网课听写怎么办

辅助听写分两类：

结合课堂教学内容的听写，包括语文的生字、词语听写以及英语的单词听写，可能是课前预习也可能是课后复习。

自主学习类，主要用于学习外语（比如英语/日语等）

对于第一类课堂教学的听写辅助软件，主要考虑如下几个方面：

1. 软件提供的内容自身是否和课堂教学内容匹配，主要体现在生字/词语/单词是否和课本内容一致，不超纲也不缺失。

2. 软件听写的语音是否准确，包括普通话是否标准，语音、语调是否准确、英语发音是否准确等。

3. 软件是否能真实再现人工报读的场景。

人工报读主要有两种：

a) 在学校里，老师为了检测学生学习情况，定期进行听写的检测。此时，对于每一个要写的字/词，老师会设定一个目标时间，冲念闷检查学生在指定时间内是否能完成听写，这样不仅仅可以检测学生能不能听懂、会不会写，还能检测学生的熟悉程度。

b) 在家里，家长为了辅助孩子学习，帮孩子报听写。此时，由于是一对一的辅导，所以更多情况下家长会等孩高裤子写完一个字/词之后再报读下一个字/词。

对于第二类自主学习类的软件，主要考虑的是软件提供的资源是否丰富，比如英语有没有VOA慢速英语、BBC以及电影、经典小说内容的听写。

对于一般的家长而言，当他需要寻求软件来帮助听写的时候，无非如下几种情况：

课堂教学类的听写，寻求软件帮助。

家长没有时间辅导孩子做相关练习。

家长有时间，但是由于普通话不标准或者英语口语不标准，无法辅导孩子做相关练习。

自主学习类的听写，寻求软件帮助。

希望能有丰富的听写资源，满足由易到难，从浅到深的学习需求，不仅仅能练写、还能同时练口语。

希望能有科学的指导方法，使得跟着软件学习就能很好地达到自己想要的效果，不需要另外再考虑该怎么学习。

针对这两种不同类型的需求，做如下推荐：

课堂教学类的听写，推荐微信小程序

“听写我帮忙”

。推荐理由：

该小程序包含语文、英语从一年级到九年级的听写，涵盖了各类版本的教材，不管用的是哪种教材，都可以找到相应的教材。

所有

字词内容都和课文同步

，甚至语文的生字在报读的时候用的词语全部是课文中出现过的内容。

支持自动报读，而且字/词报读时会根据当前报读的字/词写起来的难易程度

自动调整等待间隔

，而且还有多个档次的速度可供调节。

支散弯持锁屏报读

，避免孩子被手机分心。

报读语音由真人报读（普通话一级乙等），语音十分标准。

支持

自定义听写内容

，包括软件提供的字词内容的筛选以及追加自己想听写的字/词。

友好的

错词支持

，方便巩固错词。

所有听写的内容

支持打印

，包括看拼音打印词语以及看词语打印拼音，打印后的内容还支持扫码进行答案校对，十分方便。

听写功能全部免费

，所有教材都可以加入收藏听写。

软件提供者和用户的沟通十分便捷，有问题、有需求可以随时找开发者沟通。

除了听写功能，还有口算打印、各种学习类视频供学习。

对比其他听写类软件，比如爱听写、听写100、听写助手之类，小程序听写我帮忙更加贴近家长需求。

自主学习类的听写，可以考虑 听力课堂。推荐理由：听写资源丰富。

小盒作业中的在线听写这么用：

1、打开小盒作业软件，点击进入作业详情，

2、谨州点击底部按钮“我要交作业”,

3、接着点击听写小卡片,系统会提示打开“在线听写”小程序,点击“允许”即可。

4、在听写小程序页面，点击老师布置的听写任务，页面会提醒您在听写前，请先让小朋友准备好本和笔，斗晌携准备好后点击按钮“开始听写”。空伏

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小程序是一种不需要下载安装即可使用的应用，它实现了应用“触手可及”此丛的梦想，用户扫一扫或者腊扒握搜一下即可打开应用。也体现了“轮庆用完即走”的理念，用户不用关心是否安装太多应用的问题。应用将无处不在，随时可用，但又无需安装卸载。

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