小学四年级诗词自编技巧:
一、各种题材、各种技法、各种风格都尝试一下,尽可能地拓宽诗路。
二、把个人作品区别对待,随意即可;一些是用心去写的,就得反复推敲琢磨,从段落结构到个别字眼,乃至放下数月又翻出来继续修改,这是最有效的提高途径。
三、发现自己的诗不满意,第一时间要修改的是整体结构,然后是句法,最后再抠个别字眼。到后期,就是学懂了精读部分的若干理论之后,就要有标的性地练习。
自编古诗举例:
1、小鸟
春鸟是金嗓子的好伙伴
每天一大早
就把我从梦中唤醒
妈妈说春鸟是在召唤我
她要我和她一道到大森林里去
倾听大自然动人的合唱
2、春
远看一片绿,近看春意浓。
鸟雀报春喜,琵琶轻d奏。
3、儿童
我们是初升的太阳,明天心比天还要高。
我们是涓涓的小溪,明天终将变成大河。
写古诗自编?
是不是就是问如何自己创作古诗?咋问得这么别扭呢。
怎么写古诗?首先把义务教育中的文言文知识捡起来,然后搞清楚诗是什么。
诗是韵文,所以诗是有起伏的,有节奏感的韵文。
用现代白话写成的韵文就是现代诗,用文言文写出来的就是古诗。
就这么简单。
不过你要是想进一步分清楚古体诗、近体诗、词牌、散曲,那就需要更深地规则学习,同时大量阅读前人作品,学习古人的表达方式。
这一切都到达一定层次之后,自然是张口就来,下笔成诗。
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