（1）确定标准。所谓标准是衡量事物的准则，是对事物优良程度的要求，是事物质变过程中量的规定性。对于学校管理控制活动来说，标准是学校管理控制的基础，没有标准，衡量成效和纠正偏差则毫无意义。从根本上讲，标准来自于学校管理系统的目标；但不等于学校

（1）确定标准。所谓标准是衡量事物的准则，是对事物优良程度的要求，是事物质变过程中量的规定性。对于学校管理控制活动来说，标准是学校管理控制的基础，没有标准，衡量成效和纠正偏差则毫无意义。从根本上讲，标准来自于学校管理系统的目标；但不等于学校