你好,IT工作主要是指软件开发、硬件开发、网络、制造类应用系统类等工程师岗位,在物联网时代即将来临的当下,互联网IT行业仍是最吸金的行业之一。
1、IT主体职业有什么?
1)软件类 :系统分析师、计算机程序设计员、软件测试师、软件项目管理师、系统架构设计师。
2)硬件类:计算机维修。
3)网络类:网络工程师、网络系统设计师、网络综合布线员、网络建设工程师。
4)信息系统类:计算机 *** 作员、信息系统安全师、信息系统管理师、数据库系统管理员、信息系统监理师、信息系统评估师、信息资源开发与管理人员、信息系统设计人员。
5)制造类: 半导体器件测试工、半导体器件制作工艺师、半导体器件制造工、半导体器件支持工、半导体器件封装工。
IT应用职业包括:
1)控制类:单片机应用设计师、控制系统设计师、逻辑控制芯片编辑员、数据自动采集与分析员。
2)应用系统开发类:嵌入式系统开发师、网站开发师、游戏程序开发师、射频识别系统开发师。
3)设计类:计算机平面设计师、网页美工。
4)商务类 :网络编辑员、计算机网络客户服务人员、网上销售员。
5)娱乐类:数字视频制作师、数字音频制作师、三维动画制作员、游戏美术设计师。
6)教育类:网络课件制作师
7)通讯类
2、IT职业的学习专业有什么?
1)软件工程:
软件工程同样也是一个长期热门的专业,这门专业在课程上会更加的针对各类软件编程(C# ,C++ ,JAVA等)和软件工程师的应用课程方面。就业领域主要集中在软件制造和外包,软件开发,系统管理员,数据库开发工程师等等。
2)网络工程:
作为计算机专业的一个主要的分支,网络工程是在internet开始在中国普及的时候渐渐热门的,此专业要学习基本的计算机基础课程还要掌握组网技术,计算机网络,网络管理等课程。此专业可在各种局域网的搭建,广域网的应用,各种网络的维护等相关部门工作。就业领域主要是网络支持部门,网络及相关设备制造业,主从事网络管理员,网络应用工程师等。
3)嵌入式技术:
这个部分主要分为几个专业,因为国内很少有专门开设嵌入式专业的,主要以相关专业存在。
4)电子信息工程,通信工程:
电子信息工程与通信工程是相关专业,主要围绕集成电路的设计与应用,无线通信而开设的课程,主要课程有电路分析,模拟电路基础,数字电路基础,通信原理等。本专业在IT领域竞争力算是比较强的了,在工程应用领域广泛应用,尤其是在长三角和珠三角这样集成电路(电脑主板等)制造商集中的地方很容易就业,也可做手机嵌入式,或者在国家通信(电信,网通等)部门工作。
5)电子信息科学与技术,微电子:
比上一专业更加技术化,更加“理科”化,着重研究集成电路的开发技术,主修单片机,信号与系统,模拟电路基础,数字电路基础等课程。就业主要从事研发或者技术支持工作,在消费电子行业,芯片及相关产业作硬件开发工程师,和技术支持工程师等。
以上是大家报的人数相对比较多的专业,还有其他例如大数据、云计算等专业关注度高,但门槛也相对较高,大专以上可学。
希望我的回答对你有所帮助!
IT技术即是互联网技术,如今互联网行业飞跃发展,互联网技术日新月异,就当前就业形内势容来说专IT行业是适合属目前社会趋势的,社会也需要大量的 IT技术型人才,各行各业也需要,所以就业广泛。
学互联网的优势有:
1、电脑行业需求量大,工作很好找,而且工作环境也不错。
2、电脑行业的工作与社会接触都比较紧密,紧跟潮流,所以见识和思想都会比袭较开放,也有利于以后自己发展。
3、学习电脑入手比较快,学习难度不是很大。
4、现在有些学校有一些技能加学历的政策 ,不过主要看你自己的选择,上大学虽说听起来好,但是很多大学生都是毕业即失业的,还不如趁早学习门技术,毕业就可以工作,选对了好的行业,以后的发展空间也会很大的。可以去学习计算机网络,现在学计算机就是不错的选择。
计算机it专业技能:
1、计算机基础知识;
2、文字录入速度,准确率;
3、MICROSOFT OFFICE 2000的应用;
4、QBASIC的基本 *** 作;
5、VISUAL FOXPRO 60的应用;
6、VISUAL BASIC 60的应用;
7、PHOTOSHOP 图象处理;
8、FLASH动画设计制作
9、FRONTPAGE 2000或DREAMWEARE 2000网页制作
10、多媒体技术;
11、网络技术;
12、INTERNET。
1,计算机(computer)俗称电脑,是20世纪最先进的科学技术发明之一,对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响并以强大的生命力飞速发展它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到社会的各个领域,已形成了规模巨大的计算机产业带动了全球范围的技术进步由此引发了深刻的社会变革计算机已遍及一般学校企事业单位。
2,计算工具的演化经历了由简单到复杂、从低级到高级的不同阶段,例如从“结绳记事”中的绳结到算筹、算盘计算尺、机械计算机等。它们在不同的历史时期发挥了各自的历史作用,同时也孕育了电子计算机的雏形和设计思路。
计算机科学与技术专业、软件工程专业、网络工程专业、计算机网络技术专业、电子科学与技术。
1、计算机科学与技术专业
计算机科学与技术是国家一级学科,下设信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等专业。主修大数据技术导论、数据采集与处理实践、Web前/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统等课程。
2、软件工程专业
软件工程专业是2002年国家教育部新增专业,随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展,软件工程专业成为了一个新的热门专业。软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础,强调软件开发的工程性,使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作。
3、网络工程专业
网络工程专业主要讲授计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识。网络工程专业旨在培养具有创新意识,具有本专业领域分析问题和解决问题的能力,具备一定的实践技能,并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。
4、计算机网络技术专业
计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术,具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。
5、电子科学与技术
本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识,能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。
参考资料来源:百度百科-计算机科学与技术专业
参考资料来源:百度百科-软件工程专业
参考资料来源:百度百科-网络工程专业
参考资料来源:百度百科-计算机网络技术专业
参考资料来源:百度百科-电子科学与技术
学计算机可以从事计算机技术人员、计算机教师、网络维护、IT行业、软件编程的工作。
计算机专业可以从事网络编辑、软件工程师、数据库管理师、动画设计师以及室内设计等相关的工作。这些工作对于计算机的专业又有着不同的要求,具体要看毕业生学的是哪一个专业。
IT主要学习:软件技术专业(网站应用开发方向)、软件技术专业(桌面应用开发方向)、软件技术专业(移动应用开发方向)、软件技术专业(数据库管理与应用方向)、网络系统管理专业、计算机网络技术专业、图形图像制作专业、计算机信息管理专业。补充资料:1软件技术专业(网站应用开发方向)培养未来网站应用的编码、测试人员,以及网页制作人员。熟练应用主流开发平台进行网站应用开发、网页制作、网站的管理与维护。核心课程来自于微软、Borland、Adobe等国际著名IT厂商,并有机会获得来自原厂的认证证书。2软件技术专业(桌面应用开发方向)培养未来Windows应用的编码、测试人员。熟练应用主流开发平台进行Windows应用程序的编码与测试工作。核心课程来自于微软、Borland等国际著名IT厂商,并有机会获得来自原厂的认证证书。3软件技术专业(移动应用开发方向)培养未来的手机、PDA等移动终端应用与增值服务软件的编码、测试人员。熟练运用主流开发平台进行手机、PDA等移动终端应用、增值服务软件的编码与测试工作。核心课程来自于Borland、微软、Symbian等国际著名IT厂商,并有机会获得来自原厂的认证证书。4软件技术专业(数据库管理与应用方向)培养未来的数据库管理人员、数据库应用设计与开发人员、信息管理系统开发人员。熟练掌握主流数据库产品,进行数据库应用的设计、管理与维护,以及管理信息系统软件的开发工作。核心课程来自于微软、Oracle、Sybase等国际著名IT厂商,并有机会获得来自原厂的认证证书。5网络系统管理专业培养未来的网络管理人员、系统管理与维护人员、网站维护人员。熟练应用主流 *** 作系统及相关软件进行企业网络的部署、管理和日常维护,以及小型网站的搭建。核心课程来自于微软、Turbolinux等国际著名IT厂商,并有机会获得来自原厂的认证证书。6计算机网络技术专业培养未来的网络集成、调试、布线人员。熟练进行中小企业网络设备的配置、管理和日常维护。核心课程来自于微软、华为、神州数码等国际著名IT厂商,并有机会获得来自原厂的认证证书。图形图像制作专业培养未来的平面设计师,网页制作人员、多媒体制作人员。熟练运用相关软件进行平面的设计与制作,网页设计,文档制作、印前处理等工作。核心课程来自于Adobe、Autodesk、Corel等国际著名IT厂商,并有机会获得来自原厂的认证证书。7计算机多媒体技术专业培养未来的美工动画制作人员,影视编辑,广告制作人员,多媒体综合应用开发人员。熟练运用相关软件进行视频编缉、音频编辑、动画制作、网页制作等工作。核心课程来自于Adobe、Autodesk、Corel、Discreet等国际著名IT厂商,并有机会获得来自原厂的认证证书。8计算机信息管理专业培养未来的信息管理人员、信息管理系统开发人员、办公自动化集成人员。熟练运用主流信息管理软件、办公软件进行企事业单位的信息采集、整理、统计等工作。核心课程来自于微软、Adobe等国际著名IT厂商,并有机会获得来自原厂的认证证书。
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