凿壁借光的主人公是匡衡。匡衡是东海郡承县(今山东省枣庄市峄城区)人，是西汉经学家，官至丞相。匡衡十分好学，勤奋努力。由于匡家世代务农，家境贫寒，因此不得不靠替人帮工来获取读凿壁借光的主人公是匡衡。匡衡

沈阳五爱街的“五爱”指的是什么？首先蟹腰！昨天看到有人问了沈阳三好都是哪三好，今天又有人问是三好街隔壁的五爱街都“爱”什么？看到问题时，我心里瞬间闪过的旋律就是“爱你到天荒地老~”我很小的时候，家就住

1、凿壁借光。2、誰予我安。3、失你失心。4、岁月枯荣。5、过分要求。6、得而不惜。7、现实太狗。8、飞花似梦。9、夜以继日。10、月儿弯弯。1、凿壁借光。2、誰予我安。3、失你失心。4、岁月枯荣。5

凿壁借光的故事：西汉时期，匡衡非常勤奋好学，但是买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。他的邻居家里很富有，晚上蜡烛把屋子照得通亮。匡衡想借用一寸之地，但被邻居挖苦没有蜡烛，还读什么凿壁借光的故事：西汉时期

凿壁借光告诉我们的道理：借用一切可以借用的资源，是我们走向成功的有力后盾。凿壁借光原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦学习。成语出自《西京杂凿壁借光告诉我们的道理：借用一切可

“凿壁借光”的是匡衡。匡衡，字稚圭，东海郡承县人，西汉经学家，官至丞相。匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力。由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书费用，关于匡衡“凿壁借光”的故事被世人广为

凿壁借光是什么意思1、凿壁借光释义：出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。2、凿壁借光拼音：[záo bì jiè guāng]。3、出

拟人修辞手法的作用有哪些拟人修辞手法的作用是什么？拟人修辞手法的作用：赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。例：叶子妹妹说：

古代名人读书故事50字以内，要是古代的西汉匡衡家里贫穷，白天干活，晚上才能读书，但买不起蜡烛。邻家有烛光，他就在墙上凿个洞，让光照过来，在洞前借光读书。晋代有个清贫好学的车胤，从小爱读书，但他家里很穷

描写的是西汉匡衡勤学苦读的故事，最终成为大学问家。 .匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读

凿壁借光的故事我最喜欢的历史人物故事是什么?主人公是谁?我最喜欢他身上什么的品质,主要内我国历史悠久，名人更是不计其数，随便说一个就是，比如勾践卧薪尝胆，廉颇负荆请罪，我最喜欢的历史故事300我最喜欢

匡衡凿壁借光的故事250字匡衡凿壁借光讲的是匡衡家里穷没钱读书，于是在墙壁上凿洞，借邻居家的光读书的故事。匡衡是西汉时期的一个丞相，有着很深的学问。不过在他小时候，家里十分贫穷，根本没钱上学。书院里的

高尔基的故事50字名人成长故事高尔基50字匡衡家里贫穷，白天干活，晚上才能读书，但买不起蜡烛。邻家有烛光，他就在墙上凿个洞，让光照过来，在洞前借光读书。你在网上搜索一下，很多，来缩写下就行了。高尔

名人读书的故事50字以下古代名人读书故事50字以内，要是古代的西汉匡衡家里贫穷，白天干活，晚上才能读书，但买不起蜡烛。邻家有烛光，他就在墙上凿个洞，让光照过来，在洞前借光读书。晋代有个清贫好学的车胤，

关于名人克服困难取得成功的小故事有谁知道古代名人是如何克服困难的故事两则?急需!谢谢`凿壁借光 匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想

关于勤奋刻苦的例子300字左右头悬梁，锥刺股的故事都可以啊，还有一个人在雪地里看书的，还有一个小朋友为了读书把自家的墙壁打一个洞的，凿壁借光！等有很多的，程门立雪也可以啊！关于勤奋的名人故事勤奋的故事

凿壁借光的故事100字西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。 匡衡买不起书，只好借书读。那个时候，书是非常贵重

凿壁借光的故事告诉我们什么道理凿壁偷光的成语故事和含义是什么？凿壁偷光是西汉匡衡少年时热爱学习的励志故事，在今天仍然有一定的积极意义，如今读书的环境同古人相比，真的非常优越，但勤奋好学的精神同古人相比

匡衡凿壁借光的故事匡衡凿壁借光的故事文言文翻译原文：匡衡①字稚圭(guī)，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓③文不识④家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，