#include "stdio.h"
void main(void)
{
int n=5,m=10,i=1
long sum=1
for(i<=ni++)
{
sum*=i
}
printf("\n5!=%d",sum)
for(i=1i<=10i++)
{
sum*=i
}
printf("\n10!=%d",sum)
}
题目2
#include "stdio.h"
#include "string.h"
struct Student
{
char s_Name[25]
long n_Code
int n_English
int n_Math
int n_Computer
}student_1,student_2
void main(void)
{
printf("\nStudent1:\nName:")
scanf("%s",&student_1.s_Name)
printf("StudentNum:")
scanf("%d",&student_1.n_Code)
printf("English Score:")
scanf("%d",&student_1.n_English)
printf("Math Score:")
scanf("%d",&student_1.n_Math)
printf("Computer Score:")
scanf("%d",&student_1.n_Computer)
printf("\nStudent2:\nName:")
scanf("%s",&student_2.s_Name)
printf("StudentNum:")
scanf("%d",&student_2.n_Code)
printf("English Score:")
scanf("%d",&student_2.n_English)
printf("Math Score:")
scanf("%d",&student_2.n_Math)
printf("Computer Score:")
scanf("%d",&student_2.n_Computer)
printf("\nStudent1:\nName:%s\nStudent Number:%d\nEnglish Score:%d\nMath Score:%d\nComputer Score:%d\n",student_1.s_Name,student_1.n_Code,student_1.n_English,student_1.n_Math,student_1.n_Computer)
printf("\nStudent2:\nName:%s\nStudent Number:%d\nEnglish Score:%d\nMath Score:%d\nComputer Score:%d\n",student_2.s_Name,student_2.n_Code,student_2.n_English,student_2.n_Math,student_2.n_Computer)
}
2012年〈汇编语言程序设计〉半期试题(堂下开卷)
一.名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)试解释下列名词的含义。
1. 逻辑地址:在CPU内部的存储单元地址表示形式,分为段基值和偏移量两个组成部分,
它们都是16位的,在指令或源程序中只能使用逻辑地址来表达存储单元。
2. 物理地址:CPU访问存储单元时向地址总线传送的地址表示形式,是20位的地址,由
逻辑地址中段基值乘以16再加上偏移量得到,逻辑地址到物理地址的转换由CPU在执行访问存储单元的指令时自动完成。
3. 标志寄存器:在CPU中由状态标志位与控制标志位组成的寄存器称为标志寄存器,其
中状态标志位用于标识运算指令执行后运算结果的特征,控制标志位用于控制CPU的工作模式或改变CPU对某些事件的响应方式。
4. 存储器寻址方式:即获得存储单元地址的方式,在8086/8088CPU中包括直接寻址、寄
存器间接寻址、基址寻址、变址寻址、基址变址寻址这五种寻址方式。
5. 补码:CPU内部用于表示带符号数的一种编码,正数的补码为真值本身,负数的补码为
真值变反加1的结果。
二.计算题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)试按照各小题的要求给出计算结果。
1. 将十进制数100分别转换为二进制、十六进制数,它们的表示形式分别为多少? 答:100的十六进制表示为64H,二进制表示为01100100B。 2. 假设(DS)=0B00H,(BX)=0210H,对于指令MOV DS:120H[BX],AL,其目的
*** 作数的物理地址为多少?
答:EA=(BX)+120H = 0210H+0120H = 0330H,物理地址 = (DS)*16+EA = 0B000H+0330H=0B330H。 3. 假设(BX)=0210H,(DI)=0060H,对于指令ADD DL,[BX][DI],其源 *** 作数的偏
移量为多少?
答:源 *** 作数EA = (BX)+(DI)= 0210H+0060H =0270H。 4. 假设当前(SP)=0060H,连续执行5条PUSH指令后,(SP)=? 答:(SP)=0060H – 5*2 = 0060H – 000AH = 0056H
5. 对于一个十进制数 – 65,其二进制补码表示形式为多少?
答:先将数值转换为二进制表示: - 65 = - 41H = - 01000001B ,由于是负数,变反加1得到补码形式:10111110B +00000001B = 10111111B
三.排错题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)每小题列出了一条指令,判断该指
令有无语法错误,如果存在语法错误,请指出具体的错误原因,判断正确给2分,分析正确给3分,判断错误不给分。
1. PUSH 5588H
答:错误,单 *** 作数指令不能使用立即数寻址方式。 2. MOV DS, 1720H
答:错误,MOV指令不能将立即数直接传送至段寄存器,需要通用寄存器作为中转。 3. ADD AX, CL
答:错误,两个 *** 作数的类型不匹配,AX为16位,CL为8位。 4. AND AX,[DX]
答:错误,DX寄存器不能用作存储器寻址方式中的基址或变址分量。
四.程序分析题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)每小题列出了一段小的程序片
段和相关存储单元的初始值,请按题目的要求分析各程序片段的运行结果。(寄存器中的内容请使用十六进制形式给出)
1. 阅读如下程序片段
MOV AL,4CH MOV BL,0B5H ADD AL,BL
执行上述程序片段后,(AL)= 01H (1分),(BL)= 0B5H (1分), CF= 1 (1分),OF= 0 (1分),PF= 0 (1分)
2. 阅读如下程序片段
MOV AL,0F3H MOV DL,0C4H ADD AL,DL AND AL,0FH
执行上述程序片段后,(AL)= 07H (1分),(AF)=不确定 (1分), CF= 0 (1分),OF= 0 (1分),PF= 0 (1分)
3. 阅读如下程序片段
MOV AL,7EH MOV CL,04H ROL AL,CL
执行上述程序片段后,(AL)=0E7H(2分),(CL)=04H (1分), CF= 1 (1分),OF=不确定 (1分)
4. 阅读如下程序片段
MOV AX,0632H MOV BX,0C202H SUB AX,BX INC AX
执行上述程序片段后,(AX)= 4431H(2分),(CF)= 1 (2分), OF= 0 (1分)
5. 阅读如下程序片段,假设(DS)=0100H,字节单元(01024H)=56H,字节单元(01025H)
=28H
MOV BX,0024H LEA BX,[BX] ORBX,0 ADC BX,[BX]
执行上述程序片段后,(BX)= 287AH(3分),(CF)=0 (2分), OF= 0 (1分)
6. 阅读如下程序片段,假设(SP)=0064H
MOV AX,0001H MOV BX,0002H PUSH AX PUSH BX POPCX POPBX
执行上述程序片段后,(AX)=0001H (2分),(BX)= 0001H(2分), (SP)= 0064H(1分)
五.程序设计题(本大题共2小题,第一小题7分,第二小题8分,共15分)
1. 试编写一程序片段,实现BL高4位与低4位相互交换(7分) 答:
mov cl, 4 rol bl, cl
2. 试编写一程序片段,不使用乘除法指令,实现((AX)*5+14)/ 2的功能(AX中的数
据理解为补码)(8分) 答:
mov bx, ax mov cl, 2 sal ax, cl add ax, bx add ax, 14 sar ax, 1
#include<stdio.h>#include<string.h>
#include<malloc.h>
typedef struct stu //一个学生的档案
{
char num[20]//学号
char name[20]//姓名
float score[5]//成绩,前三门是单科成绩,第四个是总分,最后一个是平均分
}student
student s[10]//所有学生的信息
void main()
{
void init()//初始化函数申明
void sort()//排序函数申明
void print()//输出函数申明
init()
sort()
print()
}
void init()//初始化所有学生的档案
{
int i,j
for(i=0i<10i++) //逐个键入学生的信息
{
printf("请输入一学生的学号:")
scanf("%s",s[i].num)
printf("请输入该学生的姓名:")
scanf("%s",s[i].name)
printf("请输入该学生的三门成绩:")
s[i].score[3]=0
for(j=0j<3j++)
{
scanf("%f",&s[i].score[j])
s[i].score[3]+=s[i].score[j]//求总分
}
s[i].score[4]=s[i].score[3]/3//求平均分
}
printf("学生档案建立成功!\n")
}
void sort()
{
int i,j,k
char str[20]
float temp
for(i=0i<9i++) //主循环,进行排名
for(j=i+1j<10j++)
if(s[j].score[3]>s[i].score[3])
{
strcpy(str,s[i].num)//交换学号
strcpy(s[i].num,s[j].num)
strcpy(s[j].num,str)
strcpy(str,s[i].name)//交换姓名
strcpy(s[i].name,s[j].name)
strcpy(s[j].name,str)
for(k=0k<5k++) //交换成绩
{
temp=s[i].score[k]
s[i].score[k]=s[j].score[k]
s[j].score[k]=temp
}
}
}
void print()
{
int i
for(i=0i<10i++)
printf("%s %s %.1f %.1f %.1f %.1f %.1f\n",s[i].num,s[i].name,s[i].score[0],s[i].score[1],s[i].score[2],s[i].score[3],s[i].score[4]
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