论文怎样自动生成页码？

将论文word文档中的封面、目录和正文之间插入分页符，然后对正文单独设置页码即可， *** 作步骤如下：

1、打开论文word文档，翻到目录的最后一页，将光标放置到最后一个字后面，见下图；

2、点击工具栏的“页面布局”，见下图；

3、点击“分隔符”，见下图；

4、点击“下一页”，见下图；

5、将论文word文档翻到正文第一页，将光标放置在任一位置，点击“插入”，见下图；

6、点击“页码”，见下图；

7、点击“设置页码格式”，见下图；

8、选中“起始页码”，输入数字“1”，然后点击“确定”，见下图；

9、点击“页码”，见下图；

10、点击“页面底端”，见下图；

11、点击“普通数字2”，完成设置，见下图。

设置页码步骤如下：
1、菜单"插入一顶码”，打开顶码对话框，点击左下角的'"格式”，开"页码格式”对话
框，在数字格式中选择|，II，Il，在“超始页码”后选择|，确定即可
2、将光标定位于要开始编阿拉伯数字领码的页首位置，选择"插入一分隔符”，打开"分隔符"对话框，在"分隔符类型”下单击选中"下一页”选项，确定。此时，会出现一空页，不用管它。
3、双击你将要编码为1的页脚，将光标定位于页脚处，在"页眉和页脚”工具栏中单击”链接到前一个”按钮。
4、然后在"页眉和页脚”工具栏中选择“设置页码格式"按钮，打开“页码格式”对话框。在数字格式处选择1，2，3，“起始页码”后的框中键入相应起始数字1，确定。
5、单击”关闭“按钮关闭”页眉和页脚”工具栏。
6、回到刚刚插入分隔符出现的空白页，将光标定位到此页，空白处单击一下，按"Delete"键即可删除。
毕业论文其他要求：
文章标题（四号，黑体，居中）
作者姓名（五号，宋体，居中）
单位名称（五号宋体，居中，含地址邮箱）
摘要：单个段落，字数不多于250个，五号字。摘要（三句话：1、文章意义；2、文章主要内容，包括主要思想，方法，结论；3、成果应用领域，意义）
关键词：5号字小写，不超过5个词。
英文名称：小四TimesNewRoman字体，加粗，内容与中文对应
英文摘要：五号TimesNewRoman字体，内容与中文摘要对应
关键词：与中文关键词对应
1一级标题，小四宋体，加粗，左对齐
111二级标题，五号宋体加粗，左对齐
摘要（黑体、小四、加粗，左对齐）：中文摘要要求200字左右。
中文摘要用第三人称编写，简短精炼，明确具体。摘要格式要规范，不能出现本文、论文等类似字样，不能出现数学公式、插图、表格、参考文献序号等。摘要中应用黑体明确列述该文的创新点（新理论，新观点，新技术，新工艺等等），以便于创新性知识的发现，提取和评价。英文摘要同中文一致，创新点用斜体标出（宋体、小四）。
关键词（黑体、小四、加粗，左对齐）：词1；词2；词3（宋体，小四，要求3-8个，用分号隔开）
页眉：奇数页页眉，居中，宋体，五号，填写内容为“XXX学院学士学位论文”。偶数页页眉居中，宋体，五号，论文中文题目。

毕业论文是指学生进行科学研究和表述科研成果而撰写的。我整理了毕业论文如何加页码的方法，欢迎阅读!

毕业论文加页码

1、在菜单栏选择插入,进入页脚选项,在d出的窗口点击编辑页脚

2、毕业论文页码设置: 接着在菜单栏会出现设计这一选项,点击页码,在d出的窗口选择页面底端,然后出现底端各种样式,一般选择居中的页码也就是选择普通数字2

3、点击普通数字2选项

4、有时我们的毕业论文需要用到其他的页码,而非普通的阿拉伯数字,这时就需要在页码选项点击设置页码格式选项,如图所示

5、 在页码格式窗口,选择编号格式,起始页码,点击确定

6、最后在页脚就出现了

关于学习的一篇论文

高中数学学习策略与学习研究

摘 要高中数学的学习与初中已有很大的差别，它不再是简单的老师讲课学生被动吸收的过程，它更加注重数学思想的培养，数学思维的训练。学习处智力因素以外，非智力因素学习策略不仅对于数学的学习成绩的提高有所帮助，还能锻炼思维能力，所以学习策略及其研究是十分重要的。

关键词高中数学学习策略;现状 学习研究;意见

一、高中数学学习策略的认知

许多人对数学并不理解，他们认为它就是一种算术运算，或认为它只是人们必须要学习接受的一门普通学科，这些理解都太过于片面，并没有真正的了解数学的内涵，那么对于什么是数学学习策略，学习研究就显得更加模糊了。下面就简单的介绍一下有关数学的知识，以便进行更深入的理解和研究。

1高中数学学习策略的概念

数学是一种抽象的，逻辑思维极强的学科。通过抽象化和逻辑性的运用，能够表现人们思维的严密性和逻辑性。学习策略实际上就是关于学习的理论研究。它开始从学生对于学习的使用方法入手，发展为当代认知心理学的理论，它不是简单地让学生被动接受教育，吸收知识，它更加注重学生的主动性，把学习看做一种积极主动的认知的信息加工过程，注重学生的思维过程，结构体系和认知能力。认知知识的能力与加工相较于机械的学习具体内容显得更加的重要。当然还是要结合具体的学科特点，将学习策略与具体学科相互结合起来，才能更好的运用他的价值。数学作为一门严密性，逻辑思维很强的学科，它更加侧重的是方法和认知感悟能力，只有把这些具体有效可行的方法运用在学习过程中，数学的学习策略才能很好地构成。高中的数学更加的深入，它需要理解和感悟的东西也越来越多，所以高中数学学习策略就可以理解为构建一套学习系统，从而提升自己的认知能力和领悟力，从真正意义上提高自己的成绩和能力。

2高中数学学习策略的构成和发展

在研究了有关教育心理学，学习论，分析高中数学教学大纲，高中数学学习内容的基础上，再结合数学能力的要求和数学学习内容的特点，提出了数学学习策略体系中的三个策略系列板块，它具体包括其一理解掌握学习策略系列，它具体指在学习过程中采用什么样的方式和方法去理解知识，其二解数学习题策略系列，它具体是指对待不同的题要有不同的方法去计算，根据题目的特点而采取相应的策略，其三阅读数学书籍策略，课外书在拓宽学生视野的同时，也能锻炼其思考能力，养成阅读习惯，培养自学能力。

任何一种体系和策略都不是一成不变的，对于高中数学学习的策略也一样，它需要随着新课标和时代对人才标准的提高做出不断地调整和完善，对于不同类型的学生，学习成绩和学习能力的不同，制定出适合其发展的策略，以学生为主体，运用可行的方案，不断取得进步。

二、高中数学学习的现状及相关研究

数学是一门理性的学科，高中的数学就更加的抽象和深奥。在学习它的过程中也出现了许多问题，下面就从学习成绩和它的发展性研究方面进行了解。

1高中数学学习策略与学业成绩的关系

学习策略与学习成绩有着密切的关系，一般情况下，拥有一种有效可行的学习策略，就会取得较理想的成绩。当然这其中也有例外，智力因素有时也会占很大比例，但这是少数。如果某个学生没有一套学习方案或者他的学习理论体系很混乱，那么对于他来说，高中数学的学习就是一件枯燥无味的事情，不知道如何去学习，怎样有效的学习，那可想而知他最终的学业成绩也不会很优异，因此学生需要选择一定的方式或手段即学习策略来提高学习成绩。在我国，学习策略的提出和实施时间并不长，它的理论性很强，但更多的是通过实践来证明它的效果。非智力因素对学习的影响越来越时候人们所关注，家长和学生最关心的是它的结果，而教育者则更加注重对学习策略的研究。在我国，教育心理学，学习心理学，学习策略和学习归因已成为研究者目前主要研究的两个热点话题，并也取得了许多研究成果。许多同学会因为期望和感情方面的变化影响学习成绩，所以学习成绩的优异与否会有很多的要素，学习策略的制定只是一个为取得成绩有益的有效途径。

2高中数学学习策略的发展性研究

随着新时代的发展，新课标的要求越来越严格，高中数学学习的目的不只是提高数学的学习成绩，更重要的是掌握一定的方法，提高学习能力和思维能力。这就需要从学生自主学习和教师授课两方面来研究。首先从学生的角度，他的学习过程大致可以分为几个阶段，一认知学习材料，在面对新的学习教材，新的知识概念时，要思考运用什么样的方法，注意哪些问题;二就是真正消化吸收，学习材料知识，怎样分析理解知识是学习中很重要的一部分，分析数学习题的意义，逐渐化为数学模型;三就是进一步体会和领悟，拓宽知识领域，把所学知识很好的结合联系起来，不只是片面的认知，而是掌握其原理，从根本上提升运用能力;四就是要不断地复习和完善，对学习策略方法做出总结和思考，为以后的学习奠定基础。其次就是从老师的教学方面来讲，不能只是“满堂灌”的教育课程，教师作为一种引导作用，指引学生入门，不断地提高学生的积极主动性，使其真正的参与到教学活动中去。总之学习策略和学习研究是在探讨如何学习，如何主动积极的去系统的理解知识，最终锻炼学生的学习能力和动手创造能力。

三、对于高中数学学习的相关建议

为了提高学生的学习成绩，学生的思考能力和认知能力，相关部门已经做出了一些调整。国家政府对于教育的重视程度逐渐提高，对于教育的投资也逐渐增多，学校的设备更加的先进;教育部门对学校的管理也更加的正规和严格，从教职工人员来看，他们的素质也正逐步提升，这些改善都是从客观方面为学生提供优异的环境，为学生取得理想的学业成绩创造有利条件，但最主要的是从学生自身的角度考虑以及教师授课的过程。就此可以从以下几个方面来做出相应的改善：首先就是要树立远大的目标，树立正确的价值观和人生观，拥有坚定地意志，在面对困难和数学难题时能够谨慎思考;其次就是要端正良好的学习态度，态度决定高度，态度决定一切，这些都可以说明态度的重要性，数学的学习不是一下子就能很好的完成和领会的，必须要经过不断地思考和学习才能从根本上理解他的原理和方法，所以在学习的过程中就必须要坚持，必须有一定的恒心，如果不能踏下心来学习数学，不可能取得任何成就;其中很重要的一点做习题，数学学习应用性很强，搞题海战术不对，但也必须要多做习题，从具体题目中不断地深化知识增强记忆力;最后就是教师要不断地完善自己的教学方案，提高学生的积极性和主动，充分调动学生的能动作用，培养对学习的兴趣，增强学生的信心，从不同角度来提高学生的能力。

总结：完善的学习策略在提高学生的学习成绩之外，还能提高学生的学习能力，分析问题的能力。在高中阶段掌握一整套有效可行的学习策略和方案，对于学生的学习和成长都是十分有益的，减轻了学生的压力，增强学生的信心，最终创造理想的成绩，同时也增强一定的能力，为以后适应未来社会终身学习的能力做准备。

参考文献：

[1]朱香膏文化向度下的小学数学课例设计模式研究[D]宁波大学，2011

[2]张慧妮高中生数学自主学习能力培养的研究与实践[D]陕西师范大学，2010

[3]孙萌萌高中生数学观现状的调查研究[D]首都师范大学，2008

看了“毕业论文如何加页码”的人还看：

1毕业论文的页码怎么加

2毕业论文的页码如何设置页码

3毕业论文的页码怎么设置页码

4毕业论文的页码如何设置

5毕业论文的页码怎么设置

写论文的童鞋们，论文的内容往往难不倒大家，而一个小小的页码可能会弄得自己头疼，由于论文分多个部分，页码数和样式肯定有变化，要分开处理，千万不要单页处理，下面来讲讲具体步骤；

工具/材料

电脑，word文档

01

打开写好的论文，论文主要分为摘要、目录、正文、参考文献等部分，一般是目录和正文需要添加页码；

02

先说一点，内容需要分页的话，不用连按回车键，插入一个分页符就搞定了，这里需要的是在目录和正文之间插入分节符，具体 *** 作如图；

03

设置目录的页码，在“插入”中找到“设置页码格式”，这个设置选项比较关键；

04

编号格式按需挑选，如果论文里在目录之前没有分节符，“页码编号”可以选“续前节”，也可以选“起始页码”，设置为1即可；

05

然后设置页码的位置，一般页码是在页面右下角，如图 *** 作；

06

页码的初始字号大小为小五，选中刚添加的页码，可以在开始选项中修改字体及字号；

07

切换到正文第一页的页脚，打开“设置页码格式”选项，这次“页码编号”要选“起始页码”并置为1，否则就会跟随目录页码排序下来；

特别提示

添加页码是一个简单但需要细心的工作；

1在论文的正文页面第一个字的前面，插入分隔符》下一页。
2视图》页眉页脚，点页眉页脚工具栏上的“在页眉页脚间切换”，切换到页脚位置。
3点工具栏上的“链接到前一个”按钮一次，此时页脚编辑区右上角的“与上一节相同”字样消失。
4点工具栏上的“页码格式”按钮，下面选起始页码，后面默认为1。
5点工具栏上的“插入页码”按钮，即可。

不明白加好友帮你修改（三八二三三五八一六）

1、插入指定页的页码前，要先把指定页以前的页与指定页以后页用分节符分开。

2、Word2010版依次这样 *** 作：如想要从第2页开始插入页码号为“1”，那么把光标放到第1页文档的最后点“页面布置”－－“分隔符”下拉菜单下的“下一页”。这就分成了两节了。然后再把光标移动到第2页上。点“插入”－－“页码”－－“页面底端”－－（随便选一个）,已经插入了页码。

3、但有时页码可能还是会从第一页开始编号，实际上我们是想让第2页开始从“1”开始，这时就要先选中第2页的页码，把“设计”菜单下的“链接到前一条页眉”取消勾选。鼠标选中并指向页码右键菜单下“设置页码格式”－－选中“起始页码”并手动填入“1”（根据你的需要：如要从几开始就填入几）－－确定，就可以。当然你现在就可以把第一页的页码删除了，放心不会再影响到后面的页码，因为他们已经用分节符分开了。

4、WORD2003的是你把光标放到页码处时就会自动d出一个对话框点击链接到前一个，同样能达到2010版本里“链接到前一条页眉”的效果。

文章排版如何插入页码
Word插入页码技巧

在日常的文档编辑中,插入页码对每个人都不是问题。而用Word编辑一本书或编辑一份试卷时，一定会发现页码的默认设置远远满足不了我们的需求，而了解以下知识，将帮助你解决页码设置中遇到的一些问题。

1、常用的页码插入方法

打开文档，单击菜单 插入/页码，在d出的页码对话框中，（常规做法）位置选择“页面底端（页脚）”，对齐方式选择“居中”，其余选项处于默认即可。
2、装饰页码

一般页码显示只有 数字，我们还可以用小符号或小之类的装饰一下页码。具体 *** 作方法：双击页脚位置，再单击页码，使其处于可编辑状态后，将光标移至 相应位置处 插入/符号，选择你所要的符号“”即可，同理，输入其它文字也可以用这种方法。如果在每页页码的相同位置都显示一幅小呢？这样 *** 作：双击页脚位置，进入页脚编辑状态，插入/或自己画一个也行，注意，将移到页脚 。

如果你厌倦了页码的字体，可通过修改字体来改变。 *** 作：双击任意一页码，选中（即涂黑）页码，选择你所要的字体就行了。

3、封面不显示页码，正文页码从1开始

一般情况下，文章封面只有一页且内容是标题，是不需要显示页码的，页码是从正文开始且为1。

*** 作：单击 插入/页码，d出的页码对话框中，将“首页显示页码”的选项取消即可。但是要做到正文页码从1开始，就必须在页码对话框中单击“格式”，在页码格式对话框的“页码编排”栏中，选“起始页码”，并设置页码数为0。起始页不显示页码，正好为0，若起始页码数为1的话，正文首页页码就是2了。

4、正文前几页不显示页码

当你编辑一本书时，前面几页往往是封面、序言、目录，这几页是不需要页码的，或者要单独计算页码的。这时，我们只要学会使用分节符就可以轻松搞定了。

*** 作：①将插入点移至正文页起始位置，单击 插入/分隔符，在分隔符对话框中，分节符类型选择“下一页”，即在分节符处分页，使下一节从下一页顶端开始，（如果文本格式出现变化，改回即可，不影响分节）。确定光标在该页，单击插入/页码，在d出的页码对话框中，（常规做法）位置选择“页面底端（页脚）”，对齐方式选择“居中”，单击“格式”按钮，在“页码格式”对话框中，页码编排选择“起始页码”，并设置为1，单击“确定”。这样一来，这个节点将文章一分为二，正文之前的几页按顺序排页码，正文之后的也重新按顺序排页码。

②将插入点回到首页开头 插入/分隔符，在分隔符对话框中，分节符类型选择“下一页”，单击 插入/页码，将“首页显示页码”的选项取消，单击“确定”。

同理，序言页、目录页如法炮制，不需要页码的页面就用这种办法。瞧瞧，是不是正文前几页都没有页码啦！

5、封底不显示页码

同上可得，在最后页插入一个分节符，让该页重新计算页数，并使用首页为0的功能，使之去掉页码。

*** 作：将插入点移至封底页的开头 插入/分隔符，在分隔符对话框中，分节符类型选择“下一页”，单击插入/页码，将“首页显示页码”的选项取消，单击“确定”。

6、一页显示多个不同页码

当我们在制作一份考试试卷的时候，一张卷子通常分成二栏或三栏，每栏下面都应该显示页码。

分栏 *** 作（以分二栏为例）：单击 格式/分拦，在分拦设置对话框,栏数输入2。如按常规插入页码方式，在一页中只显示一个页码，如何让对应的栏下方显示相应的页码呢？ 以下 *** 作可实现：

1) 选择“视图-页眉和页脚”，并将光标定位于页脚处的左栏放页码的位置。

2) 同时按下Ctrl+F9功能键，光
在word中，怎么从文章中间插入页码？
具体点，是不想以第一页为第一页吗？
论文设置页码，怎么从正文开始设置页码
任意页面设置页码

我们在编辑一篇文章时(包括目录在内)，想从目录以后第三页开始插页码，该怎么做呢？方法有二。

方法一：首先将光标移至第二页的最后，点击“插入→分隔符→分节符类型”中选择“下一页”，然后点击“视图”打开“页眉与页脚”工具条，将光标调整至第三页也就是你准备开始编页码的那一页，将“页眉与页脚”工具条上的“链接到前一个”按钮调至不被选中，然后点击“设置页码格式”按钮，在d出的对话框中选择页码鸡排中的“起始页码”选择1，点击确定，最后点击页眉与页脚工具条上的“插入页码”按钮，完成。

方法二：通过设置不同的页眉页脚来实现，不过你需要把需要插入页码的文档分节才可以实现。怎样分节呢？首先将光标插入到文档中需要分节的地方，再打开“插入”菜单，点击“分隔符”命令，就会出现一个“分隔符”对话框。

在其中的“分节符类型”中有四个类型：①下一页②连续③偶数页④单数页。“下一页”表示分节符后的文本从新的一页开始；“连续”表示分节符后的文本出现在同一页上；“偶数页”表示分节符后的文本从下一个偶数页开始；“单数页”表示分节符后的文本从下一个单数页开始。根据自己编排的需要选择一项，按“确定”退回到文档中。你可以根据需要按照此法将文档分为多个不同的节。

现在你就可以在不同的节按一般的方法设置不同的页眉页脚了。只是从第二节开始，当你打开“页眉和页脚”工具栏的时候，在“页眉-第2节”后会出现“与上一节相同”的字样，你必须点击工具栏上的“同前(键接到前一个)”按钮，去除“与上一节相同”几个字，再设置页眉，这以后的页眉就与上一节的页眉不同了。页脚的设置与此相同。

最后，在“页眉页脚”的工具栏里点击“插入自动图文集”的下拉三角，选择“页码”就可以了。
论文设置页码，怎么从正文开始设置页码
插入指定页的页码前，要先把指定页以前的页与指定页以后页用分节符分开。

Word 2010 版 依次这样 *** 作：如想要从第2页开始插入页码号为“1”，那么把光标放到第1页文档的最后点“页面布置”－－“分隔符”下拉菜单下的“下一页”（记住是插入分节符如图1所弗）。这就分成了两节了。然后再把光标移动到第2页上。点“插入”－－“页码”－－“页面底端”－－（随便选一个）OK,已经插入了页码。

但有时页码可能还是会从第一页开始编号，实际上我们是想让第2页开始从“1”开始。，这时就要先选中第2页的页码，把“设计”菜单下的“链接到前一条页眉”取消勾选（如图2所示）。鼠标选中并指向页码右键菜单下“设置页码格式”－－选中“起始页码”并手动填入“1”（根据你的需要：如要从几开始就填入几）－－确定，就可以。当然你现在就可以把第一页的页码删除了，放心不会再影响到后面的页码，因为他们已经用分节符分开了。

WORD 2003的是你把光标放到页码处时就会自动d出一个对话框点击链接到前一个，同样能达到2010版本里“链接到前一条页眉”的效果。

其实很简单，为了让你看得明白，写了这么多其实关键是掌握“分节符”用法，点几下鼠标而已。
如何在 word文档正文中加入页码
页码从任意页开始 1、将光标定位于需要开始编页码的页首位置。 2、选择“插入-分隔符”，打开“分隔符”对话框，在“分隔符类型”下单击选中“下一页”单选钮。 3、选择“视图-页眉和页脚”，并将光标定位于页脚处。 4、在“页眉和页脚”工具栏中依次进行以下 *** 作： ①单击“同前”按钮，断开同前一节的链接。 ②单击“插入页码”按钮，再单击“页码格式”按钮，打开“页码格式”对话框。 ③在“起始页码”后的框中键入相应起始数字。 ④单击“关闭”按钮。
一篇文章怎么设置2种及以上页码
举个例子： 封面和摘要占全文的两页，页码的第三页到第10页编号格式为罗马数字，第11页后用阿拉拍数字从第一页开始编号

word2010依次这样 *** 作：全文先插入页码，把光标放到第2页文档的末尾点击“页面布置”－－“分隔符”下拉菜单下的“下一页”（记住是插入分节符如图1所示）。这就在第1页与后面的页间插入了一个分节符了。（插入分节符的目的就是让他们互不影响）

把光标放到第10页矗档的末尾点击“页面布置”－－“分隔符”下拉菜单下的“下一页”（记住是插入分节符如图1所示）。这就在第10页与后面的页间插入了一个分节符了。

此时的第3页的页码可能不是从第一页开始编号，实际上我们是想让第3页开始从“I”开始。，这时就要先选中第3页的页码，把“设计”菜单下的“链接到前一条页眉”取消勾选（如图2所示）。鼠标选中并指向页码右键菜单下“设置页码格式”－－选中“起始页码”并手动填入“1”（根据你的需要：选择罗马字母格式。）－－确定，就可以。

再选中第11页的页码，把“设计”菜单下的“链接到前一条页眉”取消勾选（如图2所示）。鼠标选中并指向页码右键菜单下“设置页码格式”－－选中“起始页码”并手动填入“1”（根据你的需要：选择阿拉拍数字格式。）－－确定，就可以。

当然你现在你可以把第1、2页的页码删除了，放心不会再影响到后面的页码，因为他们已经用分节符分开了。

还不明白可追问
如何在word文档某一页开始插入页码？
在需要开始插入页码的最前面，插入——分隔符——连续（分节符）；

进入页脚，点击页眉页脚工具栏，点击“链接到前一个”按钮；

插入页码。
要在一篇论文的其中三页插入页码,怎么做
在这三页的前一页页尾处插入--分隔符--下一页，同样在这三页的第三页的页尾处也插入一个分页符，并分别双击三页中的第一页和三页后面的第四页页脚（或视图--页眉页脚），将“链接到前一个”按钮点起呈灰色，设置页码格式--起始页为1，在这三页中插入页码。或者就不分页了，用一个笨办法，在这三页的下面分别插入文本框，写上1 、2、3就行了。
如何给毕业论文正文几页插入页码？
比如开头3页不要

1、把鼠标点到在第三页末尾，选择菜单插入-->分隔符-->下一页，然后就把前面3页分开了

2、在页眉页脚菜单里面选择断开与上一节的连接，然后就可以单独给后面定设置页码
如何在word文档的中间才开始插入页码？
以在第三页插入页码 1 为例，

1、将鼠标移至第2页最后的位置，然后点击插入——〉分隔符——〉分节符类型选为“下一页”，点击确定，此时鼠标移动到了第3页；

2 点击插入——〉页码——〉首页显示页码——〉格式——〉选择所要插入的数字格式，并选择起始页码为1，点击确定就可以了。这时 们可以看到从第3页开始页码分别为1，2，3………，但是前面的两页也插入了页码，用如下步骤3，4解决；

3 双击第3页插入页码的地方，这时会d出页眉页脚的工具栏，点击其中的“同前”（有些版本为“链接到前一个”）按钮（默认是启用这个功能，点一下相当于取消这个链接），然后关闭；

4 这时可以回到第一页插入页码的地方双击，将其中的页码删除，这时前2页的页码都消失了。

这个做法是偿正规最能完成目的的！！！！！本人亲自 *** 作过了

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