自考“C语言程序设计”模拟试题一

1、C语言中基本的数据类型有：______、______ 、______ .

2、C语言中普通整型变量的类型说明符为______，在内存中占______字节，有符号普通整型的数据范围是______ .

3、整数-35在机内的补码表示为______.

4、执行下列语句int a=8； a+=a-=a*a； 后，a的值是______.

5、有如下语句：char A[ ]={“I am a student”}； 该字符串的长度是______，A[3]=______.

6、符号“a”和‘a’的区别是______.

7、所谓“指针”就是______.“&”运算符的作用是______.“*”运算符的作用是______.

8、有如下输入语句：scanf（“a=%d，b=%d，c=%d”，&a，&b，&c）；为使变量a的值为1，b的值为3，c的值为2，从键盘输入数据的正确形式应是______.

二、选择题

1、设整型变量a为5，使b不为2的表达式是（ ）。

A. b=a/2B. b=6-（——a） C. b=a%2D. b=a>3？2：1

2、为了避免嵌套的条件分支语句if-else的二义性，C语言规定：C程序中的else总是与（ ）组成配对关系。

A. 缩排位置相同的ifB. 在其之前未配对的if

C. 在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if

3、以下程序的输出结果是（ ）。

int x=10，y=10；

printf（“%d %d\n”，x——，——y）；

A. 10 10 B. 9 9 C. 9 10 D. 10 9

4、设A为存放（短）整型的一维数组，如果A的首地址为P，那么A中第i 个元素的地址为（ ）。

A.P+i*2 B. P+（i-1）*2 C. P+（i-1） D. P+i

5、选出下列标识符中不是合法的标识符的是（ ）。

A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab

6、以下程序的输出结果是（ ）。

int a=5；

float x=3.14；

a*=x*（‘E’ - ‘A’）；

printf（“%f\n”，（float）a）；

A. 62.000000 B. 62.800000 C. 63.000000 D. 62

7、设有说明double（*p1）[N]；其中标识符p1是（ ）。

A. N个指向double型变量的指针。

B. 指向N个double型变量的函数指针。

C. 一个指向由N个double型元素组成的一维数组的指针。

D.具有N个指针元素的一维指针数组，每个元素都只能指向double型量。

8、在C程序中有如下语句：char *func（int x，int y）；它是（ ）。

A. 对函数func的定义。 B. 对函数func的调用。

C.对函数func的原型说明。 D. 不合法的。

9、以下程序的输出结果是（ ）。

char str[15]=“hello！”；

printf（“%d\n”，strlen（str））；

A. 15 B. 14 C. 7 D. 6

10、分析以下程序的输出结果是（ ）。

main（）

{int a=5，b=-1，c；

c=adds（a，b）；

printf（“%d”，c）；

c=adds（a，b）；

printf（“%d\n”，c）；}

int adds（int x，int y）

{static int m=0，n=3；

n*=++m；

m=n%x+y++；

return（m）；}

A. 2，3 B. 2，2 C. 3，2 D. 2，4

11、下列描述中不正确的是（ ）。

A. 字符型数组中可能存放字符串。

B. 可以对字符型数组进行整体输入、输出。

C. 可以对整型数组进行整体输入、输出。

D. 不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。

12、以下程序的输出结果是（ ）。

#define f（x） x*x

main（）

{int a=6，b=2，c；

c=f（a）/f（b）；

printf（“%d\n”，c）；

}

A. 9 B. 6 C. 36 D. 18

13、设有如下定义： int x=10，y=3，z；

则语句printf（“%d\n”，z=（x%y，x/y））； 的输出结果是（ ）。

A. 1 B. 0 C. 4D. 3

14、定义如下变量和数组：int i；int x[3][3]={1，2，3，4，5，6，7，8，9}；

则语句for（i=0；i<3；i++） printf（“%d ”，x[i][2-i]）； 的输出结果是（ ）。

A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 9

15、以下对二维数组a进行正确初始化的是（ ）

A. int a[2][3]={{1，2}，{3，4}，{5，6}}； B. int a[ ][3]={1，2，3，4，5，6}；

C. int a[2][ ]={1，2，3，4，5，6}； D. int a[2][ ]={{1，2}，{3，4}}；

16、两次运行下面的程序，如果从键盘上分别输入6和3，则输出结果是（ ）。

int x；

scanf（“%d”，&x）；

if（x++>5） printf（“%d”，x）；

else printf（“%d\n”，x - -）；

A. 7和5 B. 6和3 C. 7和4 D. 6和4

17、设有如下定义： char *aa[2]={“abcd”，“ABCD”}； 则以下说法中正确的是（）。

A）aa数组成元素的值分别是“abcd”和ABCD“

B）aa是指针变量，它指向含有两个数组元素的字符型一维数组

C）aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址

D）aa数组的两个元素中各自存放了字符‘a’和‘A’的地址

18、下列程序的输出结果是（ ）。

char *p1=“abcd”， *p2=“ABCD”， str[50]=“xyz”；

strcpy（str+2，strcat（p1+2，p2+1））；

printf（“%s”，str）；

A. xyabcABB. abcABz C. ABabcz D. xycdBCD

19、下列程序的输出结果是（ ）。

int a[5]={2，4，6，8，10}，*P，* *k；

p=a； k=&p；

printf（“%d”，*（p++））；

printf（“%d\n”，* *k）；

A. 4 4 B. 2 2C. 2 4 D. 4 6

20、不能把字符串：Hello！赋给数组b的语句是（ ）。

A. char b[10]={‘H’，‘e’，‘l’，‘l’，‘o’，‘！’}；

B. char b[10]； b=“Hello！”；

C. char b[10]； strcpy（b，“Hello！”）；

D. char b[10]=“Hello！”；

三、读程序题

1、float f=3.1415927；

printf（“%f，%5.4f，%3.3f”，f，f，f）；

则程序的输出结果是 .

2、int x=6， y=7；

printf（“%d，”，x++）；

printf（“%d\n”，++y）；

程序的输出结果是.

3、a=3；

a+=（a<1）？a：1；

printf（“%d”，a）；

结果是.

4、for （a=1，b=1；a<=100；a++）

{ if（b>=20） break；

if（b%3==1）

{b+=3； continue；}

b-=5； }

程序的输出结果a的值为 .

5、int y=1， x， *p， a[ ]={2，4，6，8，10}；

p=&a[1]；

for（x=0；x<3；x++）

y + = * （p + x）；

printf（“%d\n”，y）；

程序的输出结果y的值是 .

四、程序填空题

1、从键盘上输入10个数，求其平均值。

main（）

{int i；

float f，sum；

for（i=1，sum=0.0；i<11；i++）

{；

；}

printf（“average=%f\n”，sum/10）； }

2、以下程序是建立一个名为myfile的文件，并把从键盘输入的字符存入该文件，当键盘上输入结束时关闭该文件。

#include

main（）

{ FILE *fp；

char c；

fp= ；

do{

c=getchar（）；

fputs（c，fp）；

}while（c！=EOF）；

}

3、以下程序的功能是：从键盘上输入若干个学生的成绩， 统计并输出成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。请填空。

main（）

{ float x，amax，amin；

scanf（“%f”，&x）；

amax=x； amin=x；

while（）

{ if（x>amax）amax=x；

if（ ） amin=x；

scanf（“%f”，&x）； }

printf（“\namax=%f\namin=%f\n”，amax，amin）； }

五、编程题

1. 三个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中的一个数。

2.输出1900~2000年中所有的闰年。每输出3个年号换一行。（判断闰年的条件为下面二者之一：能被4整除，但不能被100整除。或者能被400整除。）

3.请编一个函数int fun（int a），它的功能是：判断a是否是素数，若a是素数，返回1；若不是素数，返回0.A的值由主函数从键盘读入。

4.有N个学生，每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩，从键盘上输入N个学生的信息，要求输出总平均成绩的学生信息，包括学号、性别、姓名和平均成绩。

1.C语言从源程序的书写到上机运行输出结果要经过__________四个步骤。

2.C语言的表达式与语句的区别在于__________.

3.C语句_________ （有、没有）输入、输出语句。

4.结构化程序的编写有__________三种程序结构。

5.表达式10/3*9%10/2的值是__________.

6.设有“int x=2，y”说明，则逗号表达式“y=x+5，x+y”的值是________.

7.设有“int x=1”，则“x>0？2*x+1： 0”表达式的值是__________.

8.变量Y满足以下两条件中的任意一个：①能被4整除，但不能被100整除；②能被400整除。请用逻辑表达式表示所给条件。_____

9.逻辑运算符“&&、||、 ！”中的优先级是______

10. C语言是由__________基本单位组成的。

A.过程 B.语句C.函数 D.程序

11.有如下语句： X+Y*Z>39 &&X*Z||Y*Z是什么表达式__________

A.算术表达式 B.逻辑表达式 C.关系表达式 D.字符表达式

12.下面几种说法中哪个是正确的？_________

A.else语句需与它前面的if语句配对使用；

B.else语句需与前面最接近它的if语句配对使用；

C.else语句需与前面最接近它，且没有和其它else语句配对的if语句配对；

D.以上都正确。

13.有说明语句：char a[ ]=“this is a book”。请问该数组到底占了几个字节？

A.11B.12C.14 D.15

14.设整型变量a为5，使b不为2的表达式是_________

A. b=a/2B. b=6-（——a） C. b=a%2D.b=a>3？2：1

15.设整型变量n的值为2，执行语句“n+=n-=n*n”后，n的值是________

A.0 B.2C.-4 D. 4

16.执行语句“x=（a=3，b=a——）”后，x，a，b的值依次为________

A. 3， 3， 2B. 3，2，2C.3，2，3D.2，3，2

17.如果X=5，执行语句X*=X+=X*3后，则X的值为_________

A.100B. 400 C. 450 D. 900

18.下列常量中哪个是不合法的________

A.2e32.6B. 0.2e-5C. “basic” D. 0x4b00

19.下列标识符错误的是_______

A. x1y B._123C. 2abD. _ab

20. c语言中int型数-8在内存中的存储形式为_____

A.1111111111111000 B.1000000000001000

C.0000000000001000 D.1111111111110111

二、读程序（结果写在试卷的右边）

1. 写出下列程序段的输出结果：

main（）

{int x=5； int y=10；

printf（“%d\n”，x++）；

printf（“%d\n”，++y）；}

2. 下面程序的输出结果是什么？

#include “stdio.h”

main（）

{ int x=3；

switch（x）

{ case 1：

case 2：printf（“x<3\n”）；

case 3：printf（“x=3\n”）；

case 4：

case 5：printf（“x>3\n”）；

default：printf（“x unknow\n”）； } }

3.根据源程序，写出相应的数学表达式

#include “stdio.h”

main（）

{ int x，y；

scanf（“%d”，&x）；

if （x<0） y= -1；

else if （x= = 0）

y=0；

else y=1；

printf（“x=%d，y=%d\n”，x，y）； }

4. 读出下列程序的输出结果：

main（）

{ int a=1，b=1，c=1；

printf（“%d，%d，%d\n”，a，b，c）

a+=b+=++c；

printf（“%d，%d，%d\n”，a，b，c）；

printf（“%d，%d，%d\n”，a++，——b，++c）；

printf（“%d，%d，%d\n”，a，b，c）； }

三、程序填空：（根据题意，将空缺的语句补上。）

1.下列程序的功能是计算圆的面积，将程序补充完整。

#define PI = 3.14159

main（）

{ float r，s；

printf（“Enter a number r：”）；

________

s=PI*r*r

_________； }

2.该程序完成的功能是求1+2+3+…+10的累加和，并进行累加和的输出打印。变量sum是存放累加值的。

#include “stdio.h”

main（）

{ ____

i=1，sum=0；

for（； i<=10；）

{ sum+=i；

______ }

printf（“%d\n”，sum）；}

四、改错

求Fibonacci数列40个数。这个数列有如下特点：第1，2 两个数为1，1.从第3个数开始，该数是其前面两个数之和。即：

F1=1 （n=1） F2=1 （n=2） Fn=Fn-1+Fn-2 （n≥3）

程序如下，请改正：

main（）

{ long int f1，f2

int i；

f1=f2=1；

for （i=1， i<=20 ， i- -）；

{ printf（“%12ld %12ld”，f1，f2）；

if （i%4=0） printf（“\n”）；

f1=f1+f2

f2=f2+f1； } }

五、编程

1.给定一个正整数，判断它是否能同时被3、5、7整除。

2.计算分段函数：

3.从键盘录入10个数到数组A，请将它们进行由小到大的排序（方法不限）。