thinkphp主要有什么用

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《数据库原理及应用》教学大纲

课程编号1620127总学时46理论32实验/上机14

学分25开课单位信息学院开课系电子工程系修订时间2006年1月1日

课程简介

教学内容

《数据库原理及应用》主要讨论数据库系统的基本概念，基本原理，基本方法以及有关的应用。

主要内容包括：数据库系统的组成、关系数据库、数据库设计以及数据保护等，同时讲解一种重要的数据库系统的应用。要求学生通过本课程的学习了解有关数据库系统的基本概念，掌握相关的知识，初步掌握数据库设计方法，并能用数据库系统建立数据库及简单的应用。

修读专业：本大纲适合本科电子信息工程专业使用

先修课程：《数据结构》

教材：数据库系统及应用（第二版）“北京市高等教育精品教材”立项项目。由崔巍编著，高等教育出版社

一、课程的性质与任务

本课程是电子信息工程专业有关数据库的一门统设必修课。主要任务是介绍数据库组织、管理和使用的一般知识，包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、关系运算、关系规范化、关系查询（SQL语言）等方面的知识；介绍至少一种实际的数据库管理系统的构成与使用。目的使学生通过该课程的学习，具有进行简单数据库应用系统设计与开发的能力。

二、课程的基本要求

1．熟练掌握（代码：A）：数据库中的概念、数据库设计与编程方法。数据库的结构与特点，数据库系统的组成及各部分的功能，熟练使用结构化查询语言（SQL）。

2．掌握（代码：B）：关系代数语言的使用；关系演算语言的使用；三级一致性的区别及其与可串行化调度的关系；关系数据库以及面向对象数据库的特点与区别；查询表达式优化的方法。

3．了解（代码：C）：关系、关系模型、键码、视图、函数依赖等概念

三、修读专业

本大纲适合本科电子信息工程专业使用

四、本课程与其它课程的联系

由于数据库理论及应用是各种计算机技术的综合应用，为了能够让学生很好地理解数据库技术，要求学生在学习本课程之前最好已经学习过以下课程：《程序设计》、《数据结构》、《 *** 作系统》等课程。当然主要要求学生具有“数据结构”的基本知识，其他课程的知识要求是其次的。

对于现行数据库的选择，建议教师最好选择“MicrosoftSQLServer”，其它的数据库如：Oracle，IBMDB2相对比较难理解和应用，Aess又过于简单。

五、教学内容安排、要求、学时分配及作业

Chapter1绪论（2）

11什么是数据库(C)

12数据库管理系统(C)

13数据库管理和数据库管理员(B)

14数据库系统(B)

15数据库的过去、现在和未来(C)

作业：第2题

Chapter2数据模型和三层模式数据库（4）

21信息结构与E-R方法(C)

22概念数据模型(B)

223连接陷阱(C)

23传统的三大数据模型(C)

TP框架中有自带的防止xss（跨站脚步攻击）、sql注入，在 application/configphp 中有个配置选项：

框架默认没有设置任何过滤规则，你可以是配置文件中设置全局的过滤规则：

// 默认全局过滤方法 用逗号分隔多个

'default_filter' => 'htmlspecialchars,addslashes,strip_tags',

把这些参数加上后，每次请求后端的接口中，框架就会对请求的变量进行自动过滤了。

也可以在获取变量的时候添加过滤方法，例如：

Request::instance()->get('name','','htmlspecialchars'); // 获取get变量 并用htmlspecialchars函数过滤

Request::instance()->param('username','','strip_tags'); // 获取param变量 并用strip_tags函数过滤

Request::instance()->post('name','','org\Filter::safeHtml'); // 获取post变量 并用org\Filter类的safeHtml方法过滤

可以支持传入多个过滤规则，例如：

Request::instance()->param('username','','strip_tags,strtolower'); // 获取param变量 并依次调用strip_tags、strtolower函数过滤

如果当前不需要进行任何过滤的话，可以使用（V503+版本） ps: 这个方法测试了下，好像没有起作用，你们也可以试下

Request::instance()->get('name','',false); // 获取get变量 并且不进行任何过滤 即使设置了全局过滤

如果有用到富文本编辑器或其他类似的提交html标签的变量，可以使用：

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