怎么求百分数

我教你最简单的方法：
1、求甲数是乙数的百分之几
“是”前面的数做被除数,“是”做除号,“是”后面的数做除数
例如：4是5的百分之几4÷5=80%

2、求甲数比乙数多或者少百分之几
（大数减去小数）做被除数,“比”做除号,“比”后面的数做除数
例如：5比4多百分之几（5-4）÷4=25%
4比5少百分之几（5-4）÷5=20%

百分数是指分母是100的特殊分数，其分子可不是整数，它表示一个数是另一个数的百分之几，通常不写成分数的形式，而采用百分号(%)来表示。例如3%、15%，百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，百分数只表示两个数的关系，所以百分号后面不能加单位。
百分比也是一种表达比例或分数数值的方法，如21%代表百分之二十一，而成和折则表示十分之几，如"七成"和"七折"。
百分比的计算公式：
数量÷总数×100=百分比
excel中如何计算百分比
在日常工作中也经常需要用到百分比来计算，下面举例教大家如何用电子表格计算百分比。
1、打开一份“统计人数”的文件；
2、在“C4”单元格中输入“=C3/G3”，回车确认；
3、同样在“D4”单元格中输入“=D3/G3”。在“E4”单元格中输入“=E3/G3”；
4、选中要计算的单元格，右键选择“设置单元格格式”，选择“百分比”，“小数位数”为“2”。
确认后就可以计算出各年级占总人数的百分比了，也可以应用于其他数据的统计。

计算方法为：数量÷总数×100，结果要用％来表示。

百分数与小数的互化：

1、百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位，如：75%可化为075。

2、小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位，如：062可化为62%。

日常生活中的百分数：

电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等。如：今晚的降水概率是20%。

发布调查研究结果时对实验对象宏观的描述。如：某实验得出结论，经常看短信的人智商会下降10%。

计算利息，税款，利润时使用。如：央行发布公告显示，自10月24日起，将金融机构人民币贷款和存款利率进一步下调025个百分点，其中，一年期贷款基准利率下调025个百分点至435%，一年期存款利率下调025个百分点至15%。

表示某物某性质的能力大小或具有某性质的概率如：出油率＝油的质量／物体总质量×100%，发芽率＝发芽数／播种总数×100%。

以上内容参考  百度百科—百分比

百分比怎么算：     

数量÷总数×100=百分比

百分数通常不写成分数的形式，而是采用符号：% ；由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位。

扩展资料

百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。

如写为41%，1%，35%的都是百分数 。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位。

一个数是另一个数的百分之几=一个数÷另一个数×100％=百分比

参考资料：

百度百科-百分比

1、百分之几的计算方法：用需要的数乘以所给的该数中的百分数。

2、1500 的百分之五就是 1500×5% = 1500 × 005=75；百分之十五就是 1500 × 015=225。

3、百分数与小数的互化：

（1）百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。如：75%可化为075

（2）小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。如：062可化为62%

扩展资料：

1、百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。

2、百分数是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、082。成和折则表示十分之几，举例如“七成”和“七折”，代表70/100或70%或07。所以百分比后面不能接单位。

参考资料：

百度百科_百分比

百分之几怎么算
1、百分之几的计算方法：用需要的数乘以所给的该数中的百分数。

2、1500 的百分之五就是 15005% = 1500 005=75；百分之十五就是 1500 015=225。 3、百分数与小数的互化： （1）百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。

如：75%可化为075 (2)小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。如：062可化为62%

扩展资料：

1、百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。

百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。 2、百分数是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、082。
成和折则表示十分之几，举例如“七成”和“七折”，代表70/100或70%或07。所以百分比后面不能接单位。

参考资料：

百度百科_百分比。
求（谁比谁多,少谁占总数的百分之几）怎么算其实是这两题：（3）
一、先告诉你计算公式1、求大的数比小的数多百分之几的公式：（大的数—小的数）÷小的数100%2、求小的数比大的数少百分之几的公式：（大的数—小的数）÷大的数100%3、求一个数是另一个数的百分之几（或者一个数占另一个数的百分之几）的公式：一个数÷另一个数100%二、再告诉你计算步骤和结果1、 这道题要求的是大的数比小的数多百分之几，所以应该用上面的公式1大的数是“（3）得的分”，是72；小的数是“（2）得的分”，是65式：（72-65）÷65100%=7÷65100% ≈01077100%≈1077%答：（3）得的分比（2）得的分多1077%2、 这道题求的是一个数占另一个数的百分之几，所以应该用上面的公式3一个数是82，另一个数是219式：82÷219100%≈03744100%≈3744%答：（1）得分占总分的3744%三、然后告诉你为什么是这样计算补充一些理论知识：这个是小学中的已知“比较量”和“标准量”，求“分率”的问题，有个公式：分率=比较量÷标准量100%所谓“标准量”，是指作为基准（标准）的数量，在算式中做除数所谓“比较量”，就是用来和“标准量”进行比较的数量，在算式中做被除数所谓“分率”也就是一个数占另一个数的比例，也就是“比较量”占“标准量”的比例这个比例可以是分数，可以是小数，也可以是百分数解这种题目的就是要找出谁是“比较量”谁是“标准量”，其中找“标准量”是关键什么是被除数和除数，你肯定知道除号左边的数是被除数，除号右边的数是除数你的这两道题分析如下：1、\x09求（3）得的分比（2）得的分多百分之几如果理解不了不这句话，就教你一个方法，记住：“比谁多或比谁少”就是将“比”后面的量作为“标准量”，也就是算式中的除数这道题目是说“（3）得的分比（2）得的分多”，“比”后面的是“（2）得的分”，所以应该是将“（2）得的分”作为“标准量”，也是就是除数而将“（3）得的分比（2）得的分多”的那部分数量（（3）得的分—（2）得的分）作为“比较量”，也就是被除数“求（3）得的分比（2）得的分多百分之几”的意思就是“（3）得的分比（2）得的分多的那部分数量占（2）得的分的百分之几”，还可以说“（3）得的分比（2）得的分多的那部分数量是（2）得的分的百分之几”最后的公式是：（（3）得的分—（2）得的分）÷（2）得的分100%在本题中的算式是：（72-65） ÷65100%例题：商店去年卖出商品16万件，今年卖出商品20万件，今年比去年多卖出百分之几？方法一、分步（1）今年比去年多卖出多少件？式：20-16=4（万件）（2）今年比去年多卖出百分之几？式：4/16=025=25%答：今年比去年多卖出25%方法二、综合算式式：（20-16）/16=4/16=025=25%答：今年比去年多卖出25%2、求（1）得分占总分的百分之几“（1）得的分占总分的百分之几”和“（1）得的分是总分的百分之几”意思一样，“（1）得的分”是“比较量”，做被除数，“总分”是“标准量”，做除数最后的公式是：（1）得的分÷总分100%在本题中的算式是：82÷219100%例题：商店去年卖出商品16万件，今年卖出商品20万件，今年卖出的商品数量是去年卖出的百分之几？式：20/16=125=125%答：今年卖出的商品数量是去年卖出的125%再补充一个例题，这个例题应用上面的公式23、\x09求（2）得的分比（3）得的分少百分之几知道了做第1道题就知道做第3道题了，“比”后面是“（3）得的分”，所以是和“（3）得的分”比较，是哪个和“（3）得的分”比较呢？当然是“（2）得的分”！“（3）得的分”就是“标准量”，是除数而“（2）得的分比（3）得的分少”的那部分数量（也就是（3）得的分比（2）得的分多的那部分数量=（3）得的分—（2）得的分）作为“比较量”，是被除数这句话的意思是说“（2）得的分比（3）得的分少的那部分数量占（3）得的分的百分之几”或者“（2）得的分比（3）得的分少的那部分数量是（3）得的分的百分之几”最后的公式是：（（3）得的分—（2）得的分）÷（3）得的分100%在本题中的算式是：（72-65） ÷72100%例题：商店去年卖出商品16万件，今年卖出商品20万件，去年比今年少卖出百分之几？方法一、分步（1）去年比今年少卖出多少件？式：20-16=4（万件）（2）去年比金年少卖出百分之几？式：4/20=02=20%答：去年比今年少卖出20%方法二、综合算式式：（20-16）/20=4/20=02=20%答：去年比今年少卖出20%。
什么是百分之多少是怎么算的？
百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。

百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。 百分之几的计算方法：用需要的数乘以所给的该数中的百分数。

1500 的百分之五就是 15005% = 1500 005=75；百分之十五就是 1500 015=225。 扩展资料百分比是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、082。

成和折则表示十分之几，举例如“七成”和“七折”，代表70/100或70%或07。所以百分比后面不能接单位。

史宁中教授指出：数学的本质是在认识数的同时， 认识数量之间的关系 （多与少） ，进一步抽象，是“数及数之间的关系 （大与小） ”。我们知道，两个相关联的数或数量之间的关系，小学阶段主要可以分化为两类：一是加减运算的和差关系， 二是乘除运算的倍比关系。

百分数便隶属于倍比关系。 参考资料百度百科_百分比。
百分之五是多少？怎么算？
百分之五是：005

计算方法：

1、百分之五=5÷100=005

2、百分之五=5÷100=5%

解析：百分之五相当于分母是100，分子是5的分数，用分子除以分母即可。

十分之五=5÷10=05

千分之五=5÷1000=0005

注：百分数（又叫做百分率或百分比）只可以表示分率，而不能表示具体量，所以不能带单位。

例如：82%代表百分之八十二，或82/100、082；百分之九十，90%；百分之一百零八点五，1085%

扩展资料：

百分数一般有三种情况：

①可以大于100%，如：增长率、增产率等。

②只能100%以下，如：出油率、出粉率等。

③最大只能100%，如：合格率，发芽率等。

百分数是以分母是100的特殊分数，其分子可不是整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值不带单位名称。
百分之一是多少？怎么算？
百分之一是001。

算法：1÷100=001。 %是百分号，它的含义是：把某个整体平均分为100份，其中一部分占有的份数，即一个分数分母是100时的表示方法，也可以写成x/100。

分析：百分之一，可写作：1%，它所表示的是一个分数，分数的分母是100，分子为1。 则：1%=1/100=001。

同理：如32%表示的是一百分之三十二，它相当于一个分母为100，分子为32的分数，换算成小数相当于小数：032。

扩展资料：

既然有百分号，也有：千分号、万分号。

1、千分号就是在百分号的基础上再加一个圆圈，如图：‰ 这个就是千分号。 2、万分号和千分号的道理是一样的，再加个圆圈：‱。

以此类推，亿分号可想而知。但一般百分号、千分号用的比较多，万分号乃至亿分号很少见，依此类推，这些符号就不简练了，不如直接写万分之几、亿分之几方便。

百分号%在计算机领域中应用是很广泛的。计算机中的通配符（wildcard）是一类键盘字符，其中包括星号（）、问号 （？）和百分号（%）等，当进行网络或文件查找不知道真正字符或者不想键入完整单词时，可以使用它来代替真正字符或完整的单词。

百分比的计算公式：数量÷总数×100=百分比。

百分数通常不写成分数的形式，而采用百分号（%）来表示，如41%，1%等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。

扩展资料：

日常生活中的百分数

1、电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等。

如：今晚的降水概率是20%。

2、发布调查研究结果时对实验对象宏观的描述。

如：某实验得出结论，经常看短信的人智商会下降10%。

1、求一个数a占另一个数b的百分比：(a÷b)×100％；
2、求一个数a比另一个数b多的百分比：(a÷b)×100％-1=[(a-b)÷b]×100％；
3、求一个数a比另一个数b少的百分比：1-(a÷b)×100％1=[(b-a)÷b]×100％；
式中100％=1；×100％表示化成百分数的意思。
4、求a的百分之m是多少：am％，这里a和m％是相乘的关系，am％=am/100
5、已知某数的m％是a，求某数b：b=a/(m％)=100a/m；
6、求比a多百分之m的数b：b=a(1+m％)，这里是a乘以括号内的计算结果，下同；
7、求比a少百分之m的数b：b=a(1-m％)。

1、百分比的计算公式：数量÷总数×100=百分比。
2、百分数是指分母是100的特殊分数，其分子可不是整数，它表示一个数是另一个数的百分之几，通常不写成分数的形式，而采用百分号(%)来表示。例如3%、15%，百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，百分数只表示两个数的关系，所以百分号后面不能加单位。

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