本课程主要介绍数据结构原理,内容有:1 绪论;2 三种主要数据模型;3 关系数据库标准语言、关系系统及其查询优化;4 关系数据理论;5 数据库设计;6 数据库维护;7 数据库管理系统;8 分布式数据库系统;9 计算机网络的安全等。
数据库课程设计是在学生系统的学习了数据库原理课程后,按照关系型数据库的基本原理,综合运用所学的知识,以小组为单位,设计开发一个小型的数据库管理系统。通过对一个实际问题的分析、设计与实现,将原理与应用相结合,使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题,培养学生的动手能力;另一方面,使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。
总体设计要求:
四到五人为一个小组,小组成员既要有相互合作的精神,又要分工明确。每个学生都必须充分了解整个设计的全过程。
从开始的系统需求分析到最后的软件测试,都要有详细的计划,设计文档应按照软件工程的要求书写。
系统中的数据表设计应合理、高效,尽量减少数据冗余。
软件界面要友好、安全性高。
软件要易于维护、方便升级。
编程语言可由小组根据自己的情况选择,但一般情况下应该是小组的每个成员都对该语言较熟悉。避免把学习语言的时间放在设计期间。
参考使用的语言有:VF、VB、Delphi 、PB、VC、SQL_Server等。
学生学籍管理系统
一、设计目的
学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识,能够针对一个小型的数据库管理系统,进行系统的需求分析,系统设计,数据库设计,编码,测试等,完成题目要求的功能,从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。
二、设计内容
1.主要的数据表
学生基本情况数据表,学生成绩数据表,课程表,代码表等。
2.主要功能模块
1)实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本 *** 作。
2)对学生基本信息提供灵活的查询方式。
3)完成一个班级的学期选课功能。
4)实现学生成绩的录入、修改、删除等基本 *** 作。
5)能方便的对学生的个学期成绩进行查询。
6)具有成绩统计、排名等功能。
7)具有留级、休学等特殊情况的处理功能。
8)能输出常用的各种报表。
9)具有数据备份和数据恢复功能。
三、设计要求
学生成绩表的设计,要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。
对于新生班级,应该首先进行基本情况录入、选课、然后才能进行成绩录入。
图书管理系统
一、设计目的
学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识,能够针对一个小型的数据库管理系统,进行系统的需求分析,系统设计,数据库设计,编码,测试等,完成题目要求的功能,从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。
二、设计内容
1.要的数据表
图书基本信息表,借书卡信息表,借阅信息表,图书分类信息表,代码表等。
2.功能模块
1)图书基本情况的录入、修改、删除等基本 *** 作。
2)办理借书卡模块。
3)实现借书功能。
4)实现还书功能。
5)能方便的对图书进行查询。
6)对超期的情况能自动给出提示信息。
7)具有数据备份和数据恢复功能。
三、设计要求
图书编号可参考国家统一的图书编码方法,再完成基本功能模块的情况下,尽量使系统能具有通用性。
银行储蓄系统
一、设计目的
学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识,能够针对一个小型的数据库管理系统,进行系统的需求分析,系统设计,数据库设计,编码,测试等,完成题目要求的功能,从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。
二、设计内容
1.主要的数据表
定期存款单,活期存款帐,存款类别代码表等。
2.功能模块
1)实现储户开户登记。
2)办理定期存款帐。
3)办理定期取款手续。
4)办理活期存款帐
5)办理活期取款手续。
6)实现利息计算。
7)输出明细表。
8)具有数据备份和数据恢复功能。
三、设计要求
要进行实际调研,系统功能在实现时参照实际的储蓄系统的功能。同时要考虑银行系统数据的安全与保密工作。数据要有加密功能。
设备管理系统
一、设计目的
学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识,能够针对一个小型的数据库管理系统,进行系统的需求分析,系统设计,数据库设计,编码,测试等,完成题目要求的功能,从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。
二、设计内容
1.主要数据表
设备明细帐表,设备使用单位代码表,国家标准设备分类表等。
2.功能模块
1)实现设备的录入、删除、修改等基本 *** 作。
2)实现国家标准设备代码的维护。
3)能够对设备进行方便的检索。
4)实现设备折旧计算。
5)能够输出设备分类明细表。
6)具有数据备份和数据恢复功能。
三、设计要求
具体设备编码参考国家统一编码方法,功能实现也要考虑通用性。
医院药品进销存系统
数据库设计的基本步骤:
1、系统需求分析与设计。
2、概念结构分析与设计。
3、逻辑结构分析与设计。
4、物理结构分析与设计。
5、系统实施。
6、系统维护。
扩展资料:
数据库设计技巧:
1、原始文件与实体的关系
它可以是一对一,一对多,多对多的关系。一般来说,它们是一对一的关系:一个原始文档只对应于一个实体。在特殊情况下,它们可以是一对多或多对一关系,即一个原始文档对应于多个实体,或者多个原始文档对应于一个实体。
这里的实体可以理解为基本表。在对应关系明确后,对输入接口的设计非常有利。
2、主键和外键
一般来说,实体不能既没有主键也没有外键。在E-R图中,叶中的实体可以定义主键或不定义主键(因为它没有子代),但它必须有外键(因为它有父项)。
主键和外键的设计在全局数据库的设计中起着重要的作用。当全球数据库的设计完成后,一位美国数据库设计专家说:“钥匙无处不在,只有钥匙。”。这是他数据库设计的经验,也体现了他对信息系统核心(数据模型)高度抽象的理念。
因为:主键是一个高度抽象的实体。主键和外键的配对表示实体之间的连接。
3、基本表的属性
基本表不同于中间表和临时表,因为它具有以下四个特点:
原子性。基本表中的字段不可分解。
原始主义。基本表中的记录是原始数据(基本数据)的记录。
演绎的。所有输出数据都可以从基本表和代码表中的数据导出。
稳定。基本表的结构比较稳定,表中的记录要长期保存。
在了解基本表的性质之后,在设计数据库时,可以将基本表与中间表和临时表区分开来。
来源:百度百科-数据库设计
以上就是关于数据库课程的内容有那些全部的内容,包括:数据库课程的内容有那些、简述数据库应用系统的设计步骤(简述数据库系统构成及数据设计的原则)、等相关内容解答,如果想了解更多相关内容,可以关注我们,你们的支持是我们更新的动力!
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