学习数据库管理技术后的感受

学习数据库的心得体会

在大二的下学期刚学了数据库这门课，对这门课的第一印象是书本蛮厚的，感觉学起来应该会很难很累。在学习这门课的过程中，在对数据库的了解过程中，慢慢对数据库有了感观。数据库这一词并不是很难想象，并不是像外人看来很神奇。作为计算机专业的学生，这样的专业术语或者专业知识是最基本的。

学习的时候没有想象中的那么难，只要上课能听懂就基本还可以。但是问题还是出在书本有点厚，有的时候上课的内容都要找很久才能找到，甚至有的时候老师讲的知识书本上是找不到的，是另外补充而且是相当重要的内容。有的时候开小差，没有听到老师讲的知识点，这就导致了以后的学习无法顺利进行，使得学习起来十分困难。所以在数据库这门课的学习中，上课一定要听牢，就像老师说的那样，这样的专业课如果想凭考试前几天突击是行不通的，必须是日积月累的知识才能取得好成绩。

通过对数据库的学习，我也明白了各行各业都离不开数据库，就算是一个小型的超市也离不开它。可见数据库这门课的广泛性，如果能够认真学好它将来必有成就。我就是抱着这种信念去学习数据库的。第一次接触数据库，第一次接触SQL语言，虽然陌生，但是可以让我从头开始学，就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习SQL语言的时候，并不是很难，基本上都是按照老师的步骤来做，还很有成就感。后来学了单表查询和连接查询后，就慢慢发现越学越困难了，每个题目都要思考很久，并且每个题目基本上不止一个答案，所以必须找出最优的答案。后面的删除、插入、修改这些题目都变化蛮大的，书本上的例题根本无法满足我们，好在老师给我们提供了大量的课件，通过这些PPT，我们可以巩固课内的知识，还可以学习内容相关的知识，更好地完成老师布置的作业。

除了老师布置的一些基本作业外，还有一份大作业。就像我们小组的是杂货店的销售管理系统，在完成这一作业的过程中，我们可以通过网络实现一家杂货店。过程是很复杂的，杂货店需要员工，还有百来种商品，不仅需要大量的数据，还要完成需求说明，数据词典，还有E-R图等，虽然想象起来并不是很难，但是要转化成文字，转化成人们能够读懂的文字就显得十分困难。特别是一个完整的销售系统，对我们来说都是第一次接触，在做大作业的时候经常是前面改改，后面改改，因为一些数据不能很好地对应起来，经常会遗忘一些，所以出现了这样的情况。一个完整的数据库系统也就是在这样修修改改的状态下完成的，也给了我很大的反思。第一、一个数据库的完成一定要考虑各方面的因素，包括现实因素。第二、在完成这类作业时，修修改改是很正常的，不要因此而厌倦。第三、一个完整的数据库一定不能出现错误，否则会在现实生活中带来不必要的麻烦。

通过本学期数据库的学习及大作业的完成，很有去作项目的冲动，但深知自己的能力水平有限，还需要更多的学习。

自己删减一下。GOOD LUCK!

概念数据模型(CDM)

信息系统的概念设计工具，即实体-联系图（E-R图），CDM就是以其自身方式来描述E-R图。此时不考虑物理实现的细节，只表示数据库的整体逻辑结构，独立于任何软件和数据存储结构。

物理数据模型(PDM)

PDM考虑了数据库的物理实现，包括软件和数据存储结构。

PDM的对象：表（Table）、表中的列（Table column）、主码和外码（Primary & Foreign key）、参照（Reference）、索引（Index）、视图（View）等。

1． 创建一个CDM项目，设置其属性。

2． 定义域（Domain）：一般在开始之前，我们要为CDM模型定义一些域，域的作用有些像元数据，它定义了某一类数据的数据结构。通过定义一个域，你就定义了一种数据结构，你可以在项目中引用它。这样做的好处时，一旦你改动了一个域的属性，整个项目中所有引用处都跟着改变。例如，你定义一个名称为my_money的域，数据类型为money，整数位数为8，小数位数为3。你在数据项（DataItem）pay和get中引用了money的域后，该数据项的数据类型自动变为money。如果某一天你增加money类型的小数位数，那么你只需要改一下my_money这个域，所有引用了my_money这个域的数据项的数据类型都将改变。

3． 建立实体：建立一个实体后，设置属性，修改名称，增加attributes，每一个attribute在CDM中就是一个数据项（DataItem）,转换成PDM后就像当于表中的一个字段。在属性栏里你可以对任意一个attribute设置它的一些特性。分别是DataType，Domain，M，P，D。DataType就是数据类型，如果引用了域就不需要设置。Domain就是引用域。M，P，D分别是：是否必填，是否为主键，是否可显，这三个属性可多选，当你选择P后，M也自动选择，同时在Identifiers里也多出一个标识符。标识符的作用也比较大，在relationship中，是以它为对应。

4． 建立联系（relationship）：选择relationship后进行拖拉可在两个实体间建立一种联系，双击联系将显示其属性，可在其中设置两个实体之间的关系，这些关系包括，一对一，一对多，多对一，多对多。例如，class表和student表，是一对多关系，这种一对多的实体关系转换成PDM后，第一个实体的主键将做为第二个实体的外键存放，例如class表的主键class_id将作做studuent的外键。

5． 建立子模型:子模型相当于我们平时所说的实体关系表，ER图中的菱形部分。子模型用在多对多关系中。如class表和teacher表，它们之间就是一个多对多关系，为实现这两个实体之间的联系就需要建立一个子模型，建立子模型用association link将多个实体联系起来。PDM中子模型也是一个物理表，与它联系的每个实体的主键都是子模型表的字段。同时子模型也可以增加一些其它的attribute。

6． 建立继承关系：继承关系与我们在编程中的继承类似，以父实体为基准，所有子实体将拥有父实体中的所有attribute。子实体中可定义其它attribute，以区别于其它子实体。

前言

信息泛滥并没有减弱的趋势 人们被来自电视 Internet和塞满邮箱的广告等各种各样的信息所淹没 令人遗憾的是 随着信息数量的增长 信息的质量却在急剧下降 图书被期刊和杂志取代 然后被报纸 Web页面 博客取代 最终又被推特（eet）取代 信息量变得越来越庞大 也变得越来越不可信赖 更糟糕的是 在Internet时代数据永远不会真正消失 它不停地累积 隐藏在各种文件 日志和数据库中 根据Google的前CEO Eric Schmidt的说法 现在人类在两天之内创造的数据量就相当于自从出现书写记录到 年（或者任何一年）所创造的数据 即现在只需要两天就会创造出大约 EB（即 亿GB）的数据 这一步伐还在不停地加速

当以电子化方式存储数据变成现实之后 它也带来了自己的规则 要理解数据的含义 人们必须去学习相应的语言 关系数据库理论为人们带来了对电子化数据的掌控能力 它采用结构化查询语言（Structured Query Language SQL）来处理数据 到目前为止 关系数据库获取了巨大的成功

自从 世纪 年代第一次提出关系数据库以来 关系数据库和SQL已经取得了长足的进步 关系数据库和SQL中包含的那些概念对于初学者来说可能并不直观 本书将为读者抽丝剥茧 使读者理解SQL背后的原理 既让读者了解SQL的强大功能 也了解它存在的局限

读者对象

本书从入门知识开始介绍 读者无须具备SQL或关系数据库的预备知识 本书将带领读者走入SQL的发现之旅 读者将亲自创建示例数据库 它不仅结合了本书中所介绍的SQL概念 还将通过几次反复重构引入数据建模 查询调整和优化的概念 本书还介绍了一些适用于每一种SQL的最佳实践

本书适合于准备学习关系数据库程序设计的计算机程序员 也适合那些希望从数据库中释放更强大威力的商业用户 SQL是关系数据库世界的通用语言 每一个对学习SQL这门强大语言感兴趣的人都适合阅读本书

先前已具有一定数据库使用经验的读者可以略过前两章 直接跳到更高级的内容 当然也可以复习一下这两章中介绍的重要原则

内容提要

本书介绍了当前已发布的SQL标准SQL: 把最主要的精力放在了SQL语言实际的运用上 强调了不同SQL实现之间存在的差异 本书介绍了很多示例 在这些示例中使用了最新版本的现代数据库系统对SQL的具体实现 这些数据库要么是可以免费下载的Express版本 要么是免费的开源软件 另外 本书还介绍了目前最流行的桌面型数据库软件Microsoft Access和OpenOffice 本书中介绍的数据库包括

IBM UDB

Oracle g

Microsoft SQL Server / /

MySQL /

PostgreSQL

Microsoft Access /

带有嵌入式 HSQLDB的OpenOffice BASE

本书结构

本书从整体着眼 向读者介绍了关系数据库的一般概念 特别是SQL中的概念 通过一个反复重构数据库的过程 循序渐进地向读者介绍了数据库的各种知识 在这一过程中 对于开始时介绍的每一个概念 随后都进行了更详细的分析 从而启发读者理解这些概念背后的关联性

第 章简要地介绍了SQL及其背后的关系理论 这一章只是浮光掠影般地介绍了数据库最基本的概念 后面的各章都在此基础上展开 该章介绍了数据与信息的区别 一些基本的原理还需要在后面章节中进一步解释 这一章还对本书中所使用的关系数据库管理系统（RDBMS）进行了一个概述

第 章对这些概念进行了更深入的介绍 根据关系模型的分析 应该将无组织的数据结构化 使之符合关系模型的要求 即将 冰箱磁铁 模式转换为 斗柜 模式 然后再将其转换为关系数据库中实际的表

第 章进一步介绍了关系模型 初步介绍了数据库的基本设计和规范化的基本过程 这一章还介绍了一些对规范化数据执行查询的SQL工具 此外 该章还介绍了动态SQL

SQL是一种基于集合的语言 这使得它既有强大的功能 也存在一定的局限 第 章讨论了最流行的过程化扩展（例如Oracle的PL/SQL和Microsoft的Transact SQL） 这一章还介绍了SQL函数 SQL函数可以作为一种补充手段 以弥补在处理基于记录的逻辑时SQL存在的固有不足

第 章介绍了聚合数据 总结了这种方式的威力和局限 该章将前面章节中介绍过的SQL聚合函数提高到了一个新的层次 演示了如何使用SQL来获取数据的聚合值

第 章介绍了子查询 当数据集是交错的 查询数据需要依靠多层次的数据筛选时 可以将一个查询作为另一个查询的筛选条件 可以调整SQL语句 用JOIN代替子查询 这是贯穿本书的主题之一

SQL的强大功能在于处理存储在多个关系表中的数据 第 章介绍了SQL如何在单个数据集中联合这些关系表的数据

本书介绍的是基本的SQL概念 打开了进一步学习SQL的大门 第 章是SQL发现之旅的下一站 它介绍了进一步学习SQL时应该考虑的问题

第 章介绍了性能优化技术 描述了在优化查询和数据库环境时常用的方法和最佳实践 第 章讨论了多用户环境中关系数据库的工作原理 介绍了SQL中实现的处理并发数据访问的机制

SQL所有的 *** 作都与结构和顺序有关 毕竟它是结构化查询语言 真实的数据可以是各种规模和结构 第 章介绍了SQL如何处理半结构化数据（XML文档） 非结构化数据（文本文件）和二进制数据（例如和声音）

第 章简要地讨论了数据库领域的最新发展 例如列式数据库 NoSQL数据库 对象数据库和面向服务的架构（SOA） 以及它们与SQL的关系

对于本书所讨论的每一种数据库 附录A按部就班地描述了安装示例数据库Library的过程 以及如何使用特定的指令生成Library数据库的初始数据 可以从本书支持网站上下载到这些SQL脚本

对于本书介绍的关系数据库软件包 附录B提供了一个详细的安装步骤

附录C描述了每一种数据库所提供的工具 使用这些工具可以访问 创建数据库对象 *** 纵存储在表中的数据

附录D介绍了开源项目SQuirreL Universal SQL Client 可以通过Java Database Connectivity（JDBC）接口 使用SQuirreL Universal SQL Client来访问各种数据库 该附录详细地介绍了如何安装和配置该软件

学习本书的条件

为了充分利用本书 建议下载和安装本书中使用的关系数据库软件 这些软件绝大多数都是免费的 或者具有免费的试用版 可以按照附录B中介绍的步骤来安装这些软件

支持网站和代码

在学习每一章时 建议下载相应的SQL脚本 创建并生成数据库 可以从 wrox 或者 agilitator 下载到本书的代码 在支持网站中 可以使用搜索框来查找指定名称的图书 在找到指定的图书之后 单击Download Code链接就可以访问允许下载的文件 可以通过>

学习数据库对我来说是一直都计划学的 没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的电脑知识 尽管自己对电脑非常感兴趣 其实还是有些心理上的陌生感 学习电脑就和我们平时的其它科目学习一样感觉它有永无止境的知识 在这从初接触电脑时连个电脑的键盘都不敢动到现在连硬盘都也修理 其中的过程是多么长啊 数据库是我在高中时候听过 到了大学渐渐了解了些 但就其原理性的内容还不知道 也就是根本就不清楚什么是数据库 只是知道一个所谓的中国字典里的名词 我认识它是从我接触网页制作开始的 初用FrontPage做网页也就是弄几个框图 没什么东西但还觉得不错 后来听朋友说这是最简单最普通的东东 朋友告诉我真真的网页起码也用到数据库这些东西了 有什么前台的后台的 听我的都晕头转向了 感觉自己是一个长不大的菜鸟了 之后我就去查找相关资料发现在数据库有很多种 这才对它有所了解     大一 大二的时候想学可不知道怎么学 从什么地方学起 当时也没注意选课本上有这类的课程 到了大三正式的课程也轻松些了 仔细观摩了选修课发现有数据库 有数据库原理和Oracle数据库 当时感觉Oracle数据库既然是单独一门课程一定会讲的比较细 也能学到真正实用的内容 选上了这门课以后发现和我想的基本是一样的 老师对学生也比较和蔼可亲 对我们要求也不是很紧 让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完 没有多么紧张的作业 也没有太苛刻的要求     当老师在最后说这个课程结束了 回顾一下以前老师给我们讲过的东西 真的有很多是我们应该去注意的 学习完Oracle数据库后感觉Oracle可分两大块 一块是开发 一块是管理 开发主要是写写存储过程 触发器什么的 还有就是用Oracle的Develop工具做form 有点类似于程序员 当然我可不是什么程序员 有几个程序员朋友他们是我的偶像 开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力 自己没有真正做过 但感觉应该会比较辛苦 是青春饭 管理则需要对Oracle数据库的原理有深刻的认识 有全局 *** 纵的能力和紧密的思维 责任较大 因为一个小的失误就会down掉整个数据库 相对前者来说 后者更看重经验 这些东西都是从老师哪里和朋友的讨论中得到的心得 也希望其他朋友能多多向老师和朋友请教 如果是个人单独靠自己来完成一个完美的数据库我觉得比较困难 现在基本上都是团队类型的 而且他们的效率高开发的周期也快 在烟台的 NET俱乐部认识几个比较历害的人 他们的团队精神我比较佩服 像我这样一个大学生和他们说起来太菜了 由于数据库管理的责任重大 很少公司愿意请一个刚刚接触Oracle的人去管理数据库 对于我们这些初出茅庐的新手来说 个人认为可以先选择做开发 有一定经验后转型 去做数据库的管理 当然 这个还是要看人个的实际情况来定 其实在烟台大学里学生中有做的好的也是有 只不过通常象这些兄弟们我觉得很少能发现在 因为我只知道一个 在烟雨楼台的BBS版块里有个程序版块 这位版主以前就是学校网络中心的牛人 他曾告诉我学习的方法就是 看书 思考 写笔记 做实验 再思考 再写笔记 我觉得说的很对 对于新手来说就要这样 不断的去努力奋斗 最后一定能得到自己想要的成果     对于学习Oracle数据库从网络上找资料我认为是比较好的 现在的网络又这么的发达应该去充分利用 我知道Oracle的官方网站 这里有Oracle的各种版本的数据库 应用工具和权威的官方文档 虽然我是个新手 但是常到哪些相关的数据库论坛或是网站觉得每次的收获都不小 网络对我来说可是个重要的东西 除了Oracle数据库对于其它的一些电脑知识都从网络里学习了不少 我常用的一个搜索网站就是大家都熟悉的百度了（）     以前没接触过它 现在认识了它才知道Oracle的体系很庞大 要学习它 首先要了解Oracle的框架 它有物理结构（由控制文件 数据文件 重做日志文件 参数文件 归档文件 密码文件组成） 逻辑结构（表空间 段 区 块） 内存分配（SGA和PGA）算机的实际内存中得以分配 如果实际内存不够再往虚拟内存中写 后台进程（数据写进程 日志写进程 系统监控 进程监控 检查点进程 归档进程 服务进程 用户进程） SCN(System Change Number) 这些东西感觉都比较专业 我对它们也就是个知道 想要真真去认识我还得努力去做 虽然懂得还不是很多 起码会了基本的软件 *** 作 老师说我们用的都是客户端 服务端看不到 也不知道服务端是什么样的 只知道客户端就挺多东西的 没有真正的去学习利用是很难掌握的      Oracle数据库的学习使我对数据库的有了新的进步 以后再看到也就不至于什么也不懂 其实那么多数据库我觉得学好一门就行 只是他们的语言可能不大一样 学好一门后就可去认识其它的 这样应该有事半功倍的效果 就像我学习C语言 当时不能说是学习的棒 但不算差 所以我对以后的语言感觉都不是很困难 了解了VB C++还有网页中用的Html语言 asp语言都能看懂 起码可以对别人的东西进行了一下修改 因此 我感谢Oracle数据库老师给了我有用的知识 以便我在以后学习或认识更多的内容能有新的方法和思维 也能更加有效和快速的去消化吸收新的东西 希望在今后中 Oracle能给我更多帮助 让我在我熟悉的VB中运用上去 我以前的一个目标是要为学校的选课做一个选课助手来帮助大学 就用我的VB 不过因为种种原因一直没有完成 也包括我对数据库的不了解 因为学了Oracle以后知道第一项内容是通过SQL查询后得到的 如果去把它们联系起来还不是真正明白 不过我相信我的目标能在学习Oracle后得到进展 lishixinzhi/Article/program/Oracle/201311/18934

您好，《SQL Server数据库技术与实训》从应用SQL Server 2000进行数据库管理和开发的角度出发，通过一个实际的“EasyBuy电子商城”实例，介绍了SOL Server 2000数据库管理和开发的基本知识和技能。全书共分11章，介绍了数据库的基础知识、数据库 *** 作、表的管理、查询、索引的使用、实现视图、存储过程、数据库完整性、数据库安全性、SQL Server 2000数据的备份、恢复和转换，以及SQL Server 2000应用程序开发等内容。《SQL Server数据库技术与实训》每章后均配有实训和习题，以便学习与教学。《SQL Server数据库技术与实训》编写深入浅出，注重 *** 作技能的培养。

《SQL Server数据库技术与实训》可以作为中等职业技术学校、高等职业技术学院和成人高校计算机类相关专业的数据库应用课程的教材。

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