2018年福建会考信息技术考试大纲内容与要求

一、命题依据

依据教育部颁布的《普通高中技术课程标准（实验）》（信息技术）和福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程信息技术学科教学实施指导意见（试行）》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案（试行）》、《2018年福建省普通高中学生学业基础会考信息技术学科考试大纲（试行）》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。

二、命题原则

1导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康地发展；有利于实施素质教育，体现高中信息技术新课程的理念，充分发挥基础会考对普通高中信息技术学科教学的正确导向作用。

2基础性原则。注重对学生所学模块的基础知识、基本技能和利用信息技术解决实际问题能力的考查。试题难易适当，能够真实反映出学生的学业水平。

3科学性原则。试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。

三、考试目标要求

根据高中信息技术课程的基本理念与目标，高中信息技术学科的学业基础会考，以信息技术的 *** 作能力、运用信息技术解决实际问题的能力以及相关情感态度与价值观的形成作为重要内容，重点考查学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程。

四、考试内容

（一）信息技术基础模块

“信息技术基础”模块为必修模块，也是作为普通高中学习内容与义务阶段学习内容相衔接的信息技术学科教学的基础模块，是培养学生信息素养的基础，是学习后续模块的前提。通过本模块的学习，学生应该掌握信息的获取、加工、管理、表达与传递的基本方法。

软件环境：MicrosoftOffice2003。

1信息获取

（1）了解信息的基本概念。

（2）能描述信息的基本特征。

（3）能描述信息技术的发展历史和发展趋势。

（4）了解获取信息的有效途径。

（5）知道信息来源的多样性。

（6）知道信息来源多样性的实际意义。

（7）能根据具体问题，确定信息需求。

（8）能根据具体问题，选择信息来源。

（9）了解计算机、相机、摄像机、扫描仪、麦克风、录音机等常用的采集信息工具的特点和用途。

（10）知道通过专题网站获取信息的优势。

（11）能运用专题网站获取信息。

（12）了解搜索引擎的分类方法及特点。

（13）能运用搜索引擎网站获取信息。

（14）熟练掌握从网页上下载信息的方法。

（15）了解域名的组成。

（16）了解计算机系统的基本组成。

（17）能描述计算机基本硬件设备的名称及用途。

（18）了解计算机软件的分类方法及用途。

（19）知道二进制数的特点及存储单位。

（20）能合法地获取和使用网上信息。掌握信息价值评价的基本方法。

（21）熟练掌握使用域名登录网站和浏览网页的方法。

（22）了解电子邮箱的格式。

（23）熟练掌握通过浏览器收发电子邮件的方法。

（24）了解冯·诺依曼计算机的组成及各部件的名称。

（25）了解信息编码的方法。

（26）了解信息载体形式及名称。

（27）知道Windows，Linux，Dos，Unix，Android，苹果 *** 作系统(MacOs，AppleiOS)等常用的 *** 作系统名称及特点。

（28）了解信息在计算机中的存储方式。

（29）了解Windows *** 作系统中关于磁盘、文件、文件夹的概念及基本 *** 作方法。

（30）能区分内存储器和外存储器。

2信息加工与表达

（1）熟练掌握文字处理工具软件（Word）的基本 *** 作方法。

（2）能根据任务需求，选择、使用文字处理工具软件加工信息，表达意图。

（3）熟练掌握图表处理工具软件（Excel）的基本 *** 作方法。

（4）能根据任务需求，选择、使用图表处理工具软件加工信息，分析数据，表达意图。

（5）熟练掌握多媒体集成工具软件（PowerPoint）的基本 *** 作方法。

（6）能根据任务需求，选择、使用恰当的多媒体工具软件处理信息，呈现主题，表达意图。

（7）了解使用多媒体素材加工软件处理加工图像文件的方法。

（8）了解使用多媒体素材加工软件处理加工音频文件的方法。

（9）能使用软件的帮助信息，解决 *** 作中遇到的疑难问题。

（10）了解在网络中发布信息的规范和基本方法。

（11）了解智能信息处理工具软件的使用方法及其应用领域。

（12）了解人工智能技术的研究领域。

（13）了解指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，专家系统，智能搜索，定理证明，博弈，智能控制，机器人学，语言理解等人工知能应用领域。

（14）了解使用计算机程序解决问题的基本方法与过程。

（15）了解VisualBasic编程环境。

（16）了解在VisualBasic窗体中添加控件的方法。

（17）了解算法的思想与方法，了解使用自然语言、流程图描述算法的方法。

3信息资源管理

（1）了解常用的信息资源管理方法。

（2）了解信息资源管理的发展历程。

（3）能描述各种常用的信息资源管理方法的特点和优势。

（4）了解使用数据库管理信息的基本思想与方法。

（5）了解Access界面；掌握在Access数据表中添加记录的方法。

（6）了解Access二维表结构。

（7）了解关系型数据库的特点。

（8）了解数据库应用系统的特点。

4信息技术与社会

（1）能运用现代信息交流渠道开展合作学习，解决学习和生活中的问题。

（2）知道网络使用规范和有关社会道德问题。

（3）能认识维护信息系统安全的重要性。

（4）了解维护信息系统安全的一般措施。

（5）了解计算机病毒特征及危害性。

（6）了解防范计算机病毒的基本方法。

（7）了解常用的计算机杀毒软件名称及特点。

（8）知道常用杀毒软件查杀病毒及预防病毒的方法。

（9）了解与信息活动相关的法律法规。

（10）了解QQ、微信社交软件的特点及应用领域。

（二）算法与程序设计模块

“算法与程序设计”是高中信息技术课程的选修模块，以问题解决与程序设计为主线，揭示利用计算机编程解决问题的过程。通过本模块的学习，使学生体验算法思想与方法，了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用。能从简单问题出发，设计解决问题的算法，并能初步使用一种程序设计语言编制程序、实现算法、解决问题。

软件环境：VB60。

1计算机编程解决问题的思想与方法

（1）了解利用计算机编程解决问题的基本过程。

（2）了解问题分析与算法设计之间的关系。

（3）理解算法的概念及其基本特征。

（4）理解使用自然语言、流程图描述算法的方法；了解使用伪代码描述算法的方法。

（5）了解计算机程序的三种基本结构。

（6）了解程序设计语言产生与发展过程。

（7）了解机器语言、汇编语言、高级语言的特点。

（8）了解程序的翻译方法，比较编译型语言与解释型语言的优势与不足。

2程序设计基础

（1）理解常用的数据类型、变量、常量的概念；熟练掌握定义常量、变量数据类型的方法。

（2）掌握VB中运算符、函数、表达式的表示方式；熟练掌握将数学表达式转换为程序能接受的表达式的方法。

（3）熟练掌握使用顺序结构编写程序的基本方法。

（4）熟练掌握使用分支结构编写程序的基本方法。

（5）熟练掌握使用循环结构编写程序的基本方法。

（6）了解模块化程序设计的基本思想与方法。

（7）了解面向对象的程序设计方法。

（8）能依据算法编写程序。

（9）能阅读简单的程序。

（10）能正确书写赋值语句。

（11）能运用选择语句编写程序。

（12）能运用“For……next”语句编写程序。

（13）能运用DO循环语句编写程序。

（14）掌握使用InputBox()函数输入数据的方法。

（15）掌握使用Print语句输出数据的方法。

（16）理解自顶向下、逐步求精的程序设计思想。

3可视化编程

（1）理解可视化编程的概念与方法。

（2）熟练掌握可视化程序开发工具设计用户界面的方法。

（3）掌握在可视化界面中调试程序的方法。

（4）知道“属性、方法、事件”的基本特点，掌握其应用方法。

（5）熟练掌握在VB中设置控件的方法。

（6）熟练掌握在VB中设置控件属性的方法。

（7）能运用解析法编写程序。

（三）多媒体技术应用模块

“多媒体技术应用”模块作为信息技术选修模块，它与信息技术基础模块内容相衔接。通过本模块的学习，让学生体验计算机多媒体的多彩世界，提高计算机的应用水平，培养学生信息技术素养。

软件环境：PhotoshopCS，Premiere60，FlashMX，CoolEdit。

1多媒体技术与社会生活

（1）了解多媒体技术历程与发展趋势。

（2）了解多媒体技术的思想与方法。

（3）了解多媒体技术在数字化环境中的普遍应用。

（4）理解多媒体技术在呈现信息、交流、表达思想的生动性和有效性。

（5）描述多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响。

（6）理解多媒体作品集成性、交互性、实时性和非线性等特征。

（7）了解多媒体技术中的关键技术。

（8）了解“媒体”和“多媒体”的特征。

（9）了解流媒体特征及其应用领域。

（10）了解虚拟现实技术的特点及应用范畴。

2多媒体信息采集与加工

（1）了解常用的声音、图形、图像、动画、视频的类型和存储格式。

（2）了解常用的声音、图形、图像、动画、视频的呈现和传递方式。

（3）了解常用的声音、图形、图像、动画、视频信息的基本特征。

（4）掌握声音、图形、图像、动画、视频信息的采集方法。

（5）能根据信息呈现需求，使用适当的工具我和处理声音、图形、图像、动画、视频。

（6）了解图像和图形的特点及区别。

（7）掌握计算位图文件大小的方法。

（8）了解像素、灰度、色彩深度、饱和度、对比度、明度、图层等基本术语。

（9）熟练掌握使用PhotoshopCS我图像的方法。

（10）能描述位图与矢量图的特征。

（11）了解Cooledit多轨我界面

（12）掌握在Cooledit波形我界面中设置波形特效的方法。

（13）了解音频文件“数/模”转换的基本方法；能计算音频文件的大小。

（14）了解flash我窗口组成。

（15）理解“帧”的概念，掌握补间动画和逐帧动画制作方法。

（16）理解动画生成的原理。

（17）了解“元件”的概念及制作方法。

（18）掌握遮罩动画与路径动画的制作方法。

（19）了解Premiere我窗口。

（20）熟练掌握在Premiere60我窗口中导入视频、我视频和导出视频的方法。

（21）掌握计算多媒体文件压缩比的方法。

3多媒体信息表达与交流

（1）了解制作多媒体作品的基本过程。

（2）能根据给定的案例，从问题实际出发，规划、设计多媒体作品。

（3）理解采用非线性方式组织、规划、设计多媒体信息的基本思想。

（4）能应用适当的多媒体集成工具，根据创作需要制作多媒体作品。

（5）能描述多媒体集成工具的特点。

（6）了解发布多媒体作品的方法。

（7）掌握鉴赏和评价多媒体作品的方法。

（四）网络技术应用模块

“网络技术应用”是选修模块，介绍计算机网络的基本功能和因特网的主要应用。通过本模块的学习，使学生了解计算机网络基础知识，掌握计算机网络的基本 *** 作方法，掌握网页设计、制作、评价的一般方法，体验网络技术给人们生活、学习带来的变化。

软件环境：FrontPage2003或Dreamweaver，文件上传下载工具。

1因特网应用

（1）了解因特网的基本服务、特点。

（2）能列举因特网应用项目。

（3）了解因特网信息检索工具产生的背景、工作原理和发展趋势；熟练掌握使用搜索引擎等因特网信息检索工具获取信息。

（4）掌握通过因特网实现信息交流的方式与方法；了解因特网在跨时空、跨文化交流中的优势及其局限性。

（5）知道因特网内容提供商、因特网应用服务提供商、因特网服务提供商的英文缩写。

2网络技术基础

（1）理解计算机网络的定义和主要功能

（2）理解按照网络互联距离、网络管理方式和网络传输介质分类的方法

（3）理解浏览器/服务器（B/S）和客户机/服务器（C/S）两种应用模式的概念与特点。

（4）理解常用的网络拓扑结构。

（5）理解网络协议的基本概念；理解网络的开放系统互联协议（OSI）分层模型的基本思想；理解因特网TCP/IP协议族的基本概念与功能。

（6）了解几种因特网服务常用的网络协议

（7）了解分组交换技术、电路交换技术和报文交换技术在网络通信中的应用。

（8）熟练掌握IP地址的格式和分类；了解子网掩码及网关的概念。

（9）了解网关的功能。

（10）理解域名和域名的组成格式。

（11）了解因特网IP地址和域名的管理办法及相应的管理机构。

（12）了解正向域名解析和反向域名解析的方法。

（13）知道域名解析系统（DNB）的功能。

（14）熟练掌握计算机TCP/IP属性设置的方法。

（15）了解小型局域网的构建方法与使用方法；了解常用网络设备名称及用途。

（16）了解光纤、同轴电缆、双绞线等介质的性质和特点。

（17）了解无线传输设备的名称和特点。

（18）了解接入因特网的常用方法。

（19）了解服务器的基本用途；了解代理服务器的概念与作用。

（20）掌握计算机网络安全防范的方法；了解常见的网络安全防护技术；了解基本的网络安全设备名称及用途。

（21）掌握使用工具软件上传下载文件的方法。

3网站设计与评价

（1）理解万维网、网页、主页、网站的基本概念及其相互关系。

（2）了解静态网页和动态网页的概念。

（3）了解网页文件格式及特点。

（4）掌握使用常用的网页制作软件制作与发布网页。

（5）掌握规划、设计、制作、发布与管理简单网站的基本方法。

（6）了解超文本文件标记语言的英文缩写和特点。

（7）能描述几种常用的网页布局类型。

（8）掌握合理评价网站建设质量与运行状况的方法。

（五）数据管理技术模块

“数据管理技术”模块是普通高中信息技术课程五个选修模块之一，它与必修模块的内容相衔接，通过本模块的学习，学生应掌握与数据管理有关的基本知识，了解数据库设计的一般方法，初步学会使用数据管理技术管理信息，处理日常学习和生活中的实际问题，体验并认识数据管理技术对人类社会生活的重要影响。

软件环境：Access2003。

1数据管理基本知识

（1）理解数据、数据库、数据管理技术的定义。

（2）理解关系数据库中的库、表、字段、记录等概念，理解“关系”所表达的含义。

（3）了解数据库在多媒体和网络方面的应用，能举例描述其应用价值。

（4）了解现实世界、信息世界和计算机世界之间的数据抽象概念及相关术语。

（5）理解数据模型的概念。

（6）理解概念模型，掌握使用“实体—关系（E－R）”图描述概念模型的方法。

（7）理解“实体—关系（E－R）”图的基本要素。

（8）理解数据模型概念。

（9）理解数据类型，了解数据表中关键字的概念。

（10）理解数据管理技术的发展历程。

（11）了解数据库设计的一般步骤。

（12）了解需求分析的功能。

（13）掌握建立概念模型的方法。

（14）掌握数据库逻辑设计的方法。

（15）了解关系模式数据规范的基本方法和意义。

（16）会使用第一范式和第二范式建立数据库。

2数据库的建立、使用与维护

（1）了解Access的主要特点及数据库文件格式。

（2）了解常用的Access窗口工具按钮功能及名称。

（3）掌握数据收集、数据分类和建立关系数据模型的基本方法。

（4）熟练掌握创建数据库、创建数据表和查询表的方法。

（5）熟练掌握设置数据类型、字段大小和字段名的方法。

（6）熟练掌握在数据表中添加记录的方法。

（7）熟练掌握在关系型数据库中建立多表之间关系的方法。

（8）熟练掌握关系型数据库中常用的数据筛选、排序的方法。

（9）熟练掌握Access提供的选择查询、参数查询、生成表查询。

（10）掌握关系型数据库中数据统计及报表输出的基本方法。

（11）掌握关系型数据库中数据导入和导出以及链接的基本方法。

（12）了解结构化查询语言SQL的基本概念。

（13）掌握SELECT、INSERT、DELETE、UPDATE语句的使用方法。

3数据库应用系统

（1）理解数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的概念，描述他们之间的区别与联系。

（2）了解数据库应用范畴。

（3）理解数据库应用系统的开发思想与方法。

（4）了解数据库应用系统的开发流程，了解需求分析的方法。

（5）能根据需求分析，设计简单应用系统功能模块。

（6）能应用Access窗体向导功能、设计数据库应用系统的用户界面。

（7）了解数据库应用系统的测试方法。

五、考试形式

采用上机考试的形式，总分值为100分，考试时间为90分钟。

六、试卷结构

1试卷结构

试题共分为两大类型：第一部分为单项选择题，共40题，每题1分，满分为40分；第二部分为 *** 作题，共6题，满分为60分。

试题内容由必修模块和选修模块（考生在四个选修模块之中任选其中一个）这两部分组成，各占约50%的分值。

2试题难易比例

容易题的难度值为080以上，约占80%。

中等难度题的难度值为060～080，约占10%。

较难题的难度值为040～060，约占10%。

全卷难度值为080～085。

参考书：《Access数据库程序设计》、《公共基础知识》

计算机二级Access考试是二级所有科目中最简单的。正版的教材是由《高等教育出版社》出版，现已更新到2019年版，参考书有《Access数据库程序设计》、《公共基础知识》。两本教材由教育部考试中心组织，根据教育部考试中心新颁布的考试大纲编写的，书中包含考试大纲、样卷等。

计算机二级ACCESS考试是全国计算机等级考试中的一个科目，Access2010是MicrosoftOffice2010办公套件中的一个重要组件。它功能强大， *** 作简单，且可以与其他的Office组件实现数据共享和协同工作。已成为最流行的桌面数据库管理系统。

1、首先需要选择创建窗体设计按钮，如下图所示。

2、创建好一个新窗体后，右键单击窗体左上角选择属性命令，如下图所示。

3、接下来需要在右侧的属性表标题处输入测试窗体，如下图所示。

4、接下来需要设置好后关闭窗体，如下图所示。

5、接下来需要保存窗体设计，如下图所示。

6、最后需要修改窗体名称即可，如下图所示。

首先，我以今年9月份考过计算机二级Access的身份明确告诉你，二级Access是二级所有科目中最最简单的。教材方面的话最好买高等教育出版社的，要2011版！至于参考书的话，买一本《全国计算机等级考试全真笔试+上级考题解答与训练》，是黄颜色的，据我所知现在出了2012年版的，这是同步练习。上机考试的话，我非常强烈建议你去买未来教育的上机考试题库，就是书本封面有一只海豚那本，一定全部是上机考试题那本，里面好像有100套题。我上机考试的时候就在里面抽到了原题，真的是一模一样的，连最后保存的那个名称都没有变，连我自己都不敢相信。网上有的说买什么南开100题，那简直是废话，根本没用，我就上当了。据考试大纲说，上机考试的时候是用office2003版的。只要你的电脑上的office软件是2003版的就能用，但里面一定要有Access。最后就是买历年真题来做，这是非常非常管用！我真正考试的时候又在里面碰到几道原题啊。它配套有一本小册子，这你一定要把它看熟或者背熟。

下面我再把我所说再简单说下：

第一，买高等教育出版社的教材（2011版），配套练习。

第二，买未来教育出版的上机考试题库（有100套题）

第三，买历年真题来做。

朋友，我跟你一样，之前也是从未接触过Access。现在你开始准备，到明年3月24号考试，这段时间已经非常足够了。而且我跟你说，把重点放在最后第八章和第九章，也就是模版跟编程这部分。要是你的逻辑思维不是很强的话，强烈建议你必须花大部分时间去看，因为这部分有点难，分数比例大概占有20分，而其他章节的大部分内容都是要背。上机练习的话最好天天坚持做几套题，因为要是几天不做的话就会生疏，这道理你也懂的。当然也不是说非要把100套题全部做完，它当中有些是重复的，可以不做。以上都是我的肺腑之言，望采纳！我明年也跟你一起考试，不过我考的是三级网络技术。我们一起加油吧！噢，差点忘了，考计算机二级的话还要考一门《公共基础知识》，这门占了30分的，这你知道的吧？要是你还有什么不懂不明白的地方继续来找我。

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