分类: 教育/科学 >> 职业教育
问题描述:
还有天津工程师范学院的毕业z书的查询方法?
解析:
《全国高等教育学历证书网上查询系统》系统功能说明
全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心受教育部委托,负责高等教育学历电子注册审核、备案的技术性、事务性和网上查询、认证服务工作,是唯一经授权开展中国高等教育学历信息咨询服务的权威机构。中心拥有全国唯一的高等教育学历信息数据库,并运用“中心”注册的中国高等教育学生信息网,开发了高等教育学历查询系统,为社会各界提供各类高等教育学历证书电子注册数据库的查询服务。
高等教育自学ks毕业z书使用说明
1、高等教育自学ks是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。获得专科或本科毕业z书者,国家承认其学历。
2、毕业z书伪造、变造或更改无效,遗失不补。
3、该式样的高等教育自学ks毕业z书从2003年开始使用,不适用于2003年以前的自学ks毕业生。
4、按照教育部教学[2001]4号文件要求,高等教育自学ks毕业z书颁发时间(毕业时间)为6月和12月,如证书上填写时间与此时间不同,请向证书颁发部门咨询。
5、毕业z书可以在中国高等教育学生信息网上查询认证;也可向发证单位查询认证。
chsi/xlcx/indexjsp,在这里输入相关信息,可以查真伪
院校专业:
天津医科大学的前身天津医学院创建于 1951年,是新中国成立后原国家政务院批准建立的高等医学院校。著名内分泌学家、医学教育家朱宪彝教授为首任校长。1994年6月天津医学院与天津第二医学院正式组建成立天津医科大学。1996年12月成为天津市唯一的国家“211工程”重点建设市属院校,2015年10月成为天津市人民政府、国家卫生健康委员会和教育部共建高校,2017年9月入选国家“世界一流学科建设高校”。,天津医科大学积极投身于我国医学高等教育事业,是国家最早批准试办八年制的 2所医学院校之一,也是首批试办七年制的15所院校之一。学校目前有气象台路与广东路2个校区和7所大学医院。现有本科专业22个,设有19个学院(系)和1个独立学院。全日制本科以上在校生10912人,其中本科生5432人,硕士生3641人,博士生948人,学历留学生891人。,包含大学医院在内学校现有各类专业技术人员 8666人,其中正高级772人,副高级1518人。拥有国家级人才132人次,其中,中国工程院院士2人、中国科学院院士1人、外籍院士1人;国家杰出青年科学基金获得者12人及优秀青年科学基金获得者9人;国家“万人计划”领军人才8人及青年拔尖人才2人,教育部长江学者15人,国家百千万人才工程人选15人;科技部“973”首席科学家4人;国家人社部有突出贡献专家17人;国家卫生健康委员会有突出贡献中青年专家13人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”18人。,现有国家级一流本科专业建设点 11个,天津市一流本科专业建设点1个,国家级特色专业5个,国家级专业综合改革试点1个,国家级教学团队2个,天津市级教学团队22个,天津市级教学名师31人,5个教学团队和10名教师获得天津市“在抗击疫情工作中课程思政优秀教学团队和优秀教师”称号;国家级精品课程7门,国家级精品资源共享课5门,国家级精品视频公开课3门,国家级双语示范课程3门,国家级一流本科课程6门,天津市级一流本科建设课程38门;天津市级课程思政示范课程(优秀团队、教学名师)10项;获批首届全国教材建设奖3项,全国教材建设先进个人1名,天津市级课程思政优秀教材6部;国家级人才培养模式创新实验区3个,国家级实验教学示范中心3个,国家级大学生课外创新实践基地2个,国家临床教学培训示范中心2个,医学影像技术专业虚拟教研室入选教育部首批专业建设类虚拟教研室。2002年和2008年,学校以优秀成绩通过教育部本科教学和七年制高等医学教育教学工作水平评估。2012、2013和2014年分别通过教育部护理学专业、口腔医学专业认证和临床医学专业认证。2017年通过教育部本科教学工作审核评估。2009年以来,学校获国家级教学成果一等奖1项、二等奖3项,市级教学成果一等奖12项,二等奖15项。学校于1997年正式成立来华留学生教育管理部门国际医学院,留学生生源来自105个国家,留学生教育规模与质量居全国医学院校前列,现有国家级来华留学生英语授课品牌课程8门,天津市来华留学生英语授课品牌课程25门,“来华留学生临床医学专业全英文教学与质量保障体系的建立与实践”获国家级教学成果一等奖。2010年教育部首个来华留学英语师资培训中心(医学)落户学校。,现有一级学科博士学位授权点 10个,博士专业学位授权点2个;一级学科硕士学位授权点11个,硕士专业学位授权点6个。博士后流动站6个。博士生导师431人,硕士生导师1300人。,现有国家重点学科 5个,天津市重点学科18个;天津市一流学科4个,天津市特色学科(群)4个;8个学科领域进入全球基本科学指标数据库(ESI)学科排名前1%,其中临床医学进入ESI全球排名前1‰;省部级重点实验室23个,研究所15个,天津医学表观遗传学协同创新中心获批省部共建协同创新中心。现有科技部国际科技合作基地 1个,天津市国际科技合作基地13个,科技部重点领域创新团队1个 ,教育部创新团队2个并获滚动支持。“十二五”以来,学校共承担省部级以上纵向项目2691项,经费超14亿元;获省部级及以上科技奖励131项,包括国家科学技术进步二等奖1项,教育部高等学校科学研究优秀成果奖4项,何梁何利奖1项,天津市科技重大成就奖1项,天津市国际科技合作奖1项,天津市科学技术进步特等奖3项、一等奖22项,天津市自然科学一等奖1项。2016年学校获批科技部“创新人才培养示范基地”。,学校大学医院有国家临床重点专科 13个,天津市临床重点专科16个。4所大学医院获批10个国家临床医学研究中心(天津市分中心)、其中肿瘤医院是首批国家恶性肿瘤临床医学研究中心;总医院、肿瘤医院、第二医院、眼科医院、精神卫生中心获批11个天津市临床医学研究中心。,学校先后与 26个国家和地区的98所大学和科研机构建立学术交流与合作关系,在医学和生物医药领域开展高水平国际合作,聘请159位世界知名医学专家、教授担任学校各学科的名誉教授和客座教授,成立了“外国专家顾问委员会”,推动学校国际化发展。,学校以医学科学为核心,以生命科学为依托。学校坚持教育教学为立校之本,科学研究为强校之路,努力培养高素质医学人才,产出高水平医学研究成果,提供高质量医疗服务,培育并传承有特色的大学文化,为建设高水平研究型医科大学而不懈努力奋斗。
其他信息:世界一流大学A类 是 是 相关大学简介 南开大学 教育部直属重点综合性大学,经教育部与天津市共建支持,学校发展成为国家“211工程”和“985工程”重点建设的综合性研究型大学。 有专任教师2162人。其中,博士生导师822人、硕士生导师770人,教授864人、副教授840人。 现有全日制在校学生28557人,其中本科生16372人,硕士研究生8322人,博士研究生3863人。有网络专科学生71817人,网络本科学生61889人。 天津大学 天津大学是1959年中共中央首批确定的16所全国重点大学,由教育部直属,是国家“世界一流大学建设高校A类”、国家首批“211工程”和“985工程”重点建设高校。 现有全日制在校生36900人:本科生19177人,硕士研究生12966人,博士研究生4757人;教职工5066人;有72个本科专业,39个一级学科硕士点,29个一级学科博士点,25个博士后科研流动站。
是的。天津大学既是985也是211大学。
天津大学(TianjinUniversity),简称“天大”,坐落于历史文化名城、中国北方经济中心天津,其前身为北洋大学,始建于1895年10月2日,是中国第一所现代大学。
素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。1951年,北洋大学与河北工学院合并定名为“天津大学”。
天津大学是1959年中共中央首批确定的16所全国重点大学,由教育部直属、中央直管副部级建制,是教育部、天津市、国家海洋局共建高校,位列国家“双一流”(世界一流大学建设高校)。
“211工程”、“985工程”、“2011计划”、“111计划” 、“卓越工程师教育培养计划”首批重点建设大学,卓越大学联盟成员,“中欧工程教育平台”、“中俄工科大学联盟”合作高校,国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校。
全国深化创新创业教育改革示范高校,中国政府奖学金来华留学生接收院校,“建筑老八校”之一,荣获第一届全国文明校园单位。
学校的办学目标是将天津大学建设成为综合性、研究型、开放式、国际化的世界一流大学。
扩展资料:
科研成果
2001年-2013年,学校有35项成果获国家科技奖励,3项成果入选“中国高校十大科技进展”,415项成果获省部级科技奖励。
2006-2010年,天津大学科技总经费达到377亿元,比“十五”期间翻了一番;取得了一批标志性成果,有14项成果获国家科学技术奖。2011年,学校科技总经费达1505亿元;2012年科技经费总量1808亿元。
2012年,学校签订千万元以上大项目达到30项,获得国家自然科学基金资助319项,总资助额度达到21114万元,授权专利622项(其中发明540项)。
2011年-2013年,学校取得千万元大项目74项,其中亿元级项目3项;获批“973”计划项目10项;获得国家科技奖励14项;专利申请量年均增长264%。
2013年达到1716项,2项发明专利获2013年度天津市专利金奖,1项发明专利获得第十五届中国专利优秀奖。
科研平台
截止2015年末,学校建有4个国家重点实验室,3个国家工程实验室,1个国家工程技术研究中心,3个国家工程研究中心,2个国家科技成果重点研究推广中心。
1个国家文物重点科研基地,84个省部级重点实验室、工程(技术)中心、重大专项分中心、人文社会科学重点研究基地等科研基地。
参考资料来源:百度百科—天津大学
个人情况
2020考生,天津本地双非一本学校。考取天津大学智能与计算学部全日制研究生,专硕 ,考试科目为英语二、数学二、专业课901。
录取成绩为初试408分(排名第8),复试16434分(排名第22),总排名第10。
院校分析及20年情况:
优势:
初试专业课自命题(901),内容为数据结构与程序设计,相对统考408来讲难度较低;
招生人数相对较多,除去保送生,2020年专硕大约招生95人;
复试中没有对双非院校的歧视; 导师和蔼可亲,初试分数出来后联系导师一般会得到很好的回应。
困难之处:
复试录取比例较低,20年专硕进入复试290+人,录取95人,淘汰将近三分之二人;
复试中笔试科目较多(计算机组成原理,计算机网络,软件工程,数据库),本来复试准备的时间就短,在准备这些科目的时候还需要准备上机考试、面试中其他问题、英语自我介绍和问答等,导致复试难度较大。
我的复习时间线:
学复习我基本全程跟着宇哥的复习课进行复习,比较省心,教材也是配套买的,后期补充了各种考前模拟题和冲刺题,补充知识点和做题方法。不过每个老师都各有特点,有的老师也跟什么汤家凤,于炳森,李永乐之类的。不过劝大家一定不要相信小众的牛鬼蛇神,比较坑人!
1)参考书目:
张宇高等数学三十讲、
十八讲、张宇概率论九讲、张宇真题、
各种考前模拟题、冲刺题。
2)备考过程:
3-6月:第一遍基础。基础阶段就是《张宇基础30讲》,
跟着视频过然后笔记本上做笔记(一般是一些总结性的知识点),这个工作建议前期做好!搭好框架最重要。这个时候除了完成课后习题还可以配套做张宇的《1000 题》。(这个习题基础阶段可以开始做a,b组)
6-9月:第二遍强化。强化阶段用张宇的18+9+9讲,也是跟着视频过了一遍,其实建议强化部分重点看或者提早开始,因为基础班的知识真是少了很多!除非你在本科阶段并没有怎么好好学数学,可以从基础班打好基础。这个阶段张宇的《1000题》
a、b组没做完的继续做完,c组题可以适当做起来,工作量其实还是很大的,我也会看一些重点章节的习题讲解视频。这时候数学得要加大强度,我一般安排了整个早上8:30到12点,建议匹配好考研的时间,中午留足够时间休息。(我用的是老版本的分了abc组的1000题)
注:强化阶段得做好错题总结并且定时复习;习题一定要动手算切忌眼高手低;草稿纸养成规划使用的习惯,因为考试是一张一张地拿;不懂的习题要当天就解决不然之后会遗忘;张宇1000题C组有些题十分靠技巧,可以适当放掉。
9-11月:第三遍真题与模拟。这个阶段首要任务就是用真题进行模拟。目的是串联前后知识点以及模拟考场做题的感觉。我一开始是用05年-09年的真题(这几年真题的题目结构还是老版的)进行知识点串联,不卡时间做,熟悉真题的解题感觉,错题还是继续总结起来。之后做 10年-20年的真题,这时候得卡时间做,25h左右完成一份,然后一定要检查检查检查!自己准备好草稿纸和答题纸,用早上的时间模拟数学考试,真题数量有限所以得好好用起来!!做完后自己计算好分数,做好错题总结和试卷总结。21年改了题型,这一年重点拿来模拟,保证熟悉整个做题的时间分配。时间充裕的话可以做第二轮真题(我时间不太够了所以第二轮基本上是过的错题,没有做整套)
11 月到考前:模拟题和冲刺题以及知识巩固。因为改了题型和分值,所以做模拟题变得重要了,基于真题已经通透的基础上就可以着手做模拟题。模拟题可以选做李林、张宇8套、合工大、李永乐等等,我当时基本都有做了,觉得李林出得比较像真题,李永乐比较重计算,张宇和合工大的就偏难一点,但思路都值得借鉴。选做1-2种模拟题和冲刺题即可。另外还有一件重要的事就是进行知识框架的巩固,这时候就用到基础阶段的 那些总结性的笔记,当然在复习过程中是不断完善的。另外若还有时间可以再看看错题,差不多就可以去考试了。考试那天一定要放轻松啊!!!把该拿的分拿到就是胜利~我当时就和一个大题较上劲了,不但没做出来而且没有时间检查,白白丢掉了简单题的分。
5 6月底
1、 主攻数学,练习三大计算,在B站听杨超老师的数学强化课(没听基础班的课程)。同时在跟着超哥的微博(考研数学杨超)打卡,学习内容是高数上册,听了超哥的建议主攻高数上,提高计算能力,高数下没有接触。
打卡的每一天
用的练习册是张宇1000题和汤家凤1800,还有一本660题建议大家暑假结束再做,这本题难度挺大的,我之前囫囵吞枣做了效果不太好,最好还是后期再做,收获会更大~
2、 在英语方面每天安排的时间很短,四月开始每天早上和研友(天津理工大学CS专硕360分上岸)一起在学校小花园背单词(40分钟左右),用的扇贝打卡,没买单词书,没有听课,个人觉得听课非常浪费时间,尤其是恋恋有词,每天大概打卡500个单词,扇贝会根据你记忆的情况安排新旧单词,快速重复的记忆对我来说效果很好。同时难记的单词我会记在自己的本子上,方便无聊的时候翻看;
在背单词之外,我有在喜马拉雅听傲慢与偏见(Price and Prejudice)的英文原著,研究了一遍傲慢与偏见**(其实实在消遣),读了两章原著,后来发现很需要精力,原著就放弃了;
傲慢与偏见原著
每天下午大概六七点黄昏的时候,带着ipad去图书馆外面做两篇阅读(考研阅读黄皮书80篇),之前看经验帖好像有听到说不需要做真题以外的阅读题,我的心态可能比较好,只是把这些阅读当做读物消遣一下,每天大概花费40分钟左右,可以顺带巩固下单词什么的,如果碰巧阅读题做的比较好,自己的心情也会变好,所以对我说就还挺好。
阅读
看到这儿有读者可能会有疑问,听起来好像需要很多时间。其实只要不听网上形形色色的英语课,就挺节约时间,我的这些任务加起来每天大概只需要2小时。
学习英语需要利用好碎片的时间,大快的时间最好还是留给数学。
7月:
七月份赶上了学校的期末考试、放假之类的挺多事情,学习进度就慢了挺多,在这期间我接触了高数下册的内容,把典型的题重复训练了挺多遍,在这期间英语基本上停掉了。
8月-9月:
暑假真的是非常非常重要!!!这个期间我的主要学习内容是专业课+英语真题+数学套题+线性代数。
专业课方面,数据结构和C++这两个科目我的基础一般,我没有看本科的课本,一开始走了点弯路,自己在mooc上找高校全线的教学视频看,后来发现本科的内容和考研的内容有挺大出入,这样复习起来效率低战线太长,果断换了方向。买了一下电子版的资料打印起来复习,效果很好,复习起来简直神速(后来到11月份的时候研友都看我的资料复习专业课哈哈)。另外,代码这个东西考试时需要手写的,最好还是自己多写几遍,有的时候以为自己有思路就跳过的题,大概率很难得到满分,也经常会出现细节问题。一直到12月考前我都是看这一份资料复习的,后面就不罗嗦专业课啦!
贴满便签的资料们
数学方面:当然有很多经验帖说建议9月份开学之后再做套题,我个人认为那时候太迟了,9月10月之后市面上涌现出一大批各个老师的模拟题,动辄8套10套的,再加上着呢多年的考研真题,到那时候你很难抽出时间做高质量的往年模拟题。我建议大家假期练习以前n年的模拟题,我和研友每天下午做一份套题,是过去几年的合工大共创和超越的高数部分,线性代数题目直接跳过了。
这并不需要很长时间,做+改大概也只要25小时,相反,做卷子的时间我会非常专注,高效,不会碰手机之类。提前感知数学中各部分内容的难度、分值、考法,这对我后期复习安排有挺大的帮助。
在八月末我开始学习线性代数,但是没办法提供太多的经验,复习阶段就觉得这个科目有些抽象,挺难具体的理解,果然最后我扣掉的分数基本都是线性代数那块儿的,20年最后两道线性代数的题目有些不按套路出牌,考完数学我还在天大食堂外头哭了一中午。。。。。。哦对,还想说一句就是方浩的线性代数讲的太厉害了,推荐!可以听一听。
计划
英语就是做完了英语二的真题,我英语的基础是高考137分,四级六级都是一次过的,可能相对好一些,做真题也很顺利,情况大概是完形填空错2个、阅读理解两个左右,最后考研的时候客观题部分只错了3个完形填空。另外一个之前南开大学考研英语80分的学长推荐的学习方法,就是把新概念三、四两册的课自学好,单词掌握了。我照着做了,感觉很有用,推荐。
9月-11月:
1、政治:转眼之间就开学了,我的政治学习也开始了,我同样没有看网课,在每天去图书馆的路上、回宿舍的路上、一个人的食堂、睡觉前,都会听喜马拉雅徐涛的强化班,碎片化时间非常有用,一个人走路的时候也非常专注,效果还是很好的。
在10月份买了肖秀荣1000题,做了大概百分之60,感觉这本书没有什么重点,属于地毯式出题,去年考过的知识点也大面积出现在了题里,后来就放弃了这个书。
整个政治复习过程中,我也没有花大量的时间整理思维导图什么的,现有的各种学习资料上的时间线、思维导图我认为已经非常全了,可以直接拿来看,有的同学会觉得自己整理有助于记忆,在我看来整理花费的时间实在太长了,够你背好几遍现成的了,实在不值当,并且政治很容易遗忘,哪怕是10月份亲手整理了所有知识并且记住了,12月照样想不起来。
听过几遍音频之后,我把市面上出来的模拟题都买回来(有的是电子版)选择题都做了,个人觉得徐涛的和腿姐的模拟题质量高,王吉四套卷别买,题目质量太差谁买谁后悔。
11月下旬我花了一周把腿姐的30天70分(好像叫这个名字)买回来刷了一遍,这些题做起来特别快,还是那句话,碎片化时间,中午犯困的时候、早上图书馆没开门的时候、晚上刚回宿舍没事干的时候,能做不少题。在我的观念里政治不需要错题本啊什么乱七八糟的,因为刷题也非常快,或者用鲜艳的颜色标注一下错题,之后想起来的话看看就行,政治刷题时间成本很低。
2、数学:汤家凤的1800上头的题目难度适中,某些特定章节我有重新做了一遍。接下来就是做各种套题,回忆一下大概是李林、汤家凤、杨超、张宇、红皮书的预测题(这个题质量最高)、共创、超越有啥买啥做啥就对了。
数学我有一本笔记本,后期用来总结做题技巧和错题了,这个方法挺有用,推荐。
3、英语:英语被忽略了,这段时间我没有碰过英语。
12月:
重磅的12月!!!努力地背政治+英语作文。
英语作文我听的屠屠的,他的模板很厉害,通用性强很好记,适合我这种英语懒蛋。不过最后考研作文分数扣得挺多,我跑题了(题目让写自然景区,我写的井冈山革命根据地,别问为什么,问就是政治背魔性了,想不起来其他地方)。
微博打卡
政治就是背好肖秀荣最后4套的大题,顺便把最后8套题的大题研究研究就好了。肖秀荣真的NB。政治的小知识点我看的是王吉掌中宝(感谢我的研友贾,这是他的书),总结的非常非常全面这本小册子。
关于研友:非常重要,好的朋友可以相互促进,比自己孤军作战要好得多。在吃顿饭时候我们经常打趣说要打造百分百考研小组,最后成功啦!
关于目标:取乎其上,得乎其中,取乎其下,无所得也。我一直是按照数学140+的目标复习的,模拟题得分也大部分都是130+140+,考试当天出现心态等各种状况,最后也有125分。目标定的高一点然后全力以赴,结果总不会太差。
关于最终成绩:初试占比百分之六十,影响还是很大的,基本不会有400分以上的被刷,但是再低一点就不保险了,我认识一个朋友初试393,最后被刷,调剂到了国际工程师学院。所以初试还是尽量尽量多努力一些!
写在最后
大家都是普通人,都有一样的担心。去年报名那天我特别害怕,不敢报天大,我的一个朋友一直打电话鼓励我,但还是有很多很多的不敢。
直到那天晚上快十点从图书馆出来,手机里自动播放到了五月天的《咸鱼》——至少到最后,我还有咸鱼不腐烂的自尊。
说起来挺幼稚,像烂俗的励志**里一样,努力了大半年的我,眼眶有点红。这首歌给了我很大的勇气,也让我最终决定勇敢。
考研期间我经常幻想查到分数的瞬间,和最好的朋友分享成绩的瞬间,甚至是来知乎写经验帖的感觉,这些幻想支撑着我。
考研结束已经有一段时间了,今天写下这4000字,是感谢当时知乎上师兄师姐经验的帮助,也是告别考研时光,画上一个句号。
相信自己,然后坚定地、无所畏惧地努力。
祝福看到这篇帖子的你。
学技术可以考虑计算机相关的专业,因为现在人人都离不开,社会发展的趋势也告诉我们这个行业的巨大前景,学习这方面的专业将来可从事岗位多,就业薪资高。可选择专业有软件、硬件、网络、设计等等,可以了解后做决定。
零基础学习
没有学历要求
目前互联网行业前景是比较不错的,就业压力也小些。
无论是电子商务、软件开发、环境艺术设计还是影视动都挺适合年轻人学的!
就看你对哪方面更感兴趣了,如果以后想创业当老板就可以学电商开网店或是学环境艺术开装饰公司;
想做工程师拿高工资就学软件开发;
当今最热的影视动漫,人才也是十分稀缺的。
可以考虑 IT专业
只要使用电脑,就得同各种各样的软件打交道。简单地说,软件工程的主要任务就是开发升级新软件、维护原有软件。在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件,嵌入式系统,
人机界面,办公套件, *** 作系统,编译器,数据库,游戏等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用这些应用促进了经济和社会的发展,使得人们的工作更加高效,同时提高了生活质量。
电脑专业可以考虑,现在一般人都对电脑感兴趣,很多专业也不需要文化课基础,初中毕业就能学,而且以后的工作环境跟待遇方面也挺体面,明显可以感觉出来,现在电脑越来越普及,市场越来越大,
你看看百度、腾讯、苹果拉这些公司的发展就能看的出来。可以学习IT技术,社会近几年发展迅速是跟IT行业息息相关的,无论是科技研发、网络开发、网站建设等等都离不开IT行业。如此看来,学IT技术是当下初中生能否高薪就业的一个重要方向现在是信息技术时代,IT技术类的人才就十分缺乏,如果同学们对IT技术类感兴趣,建议大家学习IT技术,据了解,现在IT行业的网络工程师、软件工程师等这些岗位非常吃香,一个没有任何工作经验的人起薪最少6000-7000。这个待遇远远高于其他传统行业的待遇。所以,不要担心上技校没有前途,只要你能选好专业学到本领,拿完全不是什么问题。
喜欢游戏可以学电子竞技,适合男孩子,这个专业的前景也是很不错的,毕业以后可以做游戏主播或者游戏解说 还是比较赚钱的青少年阶段,找到自己的兴趣很重要,能勾起自己兴趣的专业,才能学好,比如互联网计算机,相信大多数人还是非常喜欢的,现在选择的专业就是在选择未来的就业方向,像是比较洋气、热门的电脑专业,就非常受欢迎的啊
计算机软件开发技术现在很有发展空间,工作待遇也高现在的互联网it是热门360行 行行出状元,要根据孩子的兴趣点,潜能去激发他们的学习力。文化课不好不能代表在其他方面没有特殊的能力,所以在选择文化课和技术课的时候要根据实际情况去出发,学一门技术才是最重要的。
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