2、用户权限管理，数据库表设计

网上资料说权限设计 = 功能权限 + 数据权限，我认为还是很有道理的。之前项目中只涉及到功能权限，没有数据权限，原因是最开始设计时，数据已经绑定在特定的用户下了，而且涉及到的表数量很少，不需要单独考虑数据权限的问题。

权限管理，最细致的权限管理有 用户，用户组，角色，权限，功能。根据不同的需求适当选择，如 用户量过大，每个人都授权和麻烦，就引入用户组，对用户组赋予权限。功能上也根据业务不同做适当的扩展。由于如用户权限之前存在多对多关系，需要引入中间表。

本系统设计如下：

数据量很小，功能也不复杂，所以只有用户，角色，权限（功能）及产生的中间表。

表中的数据都是提前填的，用户登陆，查ermroleuser表，获取角色，查ermrolefunction表，获取功能，再查ermfunction表，返回该用户的功能的中文，在页面上展示。

功能权限详细设计请参考，本项目也是受此启发：

http://blog.csdn.net/painsonline/article/details/7183613/

需求：给一个原来没有权限的数据配置系统加上登录，权限功能，不同角色查同一张表返回结果不同。

思路：所谓数据权限，关注点在于实体属性值、条件、允许值，用户登录后，查询该用户的查询条件，根据条件获取数据即可。详细表结构设计可以参考： https://zhuanlan.zhihu.com/p/31339794

具体介绍一下每个字段含义：

（1）主键 id；

（2）acl_id 映射权限点表主键，代表每行记录是针对哪个权限点的；

（3）status 代表当前这条配置是否有效，方便临时激活与禁用；

（4）param 代表需要校验的参数名，允许一个请求有多个参数参与数据校验；如果参数复杂，比如包含对象，定义的参数可能为a.b.c 这种多级的形式，建议不要太复杂

（5）operation 代表数据拦截的规则，使用数字代表是等于、大于、小于、大于等于、小于等于、包含、介于之间等，可以根据自己需要增加或减少支持的拦截规则

（6）value1 和 value2 用来和param、operation组成一个关系表达式，比如：1<=a<2

next_param_op 字段根据需要使用，如果一个权限点支持多条数据规则时，连接两个规则之间的 *** 作，|| 还是 &&

（7）seq 字段用于某个权限点包含多条数据权限规则时的顺序

假设有这么一条数据，那么他的含义是：id为1（acl_id）的权限点，配置了一条有效（status=1）的数据规则，规则是：传入参数id（param）的值要大于（operation）10（value1）

这种设计很细致了，当然我的项目没有那么复杂，所以最终没有采用这个。

http://www.cnblogs.com/jeffwoot/archive/2008/12/23/1359591.html 讲述了数据权限设计的演化过程。

本系统跟权限相关的表结构如下：

1、首先在oracle数据库创建教学管理系统需，要用到的数据表如下。

2、上述中数据表的其他信息创建。（departments表、class表、students表、course表）。

3、步骤一中数据表的其他信息创建。（teacher表、teach表、score表）。

4、然后对创建的数据表按要求输入数据值。

5、最后按照上述要求继续用插入语句添加数据值。

6、查询学生信息表中学生的学号、姓名、性别、出生日期、班级编码，并以汉字标题显示字段名。就完成了。

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