笔记本使用红烛教鞭屏幕变大什么原因

以下回复仅限Win10（其他 *** 作系统未尝试过）

右键“红烛电子教鞭”选属性；

选“兼容性”；

点击“更改高DPI设置”；

在“替代高DPI缩放行为”前面打对勾。

问题解决。

为了给老师们提供更优质的上课体验，这里详细整理了微课录制小技巧，希望能够抛砖引玉，帮助老师们录制出每一节高质量的微课。

微课的用途

社群运营：微课分享至微信/QQ，设置分享页面宣传语，帮助机构高效社群运营，招生引流。

课前课后服务：微课推送给班级学生，实现课前预习、课后辅导，提升续班率；推送给缺课学生，完成补课，确认课消。

商城售卖：微课包上架在伯索商城，供学生按需购买，课程重复使用，轻松变现。

一节小小微课用处这么大，但要将以上效果发挥到最大化，那还得看看老师们能把内容做得有多精，设计得有多巧！接下来我们就聊一聊如何用伯索云学堂录制一节优质的微课：

总而言之，要想录制好一节微课，最基础的4点一定要做到：

1. 主题明确：单个微课内容具体、清晰

2. 课件准备充分：课件模板简洁大方、排版美观

3. 注意生动有趣：突出重点内容，讲解要生动流畅

4. 工具使用熟练：板书要规范工整，熟练使用工具

设备使用建议

我们的产品支持电脑（Win和Mac）、iPad设备录制微课。录制微课前，需准备好电脑或平板、耳机或耳麦，并测试是否可正常工作。

注：老师可根据所选设备准备一支电容笔或一块手写板，板书字迹更清晰流畅，录课体验更佳。

4招搞定高质量微课

一、微课选材

在制作一节微课前，老师应明确制作微课的主要教学目的，选题简明，集中解决一个具体的问题，如：学生的共性问题、一个知识点、一道题目及其延伸等；

建议老师微课讲解过程精炼、逻辑清晰、结构完整，且有规划的系统性录制，老师一次性投入较短的时间和精力，产出的微课视频可重复使用。

二、PPT课件制作

1、PPT课件：

老师可以选择一些符合教育场景或学科风格的模板，课件排版合理，画面简洁美观，避免画面过于炫目。

微课视频封面会抓取保存时界面的第一张图片作为封面；微课的封面要展现：微课主题、老师姓名、所属机构，这样更直观。一节高质量的微课，微课封面是否美观、信息是否齐全很重要！

用iPad录制微课时，建议将PPT的页面大小设置为成4：3，可以将课件铺满整个屏幕；制作课件时可添加机构logo，如在每张ppt的左上角添加。

2、PPT字体及字号

中文28号字体、英文和数字 28 号、 32 号展现效果俱佳。 可依据课件内容进行调整，但不建议选择过大或过小的字号；建议使用微软雅黑、黑体，其他字体如楷体、宋体等重点内容可以进行加粗，展示最清楚。

Tips：建议您把课件转换成PDF格式 上传，不建议选择过度艺术化的字体，会增加学生的辨认难度。

三、微课录制准备

建议老师在正式开始录制微课前，先做好相关准备工作，诸如课件、声音等。

1、环境选择

选择安静的环境下录制微课，声音清晰干净，避免杂音，尽量减少干扰因素。

2、课件准备

在开始录制前，新建微课、插入课件，调整好图片的位置和大小。

iPad端放大缩小课件方式：双指放大缩小；PC端放大缩小课件方式：用鼠标拖动图片右下角蓝色区域。

3、背景纸选择

根据不同的学科，老师可在设置中选择合适的背景纸，如田字格、英语本等:

4、开始录制

确定准备工作做好后再点击录制按钮开始录制。

四、微课录制技巧

1、保证语音与板书的同步

老师们在讲解内容时要注意语音和板书的同步结合，这样可保证学生的思路在跟着老师的板书走。

2、手写笔

选择需要用到的手写笔颜色及粗细，电脑端、iPad端均可调节手写笔的颜色和粗细。

3、善用暂停键

录制按钮包括录制/暂停两个功能。老师们在录制微课的时候，可以随时点击暂停，方便老师整理自己的PPT、板书以及讲课思路，准备接下来要讲的内容。准备好了之后，点击录制按钮继续录课（暂停过程中的 *** 作不会被记录到微课过程中）。

4、善用小工具

教鞭：

使用教鞭工具“”，可以再在录制微课时突出重点，效果如下：

橡皮檫：

使用橡皮“”可擦除局部手写，使用一键清屏“”可清除本页所有手写；

文本框:

点击文本框“”按钮，可插入文本框；

插入图片:

点击图片按钮，可插入本地图片，或进行拍照上传；在插入文本框和图片时，长按使其激活，在激活状态下，双指捏合使其改变位置和大校，点击右上角的“×”按钮，可将文本框/图片删除。

5、预览/剪切技巧

在微课的录制过程中，老师可随时使用预览功能预览录制效果，若其中部分内容不满意，可使用剪切尾部功能进行剪切重录.

如一个10分钟的微课，预览至7分钟，后面不太满意，需要重录。 *** 作如下：预览至第七分钟暂停，使用“剪切尾部”功能，即从此处将尾部位置全部剪切。

剪切后会跳转至刚刚剪切位置，老师可通过录制按钮继续录制微课。确保微课制作结束后，点击“制作完成”，保存微课。

1.极域电子教室

极域电子教室是一种纯软件网络多媒体教学产品，是业界内性能价格比最高的产品。它既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病，同时又克服了其他同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、 *** 作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。极域电子教室v1.0可在最短的时间里为您构造最强大的多媒体网络教室。极域电子教室经过严格的软、硬件测试过程，支持Windows全系列 *** 作系统，允许在跨网段校园网上进行多频道教学，对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能，不会出现任何不稳定迹象，是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。

2.红蜘蛛软件，主要是在局域网上实现多媒体信息的教学广播，是一款实现在电子教室、多媒体网络教室或者电脑教室中进行多媒体网络教学的非常好的软件产品，集电脑教室的同步教学、控制、管理、音视频广播、网络考试等功能于一体，并同时实现屏幕监视和远程控制等网络管理的目的。该软件是专门针对电脑教学和培训网络开发，可以非常方便地完成电脑教学任务，包括教师演示、学生示范、屏幕监视、遥控辅导、屏幕录制、屏幕回放、网络考试、网上语音广播、两人对讲和多方讨论、VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB等视频流的网络播放、黑屏肃静、同步文件传输、提交作业、联机讨论、远程命令、获取远端信息、电子教鞭、电子黑板与白板、网上消息、电子举手、锁定学生机的键盘和鼠标、网络唤醒、远程关机和重启、学生机同步升级服务、远程安装、倒计时、班级和学生管理等。

3.联想电子教室全真模拟Internet

作者：中国计算机报 来源：中国计算机报——赛迪网 字体[放大、标准、缩小]

联想电子教室解决方案是专门针对中小学电子教室建设而推出的一揽子解决方案。

方案咨询

客户需求

1. 提供信息技术课程教学环境；

2. 具备多媒体网络教学工具；

3. 具备机房管理工具；

4. 能够访问教学资源。

需求分析

目前，全国各地教育部门十分重视学校信息技术教育课，因此建设电子教室成为学校教育信息化首先要建设的。它要实现以下几个功能：

1. 教学现代化

利用电子教室进行信息技术的教育，使教师和学生同时亲身体会现代信息技术，使课程更真实、形象、易教易懂。实现声音和图像的传输，给了学生更好的声音视觉效果，使课堂教学更加生动。电子教室特有的交互功能，充分体现的双主的教学思想，更能激发学生的学习兴趣，达到良好的教学效果。电子教室中具有机房管理的功能，帮助教师对机房进行现代化的电子管理。

2. 资源共享

随着信息技术的发展，资源的共享成为可能。教师及学生可以很快找到自己教学或学习需要的形象生动的资料，利于理解和掌握知识，开阔视野，提高能力。

3. 有效的学习互联网知识

互联网时代的飞速发展，使得人们逐渐离不开它。在校的学生作为将来社会建设的必要人才，也必须对前沿的、尤其是工作和生活离不开的技术掌握和熟悉，这就要求学生在校期间就能够学习互联网知识。

网络拓扑

学校由于资金和条件问题，无法承担大量的上网费用。如果让所有的学生上网，又很难控制学生都上了什么网站，是否有利于其学习和成长。作为现代技术的一部分向学生传授互联网知识是十分必要的。

方案设计

设计思路（以50个点的用户为例）

电子教室不仅是良好而畅通的网络环境，而且要具备使教师和学生之间能够互相沟通、辅导和控制的多媒体电子教室平台软件。有了这样的平台软件，教师就能够向学生广播、转播屏幕和声音，教师能够远程控制学生机，使教学更加方便。这部分功能采用联想传奇因特网电子教室（多媒体版或全数字版）来实现。但是，只有多媒体电子教室平台软件，没有教学资源和教学内容，依然不能满足教学的需要，在网络环境中，还应该给教师和学生提供大量的资源共享，以便于其教学和自学，因此可以采用联想传奇教育教学资源库来帮助实现。在良好畅通的网络环境中，互联网知识是学生必须掌握的，但考虑到学校的实际条件，及对学生学习内容的可控性，使用联想传奇Internet仿真教学系统，不仅解决了困绕学校的难题，而且全真模拟互联网大环境，逼真又安全。系统内的共享资源及互联网知识还可以帮助教师更好地实现对学生的教学。

在硬件方面，为满足电子教室图像、声音的良好传输，并结合学校实际资金状况，对于50个点的电子教室，推荐采用一个教师机，50个学生机，每个机器配备一个耳机，网络设备采用交换机，100M到桌面的设计。教师机可以使用联想启天4000，学生机使用联想启天2000，耳机采用联想传奇耳机，服务器采用联想万全1600B，交换机采用联想D-Link1624交换机。100M的网络设计可以保证电子教室局域网的高效传输，也具有良好的可扩展性，以便于与整个校园网络的连接。

功能描述

1.联想传奇因特网电子教室

联想因特网电子教室集合了先进的计算机技术、网络技术和现代教育思想，将微机、网络、教学软件等产品组合在一起，提供一体化、系列化的中小学计算机房和企事业单位培训教室的解决方案。它可以帮助教师方便地进行计算机学科教学、计算机辅助教学和Internet浏览，具备多媒体演示、辅导、讲评、电子考场等多种功能，能够极大地减轻教师教学和管理机房的负担。传奇电子教室可以实现语音、语言教室的功能；实现屏幕画面实时传输功能；以教师为中心的教学、演示功能；还有独具特色的机房管理功能，辅助老师进行机房的管理，减轻教师的工作强度。

2.联想传奇教育教学资源库

联想传奇教育教学资源库是众多有经验的一线教师经过长期的积累和研究而开发出来的，其内容根据学科知识点划分，内容涵盖广泛。B/S结构，支持强大的浏览和查询功能。

3.联想传奇Internet仿真教学系统

Internet互动课堂：有文字、图像、视频演示、Flash仿真 *** 作等多种多媒体形式组合而成的Internet网络教程。

Internet相关资源：分四个模块：搜索引擎、软件下载、影音点播和电脑网络教程。

Internet虚拟社区：提供了虚拟社区的环境和最为流行的聊天室、论坛等社区功能。

Internet网站集锦：镜像了真正的Internet网站，这样学生就可以像访问真正Internet网站一样通过该网站的域名访问这些网站的本地镜像。

实用百科知识：就像一座小型的图书馆，包括科学知识、摄影、建筑等知识库，可以让学生在学习了Internet基础知识后，能真正将这些知识与技能应用在实际的学习过程中，从而实现“学有所用”的目的。

远程管理功能：提供通过浏览器远程管理本教学系统的功能，实现了远程重启、关机、改服务器域名、IP地址等等，同时，还能对本教学系统的内容进行添加、编辑、删除，完全可以定制本教学系统中各个模块的内容，管理功能非常强大和实用。

全数字版电子教室及联想传奇网络教学系统方案配置

品名 型号 单位 数量 备注

服务器 联想万全1600b服务器 台 1 加网络教学平台则必需

教师机 联想启天4000 台 1 必选

备课机 联想启天2000 台 4 必选

交换机 联想d-link eds-1624 台 1 必选

网线 条 8 必选

多媒体教学系统 传奇2000Ⅱ 套 1 必选

网络教学平台 联想传奇网络教学平台 套 1 必选

*** 作系统

服务器 win2000 server 套 1 必选

sql server 2000 套 1 必选

客户端 win98 套 1 必选

ie5.0以上 套 1 必选

4.黑马电子教室采用最新科技，并结合现代教育的前沿成果，以纯软件的方式构建学校多媒体教育网，实现了传统网络教室的全部功能，同时还具有相当的扩展及无限的升级潜力！利用现有资源、最低投入、界面直观、灵活易用、终生免费升级、维护极其方便！黑马多媒体网络教室可在最短的时间里为您构造最强大的多媒体网络教学系统，帮助您在激烈的竟争中立于不败之地！支持WIN95/98/ME/NT/2000/XP等windows *** 作系统，支持无盘网、终端网,支持BeTwin等单机多用户网络。

5.NetOp School 电子教室.全球最高销量的教室系统 NetOp School 是一个不可多得的世界级教学软件。它是一套先进的教室示范及遥控系统，在欧美早已广泛使用。它可运行于任何 LAN 及 WAN 上，把教师的电脑示范画面在各同学的电脑中显示，又可在教师的电脑观看各同学的画面，甚或遥控任何同学的画面，或把任一同学的画面向其他同学展示。此系统的优点是功能强大而且 *** 作简易，不需任何设定，每部机的安装只需一分钟即可启用。使用这套教室系统，您不必顾虑教室灯光的明暗度。而且对于学生而言，即便是坐在最后排和侧面的同学也可清晰地看到老师的电脑示范，同时能够更加集中注意力，专心听讲。

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