1、Q分析与理论密切结合,逻辑性和实用性较强。
2、适用旦慧如于单一被试或很少的样本的研究情景。
3、用于检测自变量对于复杂因变量的效应。
4、适宜于进行探索型的研究,有利于产生新的研究思路和假设。
5、收集的资料可以用方差分析、模启相关分析和因素分析等多种方法进行整理和分析,使这一个方法更为实用。
q类量表的主要特点包括:
Q类量表特点是用来量化碧宏观察中所得印象的一种测量工具,具有四个特点:客观,结果数量化,全面,经济。
评定量表是指通过观察,给事件、行为或特质一个评定分数的标准化程序。
评定(rating)指由熟知被试行为的第三者依照长期观察的结果对被试行为进行评定。
理论假设:人格可以通过行为举止表现出来,并通过观察来进行评估。
评定量表(Rating Scale)什么是评定量表
评定量表是指通过观察,给事件、行为或特质一个评定分数的标准化程序。
评定(rating)指由熟知被试行为的第三者依照长期观察的结果对历简和被试行为进行评定。
理论假设:人格可以通过行为举止表现出来,并通过观察来进行评估。
评定量表的特点
评定量表是用来量化观察中所得印象的一种测量工具肢盯,具有四个特点:
客观
结果数量化
全面
经济
评定量表的种类
1、数字评定量表:(友好1 2 3 4 5敌对);
2、 描述评定量表:(优良中差);
3、标准评定量表:事先给评价标准,然后观测者选择,与描述量表的区别:标准之间不需要具有顺序性;
4、检选量表:词汇表、形容词、名词、句子。
评定量表的客观化
1、对所评定的人格特质进行明确的定义;
2、对评定者进行训练;
3、对各个评定者的评定结果进行平均;
4、根据常态分布来确定各等级所占数量(人数或特质卡片)的比例。
评定量表举例
1、勒氏(莱氏)品质评定量表Scale for Measuring Introversion Extroversion Qualities,又称内外向品质量表
(1)编制者:莱德(D.A.Laird) 改编者:肖孝嵘
(2)内容:40个问题,每个问题后有5个不同的描述短句,按5级记分。
(3)题目举例:他和别人的谈论如何?
咐源只回答别人的问题;沉默寡言;语至则谈;语言流利;好多言
(4)结果解释:高分者为内向,低分者为外向。
2、猜人测验(Guess-Who Test)(检选量表)
(1)作者:哈特松(H.Hartshorne),梅(M.A.May)和马勒(J.B.Maller),后经特莱隆(C.M.Tryon)发展。
(2)形式:互评(同班同学);
(3)内容:12对特质相反的形容词;
(4)评分:全班计算、排出每项最高分者;
(5)目的:利用同班同学的长时间相处,互相评定一群学生的各种人格特质。
如何提高评定的信度和效度
(一)常见的评定误差
严格误差
宽容误差
趋中误差
逻辑误差
光环效应
(二)如何减少评定误差
特质定义明确,有行为样本;
等级一般为5个;
评定者在之前受训;
多人分别评定,结果平均;
列出评定的依据;
每次评定一种特质。
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目录1 拼音2 注解 1 拼音píng dìng liàng biǎo
2 注解
评定量表是用来量化观察中所得的印象的一种测量工具,在心理健康状态兄迟评估和诊断过程中,常需对个体或群体的心理和社会心理现象进行观察,并对观察结果用数量化禅棚方式进行评估的解释,这一过程称为评定,评定要按照标准化程序来进行,这样的程贺尘则序便是量表测量法。
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