启发，动词词汇，指开导指点或阐明事例，引起对方联想并有所领悟。（1）指点别人使有所领悟。《论语·述而》：“子曰：‘不愤不启，不悱不发。’”朱熹注：“启，谓开其意；发，谓达其辞。”（2）指阐发，阐释。班固《西都赋》：“启发篇章，校理

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讲授是教师通过口头语言辅以板书向学生系统传授科学文化知识的教学方式，是一种教师讲、学生听的活动。其原则有：1.启发性原则；2.精通性原则；3.直观性原则；4.感染性原则；5.科学性原则。讲授技能的原则

教之而不受，虽强告之无益的意思是：教导他却不肯接受，即使强行告诉他也没有任何益处。这就好像要把水投放进石头，一定不会被接纳。现在用石头铺成的田地虽然有充分的水浇灌，但是它马上就会干涸，是因为它不可能接

说明文开篇使用“引用”的主要作用：通过引用引出说明对象；通过引用故事、诗歌、名人名言等激发读者的阅读兴趣，使文章更有趣味性；通过引用使说明问题、阐明观点更有说服力，并具有突出中心、富有启发性、使语言精

１、重视朗读训练，朗读是低年级的重点，拿出充分的时间指导同学朗读。２、利用多媒体教学，培养同学的学习兴趣。３、重视自读感悟，运用启发性教学原则。关于《大自然的语言》教学目标是什么的相关内容就介绍到这里

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