移动一根火柴使6+4=4成立

对于这道题，一共有两种解法：第一种解法：可以将数字6的中间那一横拿走放在右侧缺口处，将6转变为0，使等式成立：0+4=4

第二种解法:可以将＋号的那一竖拿走放在6的缺口处，使6变为8，等式成立：8-4=4

火柴棒算法游戏

火柴棒游戏是一款简单易实现，而且能够发挥各种创造力和想像力的趣味游戏；给学生带来的是：如何通过简单的移动一根火柴棒使下列数学等式成立。

准备材料：

一盒火柴棒或者牙签。

注：牙签易戳到手，脚等身体部位，建议用火柴棒。

适合对象：

小学二年级及以上。

游戏目标：

1、通过对火柴棒的研究调动学生学习数学的积极性；

2、培养学生相互合作相互交流的能力；

3、通过用火柴摆一摆，移一移，训练观察能力、口头表述能力，培养思维灵活性。

第一个小鱼需要8根火柴棒，

第二个小鱼需要14根火柴棒，

第三个小鱼需要20根火柴棒，

所以每个小鱼比前一个小鱼多用6根火柴棒，

即可得搭n条小鱼需要用8+6（n-1）=（6n+2）根火柴棒．

（1）取n=90代入得：6n+2=6×90+2=542．

即：搭90条小鱼需要用542根火柴棒．

（2）取n=m代入得：

6n+2=6m+2，

即：搭m条小鱼需要用（6m+2）根火柴棒．

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