根号x的定义域：[0，+∞）。我已经为大家带来了详细的解释，赶快来看看吧。根号的定义域 根号x的定义域：[0，+∞）。 分析过程如下： 根号x可以写成√x，√x是偶次根式，需要满足被开方数非负。 也就是x≥

根号2是一个无理数，即无限不循环小数，约等于1.414。根号二一定是介于1与2之间的数，然后再计算1.5的平方大小，经过反复代数进去进行计算，也就是一个用二分法求方程x^2=2近似解的过程，根号是用来表示对一个数或一个代数式进行开方运算的

解答过程如下：√60=√(2²×15)=√2²×√15=2√15扩展资料根号化简的方法1、√ab=√a·√b﹙a≥0b≥0﹚ 这个可以交互使用.这个最多运用于化简，如：√8=√4·√2=2√22、√a／b=√a÷√b﹙a≥0

根号二十等于2√5。根号二十既是对20进行开平方，求一个数a的平方根的运算，就称为开平方，其中a称为被开方数。在实数的范围中a必须要大于或者等于0，就代表a为一个非负数。在负数的范围中，定义i的平方为-1，即-1的平方根为+√-i，记作

积的算术平方根等于各因数的算术平方根的积。用式子表示为√ab=√a·√b，a≥0，b≥0。积的算术平方根的性质√ab=√a·√b（a≥0，b≥0）适用范围：被开方数如果还有字母，考虑它的隐含条件，被开

一般地，形如√a的代数式叫做二次根式，其中，a 叫做被开方数。当a≥0时，√a表示a的算术平方根；当a小于0时，√a的值为纯虚数（在一元二次方程求根公式中，若根号下为负数，则方程有两个共轭虚根）。判断

初中函数入门基础知识有:1、函数定义与定义式；2、一次函数的性质；3、一次函数的图像及性质。函数：一般的，在一个变化过程中，假设有两个变量x、y，如果对于任意一个x都有唯一确定的一个y和它对应，那么就

根式的概念：若xⁿ=a（n为大于1的正整数），则x叫作a的n次方根，称为根式。记作x=n√a，读作“n次根号a”。在根式中，n叫做根指数，a叫做被开方数，“√”叫做根号。根式是数学的基本概念之一，是一

一、二次根式有意义的条件如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根。a可以是具体的数，也可以是含有字母的代数式。二次根式有意义的条件是被开方数是非负数。二、二次根式的性质1.任何一个正数的平方根

数学函数是一个比较难的知识点，同学们不仅在初中会遇到函数，高中以及大学都会学到函数的知识。通常函数有三种表示方法，分别是列表法、解析式法、图象法。函数的有关概念(1)函数：在某一变化过程中，如果有两个

二次根式的概念一般地，形如√a的代数式叫做二次根式，其中a 叫做被开方数。当a≥0时，√a表示a的算术平方根。二次根式有意义的条件被开方数是非负数。※平方数与被开二次方的被开方数的非负性在整个初中的数

一般地，形如√a的代数式叫做二次根式，其中，a叫做被开方数。二次根式有意义的条件是被开方数是非负数。当a≥0时，二次根式有意义，当au003c0时，二次根式无意义。1、二次根式有意义的条件如果一个数的

是一种含有开方(求方根)运算的代数式，即含有根号的表达式。设正整数，已知数a，若有数x满足，则称x为a的n次方根，记为当n=2时，记为，作为代数式，称为根式，n称为根指数，a称为根底数。在实数范围内，

（1）若f（x）是整式，则定义域为实数集R；（2）若f（x）是分式，则定义域为使分母不为零的实数的集合；（3）若f（x）是奇次根式，则定义域为R；（4）若f（x）是偶次根式，则定义域为非负实数的集合；

2√5=√20≈4.472。2√5=√(2的平方×5)=√(4×5)=√20，即2√5=√20。因为√5≈2.236，则2√5≈2×2.236=4.472，所以原式的值精确到千分位为4.472。 二

3分之根号3等于√33，这个数已经是最简二次根式，不能够再化简，因此可以说√33就等于它本身。√3是一个无限不循环的数,也就是无理数， 因为√3 ≈ 1.73205，因而√33的值也约等于0.

3√2已经是最简二次根式，不能够再化简，因此可以说3√2就等于它本身。√2是一个无限不循环的数,也就是无理数，可以约等于1.414，因而3√2的值也约等于4.242。 3√2是不是最简二次根式 3√

√15开根号的算法是先把√15进行简化，因为15这个数字不能完全被化简，所以只能将其简化为3×5，因此√15的简化为√3×√5,然后再进行计算，因为√3=1.173、√5=2.236,所以得出结果√1

如果一个二次根式符合下列两个条件： 1、被开方数中不含能开得尽方的因数或因式；2、被开方数的因数是整数，因式是整式。那么，这个根式叫做最简二次根式。在各种公式中判断一个二次根式是否为最简二次根式主要方