带列控系统的固定闭塞与移动闭塞有何不同

带列控系统的固定闭塞与移动闭塞有何不同,第1张

传统的固定闭塞制式下,系统无法知道列车在分区内的具体位置,因此列车制动的起点和终点总在某一分区的边界。为充分保证安全,必须在两列车间增加一个防护区段,这使得列车间的安全间隔较大,影响了线路的使用效率。

准移动闭塞在控制列车的安全间隔上比固定闭塞进了一步。它通过采用报文式轨道电路辅之环线或应答器来判断分区占用并传输信息,信息量大;可以告知后续列车继续前行的距离,后续列车可根据这一距离合理地采取减速或制动,列车制动的起点可延伸至保证其安全制动的地点,从而可改善列车速度控制,缩小列

车安全间隔,提高线路利用效率。但准移动闭塞中后续列车的最大目标制动点仍必须在先行列车占用分区的外方,因此它并没有完全突破轨道电路的限制。 ( ]& M7 d6 P s! P# r4 t0 Y

移动闭塞技术则在对列车的安全间隔控制上更进了一步。通过车载设备和轨旁设备不间断的双向通信,控制中心可以根据列车实时的速度和位置动态计算列车的最大制动距离。保证列车前后的安全距离,两个相邻的移动闭塞分区就能以很小的间隔同时前进,这使列车能以较高的速度和较小的间隔运行,从而提高运营效率。

移动闭塞的线路取消了物理层次上的分区划分,而是将线路分成了若干个通过数据库预先定义的线路单元,每个单元长度为几米到十几米之间,移动闭塞分区即由一定数量的单元组成,单元的数目可随着列车的速度和位置而变化,分区的长度也是动态变化的。

移动闭塞系统中列车和轨旁设备必须保持连续的双向通信。列车不间断向轨旁控制器传输其标识、位置、方向和速度,轨旁控制器根据来自列车的信息计算、确定列车的安全行车间隔,并将相关信息(如先行列车位置,移动授权等) 传递给列车,控制列车运行。

安全教育是铁路运输企业发展的重要保证

安全是铁路运输的生命线,是运输生产永恒的主题,铁路运输安全不仅影响着企业本身的生产效率和经济效益,也对社会和经济造成重大影响。铁路运输安全是运输生产系统运行秩序正常,运输设备完好无损的综合表现。铁路运输生产的根本任务就是安全运输高效发展。而铁路运输生产的作用、性质和特点,决定了铁路运输必须把安全教育摆在各项工作的首要位置。因此,作为铁路企业,只有用安全教育才能保证铁运的发展。

1安全教育就是提高职工安全思想的根本方法

职工的安全教育是保证运输生产安全的关键,只有从职工自身做起,主观认识到安全的重要性,才能真正抓好运输生产安全,因此安全教育是必不可少的一部分。要想做好安全教育就得从职工思想入手。在以往的工作中凭经验和直觉了解生产过程中的安全问题,是很不够的。而能事先预测到发生事故的可能性,掌握事故发生的规律,并根据施工过程提出相应的措施,防止和消除事故的发生,确保安全生产,这就需要职工从思想认识上来作保证。只有对职工做好安全教育,提高职工对安全管理的认知程度,才能真正确保安全。安全管理包括对人和物的管理,对事物的管理,如生产过程的管理,探索事故发生的规律和预防措施;对人的管理,即对人的精神状态的确认和二安闭环的管理。在处理安全管理工作中的各种矛盾时,要始终把解决安全问题放在首位,经常强调安全的重要性。

2安全教育是保证铁路安全不可缺少的重要手段

实践证明再好再新的设备,只要使用者不认真照样会发生事故。相反,设备虽然落后一点,只要狠抓管理,加强维护工作,保证设备处于良好状态,就有可能避免重大事故的发生。安全教育随着一个行业的诞生而随即产生,铁路的安全运输与职工的安全意识、岗位责任、劳动纪律、技术作业标准是相辅相成。随着生产的发展以安全可靠度的提高,以及素质要求越来越高,重而对班组安全管理也提出了高要求。搞好安全管理是最能实现的生产力,是最有效的挖潜扩能,因此,抓好安全教育,可以帮助人们把握安全生产的规律和要求,自觉地遵守规章制度,做到标准化作业。同时安全教育也是保证安全运输不可缺少的重要手段。

3安全教育的重要性主要体现在班组管理

铁路安全运输与班组安全管理有着直接的关系。班组是企业的细胞、最基层的管理单元,是企业进行思想、技术、文化教育的前沿阵地,是企业一切工作的出发点和落脚点。而班组的好坏直接反映铁路企业的管理水平,决定着整个运输工作的质量、社会效益和经济效益。

一个企业在安全生产中,它持久的决定因素是人,是人的安全素质主导着任何先进的、现代化的设备条件,设备才能发挥其自身应具备的作用。造成事故的因素有:违章指挥、违章 *** 作、违反劳动纪律等众多因素。而人的安全素质包括人的安全思想认识、技术业务水平、生理素质、心理状态、群体意识都达到最佳状态,安全生产才能有序可控状态。安全生产任务才能够及时完成,这必须依靠第一个员工的努力,通过班组的活动来实现。只有班组的安全教育工作扎实了,铁路企业的安全运输就有了保证。

班组安全教育是企业安全管理的基础。铁路运输安全管理工作的具体化表现在班组长抓好班组管理,而班组教育的核心在于抓好班组安全管理,班组的其他方面的管理都是为安全管理服务的,因此,抓好班组安全管理是保证铁路运输生产安全的一项十分重要的基础工作。班组长在做好组安全管理工作中,应注重以人为中心的管理。劳动纪律、作业纪律、作业标准、规章制度都要靠人自觉地遵守和执行;在进行一项工作中或作业过程中的自控、互控、他控、联控要靠人去完成,通过自身检查和互相监督,实现规定目标和标准,这就要依靠控制手段。水电段蒲北、白水班组作为一线班组远离段所在地,但要独立承担繁重的生产任务。为保证安全运输生产,水电段对班组进行了整合,并对班组进行经常性抽查,在生产经营活动中,决不能有半点闪失和发生失控现象,否则班组缺乏战斗力,安全基础就不稳定。只有班组安全教育工作实实在在搞好了,铁路企业安全生产就有了坚实的基础。

综上所述,职工的安全意识是安全生产的重要保证,不同的管理产生不同的安全质量。如果作为铁路企业里的干部职工不能深刻地认识到这一点,只靠被动地、外在各方面的压力来推动安全的进程,早晚有一天会因为不重视安全而自食其果。只有不断改进和完善对职工的激励和约束机制,建立全新的适应市场经济要求的安全管理方法,才能确立“安全第一”的思想在铁路发展中的地位。确保运输生产安全,防止事故发生。

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