave me a pen as my birthday present父亲给我一支刚笔作为生日礼物。

被动：A pen was given to me by my father as my birthday present/ I was given a pen by my father as my birthday present

4 主语+谓语+宾语+宾语补语Love makes the world go around 爱让世界运行不息I will make life more enjoyable 我会使生命更精彩。

被动：The world is made to go around by love / Life is made more enjoyable by me

5 主语+系动词+表语Our better days are ahead 我们美好的时光在前头The boy looks very smart 这个小男孩看起来非常聪明。

被动：无。系表结构无被动语态。但表示事情的特征、性状时，用主动语态表示被动的意义。The food in china tastes very delicious 中国的食物尝起来很美味

在句子的八大成分中,有些成分是可以由一个句子来充当,我们称其为从句。按照功能，从句可划分为六种，分别是主语从句、宾语从句、表语从句、定语从句、状语从句和同位语从句。其中，由于主语从句、宾语从句、表语从句以及同位语从句在句子中行使的都是名词的功能，又统称之为名词性从句。（从句一定会有引导词）

1、主语从句在复合句行使主语的功能。What we do willingly// is easy 愿者不难。That he won the first prize in the English competition //is known to everybody 他英语竞赛获得第一的事情，每一个都知道。

2、宾语从句行使宾语的功能。Goals determine// what you’re going to be目标决定你将成为什么样的人。We know// that you are a kind girl （动宾）我们知道你是一个善良的女孩子。We are worried about// when he will recover from the bad cold （介宾）我们担心的是他什么时候能从严重的感昌中恢复过来。I am sure// that she will come back on time (形宾)我确保她会按时回来的。

3、表语从句在复合句中行使表语的功能。Love is //what links two souls爱是联结两个心灵的东西The pencil looks //as if it were broken //when it is put into a glass of water 当被放进一杯水中时，这支铅笔看起来似乎是断了。

4同位语从句：在复合句中行使同位语的功能。The plan// that our school will build a hall //will be carried out next year 我们学校将要建一幢礼堂的计划将要在明年实施。We support the suggestion// that every student should wear uniform 我们支持每一个学生都应穿校服的建议。

5、定语从句在复合句中行使定语的功能。Success is a process// that never ends 成功是一个永远没有结束的过程。A man// who knows two languages// is worth two men 懂得两种语言的人抵得上两个人。

6、状语从句在复合句中行使状语的功能。A real friend never gets in your way，//unless you happen to be on the way down真正的朋友绝不会挡你的路，除非在你走下坡的时候。As soon as I saw// I was going the wrong way, //I would turn around and change my direction 一看到自己走错了路，我就会转身改变方向。

明确句子成份的概念之后，再进一步掌握句子的简单基本结构。现在举例子说明结构分析法的步骤。例1、It was his special talent to make each visitor feel that the smile was unique第一步：找句子的主干得：主语+系+表语。分析：在英文中，为了避免头重脚轻，当一个句子的主语较长时，一般都会将其放在句子的尾部，而有“it”作为形式主语，真正的主语应该是to make each visitor feel that the smile was unique 部分。这样做无非是为了使句子美观，更易于理解，久而久之，也就成了使用习惯。事实上，如果直接将其放在句子的头部，也并非错误。

第二步：分析句子枝干得，主语+系+表语在真正的主语中，that引导表语从句,feel为感官系动词、主语是each visitor。that引导的表语从句中又是主语+系+表语。

第三步：用中文的表达习惯，翻译该句子。

让每一位游客都感觉到微笑的独特之处是他的特殊才能。

例2、If you want to interact effectively with me (从句),you first need to understand me （主句）第一步；找主句的主干得：主语+谓语+宾语分析：主语是you 谓语是need宾语是不定式to understand me第二步：分析句子的枝干得：主语+谓语+宾语由If连词引导的条件状语从句，you作句子的主语 ,“to interact effectively with me ”部分是做want的宾语。第三步：用中文的表达习惯，翻译该句子。如果希望和我有效地交往，你首先需要去了解我。

根据结构句子可以划分为三种类型：简单句、并列句和复合句。

① 简单句只有一个谓语动词或并列谓语的句子 I love my parents 我爱我父母。She is pretty and likes dancing 她长得很俊俏且喜欢跳舞。

②并列句由并列连词连接两个以上简单句而成的句子。并列连词如：and, but, or ,so等。并列句中的每个简单句可称为 (并列)分句。

如:In a full heart there is room for everything,// and in an empty heart there is room for nothing充实的心灵包容一切，容虚的心灵排挤一切。如:We can’t control the beauty of our face, //but we can control the expression on it 我们无法控制自己面容的美丽，但我们能够控制自己面容的表情。如: Problems never stop// but people can stop problems问题永远不会停止，但人可以停止问题。

③ 复合句除主句外还包含一个或一个以上从句的句子。主句是指表达主要思想，可以独立存在的句子，而从句相对于主句而言，是指表达次要思想，不能独立存在，只能和主句一起使用的句子，每个从句的功能相当于一个句子成分，也称主从复合句。如:Once you study hard, //you will make great progress 一旦你努力学习，你就会取得很大的进步。 If you want to interact effectively with me, //you first need to understand me如果你想希望和我有效地交往，首先你需要了解我。

注意：在复合句中,主句的主干为整个句子的主干,从句的主干只能作为枝干的主干,不能作整个句子的主干。因此，分析句子的结构时首先分要清主句和从句

由以上，就得出答案啦

1主语+谓语+宾语的简单句

2有时间状语从句的复合句，主句结构为：主语+系动词+表语

3主语+谓语+宾语的简单句

4有as引导非限制性定语从句、宾语从句的复合句，主句结构为：动词+宾语（即动宾结构）

5主语+谓语+宾语的简单句

6主语+谓语的简单句，被动语态

7主语+谓语+宾语的简单句

8主语+系动词+表语的简单句

9有定语从句、宾语从句的复合句，主句结构为：主语+谓语+宾语

10有定语从句、条件状语从句（as引导的）的复合句，主句结构为：主语+系动词+表语

希望能帮到你~

下面我来解释：

问题1：

形式主语是一个代词，用来“代”句子的真正主语，也就是说“可以实现和真正主语换位的那个IT，就是形式主语”，可是楼主所举的句子能换位吗？

从表面上看，第一句话说成“Who did the experiment in the lab yesterday evening was my father”好像没有什么语法错误，但是这里却存在致命的逻辑错误。

如果句子主语是Who引导的主语从句，那么动作的发出者就成了“我爸爸（who是连接代词）昨晚在实验室里做实验”。

注意：“我爸爸昨晚在实验室做实验”这是一件事，可不是一个人，所以后面怎么能接“was my father ”呢？如果这样写，那么句子直译过来就是“我爸爸昨晚在实验室里做实验是我爸爸。”这语言是不是很后现代？

那么这句话能不能改对呢？

答案是能，而且可以改得非常漂亮，非常地道，只要加一个代词就可以了，我把它改成“He who did the experiment in the lab yesterday evening was my father”

（顺便说一句，虽然很多人，也包括绝大多数老师，都喜欢写“The man who……”，但是有英文阅读习惯的人一般都认为“He/She who……”的表达更加地道，当然前者也没有任何错误。）

发现了么？这么一改，“Who”引导的从句就成了定语从句，而句子的主干则成了“He was my father”，逻辑错误消失了。

问题2：

这里的问题和上面完全一致，所以楼主能把这两个问题捆绑起来提问也很高明。

what做连接词的时候永远等于“the thing(s) that”，那么如果用what的话，显然就是把句子当成形式主语IT引导的句子，而不是强调句了，于是它可以把主语还原，变成“The thing that attracted the audience's interest was how the young man had learned five foreign languages”，而这句话显然是正确的。

于是，问题变成了为什么一定要把这句话看成强调句，而不能把它当成IT作形式主语呢？

答案是，因为如果不掉过来，这句话是错的。

我们退回一步，用最简单的方式还原，这句话成了“It was how the young man had learned five foreign languages the thing that attracted the audience's interest”

楼主，这话通顺吗？是不是很别扭？能告诉我别扭在哪里吗？

这话别扭在，IT作形式主语只能代名词性结构（从名词性短语、动名词、名词性从句），它代不了名词+定语从句的结构。

怎么改？

在问题1中，我们添了个主语，把主语从句变成了定语从句，这里我们反其道而行之，给它去掉主语“the thing”，把定语从句还原回主语从句，于是，强调句的结构就出现了。

所以归根结底，强调句和IT作形式的主语的区别是什么？

是that/who所引导的句子是能够独立作主，还必须修饰别人的区别；如果能够独立从当主语而不会出现逻辑错误，那它就是IT作形式主语；反之，必须通过添主语的方式把它改造成定语从句，让它修饰新添加的主语句子逻辑上才能通顺，那它就是强调句。

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