短视频内容的审核程序是怎样的?

短视频内容的审核程序是怎样的?,第1张

视频内容的审核程序是怎样的?短视频在初审的时候一般不会分配流量,因为如果有安全问题,一旦爆出,会影响很大。而在复审的时候,通常就会获得“随机流量”,然后开始赛跑,表现优异的视频会获得越来越多的流量。

当然也会有一些重内容运营的产品,手动将符合调性的内容挑出,打造自己想要的社区,做得很好的范例就是抖音了。

说回到随机流量的分配,同复审到底有几道也是有关系的。如果复审有2道以上,在从第一道升到第二道的过程中,咱们可以选择不再分配流量或继续分配流量。

如果选择不再分配流量,那么第一道的审核就必须非常及时,不然对创作者的体验会非常不好。如果选择可以继续分配流量,那么审核时要从第二道往第一道审,将最有可能有问题的内容优先审出。

如果审核人力十分有限,那么通过初审之后,可以拦一道线,在爬坡时低于某个流量的视频就可以忽略不审。

对于优酷、B站等大型视频网站采取的是先审后发。但是现在短视频平台盛行,用户量大且传播速度广,多数会采用先发后审,尤其在直播或短视频领域,强调全员产出,强调时效性。普遍平台都开基于图片、语音、语义、文字等特征样本进行智能分类识别,分类内容传至人工进行二次审核。

短视频:

短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容,几秒到几分钟不等。内容融合了技能分享、幽默搞怪、时尚潮流、社会热点、街头采访、公益教育、广告创意、商业定制等主题。由于内容较短,可以单独成片,也可以成为系列栏目。短视频传播了物质至上的理念。

为规范公文办理工作,提高公文质量,加强公文审核工作,特制定本规程。

一、审核范围

1.中共连云港师专委员会上报下发的各类公文;

2.连云港师专上报下发的各类公文。

二、审核内容

1.以学校名义发文的依据是否充分(包括是否有主办部门审核人和主管校领导签字);

2.公文标题和结构是否正确、规范;

3.公文内容

(1)是否符合党的路线、方针、政策和国家的法律、法规及上级机关的指示精神;

(2)是否完整、准确地体现发文意图;

(3)是否同现行有关公文相衔接;

(4)涉及其他有关部门业务的事项是否经过协商并取得一致意见;

(5)观点和材料是否一致;是否全面、准确地反映客观实际情况;提出的政策、措施是否切实可行;

(6)人名、地名、时间、数字、引文和文字表述、密级、印发传达范围、主题词、主送机关、抄(报)送机关是否准确、恰当、规范;

(7)汉字、标点符号、计量单位、数字的用法及文种使用、公文格式是否符合《国家行政机关公文处理办法》的有关规定;

三、审核规程

1.公文主办部门负责人审核,并报主管校领导签批;

2.送学校办公室审核(如公文需作较大改动,须提出修改意见,退回主办部门重新拟稿);

3.送学校机要打字室打印;

4.按规定验印、发文。


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