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九年级分班是怎么分
不同学校的分班政策并不一致,一般来说,大部分学校按能力高低将学生分到不同的班级,目的是根据个别差异因材施教。分班后,各班内学生能力接近。九年级分班是怎么分不同学校的分班政策并不一致,一般来说,大部分
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高中分班是怎么分的
高中分班主要依据学生的成绩或特长等,为了分出实验班(也有叫尖刀班、火箭班、A班的)和普通班(也叫平行班或B班、C班)而进行的内部考试。其目的是根据个别差异因材施教。高中分班是怎么分的高中分班主要依据
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终生学习具有什么特征
1、在终生学习中,人是学习活动的主体。人处于社会发展的中心,是推动社会前进的动力。人在一生中出于自己生存发展的需要,出于外部环境的压力,出于对人的生活质量、人的尊严和生命价值的追求,自我意识不断地觉
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什么是配置性评价?
或称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。什么是配置性评价?或称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。
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关于学习差异介绍
[拼音]:xuexi chayi[外文]:individual differences in learning同一班级学生在学习成绩上表现出的差别。它是教育心理学的重要研究内容。其产生有主观和客观上的
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关于品德差异介绍
[拼音]:pinde chayi[外文]:individual differences in morality同一班级学生表现出的品德上的差别。它通常是由于学生的生活习惯、经验、家庭环境和社会风尚等因
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关于学习差异介绍
[拼音]:xuexi chayi[外文]:individual differences in learning同一班级学生在学习成绩上表现出的差别。它是教育心理学的重要研究内容。其产生有主观和客观上的
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关于品德差异介绍
[拼音]:pinde chayi[外文]:individual differences in morality同一班级学生表现出的品德上的差别。它通常是由于学生的生活习惯、经验、家庭环境和社会风尚等因
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胸部大小不对称是为什么
女性的两个乳房不一定完全相等,更正确的说法是大小相似。乳房的发育有很大的个别差异,特别最近几年,营养普遍较好,因此有的女孩才八、九岁乳房就开始发育了,然而还是有少数女性的两个乳房不一定完全相等,更正确