1、会打开已有的演示文稿。
2、没数会设置文字、图片和艺术字等对象的动画效果,并会给每
个对象配上声音。
3、培养学生经常保存文件的良好习惯。
教学重点:
设置文字、图片和艺术字等对象的动画效果并配上声音。
教学难点:
在设置动画效果之前要先选中对象。
课前准备:
肢空1、制作好演示文稿范例。
2、提供声音素材(光盘里的“声音”文件夹下)。
教学过程:
一、激趣导入:
我们已经制作了一张图文并茂的古诗欣赏幻灯片,在Powerpoint里,我们还可以让图片和文字飞起来。
二、新课教学
⒈打开文件“春晓”(师演示)
⑴启动Powerpoint。
⑵打开“春晓”。
⑶学生打开“春晓”文件。
⒉、让图片和文字飞起来(师示范)
⑴选择[视图]菜单中的[工具栏]命令,单击[动画效果],这
时,你就可以看到“动画效果”工具栏。
⑵先选中艺术字古诗欣赏,单击“动画效果”工具栏中自定
义动画,打开“自定义动画”对话框,对艺术字进行动画设置。我们先单击“动画效果”下拉框,选择“右侧飞入”的效果,单击[预览]按钮,就可以看看效果。最后单击[确定]。
(用同样的方法,设置好其他对象的动画效果。)
(师巡回指导)
3、学生设置幻灯片中对象的动画效果。
4、演示放映幻灯片
选择[视图]菜单中的[幻灯片放映]命令,看一看幻灯片的放
映效果是不是和我们刚才的设想一样。
5、学生放映幻灯片
三、展示学生作品
1、观看学生作品
2、学生对所观看的作品发表议论。
四、教师总结本节课内容
(学习了设置幻灯片中的文字和图片等对象的动画效果,并
且播放幻灯片)
第12课 制作一组幻灯片
教学目标:
1、会在演示文稿中添加新幻灯片;会在幻灯片中插入文本框
并输入文本。
2、在幻灯片浏览视图中设置幻灯片切换效果;能修改项目符号。
3、激发学生学习信息技术的兴趣。
教学重点:
为每一张幻灯片设置一种切换效果。
教学难点:
在设置切换效果之前要先选中幻灯片。
课前准备:
1、制作好演示文稿范例——“动物之爱”。
2、提供动物图片(光盘里的“图片\动物”文件夹里)。
教学过程:
一、任务驱动
制作一个作品通常需要几张幻灯片。今天,我们就来制作一组介绍动物的幻灯片。
二、新课教学
1、制作封面(师演示)
⑴启动Powerpoint。
⑵选择“简洁型模板”、“文本与剪贴画”自动版式。
⑶介绍封面的制作方法。
⑷介绍项目符号的修改方法。
⒉、新建幻灯片(师示范)
选择空白版式进入幻灯片视图,依次选择[插入]、[图片]、[来
自文件],插入一张有关猴子的图片,拖出文本框输入“可爱的猴子为这张幻灯片加上标题,依次选择绘画工具栏上的[自选图形]、[标注]、白云,拖出一个标注框输入“玩累了,休息休息!”,修改字体格式,调整对象的位置。
3、枯饥首学生 *** 练(师巡回指导)
4、增加幻灯片切换效果
⑴选择[视图]菜单中的[幻灯片浏览],切换到幻灯片浏览视图,这时,我们可以看到刚才做好的四张幻灯片了。
⑵选中第一张幻灯片,单击幻灯片切换工具栏的切换按钮,d出“幻灯片切换”对话框。单击下拉按钮,选择[垂直百叶窗]。最后单击[应用]按钮。
⑶在“幻灯片浏览视图”中用右键单击幻灯片,从快捷菜单中选择[幻灯片切换]命令,也能打开“幻灯片切换”对话框。
⑷设置好所有幻灯片的切换效果后,不要忘记及时保存文件。我们给文件取名为“动物的家”。
三、展示学生作品
1、观看学生作品
2、学生对所观看的作品发表议论。
四、教师总结本节课内容
我们这节课学习了制作一系列的幻灯片,并且增加了幻灯片
之间的切换效果
第13课 在幻灯片里播放电影
教学目标:
1、认识影片对象;学会在幻灯片里插入影片对象;学会修改幻灯片的背景。
2、会在幻灯片排序视图中的指定位置插入新幻灯片。
3、激发学生的学习兴趣。
教学重点:
在幻灯片中插入影片的方法。
教学难点:
在幻灯片中插入影片时在四周留出一定的空隙。
课前准备:
1、演示文稿范例。
2、电影片段(光盘上的“电影”文件夹下)。
教学过程:
一、提问导入
经过前面一段时间的学习,我们已经知道在幻灯片里可以输入文本,插入剪贴画、图片,还能播放声音。那么,你信不信,在幻灯片里还能播放电影呢!
二、新课教学
1、插入一张新幻灯片(师演示)
⑴启动Powerpoint,打开上次保存的“动物的家”。
⑵切换到幻灯片浏览视图,单击第2、3张幻灯片之间的空白区域,在这两张幻灯片之间出现一根竖线。选择空白版式,即插入了一张新幻灯片。
⑶在幻灯片浏览视图中双击幻灯片,就能进入幻灯片视图。
2、在幻灯片中插入影片(师示范)
双击新幻灯片进入幻灯片视图,选择[插入]菜单中的[声音和
影片]命令,单击“文件中的影片”,d出“插入影片”对话框。改变查找范围,选择喜欢的影片后单击[插入],新幻灯片中就多了一个影片对象,如果想先睹为快就双击影片对象。我们还应该为这张新幻灯片增加一个标题。在幻灯片顶部拖出一个文本框,输入“有趣的海龟”,然后为幻灯片增加一个标注,输入“我得出去透透气”。最后,修改字体格式,并把影片的大小和位置调整好。
3、介绍影片文件的图标。(师巡回指导)
4、修改幻灯片背景
⑴选择[格式]菜单中的[背景],d出“背景”对话框,选择一种颜色填充背景。
⑶选择[填充效果]后,可以看到四种填充方式。在这组幻灯片中,我们使用[过渡]效果来填充幻灯片的背景。选择[双色],将“颜色1”设置为白色,将“颜色2”设置为淡蓝色,在“底色式样”一栏选择喜欢的过渡效果后单击[确定]按钮。在“背景”对话框中单击[全部应用],让所有的幻灯片都使用刚才的填充效果。
三、展示学生作品
1、观看学生作品
2、学生对所观看的作品发表议论。
四、教师总结
我们学会了在幻灯片中插入电影的方法,你能用纹理、图案、图片等方式来填充背景吗?请你在课后试一试!
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