计算机先驱奖：是由IEEE-CS于1980年设立的奖项。从ENIAC诞生到1980年的36年间，计算机本身经历了巨大的发展变化，各种类型的计算机在各个领域、各个部门发挥着巨大的作用，推动了社会文明和人类进步，在这一巨大的、前所未有的科技成果的背后，是无数计算机科学家和工程技术人员奉献的智慧、创造才能和辛勤努力，尤其是其中的佼佼者所做出的关键性贡献。IEEE-CS为此做出决定，设立计算机先驱奖以奖励这些理应赢得人们尊敬的学者和工程师。与其他奖项不同的是，计算机先驱奖规定获奖者的成果必须是在15年以前完成的，这样一方面保证了获奖者的成果确实已经得到时间的考验，不会引起分歧，另一方面又保证了获奖者是名副其实的“先驱”，是走在历史前面的人。此外，该奖项还兼顾了理论与实践、设计与工程实现、硬件与软件、系统与部件等各个与计算机科学技术发展有关领域，每年可有多人获奖。
一、全国计算机软件专业技术资格和水平考试（人事部和信息产业部）
从1990年2月份起，国家人事部将这项考试作为计算机应用软件人员专业技术任职资格的凭证，在全国首次实行以考代评。国家人事部和信息产业部计算机软件人员考试中心对计算机的应用软件人员分初级程序员级、程序员级、高级程序员级和系统分析员四个级别实行全国统一考试。
报名条件：资格考试的参加者需要有一定的资历或学历条件，报考时需要有本单位认可；水平考试参加者不限资力和学历。证书获得：由国家人事部和信息产业部颁发专业技术技术资格证书。水平考试合格者由信息产业部颁发专业技术水平证书。以上两种证书全国有效。
二、全国计算机等级考试（教育部考试中心）
全国计算机等级考试是国家教委从1994年开始向社会推出的、主要为非高等学校在校学生参加的、用于测试对计算机应用知识掌握程度和上机实际 *** 作能力的考试。
考试分为一级、二级、三级和四级。考试通过者由国家教育部考试中心颁发合格证书。考点一般设在大学。此项考试通过率比软件人员水平考试要高得多。
报名条件：年龄、职业、学历不限，在职人员、待业人员均可，但一次只能报考一个等级；证书价值：证书全国通用，是持有人计算机应用能力的证明，也可供用人部门和考核工作人员时参考。
三、全国计算机及信息高新技术培训考试（劳动和社会保障部职业技能鉴定中心）
劳动部1996年19号文件宣布在全国范围开展计算机及信息高新技术考试。该活动由劳动部的国家职业技能鉴定中心组织实施。
该考试重在考核考生对计算机软件的实际应用能力，旨在培养具有计算机 *** 作能力的普通工作者。本项考试的另一个突出的特点是公开试题卷和标准答案。考试采用标准化的模块考试结构，具体可分为：数据库、速记、办公应用、网络 *** 作、多媒体应用技术、计算机财务管理、PC机组装调试维修等。
计算机及信息高新技术考试分三个级别：初级、中级和高级。初级又称为通用级，旨在考核应试者的实际 *** 作能力；中级可称为专家级，要求应用 *** 作和理论知识并重，既有笔试又考实际 *** 作；高级又称为导师级，考生需要进行论文答辩。考试报名采取在社会上公开报名的方法，对成绩合格者由劳动部职业技能鉴定中心发给相应的证书。
四、计算机应用水平测试（教育部考试中心）
在国家教委组织全国计算机等级考试的同时，很多省市也组织了相应的考试。比如北京市高等教育局组织的北京地区“普通高等学校非计算机专业学生计算机应用水平测试”，已成为北京地区在校大学生参加入数较多、影响较大的计算机证书考试。
几年来，由于水平测试难度适中，且与教学联系紧密，因此，很多高校把水平测试的成绩作为学生期末或结业考试的成绩。水平测试推动了各省市普通高校非计算机专业的计算机教育，促进了各校计算机课程的教学改革，在一定程度上规范了各专业的计算机课程和教学内容。
五、国外著名的计算机公司组织的计算机证书考试
目前，除了国内政府机构组织的考试外，一些国外著名的计算机公司组织的计算机证书考试在社会上也有一定的影响力和吸引力。比较知名的有： Novell公司组织的Novell授权工程师证书（CNE）考试、微软公司组织的微软专家认证（MCP）考试和Oracle大学证书等。此类考试之所以对人们有如此大的吸引力是由于这些公司在计算机行业有着举足轻重的地位。如：Microsoft公司是世界上第一大软件公司、Novell公司为全球最大的网络软件公司。人们一旦获得了这些公司的证书，其水平和能力也就相当于获得了全球计算机界的认可。
纵观计算机证书考试十几年来在中国的发展，它打破了原有的单一学历文凭证书考试模式，对推动我国计算机事业的发展发挥了重要的作用。与学历文凭证书不同，职业证书考试更多地反映了劳动者从事某种职业的实际能力水平。因此，大力推行计算机证书考试具有十分重要的意义
目前该程序员已经自制了700集免费教程，造福了百万大学生，而他也因此获得了烛光里的程序员奖项。
对于这件事情，我只能说这是这位程序员应得的。这名程序员是一位80后，在他上学的时候，因为家里比较贫困，没有多余的钱来为他买书，所以他一直都是在学校的图书馆里面学习的，他读了四年的大学，就在图书馆里抄了四年的书，一边抄书一边理解吸收，也因此获得了一项好的技能。
当他毕业之后，想起自己之前的学习经历，他十分的感激学校，也很乐意为社会贡献出自己的力量，所以他在后来的日子里，一边努力的提高自己的学识水平，一边努力的录制视频，他立志要录制1000条视频，而且分文不取，以此来回馈社会。他是这样想的，他也的确这样做的，直到现在，他已经自制了700集免费视频了，帮助了许许多多的人。
作为一个信息技术专业的学生，当时第一次接触这门学科的时候走，真的觉得很痛苦，小学和中学时期从来没有接触过这门学科，等上大学之后，学校就发一本书，然后老师每周两节课，一学期十六周，老师要在这么短的时间内将所有的知识点讲解完毕，这也就导致了上课时候很多简单的部分老师会直接略过，就这样，一学期下来我感觉自己什么也没学会。
而该程序员的视频则不一样，他是站在现实的基础上进行讲解的，很多问题他都可以用十分简单易懂的语言表示出来，这大大的提高了我的学习效率，真的特别感谢他。而且这位程序员身上还有很多可贵的精神，比如说坚持不懈，乐于助人，大公无私等等，所以说他得这个奖是应该的，这也是社会对他的一种肯定。
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