专业知识技能的获取途径是

专业知识和技能的获取途径可以有很多种，以下是一些常见的途径：

1 学校教育：通过在大学、职业学校等地接受正规的教育，学习相关专业知识和技能。

2 培训课程：参加专业培训机构或公司提供的课程，学习特定领域的技能和知识。

3 在线教育：通过网络平台，如Coursera、edX等学习在线课程，获得相应领域的知识和技能。

4 自学：通过图书馆、网络资源、视频教程等自主学习特定领域的知识和技能。

5 实践经验：通过实际工作中的经验积累，学习特定领域的知识和技能。

6 交流互动：与同行或者专家交流、分享，从他们的经验中获取相关知识和技能。

不同的人有不同的学习方式和适合自己的途径，需要根据自身情况和需求做出合适的选择。

在现代社会中我们需要，也必须掌握一种知识获取能力，帮助我们从爆炸性的知识中，甄别、判断乃至提取出对我们有用的知识。

只有这样，我们的学习才是最高效的，时间才能被最大化利用，我们的大脑才不会被惰性知识占用。

学会知识获取，可以让我们从源头上跨出知识管理的第一步。我总结出知识获取的四大原则，它们的关键词分别是： 简化、速度、容量和深度。

简化原则就是跳过对自己可能没用的信息，单刀直入，找出自己需要的知识。这要求我们时刻保持头脑清醒，这期间我们不妨问问自己：

我这次想要学习的是什么？

这些知识到底在讲什么？

我能不能用一句话或者一个公式来概括这些知识？

要知道，每个人都会被“可能感兴趣”以及“他人感兴趣”的内容影响。这就好比我们去超市购物，很少有人能做到直奔目标，相反大多数人购物的过程都是非主动性的”。遇到一些别人都在围观或者抢购的商品，自己就凑上前看看，有时候不管是不是自己现在需要的，都先买下来。

这样的知识获取方式并不可取，它会让我们既觉得疲惫，又没有成就感。

因为当我们进行回顾时，就会发现自己对真正想学的东西一无所获。常被其他知识点带偏，其实就是没有贯彻好简化原则。

在学习一本书之前，就应该先确立明确的目标：我这次想学的到底是什么？明确了这次的目标是了解宋代女子的穿着打扮，那打开书的目录后，就直奔宋代历史而去。

书里或许讲得很复杂晦涩，大段的文字和配图让人眼花缭乱，这时候就要学会排除、提炼和总结。比如这一篇讲的是女子日常的穿着，有几种类型，分别适合什么样的场合。她在浏览的过程中，就应该在脑中迅速提炼总结出重要知识点。

假设接下来一篇讲的是辽金时期的内容，和她这次的目标有关吗？如果无关，那就果断跳过此篇。

所以，总结来看，简化原则需要我们始终紧盯自己的目标，找到围绕目标相关的信息，并用脑补的逻辑架构梳理它，比如思维导图。这样，才能事半功倍。

速度原则，顾名思义，就是加快知识获取的速度或节奏。

很多时候，我们获取知识的时间并不宽裕，我们可能需要在短时间内快速学习某类知识。那么，如何提高我们的学习速度呢？

短期来看，提高知识搜索能力是关键。比如要先应用关键词、关键人物、关键事件等进行集中搜索。

搜索后，再进一步考证知识来源的可靠性，比如分辩其是一手知识、二手知识还是三手知识，知识的等级越低，越需要亲自去考证。

而最快速的考证方法，就是运用社会资本，找到对此事比较了解的人进行求证。从长远来看，如果想在本质上改善知识获取速度，那就需要增强我们的逻辑构建能力。为什么这么说呢？因为逻辑构建能力可以帮助我们透过零散甚至毫无关联的点，找到其中更深层的联系。要知道，知识的说法和排列顺序可能会有所改变，但认知知识的方法却是相对稳定的。

我们可以多读一些训练逻辑思维的书，比如一本很简单易学的逻辑小书《逻辑十九讲》，其中讲到的内容都是关于逻辑基础知识的。

一年看100本书的人，获取的知识自然要比一年只看3本书的人多。所以，我们可以将“容量”简单理解为鼓励泛学、多领域积累。

当我们想获得一项技能甚至要靠它来生存时，只有积累足够的知识量，我们才能更客观、更深入地审视一个行业，从而认清自己所处的位置。

如果容量决定了一个人知识的广度，那么第四点——深度原则，则决定了知识的厚度。

一心希望提高自己，却饱受知识焦虑的折磨。通过各种新媒体大号、微博、知乎、豆瓣等渠道来获取碎片化的知识。

这种获取方式过于零碎、不成体系、逻辑性不强，久而久之带来的负面后果就是，越来越缺乏思辨性、系统性、全局性的思考能力。

我们也不妨问一下自己，上一次绞尽脑汁地独立分析一个问题是什么时候？我们的大脑有多久没有真正去思考一些有难度的问题了？我们平时获取的知识是一手的，二手的，还是三手的呢？很多人可能有些疑惑，手机、房子才有二手三手，那知识还有23手吗？

确实是如此的，知识也是二，三手，在新闻媒体或者是社交频道上面获取的知识都是通过加工别人理解的知识，演讲出来的这些都是二手三手，如果你想获得一手知识就要去找其根本，去到那个里面去寻找。读一手知识。

这些知识或许平时够用，但如果你真的想学好、学精，成为某领域的翘楚，那这些知识肯定是不够的，甚至只是九牛一毛。我们必须去读该领域最前沿的专家文献，学习一手知识，甚至参与到一手知识的创造中去。

在知识决定人生的时代，我们如果坚持知识获取的四大原则——简化原则、速度原则、容量原则和深度原则，就能快速高效地获取我们在生活和工作中所需要的知识，从而构建和丰富自己的知识体系，以应对瞬息万变的世界。

1“专家”指的是怎样的人呢

现在，“专家”一词有滥用化倾向，有必 要引起注意。

看例句： 王大爷乐呵呵地说道：“他是一位赶马 车的专家，全村没有人能比得过他。” “专家”指的是在学术、技艺等方面有专 门技能或专业知识的人，“专家”必须具备比 较高深的理论知识，而且该词较多地用于书面 语。

上面例句中的王大爷是个赶马车的高手， 但是，赶马车不需要较高的理论修养，因此把 例句中的“专家”换成“把式”或“行家”更 合适。“把式”一指会武术的人，二指精通某 种技术的内行人，更多地用在口语之中。

“专家”的同义词还有“行家”。“行家” 指对某一学问或技术有较深造诣、并为行内 人所认同的人，兼用于口语和书面语。

2怎么能当上分类知识专家

什么是知识专家？ 为全面提高问答质量，更好的为网友解决实际问题，百度知道诚意寻求与各领域内有卓越表现的可靠单位合作，希望您能向“知道”提供特定领域的权威专家。

经过严格审核成为知识专家后，将拥有专门“知道”ID，并在回答问题时显示其专家身份，更加方便提问者查看。 对提供单位卓越的宣传效果 在知识专家为网友提供可靠有效回答的同时，知识专家的提供单位可以获得丰富而有针对性的展示宣传效果。

设有醒目的专家介绍页 该页面显示专家提供单位在业内知名的logo、取得的斐然成绩、专家本身的资深的从业经历、权威有效的回答。提供单位的logo可以点击，链接至该单位。

详见页面一 独特的回答展示效果 知识专家回答问题时将显示专家提供单位的logo（同样可以点击）。答题越多，该logo出现的次数就越多，受关注的程度会越高。

详见页面二 丰富多样的展示平台 相应二级目录各问题页面（包括全部问题列表、新问题列表、高分问题列表、已解决问题列表、快到期问题列表）都将显示相关该领域的知识专家，方便网友在提问时就可以直接向专家提问，针对性更强。详见页面三 最渴求的专家分类 “知道”本着一切以网友实际需要出发，对以下领域的专家求贤若渴： 电脑数码类：硬件、软件、 *** 作系统、电脑常识、反病毒、编程、手机 游戏类：网络游戏、单机游戏、体育运动类：足球、篮球、健身 健康医疗类：医疗、辅助治疗、疾病、药品、中医、应急治疗、心理健康、减肥、保健、人体常识 生活休闲时尚类：美容、烹饪美食、服饰、宠物、买房、家居装修、买车、旅行、收藏、花鸟鱼虫 商业经济类：金融、创业、贸易、财务税务、广告销售 教育科学类：外语、英语四六级、出国留学、资格考试、职业培训、入学信息、高考、考研、学习教材、自然科学、工程技术 社会文化类：法律、民俗传统 艺术文学类：美术摄影、中国文学 当然我们也欢迎其它未列举的领域的资深专家，我们会度情为您选择分类；而对于在以上分类中某领域的专家我们会特别注明——比如金融类下可设置证券专家等。

知识专家的考核与管理 “知道”设立知识专家的最高目标是为广大网友提供诚信可靠的回答，切实帮助网友解决实际问题，所以我们除了在最初的专家资格审核阶段非常严格，层层把关外，还会以周为单位对知识专家的回答进行考核，基本要求如下： 回答中不得涉及各种形式的广告，一经发现及时清理，并通知提供单位约束行为，情节严重者，考虑撤销专家资格。 每位专家每周回答不得少于10个，具体数目在审核程序中与提供单位商定。

连续两周零回答或者连续三周回答不合格者考虑撤销专家资格。 专家回答仅限于其专精领域，否则会被清理，但不影响专家资格，若有恶意灌水或变相广告者，会通知提供单位，协商解决。

其它未尽事宜由审核资格时一并与提供单位商定。 成为知识专家三部曲 来信申请 欲提供知识专家的单位请致信zhidao@baidu，洽谈合作事宜。

并在邮件内容中注明：专家真实姓名、专家资历简介（100字以内）、专精领域、工作单位、提供单位、提供单位介绍（100字以内）、提供单位域名。 提供资料 经审核申请成功的单位请进一步提供专家照片（尺寸为90130像素，大小在5K以内）、提供单位的logo（尺寸为10030像素，大小在2K以内）、有效的****。

回答问题 在知识专家上线前每位专家有质量的回答不得少于15个，具备此条件后专家即可上线，成为我们的知识专家为网友排忧解难了！ 什么是网友专家？ 大多数的“知道”用户都会有这样的体会吧：“知道”的每个分类下几乎都有些专精于此的“答手”，每天都勤勤恳恳地在自己所擅长的领域为大家释疑解惑。 为了鼓励这些确有专长的用户，“知道”推出了“网友专家”计划——对各位网友在二级分类下所得积分的统计和排序（只计算每周的上升积分），每个二级分类都会产生“网友专家排行榜”。

试运行阶段， 在排行榜前10位的用户即被授予“网友专家”称号。 通过一周的试运行，收到了广大网友的好评，同时，根据用户的反馈，也为了更好的保证网友专家的质量，我们将原方案中排行榜前 10 名用户授予专家称号的策略，调整为排行榜前 5 名的用户授予专家称号。

排行榜每周更新一次。 网友专家在知道上的答题方式与普通用户并无区别，但在显示上将突出其专家身份。

当然，违反“知道原则”的人是不能获得“网友专家”称号的。 什么是专精分类？ 在不同的二级分类下会产生不同的网友专家。

每个网友专家所对应的二级分类也就是他的专精分类。 对于某些高手来说，他可能在多个二级分类下都能成为网友专家，那么其专精分类就会有很多个。

哪里可以查看网友专家？ 1 在各个二级分类目录页的右侧有分类网友专家列表，列出该二级分类下的5位网友专家。 2 在每个用户的个人中心和用户信息中心里查看积分，其中有对网友专家和专精分类的标记。

3专家系统由哪些部分组成

名词解释专家系统

专家系统（ExpertSystem）是一个或一组能在某些特定领域内，应用大量的专家知识和推理方法求解复杂问题的一种人工智能计算机程序。属于人工智能的一个发展分支，专家系统的研究目标是模拟人类专家的推理思维过程。一般是将领域专家的知识和经验，用一种知识表达模式存入计算机。系统对输入的事实进行推理，做出判断和决策。 从20世纪60年代开始，专家系统的应用产生了巨大的经济效益和社会效益，已成为人工智能领域中最活跃、最受重视的领域。

4什么是专家系统

是it方面的expert system么？如果是这个，

专家系统是早期人工智能的一个重要分支，它可以看作是一类具有专门知识和经验的计算机智能程序系统，一般采用人工智能中的知识表示和知识推理技术来模拟通常由领域专家才能解决的复杂问题。

一般来说，专家系统=知识库+推理机，因此专家系统也被称为基于知识的系统。一个专家系统必须具备三要素：

1 领域专家级知识

2 模拟专家思维

3 达到专家级的水平

专家系统适合于完成那些没有公认的理论和方法、数据不精确或信息不完整、人类专家短缺或专门知识十分昂贵的诊断、解释、监控、预测、规划和设计等任务。一般专家系统执行的求解任务是知识密集型的。

著名的专家系统

4 ExSys：第一个商用专家系统。

5 Mycin：一个诊断系统，其表现出人意料的好，误诊率达到专家级水平，超出一些诊所的医生。

6 Siri： 一个通过辨识语音作业的专家系统，由苹果公司收购并且推广到自家产品内作为一个人秘书功能。

专家系统的瓶颈是知识获取部分。根据查询相关信息得知专家系统的瓶颈是知识获取，它来自于两个阶段，第一阶段是人类领域专家获取知识，第二阶段是系统运行过程中的知识获取。知识获取的瓶颈问题不仅要求知识工程师应具备一定的领域知识，而且还得具备较高的计算机水平知识。

乔纳森将知识获得分为三个阶段：初级知识、高级知识和专家知识。

初级知识主要靠练习、反馈获得；高级知识主要靠师徒式学习来获得；专家的知识主要靠经验获得。

在高级知识的获得阶段，学习者开始涉及大量结构不良领域的问题，这时的教学主要以对知识的理解为基础，通过师徒式的引导而进行。学习者要解决具体领域的情境性问题，必须掌握高级知识；

在专家知识的学习阶段，所涉及的问题则更加复杂和丰富。这时，学习者已有大量的图式化的模式，而且其间已建立了丰富的联系，因而可以灵活地对问题进行表征。

演讲者获取合理知识结构的途径有很多，以下是一些常见的途径：

阅读相关文献：阅读相关的书籍、期刊、报纸等文献，获取相关知识和信息，建立起相关的知识结构，从而提高演讲的质量和水平。例如，演讲者如果要做关于环保的演讲，可以阅读相关的环保书籍和研究报告，了解环保的相关知识和信息，建立起相关的知识结构。

参与相关活动：参与相关的活动，例如参观展览、参加座谈会、听取讲座等，可以通过亲身体验和交流，获取相关的知识和信息，建立起相关的知识结构。例如，演讲者如果要做关于国际贸易的演讲，可以参加相关的贸易展览和座谈会，听取贸易方面的专家讲座，了解贸易的相关知识和信息，建立起相关的知识结构。

进行专业研究：进行专业研究，例如查阅专业文献、开展实验研究、进行调查研究等，可以深入了解相关的领域知识和信息，建立起更为深入和系统的知识结构。例如，演讲者如果要做关于心理健康的演讲，可以进行相关的心理学研究，了解心理健康的相关知识和信息，建立起更为深入和系统的知识结构。

请教专家：请教相关领域的专家，例如学者、行业专家、企业家等，可以获取专业、权威的知识和信息，建立起相关的知识结构。例如，演讲者如果要做关于创业的演讲，可以请教成功的企业家，了解创业的相关知识和信息，建立起相关的知识结构。

总之，演讲者获取合理知识结构的途径多种多样，应根据演讲的主题和需要，综合运用多种途径，不断丰富和完善自己的知识结构。

认识自我的途径包括：

通过自我观察认识自己。要认识自己，我们必须要做一个有心人，经常反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个什么样的人，找出自己的优点和缺点。获取认知能力的渠道有哪些，以下归纳出了三类：

第一种：知识信息

比如知识的获取，在学校听课，在家里看书等，一切获取他人智慧经验的学习，这也是人们获取知识的主要渠道，属于他人授之。

第二种：自我感知

包括亲身的经历和阅历，比如你的成长过程，从小到大所见所闻，到过什么地方，遇过什么事情，以及旅游见识等，能够增长经验和见识的一切体验和过程，也可以说是你的“心路历程”，凡事用心必留痕。

第三种：逻辑思考

显然，这个渠道更侧重于向内自我求知，所以必须经过自己的缜密思考才能获得，比如，对某事的逻辑思考，从而推导出一个独到的结论或观点。

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