学生素质测评需要什么程序

学生素质测评需要程序：

学生素质测评工作由班主任主持，在充分征求辅导员、任课老判念师意见的基础上，于每学年第一学期前四周内、在全班学生中公开进行。班级测评结果经院（系）审核激举后，送学生工作处备案。

学生素质综合测评按学年进行。每学年第一学期第一个月内完成对上一学年的素质综合测评，毕业班在当学年第二学期第一个月内完成对上一学期的素质综合测评。

测评内容

根据《安徽工程大学学生素质综合测评实施办法》：第四条学生素质综合测评内容分为三个部分：基本素质、学业成绩、实践与创新创业素质。每部分按百分制计分，上限分值100分。

第六条各学院成立由分管领导、学工秘书、辅导员组成的学院测评工作领导小组，全面负责本学院测评工作的组织实施。各班级成立由辅导员、班长、团支部书记和不少于3名学生代表组成的班级测评工作小掘铅困组，具体承担本班学生素质综合测评工作。

(null)

　 　背景资料： 辉海公司是我国中部省份的一家科技公司，随着公司业务的逐步拓展，需要引进一批专业的技术人员判庆仿。公司在专业网站上发掘纤布了招聘信息，以吸引求职者。两天后，招聘专员李敏发现求职者的数量远大于公司的需求，在经过初步筛选后，仍有较多优秀的求职者。为了选拔出更加合适的优秀人员，公司决定对这部分求职者进行素质测评。由于李敏是非人力资源管理专业出身，对于员工素质测评的程序并不了解，为此，她向人力资源管理专业出身的上级主管杨家诚请教。

问题：假如你是李敏的上级主管，请你告诉她员工素质测评的程序有哪些。

查看答案解析

[答案]

素质测评的实施程序：

（1）准备阶段：确定测评维度；确定测评的工具和方法；培训测评人员。

（2）实施阶段：选择合适的测评时间和测评环境；获取测评数据。

（差祥3）评定结果阶段：分析测评结果；做出决策或建议。

（4）跟踪检验和反馈阶段。

　

---