一、拜组词
精选组词列表：庆拜、趋拜、三拜、迁拜、拜官、拜阁、拜覆、拜府、拜服、拜伏、拜风、拜坟、拜访、拜发、拜祭、拜寄、拜既、拜惠、拜会、拜候、拜荷、拜合、拜领、拜聆、拜陵、拜礼、拜贶、拜叩、拜恳、拜客、拜爵、拜具、拜井、拜觐、拜倒、拜单、拜见、拜笺、拜假、拜嘉、拜恩、拜读、拜斗、拜殿、拜奠、拜垫、拜登、拜德、拜蹈、拜祷、拜赐、拜刺、拜辞、拜词、拜春、拜除、拜宠、拜尘、拜忏、拜茶、拜帛、拜别、拜表、拜璧、拜本、拜拜、拜罢、百拜、拜把、拜毡、下拜、夕拜、侠拜、勿拜、相拜、凶拜、疋拜、遥拜、雅拜、倚拜、谒拜、迎拜、召拜、瞻拜、再拜、真拜、展拜、占拜、正拜、征拜、重拜、擢拜、赞拜、望拜、追拜、设拜、省拜、手拜、署拜、四拜、团拜、投拜、体拜、肃拜、拜意、拜邑、拜义、拜揖、拜愿、拜影、拜折、拜杖、拜章、八拜、拜擢、拜至、拜职、朝拜、册拜、参拜、策拜、不拜、唱拜、帛拜、拜谒、拜央、拜兴、拜谢、大拜、答拜、代拜、除拜、酬拜、崇拜、传拜、超拜、拜手、拜识、拜时、拜石、拜师、拜生、拜帖、拜舞、拜问、拜慰、拜位、拜望、拜托、拜相、拜献、拜匣、拜洗、拜上、拜埽、拜扫、拜褥、拜辱、拜容、拜认、拜阙、拜趋、拜求、拜庆、拜请、拜亲、拜桥、拜钱、拜起、拜启、拜牌、拜年、拜纳、拜内、拜墓、拜母、拜命、拜免、拜盟、拜门、拜堂、拜坛、拜台、拜岁、拜送、拜帅、拜署、拜疏、拜书、拜受、拜寿、拜首、拜金、拜节、拜教、拜洛、拜伦、罗拜、旅拜、龙拜、躐拜、瞑拜、谟拜、面拜、纳拜、奇拜、陪拜、起拜、丧拜、男拜、夹拜、家拜、肩拜、即拜、结拜、进拜、郊拜、降拜、讲拜、叩拜、九拜、礼拜、列拜、交拜、跽拜、回拜、还拜、继拜、环拜、虎拜、胡拜、横拜、汉拜、过拜、跪拜、候拜、拱拜、寄拜、稽拜、祭拜、儿拜、泛拜、端拜、奉拜、道拜、顶拜、独拜、大礼拜、大拜门、厂礼拜、拜官年、妇人拜、礼拜寺、礼拜日、礼拜天、康拜因、礼拜堂、女人拜、拜路尘、拜龙牌、拜物教、拜帖匣、拜天地、拜江猪、拜见钱、拜折子、拜阴寿、特除拜、做礼拜、拜月亭、八拜交、拜奥礼、拜把子、拜车尘、拜家庆、拜衮年、青琐拜、方三拜、三拜九叩、求三拜四、求神拜佛、拜金主义、拜金艺术、拜鬼求神、拜赐之师、拜衮之岁、拜恩私室、拜倒辕门、拜把兄弟、八拜之交、八拜为交、阿塞拜疆、自然崇拜、筑坛拜将、望尘拜伏、望尘而拜、赞拜不名、自我崇拜、桃园之拜、图腾崇拜、详星拜斗、王俭拜公、四起八拜、四双八拜、升堂拜母、妄尘而拜、双红拜帖、长揖不拜、拜相封侯、拜上帝会、拜手稽首、拜将封侯、拜洛受图、仆仆亟拜、纳头便拜、盲目崇拜、跬跬拜拜、磕头礼拜、瞰亡往拜、荆刘拜杀、解剑拜仇、见佛不拜、复面拜门、焚香膜拜、焚香礼拜、顿首再拜、顶礼膜拜、登台拜将、登坛拜将、稽首再拜、稽颡膜拜、个人崇拜、甘拜下风、旱魃拜夜叉、拜占庭艺术、拜占庭帝国、生殖器崇拜、阿塞拜疆人
二、拜的拼音、拜的组词及词对应的`注释和拜的繁体字和拜的QQ繁体字
拜的拼音：bài
拜繁体字和QQ繁体字：拜→繁体字为：拜→QQ繁体字为：湃
三、拜字的含义及相关资料
拜字的含义：（1）（动）一种表示敬意的礼节：回～。
（2）（动）见面行礼表示祝贺：～年。
（3）（动）拜访：新搬来的张同志～街坊来了。
（4）（动）用一定的礼节授与某种名义：～相|～将。
（5）（动）恭敬地与对方结成某种关系：～他为师。
（6）（动）敬辞；用于人事往来：～读大作。
（7）（动）姓。
拜字的相关资料：
部首：手部外笔画：5总笔画：9
五笔86：RDFH五笔98：RDFH仓颉：HQMQJ
笔顺编号：311311112四角号码：21550Unicode：CJK统一汉字U 62DC
四、拜组词的发散思维组词法（分别以拜字开头、拜字在中间和拜字在结尾的组词）
『拜』字在开头的词语
拜揖，拜义，拜邑，拜意，拜阴寿，拜影，拜愿，拜月亭，拜毡，拜占庭帝国，拜占庭艺术，拜章，拜杖，拜折，拜折子，拜职，拜至，拜擢，拜奥礼，拜把，拜把兄弟，拜把子，拜罢，拜拜，拜本，拜璧，拜表，拜别，拜帛，拜茶，拜忏，拜车尘，拜尘，拜宠，拜除，拜春，拜词，拜辞，拜刺，拜赐，拜赐之师，拜单，拜倒，拜倒辕门，拜祷，拜蹈，拜德，拜登，拜垫，拜奠，拜殿，拜斗，拜读，拜恩，拜恩私室，拜发，拜访，拜坟，拜风，拜伏，拜服，拜府，拜覆，拜阁，拜官，拜官年，拜鬼求神，拜衮年，拜衮之岁，拜合，拜荷，拜候，拜会，拜惠，拜既，拜寄，拜祭，拜家庆，拜嘉，拜假，拜笺，拜见，拜见钱，拜江猪，拜将封侯，拜教，拜节，拜金，拜金艺术，拜金主义，拜觐，拜井，拜具，拜爵，拜客，拜恳，拜叩，拜贶，拜礼，拜陵，拜聆，拜领，拜龙牌，拜路尘，拜伦，拜洛，拜洛受图，拜门，拜盟，拜免，拜命，拜母，拜墓，拜内，拜纳，拜年，拜牌，拜启，拜起，拜钱，拜桥，拜亲，拜请，拜庆，拜求，拜趋，拜阙，拜认，拜容，拜辱，拜褥，拜扫，拜埽，拜上，拜上帝会，拜生，拜师，拜石，拜时，拜识，拜手，拜手稽首，拜首，拜寿，拜受，拜书，拜疏，拜署，拜帅，拜送，拜岁，拜台，拜坛，拜堂，拜天地，拜帖，拜帖匣，拜托，拜望，拜位，拜慰，拜问，拜舞，拜物教，拜洗，拜匣，拜献，拜相，拜相封侯，拜谢，拜兴，拜央，拜谒
『拜』字在中间的词语
阿塞拜疆，阿塞拜疆人，八拜交，八拜为交，八拜之交，大拜门，登台拜将，登坛拜将，甘拜下风，复面拜门，旱魃拜夜叉，解剑拜仇，荆刘拜杀，康拜因，礼拜日，礼拜寺，礼拜堂，礼拜天，求三拜四，求神拜佛，三拜九叩，双红拜帖，升堂拜母，详星拜斗，王俭拜公，望尘拜伏，赞拜不名，筑坛拜将
『拜』字在结尾的词语
百拜，八拜，帛拜，徧拜，策拜，唱拜，不拜，参拜，朝拜，册拜，传拜，长揖不拜，厂礼拜，超拜，酬拜，崇拜，除拜，代拜，答拜，大拜，大礼拜，道拜，独拜，顶拜，顶礼膜拜，儿拜，方三拜，端拜，顿首再拜，泛拜，妇人拜，焚香礼拜，焚香膜拜，奉拜，个人崇拜，拱拜，候拜，跪拜，过拜，虎拜，汉拜，横拜，夹拜，胡拜，环拜，还拜，继拜，稽拜，稽颡膜拜，稽首再拜，跽拜，见佛不拜，回拜，寄拜，祭拜，交拜，讲拜，即拜，肩拜，家拜，降拜，郊拜，结拜，进拜，磕头礼拜，九拜，列拜，叩拜，瞰亡往拜，礼拜，跬跬拜拜，躐拜，龙拜，纳拜，旅拜，谟拜，罗拜，盲目崇拜，面拜，瞑拜，纳头便拜，男拜，女人拜，奇拜，起拜，陪拜，青琐拜，仆仆亟拜，丧拜，迁拜，趋拜，三拜，庆拜，省拜，署拜，生殖器崇拜，设拜，手拜，四拜，体拜，四起八拜，四双八拜，肃拜，妄尘而拜，桃园之拜，图腾崇拜，特除拜，投拜，团拜，望拜，望尘而拜，下拜，勿拜，夕拜，侠拜，相拜，凶拜，雅拜，疋拜，遥拜，谒拜，倚拜，迎拜，召拜，自然崇拜，瞻拜，再拜，赞拜，正拜，展拜，真拜，占拜，征拜，擢拜，重拜，追拜，自我崇拜，做礼拜
求职面试后的必备礼仪
求职面试后的必备礼仪，除了要注意面试时的基本礼仪以外，面试后的礼仪你是否能够注意到，要如何掌握面试过程中以及面试后的礼仪，下面就一起来看看求职面试后的必备礼仪。
求职面试后的礼仪1一、感谢
为了加深招聘人员对你的印象，增加求职成功的可能性，面试后两天内，你最好给招聘人员打个电话或写封信表示谢意。
感谢电话要简短，最好不要超过5分钟。
感谢信要简洁，最好不超过一页。感谢信的开头应提及你的姓名及简单情况。然后提及面试时间，并对招聘人员表示感谢。感谢信的中间部分要重申你对该公司、该职位的兴趣，增加些对求职成功有用的事实内容，尽量修正你可能留给招聘人员的不良印象。
感谢信的结尾可以表示你对自己的素质能符合公司要求的信心，主动提供更多的材料，或表示能有机会为公司的发展壮大做出贡献。
面试后表示感谢是十分重要的，因为这不仅是礼貌之举，也会使主考官司在作决定之时对你有印象。据调查，十个求职者往往有九个人不回感谢信，你如果没有忽略这个环节，则显得“鹤立鸡群”，格外突出，说不定会使对方改变初衷。
二、不要过早打听面试结果
在一般情况下，考官司组每天面试结束后，都要进行讨论和投票，然后送人事部门汇总，最后确定录用人选，可能要等3—5天。求职者在这段时间内一定要耐心等候消息，不要过早打听面试结果。
三、收拾心情
面试回来后，你已经完成一次面试，但这只是完成一个阶段。如果你向几家公司求职，则必须收拾心情，全身心投入应付第二家的面试，因为，未有聘书之前，仍未算成功，你不应放弃其他机会。
四、查询结果
一般来说，你如果在面试两周后或在主考官许诺的通知时间到了，还没有收到对方的答复时，就应该写信或打电话给招聘单位或主考官司，询问是否已作出了决定。
五、做好再次冲刺的思想准备
应聘中不可能个个都是成功者，万一你在竞争中失败了，也不要气馁。这一次失败了，还有下一次，就业机会不只一个，关键是必须总结经验教训，找出失败的原因，并针对这些不足重新做准备，“吃一堑，长一智”，谋求“东山再起”。
求职面试后的礼仪2求职信的礼仪要求
称呼要得体
称呼要准确，要有礼貌。
一般来说，收信人应该是单位里有实权录用你的人。要特别注意此人的姓名和职务，书写要准确，万万马虎不得。因为他们第一眼从信件中接触到的就是称呼。
最初的印象如何，对于这份求职信件的最终效果有着直接影响，因而要慎重为之。因为求职信往往是首次交往，未必对用人单位有关人员的姓名熟悉，所以在求职信件中可以直接称职务头衔等，如“上海煤气总公司负责人”、“国发公司经理”、“北京配件厂长”。
求职信的目的在于求职，带有“私”事公办的意味，因而称呼要求严肃谨慎，不可过分亲见，以免给人以“套近乎”或者阿谀、唐突之嫌。当然礼貌性的致辞还是可以适当使用的。
称呼之后一般还要加提称语，即用来提高称谓的词语，如对尊长用“尊鉴”、“赐鉴”、“钧鉴’、“崇鉴”；对平辈用“台鉴”。“大鉴”、“惠鉴”；对女士用“芳鉴”、“淑鉴”、“懿鉴”（对年高者）；对方是夫妇用“俪鉴”、“同鉴”、“均鉴”等。书信中的`这种请察阅敬语要注意与称呼相配合。
问候要真诚
抬头之后的应酬语（承启语）起开场白的作用。无论是经常通信的还是素昧平生的，信的开头应有问候语。向对方问候一声，是必不可少的礼仪。问候语可长可短，即使短到“您好”两字，也体现出写信人的一片真诚，而不是“应景文章”。问候要切合双方关系，交浅不宜言深，以简捷、自然为宜。
内容须清楚、准确正文是书信的主体，即写信人要说的事。
正文从信笺的第二行开始写，前面空两格。书信的内容尽管各不相同，写法也多种多样，但都要以内容清楚、叙事准确、文辞通畅、字迹工整为原则，此外还要谦恭有利，即根据收信人的特点及写信人与收信人的特定关系进行措词（包括敬语谦词的选择，语调的掌握等）。
祝颂要热诚
正文后的问候祝颂语虽然只几个字，但表示写信人对受信人的祝愿、钦敬，也有不可忽视的礼仪作用。祝领语有格式上的规范要求，一般分两行书写，上一行前空两格，下一行顶格。祝颂语可以套用约定俗成的句式，如“此致”、“敬礼”、“祝您健康”之类，也可以另辟蹊径，即景生情，以更能表示出对收信人的良好祝愿。
如对尊长，可写“敬请福安”、“敬请金安”、“敬请大安’、“恭请平安”；给平辈的信，则用“顺颂时棋”，春天可写“敬颂春安”，逢年可写“即请年安”、“此请岁安”，平时用“敬颂时绥”之类；
按对方职业可选用不同的祝颂语，对学界可选用“敬请学安”、“撰安”、“编安”、“文祺”、“教安”、‘诲安”；对政界可选用“恭请钧安”、“勋安”；对商界可选用“敬请筹安”、“筹绥”、“商安”、“财祺”等。
笺文的最后，要署上写信人的名字和写信日期，为表示礼貌，在名字之前加上相应的“弟子”、“受业”；给用人单位领导写信，可写“求职者”或“您未来的部下”。
名字之下，还要选用适当的礼告敬辞，如对尊长，在署名后应加“叩上”、“敬亲”。“叩禀”、“拜上”、“敬启”、“肃上”等；对平辈在署名后加“敬白”、“谨启”、“敬上”、“拜启”等。
信度称呼用尊称
信皮（封文）的主要内容除要清楚、准确地写明收信人地址及邮政编码、收信人姓名、发信人地址及姓名以外，还要恰当地选用对收信人的的礼貌语词。首先要注意收信人的称呼。
封皮是写给邮递员看的，因此应根据收信人的职衔、年龄等，写上“经理（或总经理）”、“厂长”、“人事资源部长”、”人事经理”或“先生”、“同志”、“女士”等。其次，要讲究“启封辞”、“缄封辞”选择。“启封辞”是请收信人拆封的礼貌语词，它表示发信人对收信人的感情和态度。
一般对高龄者长用“安启”、“福启”，对其余长辈用“钧启”“赐启”；对平辈，可依照受信人的身份、性别，分别用“力启”（对军人）、“文启”（对教师）、“芳启”（对女士）；“缄”字的用法也有讲究。给长辈的信宜用“谨缄”，对平辈用“缄”。
明信片、贺年卡等因无封套，因而无所谓“启”和“缄”。求职者须注意，切忌用挂号或快件寄来职资料，以克劳神费时。
中国人都很谦逊，这些词其实就跟韩语中的敬语差不多，比如说，打电话或者初次见面时，会问对方：“你贵姓？”，这是一种礼节，出于礼貌，回答便说：“免贵，姓什么什么”。写信的敬语就太多啦，我刚才还搜了些，也许对你有用吧。
尊长：尊鉴、赐鉴、钧鉴、崇鉴
师长：尊鉴、台鉴
平辈：台鉴、大鉴、惠鉴
晚辈：青鉴、青览、收览
政界：钧鉴、台鉴、勋鉴
女性：芳鉴、淑鉴、懿鉴（年高者）
夫妇：俪鉴
宗教：道鉴
礼告敬语
直系尊亲：谨禀、敬禀、叩禀、叩上
上辈：谨上、敬上、拜上、敬启、谨启、谨上、谨肃、肃上
平辈：敬启、拜启、谨白、上
晚辈：手书、手谕、字、示
传统称谓敬语
祖父母、父母：膝下、膝前
长辈：尊前、尊右、尊鉴、慈鉴、赐鉴
老师：函下、帐下、左右、吾师
兄弟、姐妹：手足
平辈：阁下、足下、台右、台鉴、惠鉴、大鉴、执事、同志
平辈年幼者：青览、青盼、如握、如晤、如见、如面
同学：研右、砚席、文几
小辈：知悉、见悉、阅悉、亲阅、亲览、收回、收览
长辈女性：懿鉴、懿座
平辈女性：妆阁、妆次、绣次
文人：史席、著席、撰席
新进：英鉴、伟鉴、台席1 “早安”用文言文怎么说
“早安”用文言文的表达是“即颂晨安”或“即请早安”。
古语中其他表示请安的敬词还有：
请安
1、用于祖父母及父母：恭叩 金安、敬请福安 肃请 金安。
2、用于亲友长辈：恭请 福绥、敬请 履安敬叩 崇安 只请提安、敬请 颐安、虔清 康安。
3、用于老师：敬请 尘安、恭请 道发、肃请海安、虔请 讲安。
4、用于亲友平辈：敬候 佳祉 并候 近安、顺颂起居、顺侯大安、敬颂 台安 顺颂 时绥。
5、用于亲友晚辈：即询 近佳、即问 近好、附颂清安。
6、用于有祖父及父母而在一处者：敬请侍安、敬颂 侍福、并候侍祺。
7、用于夫妇同居者：敬请 俪安、顺颂双安、敬颂 俪祉（祺）。
8、用于政界：敬请 勋安、恭请 钧安、只请政安。
9、用于军界：敬请 戎安、恭请 麾安、肃请捷安。
10、用于学界：只颂 撰祺、只请 著安、顺请、文安、并请学安、即颂文绥、即候 文祺。
11、用于商界：即请 财安、敬候 筹安、顺颂筹祺。
12、用于旅客：敬请 旅安、藉颂 旅祺、顺询旅祉。
13、用于家居者：敬请 潭安、并颁 潭福、顺颂潭祺。
14、用于贺婚：恭请 燕喜、恭贺 大喜、恭请喜安。
15、用于贺年：恭贺 年禧、恭贺 新禧、即颂岁禧。
16、用于吊唁：此候 孝履、顺问 苫次、专候素履。
17、用于问病：敬请 愈安、即请 卫安、敬祝早痊。
18、用于时令问候：敬请 春安、顺颂 春祉、敬请夏安、并颂暑祺敬请 秋安、并候 秋绥、敬请 冬安、此请 裘安、敬请炉安。
19、用于当日问候：即颂 晨安、即请 早安、此请午安、即颂晚安、即请 刻安、顺候 日祉、即候 时祉。
署名下的敬辞
1、用于祖父母及父母：叩禀、敬禀、拜禀、肃禀、谨禀、叩上。
2、用于尊长：谨禀、谨上、拜上、谨肃、敬肃、敬启、谨启。
3、用于平辈：谨启、谨白、手启、手上、顿首、拜启、上言、拜言、启、上、白。
4、用于晚辈：手谕、手示、手泐、手草、草示、谕。
5、用于复信：肃复、手复、谨复、复。
6、用于不具名：名正肃（另具名片）、各心肃、各心印、知恕具、两知。
7、用于补述：又启、又及、又陈、再及、再陈。
附候语
1、问候尊长：令尊（或令堂）大人前，乞代叱名请安。某伯前未及另禀，乞即叱名请安。
2、问候平辈：某兄弟前祈代致候不另。某兄处未及另函乞代致意。
3、问候晚辈：顺候令郎佳吉。并问令郎等近好。
4、代长辈附候：家父嘱笔问候。某伯嘱笔问候。
5、代平辈附候：家兄附笔请安，某兄附笔道候。
6、代幼辈附候：小儿侍叩。小孙随叩。某某禀笔请安
2 早晨用文言文怎么说旦、晓、朝、旭、夙
一、旦拼音：dàn
释义：
1、早晨：旦暮。通宵达旦。枕戈待旦。
2、表示某一天，亦指农历的初一日：旦望（农历的初一和十五日）。元旦。
3、传统戏剧里扮演女子的角色：老旦。花旦。
4、纤度单位，九千米长的纤维重量为多少克，它的纤度就是多少旦。
二、晓拼音：xiǎo
释义：
1、天明：晓市。拂晓。破晓。报晓。
2、知道，懂得：晓畅。晓得。分晓。
3、使人知道清楚：晓示。晓谕。
三、朝拼音：zhāo
释义：
1、早晨：朝阳。朝晖。朝暮。朝霞。朝气。朝思暮想。朝令夕改。朝秦暮楚（喻反复无常）。
2、日，天：今朝。明朝。
四、旭拼音：xù
释义：
1、光明，早晨太阳才出来的样子：旭日东升。朝（zhāo ）旭。
2、姓。
五、夙拼音：sù
释义：
1、早：夙夜。夙兴（xīng ）夜寐。
2、素有的，旧有的：夙日。夙怨。夙愿。夙志。夙敌。夙诺。夙嫌。
3 请问：晚上好我国古代没有问候时加上时间的习惯，“早上好，晚上好”的说法，是西方人的习惯，因此并无文言文的说法。
我国古人打招呼是行礼，一般不说什么话。
例如秦朝时期两人初见，晚辈要向长辈行大礼，大礼指的是叩拜之礼，再次见面者行小礼，即紧走两步，拱手，作揖，头要下底，腰要下弯，见面说的第一句话，大多以足下，或者是夫子，不才为主。
明朝时期的礼仪有回归到了之前，文人同辈之间见面，拱手，作揖，为了保证尊重，双手从额头开始下移至胸口，45度弯腰行礼，明朝的礼仪可谓是针对各种不同的人都有不同的礼仪。至于文人之间的称谓，小可，贤弟，贤兄，或者是敝人为主。
清朝作为最后一个封建王朝，又再一次的把封建制度推向了顶峰，平时的朝拜要跪，见到上级要跪，见到主家也要跪，清朝文人之间大多以先生为称谓，礼仪一般也都是拱手为主。清朝的礼仪复杂是体现在官场，君臣之间。文人之间清朝时期的称谓和礼仪已经很简化了。
扩展资料：
文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。经过历代文人修饰越显浮华，唐代起大文学家韩愈等发起“古文运动”，主张回归通俗古文。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。
现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。
现在的人也很少用笔写信了，即使写信或者写电子邮件一般也就是“恭祝身体健康，万事如意”之类的祝贺语。在以前的书信中经常会看到“X祺”，“X安”，“X福”，“X禧”，“X吉”之类的祝福，比如“商祺”，“文祺”，“近祺”，“筹安”，“德安”，“客安”，“冬安”，“财安”，“曼福”，“年禧”，“新禧”，“春禧”等等。
关于祝颂的方式也根据对象的辈分和尊卑有关，如给长辈写信一般用“敬请福安”，“敬颂崇祺”，同样给上级写信一般用“恭请”，“敬请”，“祗请”等，给平辈写信一般“即请大安”，“顺祝商祺”，给晚辈用“顺问”即可。
详细介绍如下:
结尾的敬词：
1、请安：
用于祖父母及父母：恭叩 金安、敬请福安 肃请 金安。
用于亲友长辈：恭请 福绥、敬请 履安敬叩 崇安 只请提安、敬请 颐安、虔清 康安。
用于老师：敬请 尘安、恭请 道发、肃请海安、虔请 讲安。
用于亲友平辈：敬候 佳祉 并候 近安、顺颂起居、顺侯大安、敬颂 台安 顺颂 时绥。
用于亲友晚辈：即询 近佳、即问 近好、附颂清安。
用于有祖父及父母而在一处者：敬请侍安、敬颂 侍福、并候侍祺。
用于夫妇同居者：敬请 俪安、顺颂双安、敬颂 俪祉（祺）。
用于政界：敬请 勋安、恭请 钧安、只请政安。
用于军界：敬请 戎安、恭请 麾安、肃请捷安。
用于学界：只颂 撰祺、只请 著安、顺请、文安、并请学安、即颂文绥、即候 文祺。
用于商界：即请 财安、敬候 筹安、顺颂筹祺。
用于旅客：敬请 旅安、藉颂 旅祺、顺询旅祉。
用于家居者：敬请 潭安、并颁 潭福、顺颂潭祺。
用于贺婚：恭请 燕喜、恭贺 大喜、恭请喜安。
用于贺年：恭贺 年禧、恭贺 新禧、即颂岁禧。
用于吊唁：此候 孝履、顺问 苫次、专候素履。
用于问病：敬请 愈安、即请 卫安、敬祝早痊。
用于时令问候：敬请 春安、顺颂 春祉、敬请夏安、并颂暑祺敬请 秋安、并候 秋绥、敬请 冬安、此请 裘安、敬请炉安。
用于当日问候：即颂 晨安、即请 早安、此请午安、即颂晚安、即请 刻安、顺候 日祉、即候 时祉。
2、署名下的敬辞：
用于祖父母及父母：叩禀、敬禀、拜禀、肃禀、谨禀、叩上。
用于尊长：谨禀、谨上、拜上、谨肃、敬肃、敬启、谨启。
用于平辈：谨启、谨白、手启、手上、顿首、拜启、上言、拜言、启、上、白。
用于晚辈：手谕、手示、手泐、手草、草示、谕。
用于复信：肃复、手复、谨复、复。
用于不具名：名正肃（另具名片）、各心肃、各心印、知恕具、两知。
用于补述：又启、又及、又陈、再及、再陈。
3、附候语：
问候尊长：令尊（或令堂）大人前，乞代叱名请安。某伯前未及另禀，乞即叱名请安。
问候平辈：某兄弟前祈代致候不另。某兄处未及另函乞代致意。
问候晚辈：顺候令郎佳吉。并问令郎等近好。
代长辈附候：家父嘱笔问候。某伯嘱笔问候。
代平辈附候：家兄附笔请安，某兄附笔道候。
代幼辈附候：小儿侍叩。小孙随叩。某某禀笔请安。
参考资料：
1 积累词汇，熟练地把口语的词用文言文词汇表达
2 熟悉句式，常用的句子如何用文言文表达
3 掌握虚词的用法
4 熟悉文言文常识（包括时间、称谓、礼仪等）
5 熟记古文观止的范文。当然，如果你喜欢骈文，就多读四六。
主要是先要弄懂古文的意思,比如:吾,我汝,你等然后再把你要翻译的意思跟那些古文一一对应即可
写文言文并不很难。
只要你在句法上能读懂文言文，（具体的字词可以翻字典），证明你已经熟悉了文言文语法，按照这样的语法去写，就是第一步。然后是用词恰当准确。写文言文最忌讳故弄高深，尽量不要使用生僻的字词。要准确用好虚词，这是“像不像”文言文的关键。最后是修辞问题。文言文很讲究修辞，主要体现在结构的整齐上。经常要用到诗词知识，所以，写文言文也必须同时修习诗词。
用我自己的一篇文言文小说的结束语为例：“酒醉繁华，三公失安舟之舵；金迷盛世，九卿得温柔之乡。歌舞杭州，非北望原有错； 商女，纵水月亦无光。春芳歇于莺啼，百花将谢；鼙鼓止于管弦，万马齐喑。兴邦首自居安思危，安民先必卧薪尝胆。谨哉斯言！” 将枯燥的说理，用骈句表达就比较生动一些。但主要的行文不提倡用骈文形式。
鼓励你学写文言文，不仅可以很快提高古文化水平，而且也是一件乐事。
1．理解和掌握常用实词的古今异义
古今汉语的同形词语，只有一些基本词(“天”、“地”、“山”、“水”等)和一些专有名词的意义没有发生变化，大多数都有了变化。或词义扩大，或词义缩小，或词义转移，或感 彩不同。有的变得完全不同，如“汤”、“烈士”、“爪牙”(古代指武臣，无贬义)；大多数情况则是，一些多义词语，只是其中一两个义项古今相同，其他义项在现代汉语中已经消失。比如“伐”古今都有“砍伐”、“讨伐”的意义，但古代还有“功业”、“自我夸耀”的意义。另外，现代汉语中的一些双音词，古代都是一个词组，意义自然也就相差很大。如“祖父”、“形容”等。阅读文言文，如果不注意古今意义的差别，以今度古，望文生义，就很易出错。下面将常见的古今异义词语，按单音和双音两类分列于后，括弧内注明古义或古代才有的意义。对古代是词组现代是双音词的不再加以说明。
单音词
速(招来，邀请) 汤(热水，开水) 涕(眼泪) 偷(得过且过) 臭(气味) 厌(满足，吃饱) 再(两次，第二次) 造(到……去，成就) 贼(祸害，残害) 遮(拦住) 走(快行)
双音词
百姓(百官) 卑鄙(地位低微、见识鄙俗) 处分 (处置，安排) 从容(语言得体) 聪明(听力好与眼力好) 大块(自然界) 2．理解和掌握常用实词的一词多义
3．识别和掌握常用通假字
一、 掌握基本的语言结构。文言文大体上可以分为词和句。其中，词包括实词和虚词两大类；句可分为判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句五大类。系统掌握文言文的语言结构，弄清其与现代汉语的区别和联系，是学习文言文的基础。
二、 正确断句。古人写文章没有标点符号可用，因此，如何断句直接影响着对文章内容的理解。正确断句须注意以下几点：理解关键词语，判断词与词之间关系；了解一定的古代文化赏识；掌握文中对话、转述、引用的规律；根据句首和句尾的词语以及句中的惯用语进行判断。
三、 学会正确的翻译方法。翻译文言文的原则是：忠实原作，字字敲定，直译为主，意译为辅。翻译时应注意以下几点：补充省略的部分；调整语序；适当增减。
四、 反复诵读。常言道：书读百遍，其义自现。多诵读可以培养语感，达到熟练阅读其他古代作品的目的。此外，古文很讲究内在的韵律和节奏，反复诵读可以充分领略作品的音乐美，提高学习兴趣。
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就这些吧
百度翻译器上有翻译文言文的，你可以先把你想表达的意思书上去，再翻译，抄到日记本上
毕业留言怎么写文言文 就这样写：
吾观余久矣，自……就是从什么时候开始啊，我认识你啊什么的
之后就写，当是时也……当年你对她的感觉，她和你的关系和趣事
再就是，沉吟良久，终于今达爱慕意！这段多来点引用啊，什么的。越经典越好，当然，都要文言的
最后这段是重头，帮你写一部分~
现大考将近，吾等将离！人生匆匆数十载，苏子有云：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟！吾等虽感慨未深，然此心情溢于言表~~~此一去，不知何日见矣？？
临别赠言，望记于心！他日归成，切勿忘……
中间部分请LZ自由发挥~~这东西说白了，不是很难！我说的也不是最好的，有高手帮你做了的话，你可以借鉴下~~不过最好不要直接照抄！
文章这东西都是有感情在内的！你对她情有多深，从文字间都是可以感受出来的！别人写的再好，不适合你，还是没用~~~~希望你能明白~~~
我空间里做过一篇关于这个的现代文，你去看看，感受下！希望你早日追到她，还有，预祝你们高考成功！
额，好久没上了，求助问题好多啊
“吾”是自己 还有岁数古代是乘的 二八是十六，你应该知道哦
然后写自己的志趣，学校的写的假一点，好读书啊什么的 恶静好动，是活泼的意思
然后你也可以模仿一下《五柳先生传》里的，不慕荣利
还有，最重要的，我也不容易啊，好不容易到了三级，你懂的你懂的
彼之谊非若由心，虽近而貌合，然叛之允反。尤以夺妻（或夺人之美）遂为仇乎。
怎样写文言文 1．理解和掌握常用实词的古今异义
古今汉语的同形词语，只有一些基本词(“天”、“地”、“山”、“水”等)和一些专有名词的意义没有发生变化，大多数都有了变化。或词义扩大，或词义缩小，或词义转移，或感 彩不同。有的变得完全不同，如“汤”、“烈士”、“爪牙”(古代指武臣，无贬义)；大多数情况则是，一些多义词语，只是其中一两个义项古今相同，其他义项在现代汉语中已经消失。比如“伐”古今都有“砍伐”、“讨伐”的意义，但古代还有“功业”、“自我夸耀”的意义。另外，现代汉语中的一些双音词，古代都是一个词组，意义自然也就相差很大。如“祖父”、“形容”等。阅读文言文，如果不注意古今意义的差别，以今度古，望文生义，就很易出错。下面将常见的古今异义词语，按单音和双音两类分列于后，括弧内注明古义或古代才有的意义。对古代是词组现代是双音词的不再加以说明。
单音词
被(遭受，覆，盖，通“披”) 兵(武器，军事) 除(建筑物台阶，任命官职)
床(一种坐具) 存(思念、爱抚) 党(古代居民组织，偏袒)
豆(古食器) 多(称赞) 伐(功业，自夸) 访(咨询) 坟(土堆，高大，古代名著) 讽(背诵，委婉劝告) 封(疆界，筑土为坛祭山神，分 封) 国(国都，城邑，封地，地方) 购(悬赏捉拿) 河 (专指黄河) 恨(遗憾) 集(栖止) 几(希望) 假(借 给，借助，宽容) 江(专指长江) 揭(高举) 就(靠近， 完成) 窃(表自谦) 穷(困窘，竭尽) 劝(勉励) 却 (退，推辞，回头) 去(离开，相距) 让(礼让，责备) 稍(渐渐) 少(稍微) 身(自身) 是(这) 适(前往) 树(种植，培养) 速(招来，邀请) 汤(热水，开水) 涕(眼泪) 偷(得过且过) 臭(气味) 厌(满足，吃饱) 再(两次，第二次) 造(到……去，成就) 贼(祸害，残害) 遮(拦住) 走(快行)
双音词
百姓(百官) 卑鄙(地位低微、见识鄙俗) 处分 (处置，安排) 从容(语言得体) 聪明(听力好与眼力好) 大块(自然界) 地方(土地的纵横) 独立(单独或孤独站立，超群不凡) 反复(改变以往局面，书信来往) 放心(散失了的志意) 非常(意外情况) 风流(有功绩而又有文采，流风余韵) 逢迎(迎接) 感激(感动奋发) 光景(光阴) 故事(往昔的事，旧例) 横 行(纵横于四方而无所阻挡) 交通(勾结，彼此相通) 结束(整装，装束) 经济(治理国家) 舅姑(公公与婆婆) 具体(具备形体) 绝境(与外界隔绝的地方) 可怜(可爱，可惜) 烈士(有志于建功立业的人) 美人(妃嫔) 莫非(没有……不是) 南面(登上帝王之位) 便宜(因利乘便) 其实(它的果实，他[或它]的实际) 妻子(妻子和儿女) 亲戚(父母家人，族内外亲属) 秋天(秋季的天空) 青春(春天) 人民(百姓) 三尺 (指剑，指法律条文) 山东(崤山以东，太行山以东，华山以东) 身体(亲自实行) 首领(头和脖子) 书记 (主管文书的官员) 虽然(虽然这样，即使这样) 提纲 (抓住纲领) 同志(志向情趣相同) 突出(突然出现) 文法(法令或法令条文) 文章(法律条文，文彩) 无 赖(无所依恃，无聊) 无论(不要说) 无日(没多少日子) 牺牲(古代祭祀用的家畜) 县官(指天子，指朝廷或官府) 消息(消失和生长) 行李(外交使者) 形容 (形体和容貌) 学者(学习的人) 颜色(容貌) 野人 (居住在郊野的种田人) 一贯(用同一原则、理论贯彻始终) 一再(一次和两次) 以为(把……看作，使……成为) 殷勤(诚挚而恳切) 因为(因此作……) 影响 (影子和声响) 鱼肉(残害与欺凌) 于是(在这……) 丈夫(成年男子，泛指男人) 丈人(对男性长者的尊 称) 爪牙(武臣，泛指辅佐之人) 政治(政事) 指示 (指出来让看) 智力(智慧和力量) 中国(泛指中原地区) 祖父(祖辈和父辈) 左右(侍从人员)
2．理解和掌握常用实词的一词多义
一词多义这种语言现象在古今汉语中都是存在的，但在文言文中表现得更为普遍，更为突出。理解文言文的词句，很大程度上取决于是否能在上下文中准确把握多义词的特定含义。课本编者列出的340个常用文言实词都是多义词，应是学习的重点。在这340个实词中，出现频率更高所含义项较多的又是下面100个实词。
拔、拜、暴、报、被、比、鄙、敝、兵、薄、策、察、乘、除、从、殆、当、度、恶、伐、访、放、封、覆、负、盖、固、顾、故、观、国、忽、华、会、或、几、羁、及、疾、济、假、兼、间、简、见、将、藉、就、咎、举、遽、觉、堪、克、旷、临、略、蒙、靡、莫、屏、窃、倾、穷、趋、却、再、身、审、实、适、属、数、徒、望、微、危、文、闻、向、相、谢、信、行、幸、许、恤、益、因、引、遇、援、责、直、至、致、质、著、卒、族。
3．识别和掌握常用通假字
识别和掌握常用通假字(含古今字)，既关系到对文言文的确切认读，又关系到对词句的正确理解。因为所用通假字在文中所表达的意义不是该字本身的意义，而是所通“本字”的意义。只有识别其通假的身分，明了其所通的本字，才能作出恰当的解释。通假字之于本字，大部分是同音字或音近字(这是就古代读音而言的)，只有少数是形体或偏旁相近。通假字的读音，一般可按所表示的本字的现代读音来读。现将中学语文课本古代诗文中的常见通假字及其读音、意义分列于后。
用文言文写书信
书信和格式：信文由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成。
称谓：应在第一行顶格写，后加冒号，以示尊敬。称谓应尊循长幼有序、礼貌待人的原则，选择得体的称呼。
正文：正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。
1、问候语：问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。
2、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。
3、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。
4、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。
敬语：写信人在书信结束时身对方表达祝愿、勉慰之情的短语。多用“此致、即颂、顺祝”等词紧接正文末尾。下一行项格处，用“敬礼、X安、安康”等词与前面呼应。
落款及时间：在信文的最后，写上写信人的姓名和写信日期。署名应写在敬语后另起一行靠右位置。一般写给领导或不太熟悉的人，要署上全名以示庄重、严肃；如果写给亲朋好友，可只写名而不写姓；署名后面可酌情加启禀词，对长辈用“奉、拜上”，对同辈用“谨启、上”
信封：信封上应依次写上收信人的邮政编码、地址、姓名及寄信人的地址、姓名和邮政编码。
邮政编码要填写在信封左上方的方格内，收信人的地址要写得详细无误，字迹工整清晰。收信人的姓名应写在信封的中间，字体要略大一些。在姓名后空二、三字处写上“同志、先生、女士”等称呼，后加“收、启、鉴”等字
寄信人地址、姓名要写在信封下方靠右的地方，并尽量写得详细周全一些。最后填写好寄信人的邮政编码。
书信的成分有称谓语、提称语、思慕语、正文、祝愿语和署名六个部分。文中绝对不可以出现你我他的字样。
常用书信套语
提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——
父母：膝下、膝前、尊前、道鉴
长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴
师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席
平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴
同学：砚右、文几、台鉴
晚辈：如晤、如面、如握、青览
女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览
-祝愿语——
父母：恭请福安 叩请金安
长辈：恭请崇安 敬请福祉 敬颂颐安
师长：敬请教安 敬请教祺 敬颂海安
平辈：顺祝
署名——
对长辈：叩禀 敬叩 拜上
对平辈：谨启 鞠启 手书
对晚辈：字示 白谕
启辞
启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应
属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书
信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：
(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：
敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于
致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。
跪禀者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。
即禀者 同上。
敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所
写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。
谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。
径启者 径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。
拜启者 拜，表敬词。用于友朋往来书信。
敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。
恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。
兹启者 兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显
敬意。
哀启者 向亲友报丧的书信用此。
复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。
专启者 用于专谈某实事的书信。
(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：
顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示
，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。
数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜
出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得
手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。迭接来示，
因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉
，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬
念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙 久不晤见，甚念贤劳。暌违日
久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已
先尘左右。前此一函，想已达览。
正文
信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的
第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开
始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般
说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的
事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空
白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或
“再启”字样。
结语
结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧
式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用
。这里不妨胪列若干，供参考。
书短意长，不一一细说。
恕不一一。不宣。不悉。
不具。不备。不赘。
书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。
余客后叙。余容续陈。客后更谭。
请对方回信：
盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。
敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及
时示下，以匡不逮，无任感祷。
告诉对方不用劳神回信：
谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。
答复对方询问：
辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。
上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆
此布臆，幸勿见笑。
请人应允：
所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。
表示关切：
伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷
。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。
表示感谢之情：
诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。
祝辞
祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“
即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“
祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行
，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两
部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此
致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书
写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。
以下为常见祝辞：
书信内容主要是谈一件事的，可用：
专此，致 专此，祝 专此即请 专此布达，即颂 专此奉复，并祝(复信用)
一般书信，用于平辈、友朋之间：
即颂 即请 顺效 顺祝
或为：
此候 此请 顺致 顺颂 即候
或为：
祝颂请 问致候
对尊长，可选用：
恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂
平辈间，为强调敬意，也可用：
恭颂 恭请 恭候
为强调郑重其事：
谨祝 谨贺
对晚辈：
此询 顺祝 即问 祝(你)愿(你)盼 望
对祖父，颂祝；
起居永福
对父母辈，颂祝：
金安 福安
对尊长：
康安 钧安 崇安 履福 颐安
对女长辈：
慈安 懿安 坤安 玉安
平辈友朋间，可按四时颂祝：
春社 暑安 秋棋 冬馁
逢年尾岁首，可贺：
新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺 节禧(节日通用)新年快乐新春愉快
常时可颂：
近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安 大安
当日可达之信，颂：
晨安 早安 午安 晚安 刻安
对女性可颂：
淑安 妆安 阃安
对未婚女子，颂：
闺安
对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂：
侍安 侍祉
对晚辈后生，祝愿：
学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋 课祉
祝收信人全家：
阔府康泰 全家幸福
祝收信人夫妇：
双安 俪安 俪祉
贺有喜庆事者，道：
喜安 庆祺
贺新婚者：
燕安 燕喜
贺生子者：
麟安
对家居者，颂：
潭安 潭祺 潭祉
对行旅者：
客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐
唁丧，请候：
礼安 孝履
问病，祝颂：
早日康复 痊安
对蒙遭意外不幸者，祝祷：
否极泰来
对知识界，可泛颂：
文安 道安 研安 文祺 雅祺
对编辑：
编祺 编安
对写作者：
著祺 撰安 笔健
对教师：
教祺 教安 诲安
对军界：
勋扯 戎安
对政界
政安 勋安 升安 公祺 钧祺 崇祺
对工商实业界：
筹祉 财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺
遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金
古时书信，颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以
，书信正文中如已包含祝福内容，或者本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去
。还有，信一开头就称“你好”的，如果信末再写祝好之类，便显得累赘了，应注
意避免。
署名
署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲
属友人的，可只写名字，不必写姓；或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄
、晚等。称呼与名字之间，可略空半字地位；或者将称呼用小字写在名字的左上方
。
署名的后面，可加写启禀词，也可不加。常用启禀词如下：
对尊长：
叩 叩上 叩禀 敬禀
对平辈：
上 敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃
对晚辈：
字 示 白 谕 手白 手谕
在署名或启禀词后面，写上撰信的年月日，也可把日期写在下一行署名的右下
方。另外，还可以在日期之后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、
“灯下”、“万籁俱寂”之类。
附候或致意 如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上
这些人的附候，如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可
加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”之类。
那么，怎样才能学好高中文言文呢？下面简要介绍几种学习方法：
一、 掌握基本的语言结构。文言文大体上可以分为词和句。其中，词包括实词和虚词两大类；句可分为判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句五大类。系统掌握文言文的语言结构，弄清其与现代汉语的区别和联系，是学习文言文的基础。
二、 正确断句。古人写文章没有标点符号可用，因此，如何断句直接影响着对文章内容的理解。正确断句须注意以下几点：理解关键词语，判断词与词之间关系；了解一定的古代文化赏识；掌握文中对话、转述、引用的规律；根据句首和句尾的词语以及句中的惯用语进行判断。
三、 学会正确的翻译方法。翻译文言文的原则是：忠实原作，字字敲定，直译为主，意译为辅。翻译时应注意以下几点：补充省略的部分；调整语序；适当增减。
四、 反复诵读。常言道：书读百遍，其义自现。多诵读可以培养语感，达到熟练阅读其他古代作品的目的。此外，古文很讲究内在的韵律和节奏，反复诵读可以充分领略作品的音乐美，提高学习兴趣。
:hibaidu/houjun206/blog/item/f1b3f8b3718a825e08230277
就这些吧
1．理解和掌握常用实词的古今异义
古今汉语的同形词语,只有一些基本词(“天”、“地”、“山”、“水”等)和一些专有名词的意义没有发生变化,大多数都有了变化或词义扩大,或词义缩小,或词义转移,或感 彩不同有的变得完全不同,如“汤”、“烈士”、“爪牙”(古代指武臣,无贬义)；大多数情况则是,一些多义词语,只是其中一两个义项古今相同,其他义项在现代汉语中已经消失比如“伐”古今都有“砍伐”、“讨伐”的意义,但古代还有“功业”、“自我夸耀”的意义另外,现代汉语中的一些双音词,古代都是一个词组,意义自然也就相差很大如“祖父”、“形容”等阅读文言文,如果不注意古今意义的差别,以今度古,望文生义,就很易出错下面将常见的古今异义词语,按单音和双音两类分列于后,括弧内注明古义或古代才有的意义对古代是词组现代是双音词的不再加以说明
单音词
速(招来,邀请) 汤(热水,开水) 涕(眼泪) 偷(得过且过) 臭(气味) 厌(满足,吃饱) 再(两次,第二次) 造(到……去,成就) 贼(祸害,残害) 遮(拦住) 走(快行)
双音词
百姓(百官) 卑鄙(地位低微、见识鄙俗) 处分 (处置,安排) 从容(语言得体) 聪明(听力好与眼力好) 大块(自然界) 2．理解和掌握常用实词的一词多义
3．识别和掌握常用通假字
一、 掌握基本的语言结构文言文大体上可以分为词和句其中,词包括实词和虚词两大类；句可分为判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句五大类系统掌握文言文的语言结构,弄清其与现代汉语的区别和联系,是学习文言文的基础
二、 正确断句古人写文章没有标点符号可用,因此,如何断句直接影响着对文章内容的理解正确断句须注意以下几点：理解关键词语,判断词与词之间关系；了解一定的古代文化赏识；掌握文中对话、转述、引用的规律；根据句首和句尾的词语以及句中的惯用语进行判断
三、 学会正确的翻译方法翻译文言文的原则是：忠实原作,字字敲定,直译为主,意译为辅翻译时应注意以下几点：补充省略的部分；调整语序；适当增减
四、 反复诵读常言道：书读百遍,其义自现多诵读可以培养语感,达到熟练阅读其他古代作品的目的此外,古文很讲究内在的韵律和节奏,反复诵读可以充分领略作品的音乐美,提高学习兴趣
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