英语认识五官教案
教学目标★
1、初步学会身体五官的英语名称。
2、能边说边指出相应的五官位置。
3、能积极参与英语活动。
★教学过程★
一、Warm up
1、打招呼: Good afternoon everybody!
2、热身活动：Hands up ! Hands down!
二、介绍
1、今天，老师带来了一位客人，他是谁呀(小丑)看一看，他与我们有什么不一样(眼睛、鼻子、嘴巴)。老师来给你们变一个 魔术 吧，小朋友一起说：1、2、3，呀，老师把小丑的眼睛、鼻子、嘴巴都变没了，怎么办呢我们一起来把它叫出来，ok学说“eyes eyes刷刷刷;nose nose(闻得动作);mouth mouth叭叭叭”(幼儿念，教师贴上五官，可根据小朋友念的声音来表示贴的速度)
2、教师摸膝盖，这是什么它的英文名字叫knees!
3、拼图游戏：现在我们来玩一个拼图游戏，如：教师出示eyes，看小朋友谁先说出来，把eyes贴在脸上，并说一说谁是first
依次类推!
4、掷骰子：今天，老师还带来了一件宝贝，是什么呀(骰子)。骰子上有什么(让幼儿说出eyes nose mouth knees!)请小朋友猜一猜，一会儿，老师会滚到谁猜到者贴“幸运之星”
5、出示手，这是什么(hand)。hand在干什么(摸眼睛)，我们就说“touch my eyes”
三、 游戏
1、快速摸：师说，幼儿摸部位。交换角色。
2、教师出示一心形纸，将镂空的地方放在其中的一个部位，请幼儿说是什么并让孩子上来摸一摸!
四、最后
对今天表现好的小朋友给出奖励，鼓励其他小朋友积极参与。
幼儿园大班英语教案
活动目的：
1通过复习使幼儿对五官类的英文名称熟练掌握。
2通过活动培养幼儿的反应能力、观察能力以及审美能力。
3通过活动促使幼儿在不经意中了解小兔和小猫的头部外形特征。
4能听懂简单的日常用语，并会用简单的日常用语和老师交流。
活动准备：
1 English cards: head ear eye nose mouth 各一张。
2挂图两幅: 缺鼻子少眼睛的动物头像(小猫、小兔)各一幅。(ear、eye、nose、mouth是活动的)3没有ear、eye、nose、mouth的熊猫若干(跟幼儿人数相等)活动过程：
1组织教学T: Good morning , boys and girls
C: Good morning , teacher
2 Let' s sing a songsing in chorus to the piano 老师d歌曲《Hello!》让幼儿跟着唱，如果唱得的不好，还可以Sing the song again,可以适当鼓励(great)
3老师让幼儿Close your eyes ,然后把Cards: head、ear、eye、nose、mouth的贴到黑板上，让幼儿Open your eyes ,Look at the blackboard , I'll point to the picture and you should tell me what it is (What's this in Chinese What's this in English)4老师再让幼儿Close your eyes,然后把Words: head、ear、eye、nose、mouth的顺序打乱，再让幼儿Open your eyes，Look at the blackboard, I'll point to the word and you should tell me what it is , 老师可边指边问nursery: What's the English for it What' s this in Chinese
5 Let's play a game
T: Look at me ,This is my head 那么当我说Touch my head时，我就摸摸我的头，当老师说Touch your head时，你就摸摸你的头，然后嘴里还要说head、head、head老师逐一说Touch your ear /mouth…幼儿做出反应立刻去触摸，速度放快再来一遍。
角色调换：让nursery说，老师做，老师可故意摸错，并问幼儿"Yes"or"No"
6老师边出示挂图边讲 故事 ：
昨天晚上，老师做了一个很奇怪的梦，老师梦见在一个开满野花的草地上，有一只rabbit 小兔和cat小猫在草地上玩捉迷藏的游戏，它们东躲西藏，玩得可高兴了。可就在这时，天空忽然刮过一阵大风，把rabbit小兔和cat小猫的eye、ear、nose、mouth刮的不见了，它们一个个很着急，老师说：别着急，我和我们班的小朋友会帮你俩找到它们的，这时老师听到一个声音说：长耳朵，你别挤我。长耳朵说：我也要进来和你们玩……哎呀!原来它们都跑到篮子里玩去了，现在我们把它们找回去好吗Who wants to try Put up your hands然后老师让小朋友分别贴上它们的ear、eye、nose、mouth
7 Do you like to draw a picture ("Yes I do "or "Yes we do") Look , There is a panda on the piece of paper ,But it has not eyes、ears nose and mouth , 现在我们把它补充完整好吗不过，在画的过程中，老师有个要求，老师让你补充什么你就画什么，不能乱画。
8发放材料，让幼儿画，老师进行指导点评。
9老师 总结 ，活动结束。
幼儿园英语童话剧三只蝴蝶教案
故事背景：红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶他们是形影不离的好朋友，在一个阳光明媚的夏天，三只蝴蝶来到花园里玩。
剧中人物：红、黄、蓝三只蝴蝶，红花、黄花、蓝花、五色花、太阳公公、云、雨、花草等等。
道具：服饰、背景音乐等
(四朵花出场)one little two little three little flowers,four little five little six little flowers,seven little eight little nine little flowers, ten flowers here we are !
红花：Hello ,I am red flower,
黄花：I am yellow flower
蓝花：I am blue flower
五色花：I am colorful flower
(太阳公公出场)I am laughing ha ha , I am laughing ha ha , I am laughing ha ha ha, I am laughing ha ha ha ,
太阳：Hello , flowers , good morning
合：Hello grandpa sun , good morning
太阳公公：Are you happy today
合：Yes ,we are happy !(找各自的位置)
(三只蝴蝶出场) you are my sunshine ,my only sunshine, you make me happy , when skies are gray , you have konw dear, how much I love you ,please don’t take my sunshine away !
红蝴蝶：Hello I am red butterfly
黄蝴蝶：Hello I am yellow butterfly
蓝蝴蝶：Hello I am blue butterfly
合：We are good friends
红蝴蝶：What a beautiful day !
黄蝴蝶：Look ! many beautiful flowers !
蓝蝴蝶：Let’s play there ,ok
合：Ok !
背景音乐响起(2B《The butterfly》)，蝴蝶在花丛中飞来飞去，突然雷声响起。。。。。。太阳公公下，乌云上，然后雨上
红蝴蝶：Oh ,it is going to rain ,
黄蝴蝶：Where shall we hide
蓝蝴蝶：We can hide behind the flower
(他们飞向红花)
红蝴蝶：Red flower , red flower , can we hide here
红花：Red butterfly come in ,yellow and blue butterfly go away
红花：No thank you ,we are good friends ,we never separate,bye bye !
(他们飞向黄花)
黄蝴蝶：Yellow flower , yellow flower , can we hide here
黄花：Yellow butterfly come in ,red and blue butterfly go away
黄花：No thank you ,we are good friends ,we never separate,bye bye !
(他们飞向蓝花)
蓝蝴蝶：Blue flower ,blue flower , can we hide here
蓝花：Bule butterfly come in ,yellow and red butterfly go away
蓝花：No thank you ,we are good friends ,we never separate,bye bye !
五色花：Hei , come here , you can hide here
合：Thank you !
(太阳公公上)
太阳公公：Rain rain go away , rain rain go away,
合：Yeah , thank you grandpasun !
(合唱,花和蝴蝶一起 唱歌 跳舞)rain rain go away， come again other day ,little butterfly want to paly , rain rain go away 两遍 byebye !
1 幼儿英语教案认识五官
2 幼儿园认识五官教案
3 幼儿英语教案认识颜色
4 幼儿英语教案认识数字
5 幼儿英语教案认识水果
6 幼儿英语教案认识字母
7 幼儿园小班教案认识五官
8 幼儿英语教案认识蔬菜ear 英[ɪə(r)]
美[ɪr]
n 耳朵;听觉，听力;耳状物;穗
vi 抽穗;（美俚）听见
名词复数:ears
[例句]A bullet grazed mueller 's ear
子d擦过穆勒的耳朵。1、ear耳朵英语单词发音：英[ɪə(r)]；美[ɪr]。
2、ear是一个英语单词，可以用作名词和动词，作名词时意为“耳朵；穗；听觉；倾听”。作动词时意为“听见；抽穗”。
3、词组短语：
in the ear 正在结穗
by ear 不看乐谱；凭听觉
on ones ear 震惊，(使)惊讶，激动；(引起)动乱
long ears 尖耳朵；好奇心
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