让技术融入课堂，以技术赋能教育

11月28日到29日，我在郑州参加了为期2天的由河南省电化教育馆主办，河南省现代教育技术研究院承办的首届“融课堂”项目观摩交流大会，并作为沙龙论坛的主讲人之一为大家分享我所知道的一些信息技术知识，和参会的老师们在学习中收获着，在交流中成熟着。

这次活动以“融课堂”——信息技术与学科教学融合为主旨，围绕“信息技术与教育教学深度融合”主题报告、“融课堂”优质课观摩、信息技术赋能教育论坛、极简教育技术课堂应用沙龙、 “融课堂”课例颁奖展开。

回顾参会之始到结束，感触颇深。

早在11月15日左右，我就在河南电教教研群里看到几位“融课堂”的领导以文档的形式把28日的活喊悉动发了出来，活动内容列举的非常详细，策划准备在29号下午分五个分会场来举行活动，其中分会场二是一个极简技术的沙龙。

看到这里，心里很期待会看到一些什么样的技术，同时又忐忑不安，我有预感:我们的群主项城教研室的胡老师看到这个沙龙，肯定会让我报名的，果不其然，越害怕什么越来什么，群主给我发信息:你报名参加极简技术沙龙。

她简单的一句话顿时把我的心提到了嗓子眼儿: 我什么也不会，我报什么呀？

但是心里也有些期待，想起了群主的一句话:不要放弃任何提升自己的机会。好吧，心里有了一点主意，毕竟我也听过几场微课王子何其纲的讲座，也了解101教育ppt的一些知识，我就讲101ppt和何其链租纲老师讲的几个微信小程序吧。

心里决定下来便开始准备，先想想具体讲哪几个小程序，再想怎么做课件，怎么写稿子，我把何其纲老师在CCtalk上的讲座又仔细听了一遍，把讲到的小程序又 *** 作了无数遍，以确保自己能够熟练运用。最后结合内容写了15000多字，有了一个比较清晰的脉络和内容，以确保自己能够熟练运用。

同时，我又积极关注着河南电教教研群里的消息，刘伟峰主任负责极简技术沙龙，他通知说每个人讲15分钟的时间，我看我报名讲的101教育ppt和孙少辉老师的重了，心里想着孙老师是这方面的专家，让他讲101吧，我毕竟没有孙老师研究的深入，再向他学习学习，于是我把准备的东西删了又郑唤乎删，把稿子读了一遍又一遍，直到完全熟练。又看着时间 *** 作了一遍，不行，远远超过了15分钟，于是又忍痛割爱删掉了几个小程序，用心雕琢PPT，几经易题，最终定稿，争取把所讲内容控制到了15分钟以内。

在整个过程中，群主给予了我极大的信任，我问她:你也不听我讲讲，你就这么相信我能讲好吗？她说:相信你。简单的三个字让我泪目。同时，学校领导也给予了大力支持，我们校长说，尽管放心去，学校支持。一番话顿时让我像吃了定心丸那样安心。

11月27日晚，在群主的带领下，在两个小伙伴秋梅姐和孔萍的陪同下，到了郑州银河酒店，大部分参加讲座的人已经到了，见到了心目中的女神亚珂老师，也见到了参会的商丘教研室的雯姐，她早早已经来到了沙龙活动的现场。

晚上，体会到我的忐忑不安，群主让我先讲一遍，一遍过后，在小伙伴们的鼓励下，我顿时又信心倍增。

28日上午，河南省电化教育馆陈冰文书记致辞，接着是周宝荣院长的寄语。观摩会上，项目首席专家、北京师范大学教授朱京曦做《信息技术推进课堂教学变革》主题报告，首席专家卜彩丽做《技术何以赋能教育》专题讲座。更大的惊喜是武咏梅主任还现场连线了上海师范大学的黎加厚教授，黎教授为河南老师点赞，称赞我们走在了现代化信息的前头。

28日下午，在其中三个分会场的教师们进行了一场场生动的观摩课，带来全新的教学体验。

在另两个分会场，教育专家分别就“信息技术赋能教育”和“玩转极简教育技术”进行研讨。来自全省的优秀教育局领导、校长、教研员、教师从多视角阐释信息社会教育信息化的内生力量、对教育的变革力量和对人才培育的推动力量。同时，围绕信息技术与学科融合主题，介绍同行一看就懂，一学就会，一用就灵的小软件、小工具、小程序，帮助广大同行轻松解决教育教学中痛点难点。

整个流程按计划有序进行，整个沙龙现场，气氛浓烈而和谐，门口被听课的老师们堵到水泄不通。到我讲的时候，小伙伴们帮我照相，拍视频，积极的给我鼓励，使我深深的感受到团队的凝聚力。

就我的第一次沙龙主讲，个人认为有以下优点：

1、从头到尾，没有半点推脱和放弃。

2、准备素材，完整呈现。

3、善于自然使用过渡语句。

另外，有待提升的是：

1、不够自信从容、娓娓道来。

2、亲和力不够强，在讲解的过程中应该一直保持微笑平和。

3、抑扬顿挫不够，情感不够开放。

这次沙龙之后，让我感受到作为讲师的使命。现场老师们的态度真诚而热烈，他们对沙龙是迫切需要和高度渴望的。他们希望有这么一群人来带领他们持续走在学习的道路上，他们渴望身边有这样一个群体来温暖他们、引领他们。

我感受到作为一个讲师的光荣和力量，我们必须站上讲台，才有更大的感召力和吸引力来引领更多的人跟着我们走。这既是一份光荣，也是一份责任，更是一份使命。

29日上午，省电教馆研究部主任武咏梅做了《“融课堂”背景、理念、成果、价值》项目汇报。首席专家梁林梅对项目研究过程与成果做深入评析，河南电教优秀教研员周清湍做《用技术重构课堂》专题汇报。

课后，专家们给我们分别颁发了“融课堂”优秀课例奖、优秀教研员奖、优秀教研新星奖，很荣幸我被评为优秀教研新星，并获赠了心心念念的《静悄悄的革命》一书。

通过培训，我深刻地认识到:学海无涯。专家们的讲座，使我更新了理念，帮我破解日常工作中遇到的困惑。通过实践 *** 作，我也发现了自己的不足，特别是多媒体的应用和 *** 作。

很遗憾，培训时间之短；很喜悦，收获内容之多。我是80后的信息时代的移民，虽然跟不上90后的原住民，但作为互联网时代的一名教师，我时刻准备着学习。不敢奢望培训中所学技能在教学实践中立竿见影，但我会争取把自己所学的新的教育信息技术和新的教学理念切实地运用到教学中去。我时刻准备着清空自己，学习新的知识，把将来的课堂与信息高度的融合是我不断努力的方向。

我将坚定地走下去！我要把美好而坚定的信仰传播给那些迷茫的人，让他们也因此觉醒和伟大，让我们的思想与知识千树万树梨花开。这就是我努力学习、持续成长，一定要坚持下去的动力！

小程序推广方案之抖音如何推广小程序。

1)第三方小程序商店/分发平台 通过付费或其他方式将小程序投放至小程序商店,起到一定的宣传推广效果。

2)优化小程序描述关键词 微信搜索支持关键词模糊匹配,所滚虚以自定义关键词银帆也会影响到小程序排名。在小程序后台「推广」模块,可配置最多 10 个关键词。设置关键词时,可一边借鉴百度的投放技巧,一边结合微信的具体使用场景。

3)附近的小程序 在【附近的小程序】中,小程序会自动展现给周边5km内的微信用户。所有上线的小程序都能在此被免费曝光,且一个小程序能添加10个地理位置。也就是说,做一个小程序,相当于给店铺增加10倍曝光的机会。

4)群聊群分享,实现粉丝裂变 商家在原有的粉丝群同步通知,让粉丝自主扩散。可引导粉丝分享,然后凭截图领取小礼物,逐步将流量引到小程序,促成销售。

事实上，无论采用何种网络推广方式，只要能对企业产品推广产生切实的效果，都是可行的。每个企业都有必要制定一个切实有效的网络推广计划。所以大搏燃推广可以到单仁资讯咨询了解一下。

单仁资讯的课程服务：首先，是增值服务团队提供课后90天的落地跟踪服务，从企业网络营销的准备阶段、实施阶段，到优化提升阶段，都有专人跟踪服务，帮助学员快速落地。其次，是丰富多样的线下服务，为学员提供网销资讯及实 *** 方法，比如课前辅导、迎新会、专题沙龙、扒皮会等。

---