中国人民大学占地面积是多少

中国人民大学面积约为:学校占地面积696,462平方米,校舍建筑总面积510,459平方米。中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部,由教育部与北京市共建。

学院介绍

中国人民大学（Renmin University of China），简称“人大”，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”，为世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、亚太国际教育协会、京港大学联盟成员，入选国家“强基计划”、“111计划”、“2011计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。

截至2021年11月，学校设有39个学院（书院），另设有体育部、继续教育学院、深圳研究院等。开设本科专业83个。有博士后流动站21个，一级学科博士学位授权点22个，一级学科硕士学位授权点37个。拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科。图书馆收藏纸质图书4367余万册。专任教师1951人。全日制在校生28501人，其中本科生11354人，硕士生11149人，博士生4792人，留学生1206人。

历史沿革

学校前身是1937年成立的陕北公学，以及后来的华北联合大学和北方大学、华北大学。1949年12月16日，中央人民政府政务院通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学正式开学，成为新中国创办的首所新型正规大学。1954年，被确定为以社会科学为主的综合大学和首批全国重点大学。1960年，被确定为综合性全国重点大学。2017年入选国家“双一流”建设名单。

院系专业

截至2017年3月，学校下设有5个学部、26个教学单位（23个学院、3个研究院）、81个本科专业，另设有体育部、继续教育学院、培训学院、苏州校区、深圳研究院等。

师资力量

截至2020年1月，学校有专任教师1895人，其中教授701人，副教授778人。学校有全国高等教育领域唯二的“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫教授和高教授。有19名第七届国务院学位委员会委员和学科评议组成员，有14名教授受聘为第二届教育部社会科学委员会委员，人数居全国高校前列。有65位专家入选中央“马克思主义理论研究和建设工程”课题组首专家或主要成员，人数居全国高校首位。先后有490人享受国务院颁发的“政府特殊津贴”。有“万人计划”入选者28人，国家“有突出贡献中青年专家”22人，教育部哲学社会科学“跨世纪优秀人才培养计划工程”入选者25人，“百千万人才工程”国家级人选32人。有6人被评为国家级教学名师，10人获得国家杰出青年科学基金，15人获得国家优秀青年科学基金，10人荣获教育部“高校青年教师奖”，191人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

学科建设

截至2016年12月，学校拥有硕士学位学科点186个（其中自主专业35个、交叉学科9个、专业学位22个），博士学位学科点125个（其中自主专业32个、交叉学科7个），其中，硕士学位一级学科授权点35个，博士学位一级学科授权点20个，博士后流动站19个。拥有国家重点一级学科8个，国家重点二级学科8个，在人文社会科学领域均居中国前列。还拥有北京市重点一级学科5个，北京市重点交叉学科1个，北京市重点二级学科4个。

在2012年中国教育部学科评估中，人大的理论经济学、应用经济学、法学类、政治学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理等9个学科排名中国首位。哲学、马克思主义理论、农林经济管理3个一级学科排名中国前列，图书情报与档案管理排名中国前列，中国史排名中国前列。

博士后流动站：理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、中国语言文学、新闻传播学、中国史、物理学、考古学、世界史、统计学、计算机科学与技术、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理、哲学、马克思主义理论

博士学位一级学科授权点：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、考古学、中国史、世界史、数学、统计学、工商管理、计算机科学与技术、农林经济管理、公共管理、图书馆情报与档案管理

硕士学位一级学科授权点：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、考古学、中国史、世界史、数学、统计学、工商管理、计算机科学与技术、农林经济管理、公共管理、图书馆情报档案管理、美术学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、公共卫生与预防医学、管理科学与工程、软件工程、食品科学与工程、系统科学、环境工程、生态学、地理学、化学、物理学、心理学、教育学

硕士专业学位授权点：金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、汉语国际教育、新闻与传播、文物与博物馆、工程、农业推广、食品加工与安全、工商管理、高级管理人员工商管理硕士（EMBA）、公共管理、会计、图书情报、艺术

“双一流”建设学科：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、中国史、统计学、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理

国家重点一级学科：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、工商管理

国家重点二级学科：中共党史、国际政治、文艺学、中国古代史、中国近现代史、农业经济管理、行政管理、档案学

北京市重点一级学科：政治学、中国语言文学、中国史、农林经济管理、图书馆情报与档案管理

北京市重点二级学科：计算机应用技术、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理 [86]

北京市重点交叉学科：农村发展管理

学术研究

截至2016年12月，学校拥有13个教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地，名列中国高校首位。拥有2个教育部工程研究中心、重点实验室，2个北京市重点实验室，3个北京市哲学社会科学研究基地。有23个跨学院研究机构、174个院属科研机构。

教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地：“三个代表”重要思想研究中心、社会学理论与方法研究中心、欧洲问题研究中心、应用统计科学研究中心、佛教与宗教学理论研究所、中国财政金融政策研究中心、新闻与社会发展研究中心、刑事法律科学研究中心究基地、伦理学与道德建设研究中心、民商事法律科学研究中心、人口与发展研究中心、清史研究所、中国经济改革与发展研究院

教育部重点实验室：数据工程与知识工程教育部重点实验室

教育部工程研究中心：数据库与商务智能教育部工程研究中心

北京市重点实验室：光电功能材料与微纳器件北京市重点实验室、数据管理与分析方法研究北京市重点实验室

北京市哲学社会科学研究基地：北京“人文北京”研究基地、马克思主义研究基地、北京社会建设研究基地

跨学院科研机构：中国人民大学公共政策研究院、中国人民大学国学研究院、中国人民大学中国经济改革与发展研究院、中国人民大学马克思主义研究院、中国人民大学汉语国际推广研究所、中国人民大学残疾人事业发展研究院、中国人民大学中国调查与数据中心、中国人民大学国剧研究中心、中国人民大学清史研究院、中国人民大学中国合作社研究院、中国人民大学北京社会建设研究院、中国人民大学人文北京研究中心、中国人民大学宗教高等研究院、中国人民大学可持续发展高等研究院政府统计研究院、中国人民大学国家发展与战略研究院、中国人民大学公共治理研究院、中国人民大学国家社会发展研究院、中国人民大学社会科学案例中心、中国人民大学公共政策实验室、中国人民大学社会发展与管理大数据中心、中国人民大学中国***历史与理论研究院、中国人民大学金铁霖中国声乐艺术研究院

教学建设

一本科生培养

中国人民大学本科阶段的课程结构由必修课、选修课和其他学习三大板块组成，分别占628%、279%和93%。其中，必修课分为全校共同课（包括思想政治理论课、体育、心理健康、大学汉语、大学英语、公共数学、计算机基础、国防教育、职业发展与就业指导等）、学科基础课和专业必修课。选修课包括九大类：专业类课程、通识教育大讲堂课程、原典选读类课程、人文艺术类课程、法政类课程、管理类课程、经济类课程、理工类课程、暑期学校课程。其他学习包括：原典读书笔记、学年论文/设计、毕业论文/设计、社会调查与研究、社会实践与社会服务、专业/毕业实习。

据2017年5月学校官网信息显示，学校共有本科课程2993门，其中全校共同课74门，学科基础课605门，专业必修课763门，专业选修课964门，全校通选课571门。在全校通选课程中，包含通识教育大讲堂课程9门，原典选读类课程14门，暑期学校课程136门，人文艺术类课程235门，法政类课程53门，经济类课程54门，管理类课程51门，理工类课程19门。

中国人民大学“大学生创新性实验计划”实施对象为全校在读全日制本科学生，“计划”为学生提供科研训练经费，支持其开展社会调查与科学研究活动，实施内容包括下达至学校的国家级“国家大学生创新性实验计划”、市级“北京市大学生科学研究与创业行动计划”及为配合国家级创新项目和市级创新项目的开展而由学校自主设立的校级“中国人民大学本科生创新性实验实践项目”。

中国人民大学采取“宽口径、厚基础、多选择、重创新、国际性”的人才培养模式，以“全方位、全过程、立体化、重自主”为通识教育理念，初步形成具有人大特色的通识教育模式：注重开展研究型教学，强调专业教育的系统性和全面性。注重培育学生的人文与科学素养，提倡学生读原著、读原典。加强实践性教学，倡导社会调查和社会服务。在本科阶段，设置了若干跨学科的创新人才培养实验班，为学生提供更多选择空间，培养复合型人才。

中国人民大学暑期学校自2009年起于每年的7月举办，为期四周。暑期学校的主要课程包括中国研究系列课程、学科前沿系列和学科通识系列课程及语言培训系列课程，课程全部使用英文授课。课程结束后，学校颁发结业证书。

二质量工程

截至2016年12月，学校有国家级实验教学示范中心4个，国家级“人才培养模式创新实验区”2个，国家基础学科人才培养和科学研究基地5个，国家大学生文化素质教育基地1个。拥有国家级特色专业18个，国家级精品课程29门，国家级双语教学示范课程7门。北京市“人才培养模式创新实验区”1个，北京市特色专业12个，北京市精品课程41个。

国家级实验教学示范中心：经济与管理实验教学中心、新闻传播实验中心、信息技术与管理实验教学中心（不完全名单）

国家级“人才培养模式创新实验区”：国学人才培养模式创新实验区、经济学基础人才培养模式创新实验区

国家基础学科人才培养和科学研究基地：哲学、历史学、中国语言文学、经济学、马克思主义理论

基础学科拔尖学生培养计划20基地（2020年度）：中国语言文学拔尖学生培养基地

复旦大学国家级特色专业：国际政治、汉语言文学、行政管理、计算机、历史学、会计学、宗教学、财政学、统计学、档案学、哲学、经济学、社会学、金融学、法学、新闻学、工商管理、中共党史

国家级精品课程：中国法制史、行政伦理学、行政法与行政诉讼法、新闻理论、西方文艺理论史、商业银行业务与经营、财务会计学、大学英语、当代西方社会学理论、数字传播技术应用、财政学、国际税收、国际政治学概论、西方哲学智慧、社会学概论、档案学概论、财务管理学、数据库系统概论、管理学原理、国际金融、新闻评论、货币银行学、中国宪法学、当代世界经济与政治、市场营销学、会计学、新闻编辑、民法学、企业战略管理

国家级双语教学示范课程：计算机科学概论、国际商务伦理、西方经济学、国际商事仲裁法、金融计量学、金融衍生工具、法律英语—美国法律制度

北京市“人才模式创新实验区”：财政金融专业国际型人才培养模式创新实验区

北京市特色专业：农村区域发展、历史学、财政学、档案学、法学、工商管理、国际政治、金融学、经济学、贸易经济、社会学、统计学

北京市精品课程：法律经济学、哲学素质培养、西方伦理思想史、行政伦理学、证券投资学、中国现当代文学史及作品教学、古代汉语、数字传播技术应用、国际经济学、计量经济学、新闻理论、法理学、公共政策导论、外交学概论、国民经济核算、商业银行业务与经营、人身保险、国际政治学概论、国际税收、西方哲学智慧、中国法治史、财务会计学、财务管理学、管理学原理、国际金融、新闻评论、行政法与行政诉讼法、档案保护技术学、货币银行学、中国宪法学、刑法学、环境与资源经济学、市场营销学、新闻编辑、数据库系统概论、档案文献编纂学、西方经济学、财政学、会计学、社会学概论、当代世界经济与政治

三合作办学项目

中国人民大学——香港理工大学管理学博士学位教育项目

中国人民大学——加拿大女王大学金融学硕士学位教育项目

2022年2月，中国人民大学、意大利路易斯大学、美国乔治·华盛顿大学，联合开设全球首个“管理学三学士国际项目”，旨在培养具有中国文化意识的未来全球商务领袖。项目学制四年，授予毕业生中国人民大学管理学学士学位、路易斯大学工商管理学士学位，以及乔治·华盛顿大学商业(或国际商务)学士学位。

杰出校友

中共十八大中，中国人民大学18名校友当选中央委员、9名校友当选中央候补委员、10名校友当选中央纪委委员，入选校友人数位居中国高校首位。

馆藏资源

中国人民大学图书馆馆藏以人文社会科学文献为主，文理兼顾，纸本和数字资源协调并重。截至2015年12月，学校图书馆共有藏书4629万册， 其中，线装古籍（1911年以前）40余万册，民国时期（1911年至1949年）出版物10余万册，港台书、刊3万余册。电子图书18173GB。还设有人大文库，藏有人大学者和校友著作、研究生论文8万余册。

中国人民大学书报资料中心是新中国最早从事人文社会科学文献搜集、整理、编辑、发布的信息资料提供机构，公开出版发行人文社会科学领域166种期刊和六大系列数据库产品，编辑的年度报刊资料索引是中国四大文献检索索引之一。中国人民大学出版社是新中国成立以后建立的首个大学出版社，是中国高等学校文科教材和人文社会科学学术、理论著作的重要出版基地。

学术期刊

据2017年5月学校官网信息显示，中国人民大学共有学术期刊16种，复印报刊资料系列刊115种，文摘卡系列刊14种，报刊资料索引系列刊7种。

《中国人民大学学报》：1987年1月创刊，双月刊，中国人民大学主办，教育部主管，是哲学社会科学综合性刊物。曾两次获得中国期刊界的最高奖——中国期刊奖，并于2004年首批进入“教育部高校哲学社会科学名刊工程”，2009年入选中国期刊协会、中国出版科学研究所组织评选的“新中国60年有影响力的期刊”。开设栏目：专题研究、经济学研究、哲学研究、应用伦理学研究、科技与社会、社会学研究、宗教学研究、管理学研究、政治学研究、法学研究、文学研究、历史学研究、当代学术思潮评价等。

科研成果

自2004至2014年，学校论文被中文社会科学引文索引（CSSCI）收录数量连续11年保持中国高校首位。自2010年起，学校共有32部学术专著入选《国家哲学社会科学成果文库》，位居中国高校首位。

2016年，学校教授撰写的《社会偏好理论与社会合作机制研究》、《金融分析的制度范式——制度金融学导论》、《后乡土中国》等3部学术专著入选年度《国家哲学社会科学成果文库》，入选总数在中国高校中排名首位。

成果获奖

2015年，在第七届全国高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选中，学校获一等奖3项、二等奖11项、三等奖23项、普及奖1项。

2013年，在第六届全国高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选中，学校获一等奖8项、二等奖10项、三等奖21项、普及奖1项。

2013年，在第六届全国高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选中，学校获一等奖8项、二等奖10项、三等奖21项、普及奖1项。

所获荣誉

2021年6月，中国人民大学等12家单位，入选“古文字与中华文明传承发展工程”协同攻关创新平台  。

2021年9月25日，中国人民大学青少年宪法教育研究中心入选全国“七五”普法先进集体候选名单。

2022年2月，中国人民大学的哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、中国史、统计学、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理学科入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。

2022年4月，入选2022年北京市工人先锋号拟表彰对象公示名单。

2022年4月，中国人民大学冬奥志愿服务团队被表彰为北京冬奥会、冬残奥会北京市先进集体。

文化传统

徽志

学校徽志是圆形篆书人字徽标，以“人大红”为标准色，以三个并列的篆书“人”字图形为基础，寓意“人民、人本、人文”。下方有“1937”字样，代表学校建校时间。外环上方是“中国人民大学”的英文大写，下方是中国人民大学第一任校长吴玉章题写的校名。

西安医学院开展有临床医学(专科)、临床医学（麻醉学方向-专科）、临床医学（全科医学方向-专科）、护理（专科）、助产（专科）等专科专业。

临床医学（学制:三年）

培养要求：要求学生掌握基础医学、临床医学的基本理论和专业知识；掌握常见病、多发病的诊断治疗；重点掌握从事临床医疗工作的基本能力和技能；具有一定的临床医疗特色、人际沟通和协作的能力。

主要课程：人体解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、生理学、医学微生物学与免疫学、人体寄生虫学、病理解剖学、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、急救医学、预防医学、传染病学、中医学、皮肤科学等。

毕业生主要去向：在基层综合医院、专科医院、保健机构等部门从事临床医疗、疾病预防等工作。

扩展资料

西安医学院教学成果

据2016年6月学校官网信息显示，学校有省级教学成果奖7项，国家级卓越医生教学改革试点项目2项，陕西省综合改革试点专业2个，陕西省优秀试点专业1个，陕西省重点专业1个，陕西省特色专业3个。

省级精品课程14门，省级人才培养模式创新实验区4个，省级实验教学示范中心5个，国家级大学生校外实践基地1个，省级大学生校外实践教育基地2个。

国家级大学生校外实践基地：临床技能综合培训中心；

国家级卓越医生教学改革试点项目：五年制临床医学人才培养模式改革试点、农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点 ；

陕西省综合改革试点专业：临床医学 、护理学。

参考资料来源：西安医学院教务处-人才培养

中国人民大学代码是10002，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份z号，方便查询学校信息。

中国人民大学（Renmin University of China），简称“人大”，是教育部直属高校，教育部与北京市共建，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”，为世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、亚太国际教育协会、京港大学联盟成员，入选国家“强基计划”、“111计划”、“2011计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。

截至2021年11月，学校设有39个学院（书院），另设有体育部、继续教育学院、深圳研究院等。

历史沿革

学校前身是1937年成立的陕北公学，以及后来的华北联合大学和北方大学、华北大学。1949年12月16日，中央人民政府政务院通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学正式开学，成为新中国创办的第一所新型正规大学。1954年，被确定为以社会科学为主的综合大学和首批全国重点大学；1960年，被确定为综合性全国重点大学；2017年入选国家“双一流”建设名单。

院系专业

截至2017年3月，学校下设有5个学部、26个教学单位（23个学院、3个研究院）、81个本科专业，另设有体育部、继续教育学院、培训学院、苏州校区、深圳研究院等。

师资力量

截至2020年1月，学校有专任教师1895人，其中教授701人，副教授778人。学校有全国高等教育领域唯二的“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华教授和高铭暄教授；有19名第七届国务院学位委员会委员和学科评议组成员，有14名教授受聘为第二届教育部社会科学委员会委员，人数居全国高校前列；有65位专家入选中央“马克思主义理论研究和建设工程”课题组首专家或主要成员，人数居全国高校首位；先后有490人享受国务院颁发的“政府特殊津贴”；有“万人计划”入选者28人，国家“有突出贡献中青年专家”22人，教育部哲学社会科学“跨世纪优秀人才培养计划工程”入选者25人，“百千万人才工程”国家级人选32人；有6人被评为国家级教学名师，10人获得国家杰出青年科学基金，15人获得国家优秀青年科学基金，10人荣获教育部“高校青年教师奖”，191人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

学科建设

截至2016年12月，学校拥有硕士学位学科点186个（其中自主专业35个、交叉学科9个、专业学位22个），博士学位学科点125个（其中自主专业32个、交叉学科7个），其中，硕士学位一级学科授权点35个，博士学位一级学科授权点20个，博士后流动站19个；拥有国家重点一级学科8个，国家重点二级学科8个，在人文社会科学领域均居中国第一；还拥有北京市重点一级学科5个，北京市重点交叉学科1个，北京市重点二级学科4个。

国家重点一级学科：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、工商管理

国家重点二级学科：中共党史、国际政治、文艺学、中国古代史、中国近现代史、农业经济管理、行政管理、档案学

北京市重点一级学科：政治学、中国语言文学、中国史、农林经济管理、图书馆情报与档案管理

北京市重点二级学科：计算机应用技术、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理

北京市重点交叉学科：农村发展管理

教学建设

质量工程

截至2016年12月，学校有国家级实验教学示范中心4个，国家级“人才培养模式创新实验区”2个，国家基础学科人才培养和科学研究基地5个，国家大学生文化素质教育基地1个；拥有国家级特色专业18个，国家级精品课程29门，国家级双语教学示范课程7门；北京市“人才培养模式创新实验区”1个，北京市特色专业12个，北京市精品课程41个。

特色专业

国家级特色专业：国际政治、汉语言文学、行政管理、计算机、历史学、会计学、宗教学、财政学、统计学、档案学、哲学、经济学、社会学、金融学、法学、新闻学、工商管理、中共党史

国家级精品课程：中国法制史、行政伦理学、行政法与行政诉讼法、新闻理论、西方文艺理论史、商业银行业务与经营、财务会计学、大学英语、当代西方社会学理论、数字传播技术应用、财政学、国际税收、国际政治学概论、西方哲学智慧、社会学概论、档案学概论、财务管理学、数据库系统概论、管理学原理、国际金融、新闻评论、货币银行学、中国宪法学、当代世界经济与政治、市场营销学、会计学、新闻编辑、民法学、企业战略管理

国家级双语教学示范课程：计算机科学概论、国际商务伦理、西方经济学、国际商事仲裁法、金融计量学、金融衍生工具、法律英语—美国法律制度

北京市“人才模式创新实验区”：财政金融专业国际型人才培养模式创新实验区

北京市特色专业：农村区域发展、历史学、财政学、档案学、法学、工商管理、国际政治、金融学、经济学、贸易经济、社会学、统计学

科研平台

截至2016年12月，学校拥有13个教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地，名列中国高校第一；拥有2个教育部工程研究中心、重点实验室，2个北京市重点实验室，3个北京市哲学社会科学研究基地；有23个跨学院研究机构、174个院属科研机构。

馆藏资源

中国人民大学图书馆馆藏以人文社会科学文献为主，文理兼顾，纸本和数字资源协调并重。截至2015年12月，学校图书馆共有藏书4629万册，其中，线装古籍（1911年以前）40余万册，民国时期（1911年至1949年）出版物10余万册，港台书、刊3万余册；电子图书18173GB；还设有人大文库，藏有人大学者和校友著作、研究生论文8万余册。

吉林大学计算机专业挺好的，就是课程设置上多数都是更偏向理论性，不重视实践，具体的评价如下：

1、学科丰富。学院拥有“计算机科学与技术”和“软件工程”两个一级学科博士学位授权点，国内首批博士后科研流动站；设有计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机系统结构、软件工程和生物信息学5个博士点，其中计算机软件与理论为国家首批重点学科，计算机系统结构、计算机应用技术为吉林省重点学科。

学院设有计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机系统结构和网络与信息安全4个硕士点；设有计算机科学与技术、网络与信息安全和物联网工程等3个本科生专业（计算机科学与技术和物联网工程均为国家特色专业），以及“基础学科拔尖学生培养试验计划”本科试验班（教育部首批珠峰计划）。

2、历史悠久。吉林大学计算机科学与技术学院始建于1976年，由著名教育家、数学家、计算机科学家王湘浩院士创建，是国内最早开展计算机科学教学与研究的单位之一。2001年5月，由原吉林大学计算机科学系、原吉林工业大学计算机科学与工程系、原长春科技大学计算机系、原长春邮电学院计算机系合并组成新的计算机科学与技术学院。

扩展资料：

学院拥有计算机实验教学、物联网虚拟仿真2个国家实验教学示范中心，硬件条件处在全国相关学科中的前列，为本学科人才培养和科学研究奠定良好的基础。

拥有高水平教学团队，教学改革与课程建设成绩突出。拥有国家级教学团队1个、省级教学团队7个，承担国家级精品课程4门，教育部IBM、微软精品课2门，2014年获国家教学成果二等奖2项，2018年获国家教学成果二等奖2项。

多年来学院始终以培养高质量、高层次，适应社会需求的计算机专门人才为宗旨，高度重视学生创新意识和能力的培养，本科生、研究生在国际国内学术会议、科技竞赛中屡获佳绩。

参考资料来源：吉林大学计算机科学与技术学院——学院简介

1 请问：江西财经大学国际金融大一开设哪些课程（详细）大几开始分专业啊

你可以到江财国际官网上面看往年的课程表，都会有的，没有什么分专业，如果你录内取的是国容际学院的金融学（国际金融方向），基本上大一就是打英语基础，各种英语课，然后就是宏微观和会计学原理这样的金融基础课，到了大二专业课会慢慢上来，国际学院的特色是从大二开始有外教的集中授课

2 江西财经大学 会计学本科课程

江西财经大学会计学院是江西省唯一一所会计学院，在国内会计学领域有着较高的影响力。

会 计 学

本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及 部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的高级专门人才。

主要课程 :

管理学、西方经济学、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销、税法、计算机应用基础、微积分、线性代数、概率论与数理统计、中级财务会计、高级财务会计、成本管理会计、审计学、电算化会计与审计、会计实验、会计政策与法规、数据库技术与应用、电算化理论专题、会计职业道德、会计软件应用、国际会计等。

江西财经大学会计学院是中国会计学会和中国审计学会的会员单位，也是全国开设审计和会计电算化专业及专门化最早的学科点之一。为适应学科发展的需要， 1998 年在原会计系的基础上与理财系合并组建成会计学院。学院下设会计系、理财学系、 CPA 中心和会计电算化中心共四个教学单位；开设了会计学、财务管理、注册会计师、ACCA四个专业及专业方向。现任院长为蒋尧明博士，党总支书记为罗福根教授。名誉院长为郭道杨教授。

学院于1985年获会计学硕士学位授予权，同年开始招收会计学硕士研究生，是我国最早具有会计学硕士学位授予权的单位之一；1996年获得面向社会招收在职人员申请硕士学位的资格。 为贯彻学校的办学宗旨，学院硕士点的课程设置在培养研究生理论基础的同时，十分注重其实践能力的提高，开设了大量的实践专题课程作为选修课，并在学校率先推出研究生校外导师授课制，有效地实现了教学资源共享。由于工作出色，2003年学院硕士点被江西省教委评为示范性硕士点；学院于 1999 年挂靠学校产业经济博士点招收“产业经济核算与监督”方向的博士研究生，2004年于校管理科学与工程博士点下招收“会计信息与财务管理”方向的博士研究生，并于2006年1月喜获会计学博士学位授予权。另外，由于工作出色，学院硕士点被江西省教委评为示范性硕士点。

3 江西财经大学远程教育设定了哪些课程

江西财经大学远程教育很好的

现在白领一般都读美国远程学位作为在职教育了，有空的时候一上网就可以读的，一般读专业硕士或MBA，自己去美国大学官网直接申请。

4 江西财经大学EMBA课程哪些比较重要

学员报考参加江西财经大学EMBA学习的时候，最主要的还是课程的学习，学员的课程设置的内容是比较多的，而且学员在学习的过程中接触和了解的课程并不少，但是在所有学校设置的课程中，并不是所有的课程都比较重要，不同模块的课程对于学员的要求是不一样的。

第一，必修课程和核心课程是非常重要的课程，但是科目是相对较少的。这样设置课程的目的是为了，让学员学习到的专业知识内容更加的精细，学习的知识有一定的理论深度。因为报考江西财经大学EMBA的学员每个人需要的知识是不一样的，所以根据自己的学习能力和水平来掌握专业知识，这也是未来自己在运用的时候的体现。

第二，选修课程也是很重要的。这些课程要进行慎重的选，在选择的时候，学员要考虑该课程对自己的重要程度。一般学员选择的标准是根据自己的专业需求或者是自己的爱好和兴趣，也有的人员选择的是与专业课程有关联的课程，是为了加深自己对于专业知识的学习程度。选修课的选择范围比较大，可以选择适合自己的课程。

第三，其实课程有没有用主要取决于学员，从某些程度来讲，哪些课程比较重要，那要因人而异，对于不同的人来说，重要的知识是不一样的。也就是说，对学员有用的知识就是重要的，没用的知识，就是不重要的。所以课程的重要程度取决于学员的认知，课程的重要度是和专业有很大的关系的，同一门课程在不同专业来说是不一样的。

5 江西财经大学国际金融开设哪些课程是全英文吗

一般专业课都是英语教材，但老师上课却还是中文吧，考试是全英文的。但通识课程还是中文的。一般就是宏微观学、证券、金融这方面的课程，与金融专业大同小异。

6 江西财经大学国家精品课程有哪些

江西财经大学国家精品课程一共有8门，分别是：运筹学、审计学、数据库系统与运用、信息系统分析与设计、中国税制、决策理论与方法、创业管理、证劵投资与实务。

7 江西财经大学金融学专业怎样主要哪些课程

金融专业 在我们学来校算是挺好源的专业了 但在全国来讲，因为我们学校毕竟不怎么样啊，所以也就 排不上了

总的来说，金融 对数学的要求比较高 比如我们都是经济方面的专业，我是会计，但是我们学的就是微积分 你们学的就是高数。

主干课程的话，有这些：大一、大二：学科基础类课程如英语，数学，大学语文，计算机等等；专业基础类课程如管理学原理，西方经济学，政治经济学等等，课程前两年都一样，只是各个系安排课程的时间不同。

大三：是专业性比较强的，如计量经济学，金融市场学，中级财务会计，国际金融，金融企业会计；证券投资学，公司金融，商业银行经营管理等其中有选修课程。

大四：课程一般较少了，专业必修课就只有一门，其他都是选修课；

望采纳哦~~~~

8 江西财经大学金融学院课程

货币银行学 国际金融 证券投资学 保险学 商业银行管理 国际金融实务 公司金融 证券专投资技术分析 金融企属业会计 金融机构风险管理 国际结算 投资项目评估 中央银行学 期货投资学

大概是这些吧，学习还是靠自己的。

9 江西财经大学国际会计大一大二课程是什么

我是江财会计的

可惜不是国际会计

呵呵

国际会计对英语要求比较高的，暑假准备很回好~~答~~

看你的分数应该英语水平中等偏上吧，英语你可以早点准备下四级

然后上网看看那些会计专业英语，多了解下，最起码要知道

会计

固定资产

财务报表

这些用英语怎么说吧

还有

你们大一学的是托马斯数学，数学课本也都是全英文的，了解下专业术语的好啊

一般做数学都要查字典的

呵呵

其他课程有：经济学

货币银行学

政治经济学

管理学什么的、、、、、国际会计学

其实你暑假准备这些没用的，呵呵

我以前也尝试过，结果完全没看进去

也看不大懂

呵呵

10 江西财经大学 旁听课 课程地点在哪查

去江西财经大学百合信息平台查询，如果你不是本校的，我可以帮你查下的，把课程代码告诉我。

上海电机学院是部分省份一本，部分省份二本。

上海电机学院是一所以工学为主，包含经济学、管理学、文学、艺术学等学科的全日制普通本科院校。是“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生试点单位和教育部“卓越工程师”计划高校。

学校前身是创建于1953年的上海电机制造学校，1985年在全国首批试点举办五年制技术专科教育，2002年被列为国家重点建设高职高专院校。2004年9月，经上海市人民政府批准，升格为全日制普通本科高校。2015年，学校开辟了“德泰学苑”应用型人才培养特区，采用虚拟学院的模式开展教学改革与试点。

截至2018年6月，学校拥有临港、闵行两大校区，校园面积1147亩，现有全日制硕、本、专科在校生12900余名，成人教育本专科生1800余名。学校通过引进与培养并举的方式打造技术应用型师资队伍，现拥有教职工1000余名，其中专任教师783人。

专任教师中，副高以上职称教师比例为34％，具有博士学位教师比例为37％。学校实行院（部）二级管理体制，下设14个二级教学机构，并与上海电气集团股份有限公司共建李斌技师学院。

教学建设：

1、质量工程。

截至2018年6月，有国家级特色专业建设点2个，国家级工程实践教育中心2个，上海市特色专业6个，教育部卓越工程师教育培养计划专业3个，上海市应用型本科试点专业9个，全英语建设专业3个。

学校大力开展“三创教育”，促进学生成长成才，先后获得“小平科技创新团队”、全国大学生创业计划大赛金奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国二等奖、中国青少年科技创新奖、世界技能大赛网站设计与开发项目优胜奖等奖项和荣誉。近年来，学校毕业生就业率连续保持在98%以上，人才培养质量享有良好社会声誉。

2、国家级特色专业建设点：机械设计制造及其自动化、国际经济与贸易、自动化。

3、上海市特色专业专业：电气工程及其自动化、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、国际经济与贸易、财务管理。

4、教育部卓越工程师教育培养计划专业：电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程。

5、国家级工程实践教学中心：国家级电气工程实践教育中心、国家级装备制造工程实践教育中心。

6、国家级精品课程：基础会计学、自动检测技术。

7、上海市专业综合改革项目：电气工程及其自动化、材料成型及控制工程（金属塑性成形工艺）。

8、上海市实验教学示范中心：工业技术中心。

9、上海市精品课程。

本科：自动检测技术、Cad/cam、基础会计学与实务、大学物理、数字电子技术基础、数据库原理及应用、机械设计、中国近现代史纲要。

专科：c++程序设计、经济学基础、可编控制器技术应用、基础会计学、自动检测技术、微机原理与接口技术、管理学基础、财务管理基础、高职体育、WEB程序设计与开发、数控加工技术、网页设计与制作。

10、上海市全英语课程：公司理财、国际贸易融资、跨国公司财务管理、组织行为学。

11、上海市级教学团队：检测技术教学团队、集团公司财务管理教学团队、机械创新设计教学团队等。

12、学生成绩。

2012年，该校学生获第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖、第二届全国大学生礼仪大赛金奖、全国首届云计算设计应用大赛一等奖、全国第三届大学生艺术展演活动艺术作品类一等奖等国家级和省部级奖励132项，获上海市大学生创新计划项目110项。

2012-2013 学年，学生共立项市级大学生创新活动计划项目92项，国家级大学生创新项目20项，学生参与432人次；专利授权303项，参与1800人次；论文发表41篇，参与164人次。全年参与科创的学生总数约为3000人，占全校学生总数的 25%以上。

学生在各级各类学科竞赛活动中分别荣获2015年度全国大学生“小平科技创新团队”称号、第六届“上海市青少年科技创新”市长奖，获得2015中国机器人大赛一等奖4项、二等奖1项，2015年全国大学生英语竞赛特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项；

2016“创青春”上海市大学生创业大赛金奖1项、银奖3项、铜奖4项，第十四届“挑战杯”上海市大学生课外学术科技作品竞赛二等奖2项三等奖4项，上海市大学生“创业希望之星”特等奖和一等奖各1项，上海市星光计划第六届职业院校技能大赛一等奖3项三等奖9项等多项荣誉。我校大学生的综合创新创业实践能力在竞赛舞台上不断得以体现。

13、合作交流。

截至2018年6月，学校与世界各地近20个国家（地区）的60余所高校建立合作关系，与16所高校合作开展学分互认交流。学校开设国际化课程30多门，招收24个国家的300多名留学生在学校学习、交流。

以上就是关于中国人民大学占地面积是多少全部的内容，包括:中国人民大学占地面积是多少、西安医学院专科专业、中国人民大学代码是多少等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！