2、[例句]The work of building the bridge took six months修建这座桥的工作用了六个月的时间。
记忆单词的方法:
1、观察记忆法
利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。
如:boy toy joy line fine nine night right light等。
通过观察发现,这几组单词都分别具有相同的部分,只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此,只要记住其中一个单词的拼写,就能很快的记住其它几个单词。
又如:he she not no。
通过观察我们发现,这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词,知道这些,再来记单词时就变得容易多了。
2、构词法记忆法。
通过对英语单词构成的了解,学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法:
1)转化,即由一个词类转化为另一个词类。例如:
picture(n)画-picture(v)描绘。
water(N)水--water(v)浇水。
2)派生,即演过加前缀或后缀构成另一个词,例如:
happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀)。
3)合成,即由两个或更多的词合成一个词。例如:
play(玩)+ground(场地)= playground( *** 场)。
black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板)。
这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,使不同单词的词义、词性不易混淆。
3、对比记忆法
英语和汉语一样,英语中也有许多同义词,反义词,同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点,让学生对比着记忆,即省力又记得牢。例如:
(1)反义词:high—low ,
big—small,
quick—slow,
right—wrong,
good—bad,
fat---thin,
hot—cold等。
(2)同义词:good idea—great—ok—all right,
good—fine—well,
see—look at—watch等。
(3)同形异义词:
right(正确)—right(权利),
watch(看)—watch(手表)。
well(水井)—well(好),orange(橙色的)—orange(橙子)等。
bridge读作:[英][brɪdʒ][美][brɪdʒ]。
用法
1、bridge的基本意思是“桥”,引申可指“鼻梁; 鼻梁架”,用于比喻意义指借以相互联系或接触的事物。是可数名词。
2、bridge还可作“桥牌”解,此时为不可数名词。
3、bridge用作专有名词时,不加定冠词。
4、bridge用作动词的意思是“架桥于…”,引申可作“越过”“渡过”解。
5、bridge是及物动词,接名词或代词作宾语。
6、bridge后接副词over表示“架桥于…; 应付; 克服”。
扩展资料:
近义词
1、tie的基本意思是“系,捆,扎,拴”,指用绳或带等打结将可能离开或移动的东西拴到某个固定的物体上,含有一端拴在固定物体上,另一端仍可活动的意味。引申可作“把…联系在一起”“束缚”解,强调受到强于自己的事物的控制、约束,没有自由,无法逃避或摆脱。
2、tie也可作“打成平局,和…持平”解。
3、tie在美国口语中还可作“提出与…相当之事”解,常用来表示惊异。
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