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要精通嵌入式?先把C学好吧!
在大学院校的电脑科学体系中,持续缺乏对嵌入式系统编程关注的情况,可能会让分散的情况日趋严重。事实上,美国的工程教育越来越趋向于集中在某些特定领域,这也日益突显出了当地大学的电脑科学教育在嵌入式系统编程
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Kevin学ZED之2:磨刀不误砍柴功
在 高效能人士的七个习惯 中, 最后一条是 Sharpen the saw , 一般翻译成:不断更新, 看了以后就不知所云了. 其实嘛, 英文原意就是锯木头的人, 不要光要整天锯木头, 有时候应该停下
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一步一步学ZedBoard Zynq(三):使用自带外设IP让ARM PS访问FPGA
这一节的目的是使用XPS为ARM PS?处理系统?添加额外的IP。从IP Catalog 标签添加GPIO,并与ZedBoard板子上的8个LED灯相连。当系统建立完后,产生bitstream,并对外
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Kevin学ZED之(5):顺藤摸瓜
当你可以修改点亮LED灯那个实验led_test.sh, 改变LED点灯的速度,以及顺序时, 一定想知道究竟发生了什么, 凭什么一个简单的脚本, 就在Linux的用户层控制板子上的某一个硬件,比如说,
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一步一步学ZedBoard Zynq(四):基于AXI Lite 总线的从设备IP设计
本小节通过使用XPS中的定制IP向导(ipwiz),为已经存在的ARM PS 系统添加用户自定IP(Custom IP ),了解AXI Lite IP基本结构,并掌握AXI Lite IP的定制方法,
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一步一步学ZedBoard Zynq(二):使用PL做流水灯
《一步一步学ZedBoard & Zynq》系列第二篇,目的是为了学习不使用ARM PS情况下,只对Zynq PL的编程方法,同时学习Xilinx?PlanAhead工具的使用方法?硬件平台:Digi
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Kevin学ZED之7:交叉编译初探
在Kevin学ZED之6:指鹿为马中, 我们明确了学习方法, 也就是试图修改一点点软件的源代码,找到那个写LED0,LED1的地址那句话, 然后换一下它们的地址或命令字,然后重新编译源代码, 使得最终