英语单词当中除了开音节闭音节,还有就是字母组合。也就是元音字母组合,正面有阿颖姐AR,er,ir or ur。还有re音节。你就是are,ere ire ore ure
当然了,还有其他的字母组合。
以元音字母结尾或以辅音字母(r除外)加不发音的元音字母e结尾的音节,叫做开音节;以辅音字母(r除外)结尾的音节,叫闭音节。
区分开音节和闭音节,可以看单词里元音字母的发音。比如kate,元音字母a的发音就是字母本身的发音,所以它是开音节。mat,其中a的发音是梅花音,因此它是闭音节。
后面单词的判断方法也是一样,先找到元音字母a,e,i,o,u,再看它们的发音,如果和字母本身发音相同,就是开音节,如果不同,就是闭音节。
什么是重读闭音节?首先,该音节一定要重读:单音节单词一定是重读的,但是没有重音符号;双音节和多音节单词有重音“'”这个符号,若这个重音符号在该音节上,称这个音节为重读音节。
其次,要以形如“以一个元音字母+一个(至少有一个)或若干个辅音字母结尾的”音节才是闭音节。
只有同时具备上面两个条件的音节,才能称为“重读闭音节”
例:
put,sit,at,it,swim等是单音节,是重读闭音节。
be'gin是双音节,第二个音节是重读闭音节。
'little是双音节,第一个音节是重读闭音节。
sug'gestion是多音节,第二个音节是重读闭音节。
'listen的第一个音节是重读音节,但不是闭音节。第二个音节虽然是由“一个元音加一个辅音字母”组成,是闭音节,但不重读。
以辅音结尾的叫闭音节如map,desk,it,not,cup等都为闭音节
以元音结尾的叫开音节,例如:cake这个单词。e是元音字母,k是辅音字母,它前面的a又是元音字母,这时,a读做字母本身的音
开音节有两种形式:1
以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音。如:no[+u],
he[i:],
table[ei]。
2
在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如:name[ei],
fine[ai]。
闭音节含有一个元音字母,并以辅音字母(r,
w除外)结尾的重读音节为闭音节。
it [ɪt] ,中文谐音:伊特 pron 它; 他; 正好是所需的; 事实[情况]; n <美俚>傻瓜,笨蛋; <俚>绝妙的人; 理想的东西; 登峰造极; [例句]He saw the grey Land-Rover down the bypass It was more than a hundred yards from him。他看见那辆灰色的路虎越野车停在不远处的边道上,离他一百码开外。
开音节:bike,mike,side,wife,pile, mile, while,kite ,tide, cake ,make,wake,game,bake, broke ,drove ,rode, nose,rose,rode,theme,these。
闭音节:kid, lip, it ,milk ,sit ,bit ,bet ,pet ,get, wet ,set, web ,job ,boss, lot, pot ,got ,sob, cat ,pat ,sat ,pat, cut ,sun ,gun。
扩展资料:
变化规律:
改变时态或形容词变比较级和最高级时,重读闭音节需要双写末尾辅音字母
如:run--running
swim--swimming
jog--jogging
sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当于把gin改成双写的)
在英式英语中,travel 和 cancel这两个词虽重读不在最后一个音节的,过去式及过去分词依然需要双写末尾辅音,如 travelled,cancelled。
关于语音的几个概念
1) 字母:语言的书写形式。元音字母a, e, i(y), o, u,
2) 音标:词的语音形式。
3) 音素:音的最小的单位。英语中有48音素。
4) 音节:由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand
5) 元音:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20元音。
6) 辅音:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。
7) 开音节:a) 辅音+元音+辅音+e name bike home due; b) 辅音+元音 he, go, hi
8) 闭音节:a) 辅音+元音+辅音 bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音it
9) 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。
2 元音:(注意:下面空方括号是电脑无法输入的音标)
1) [i:] sea, he, see, piece, ceiling
2) [i] sit, build, miss, myth
3) [e] bed, desk, head,
4) [ ] bad, land, bank, stamp
5) [a:] car, fast, class, plant, calm, aunt
6) [ ] hot, want
7) [ ] door, more, sport, ball, warm, author, court, bought, caught
8) [u:] good, who, blue, soup,
9) [u] look, put, women, could
10) [ ] cup, come, blood, rough
11) [ ] girl, work, serve, nurse
12) [ ] cadre, ago, forget, polite, dollar, doctor, famous, Saturday
13) [ei] cake, they, play, eight, great,
14) [ai] bike, die, neither, light, try, find, height, eye
15) [ ] phone, cold, boat, soul, grow
16) [au] house, town
17) [ ] boy, oil
18) [ ] dear, idea, deer, here, fierce,
19) [ ] pear, care, there, fair
20) [ ] tour, poor,
3 容易混淆的元音
1) [e] [] bed bad; men, man; pen, pan; lend land
2) [i:] [ei] real rail; greet, great; mean, main; read raid
3) [e] [AI] bet bite; red write; said side, head, hide
4) [au] [ ] house horse; loud lord; south sauce; now nor; count corn; cloud clause
5) [au] [ ] found fond; gown gone; down don
4 辅音
1) [p] pen,
2) [b] bed, comb
3) [t] tell,
4) [d], day, played, wanted
5) [k] cold, sky, quick, school, back, accept, box
6) [g] big, go, guess, language
7) [m] man
8) [n] nine, knife, autumn
9) [ ] bank, uncle, English, sing,
10) [l] land, world
11) [r] read, write,
12) [f] five, cough, laugh
13) [v] voice, of
14) [ ] think,
15) [ ] this, bathe
16) [s] sit, miss, science, case, scarf
17) [z] zoo, close,
18) [ ] sure, she, social, nation
19) [ ] pleasure,
20) [h] hot, who, hour
21) [w] wall, what, answer
22) [j] yes
23) [ ] child, teach, catch
24) [ ] joke, bridge,
25) [ts] boats
26) [dz] goods
27) [tr] tree
28) [dr] dream
5 容易混淆的辅音
1) [v] [w] vet wet; vest west; vine wine; very well
2) [s] [ ] sink think; sort thought; miss myth; mass math
3) [z] [ ] closing clothing; breeze breathe; bays bathes
4) [n] [ ] thin thing; sin sing; ban bang win wing; ran rang
6 读音规则
1) 重读音节(见元音和辅音的例句)
2) 非重读音节 [ ] banana, student, today, after, [i] orange, secret, evening, very, Monday
7 特殊读音
1)音的连读:前面的词以元辅音结尾,后面的单词以元音开头,这样结尾的辅音要和开头的元音连读。例如:not at all, half an hour, I love you and all after all
2)失去爆破:辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破。例如:good girl, good student, good job, expression, school, extreme
3)音的同化:两个特殊的音碰到一起,会发出变异成特殊的音。例如:Would you do it I am glad to meet you Can't you see it last year, this year,
8 重音
1)单词重音
A)双音节词
a)一般在第一个音节重读。letter, sorry
b)有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词,第二个音节是重音。a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press, mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim,trans'late
c)有 de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音节上。'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'present pre'sent; 'content, con'tent
d)有些复合词和带有前缀 re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词,有两个重音。'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'war
B)多音节词
a)一般倒数第三个音节是重音。'difficult, 'communist, 'family, e'conomy, oppor'tunity,de'mocracy
b)有一些双音节词,加了前缀和后缀成了多音节,但这些词按原来词根的重音读音。'carefully, in'definite, 'comfortable, con'ductor, ac'cording, dis'turbance, 'complicated,es'tablishment,
c)词尾有-eous, -grahpy, -ial, -ian, -ic, -ics, -ience, ient, -ify, -ion, -ious, -ity, ive 后缀的词,重音在这些后缀的前一个音节上。cour'teous, cal'ligraphy, edi'torial, his'torian, peri'odic, mathe'matics, ex'perience,suf'ficient, i'dentify, trans'lation, re'ligious, curi'osity, pro'tective
d)词尾有 -ain, -ee, -eer, -ese, -ette 后缀的词,重音在该后缀上,而且有一个次重音。enter'tain, emplo'yee, mountai'neer, Japa'nese, ciga'rette
2)句子重音
A) 英语的节奏:(轻)-轻-重-轻-(轻)或重-轻-(轻)(轻)重
B) 英语句子的长短:是由句子中的重读词的数目决定的,而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。
C) 实词重读(副词重读),虚词轻读(冠词,单音节介词,单音节连词,人称代词,反代词,物主代词,关系代词,相互代词,助动词,情态动词和系动词be
D) 实词不重读的特殊情况
a) 实词第二次出现 He thinks of that as a child thinks
b) 一个名词被第二个名词修饰 I met her in the railway station
c) 代替词 Which book do you want The small one
d) 感叹词中的 what 和how What a good day it is! How beautiful she is!
e) street 在专有名词中 Wangfujing Street
f)this在这些短语中,this morning/afternoon/evening
E)虚词重读的特殊情况
a) 情态动词,助动词和系动词be在句首,句尾和否定时。Do you like it Yes, I do Are you a doctor Yes, I am Can you help me Yes, I can I don't like you He isn't a worker
b) 情态动词表示可能,惊奇和肯定时。They may come this evening Can it be five already He must be in the room
c) 介词在句首和句尾。In the box, he found a letter He is the person I talked with
d) 引导复合句的连词在句首。If you wish, I'll visit you When he comes, I'll tell him
e)反身代词表示强调。He couldn't come himself
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