德用五笔怎么打?

问题一：德的五笔怎么打 德五笔：
TFLN
[拼音] [dé]
[释义] 1人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质：美～。品～。公～。～行。道～。～性。～育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。～才兼备。度～量力。～高望重。 2心意，信念：一心一～。 3恩惠：～施。～泽（德化和恩惠）。～惠。感恩戴～。 4姓。

问题二：宰治灞试趺创 TLFN
德
打开前面3个字母已经是德字了

问题三：德国的五笔怎么在电脑打 德国的五笔打法的字根编码如上：
德国：tflg
德国是两字词组，可打每个字的前两个字根，组成四个字根后即可以打出。

问题四：方乾德五笔怎么打 首先打开五笔输入法：

单字方法：
方：YY空格 也可以：YYGN
乾：FJTN
德：TFL空格 也可以：TFLN

根据五笔字型输入法原则，不够四码添空格补足。

问题五：五笔打字德 差 别 两个同龄的年轻人，同时到一家店铺工作，并且拿同样的薪水。一段时间以后，叫阿诺德的小伙子几次提薪，而那个叫布鲁诺的，却仍拿原来的薪水。布鲁诺很不满意老板对自己的不公正待遇。终于，有一天，他到老板那儿发牢骚了。 老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着该怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。 “布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您到集市上去一下，看看今天早上有卖什么的。” 布鲁诺从集市上回来，向老板汇报说：“从早晨到现在，集市上只有一个农民拉着一车土豆在卖。” “有多少？”老板问。 布鲁诺赶快戴上帽子，又跑到集市上，然后回来告诉老板：“一共有四十袋土豆。” “价格是多少？” 结果，布鲁诺又第三次跑到集市上问来了价钱。 “好吧，”老板对他说，“现在，请您坐到这把椅子上，一句话也不要说，看看别人怎么做。” 老板让人叫来了阿诺德，也叫他去集市上看看有卖什么的。 阿诺德很快就从集市上回来了，向老板汇报说：“集市上只有一个农民在卖土豆，共有四十袋。”接着，他介绍了土豆的价钱是多少；土豆质量很不错，他带回来一个土豆让老板看；这个农民一个钟头以后还会弄来几筐西红柿，据他看，价格非常公道；昨天他们铺子里的西红柿卖得很快，库存已经不多了，他想，这么便宜的西红柿，老板肯定会要进一些的，所以，他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了。“现在，那个农民正在外面等回话呢。” 听完阿诺德的介绍，老板转向了布鲁诺，说：“现在，您肯定知道了为什么阿诺德的薪水比您高了吧？” uda klj gm w m hwbc r rh lc w m j gc g p yh qge a wt ua eg wgkr m su r aus i g wd j uj c rg kn bs yad tfl r i wo b mt uq rj aus d vf w kn dm qgj yad r fc we wgkr dr g r aus i dm qgj yad tv gi ia uj ft sr c th nn r gi wc gh tffy jm xt gf def g gd w gc ft sr vf qt ntc hprh ccyj b ft sr g lp dmjf n f kr ud w r rq qb g lp d n jf tel th ud yy thfn su tm w qe to ig ss w t bs yad tfl p uj r uda klj dm qgj yad tf tg ft sr ga k y yt b wqin gc wys ym h f g gh r r wy gd jh h def fnud wf tc r dm qgj yad ww wys ym h l g tm ft sr ian rb y ww jh jd gc gm d wys ym h k def g w pe n ru ud g lg f gku d fnud def q it ft sr uk dm qgj yad fhfk nnw fa h mhj b c khq gc wys ym h qd rg l g tfkf yr ft sr g aw def lh fg waye f gku wwj st j q it x js dm qgj yad c tx dg uq khq gc wys ym h uk>>

问题六：“德”有几种写法。。。。。 发音：dé
五笔笔划：TFL
① 好的品行：~才兼备。
② 道德：人们共同生活及其行为的准则、规范。
③信念：同心同~
“德”，是一个会意字。甲骨文“ ”字中的““形符号，表示道路，“”则表示用眼睛直视前望。两形会意，表示目不斜视，双脚不偏离道路，直达目标。在西周金文中，“”字在直下又添加了一个心的象形，强调了不仅要按目光直视，走通行大路的准则去行，而且必须这样去想。这就是周人对“德”的发展，从而使“德”的字面中，含有正直、公开以及去行、去想四层意义。《易乾卦》曰:：“君子进德修业。”唐孔颖达注：“德，谓德行；业，谓功业。”由此可知，“德”的本意就是恪守道德规范者的“ *** 守”、“品行”。如“功德、品德、德才兼备、德行”等。从“德”字的构型来分析，这里已包含有禁忌：要遵从一定的思想和行为规范。
“德”用作动词，则指恩惠，如《左传。成公三年》：“然则德我乎？”现代汉语中，则有“感恩戴德”、“德被四海”等。“德”，也是一个人或社会好的内在的品格和价值观。老子说“圣人常无心，以百姓心为心。善者吾善之，不善者吾亦善之，德善。信者吾信之，不信者吾亦信之，德信。”
“德”指内心的情感或者信念，用于人伦，则指人的本性、品德。儒家认为，“德”包括忠、孝、仁、义、温良、恭敬、谦让等。
由此可见，在作为西周文化的重要内涵的“礼乐文明”中，“德”是核心。德归纳为“勤朴古健、果义敢为、居安思危、善始善终。”就是对德的最好总结。孔子当年之所以念念不忘“克己复礼”就是因为以德为核心的西周之礼是儒家思想最为推崇的道德标准，而“厚德载物”仍然是中国传统文化中的优秀精神遗产。是我们构建平安和谐文化的准绳。
周人制作礼乐，隆礼重仪，确立了以“德”为先的价值原则。敬天、保民、明德、慎罚是周人的基本的精神信仰。周人认为“皇天无亲，惟德是辅”。“德”是和“天”联系在一起的，个人、家族、国家有德，便能得到上天的垂顾，成为“受命之人”、“受命之族”、“受命之国”。周人认为殷之所以灭亡，是因为无德，天命转移到了有德的周人身上。《周易・系辞》说：“地势坤，君子以厚德载物。”“德”是涵盖了诚信、仁义等一切美好品行的道德范畴。“德”的价值原则，被孔子发展为“道之以德,，齐之以礼，有耻且格”的王道原则；被孟子发展为“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本原则；被《礼记・大学》发展为“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”的道德纲领。“德”成为中国伦理的核心概念，成为中华民族文化的核心概念。
“德”的外化即为礼，在心为“德”，发之于心而表现为行为即为“礼”。《尚书大传》：“周公摄政；一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制礼作乐，七年致政成王。”周人“制礼作乐”，系统整理审定了社会礼仪规范，严格规定了人的尊卑秩序和行为准则，将整个社会成员纳入到上下一统的尊卑有分、贵贱有等、长幼有序、轻重有别的社会关系中。周礼的诞生，为中国成功地建设文明社会奠定了基石，为文明社会道德政治秩序和伦理生活方式。
在后世这些基本的价值观得到了展开，春秋战国百家争鸣，形成了儒道法等各种流派道德理论思想融合而成博大精深、系统完备的中国传统文化。仁爱孝悌、精忠爱国、勤俭诚信、见利思义、谦和好礼等，这些美德成为中国民族民族性格的一部分，而世代相传，在今天依然发出绚烂夺目的时代光彩。

问题七：河南大德农牧科技有限公司用五笔输入法 isfm dd tfln pei trty turf debv wg
河南 大 德 农 牧 科技 有限 公司

问题八：道德经的五五章中有句：未知牝牡之合而K作，请问这个字为什么查不出来，用五笔也打不出来？ K
另一个读音是juān
我用搜狗输入法 juan 打出来的
输 zui 也打出来了

问题九：上地北的女孩多？怎么让她们认识我呢？ 裸奔三天，谁再敢说不认识你才怪！

的字五笔打字键盘是：R Q Y Y(全码)、R(一级简码)
汉语汉字，是一个一字多音的字
1、读作:de，常用结构助词。如:这把尺子是小花的尺子。
2、读作:dí，真实、实在，如"的确""的当""的证""的真"。
3、读作:dì，箭靶的中心，如"目的""无的放矢""众矢之的"。
4、读作:dī，2012年第六版《现代汉语词典》正式将"的士"中的"的"注音为dī。
用法：
1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。如：
①颐和园（名词）的湖光山色（主语）美不胜收。
②她是一位性格开朗的女子（名词，宾语）。
2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。如：
③她愉快（形容词）地接受（动词，谓语）了这件礼物。
④天渐渐（时间副词）地冷（形容词，谓语）起来。
3、得——补语的标记，一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。如：
⑤他们玩（动词，谓语）得真痛快（补语）。
⑥她红（形容词，谓语）得发紫（补语）。
⑦就是这样的，表示肯定，确定的意思。

的
拼 音 de dí dì dī
部 首 白 笔 画 8 五 行 火 繁 体 的 五 笔 RQYY
生词本
基本释义 详细释义
[ de ]
1用在定语的后面。a）定语和中心词之间是一般的修饰关系：铁～纪律。幸福～生活。b）定语和中心词之间是领属关系：我～母亲。无产阶级～党。大楼～出口。c）定语是人名或人称代词，中心词是表示职务或身份的名词，意思是这个人担任这个职务或取得这个身份：今天开会是你～主席。谁～介绍人d）定语是指人的名词或人称代词，中心词和前边的动词合起来表示一种动作，意思是这个人是所说的动作的受事：开他～玩笑。找我～麻烦。
2用来构成没有中心词的“的”字结构。a）代替上文所说的人或物：这是我～，那才是你～。菊花开了，有红～，有黄～。b）指某一种人或物：男～。送报～。我爱吃辣～。c）表示某种情况、原因：大星期天～，你怎么不出去玩儿玩儿。无缘无故～，你着什么急d）用跟主语相同的人称代词加“的”字做宾语，表示别的事跟这个人无关或这事儿跟别人无关：这里用不着你，你只管睡你～去。e）“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的：推～推，拉～拉。说～说，笑～笑。大～大，小～小。
3这个用法限于过去的事情。
4用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道～。
5用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思：破铜烂铁～，他捡来一大筐。老乡们沏茶倒水～，待我们很亲热。
6用在两个数量词中间。a）表示相乘：这间屋子是五米～三米，合十五平方米。b）表示相加：两个～三个，一共五个。
[ dí ]
1真实；实在：～当。～确。
2“的”字在口语中一般读阴平（dī）。
[ dì ]
箭靶的中心：目～。无～放矢。众矢之～。
[ dī ]
（外）“的士”（出租车）的省称：打～。～哥（称男性出租车司机）。

问题一：的字五笔怎么打 的字是一级简码，简单一点就是直接打字母R再按一下空格键就行了，王码98或86版本的都适用。复杂一点就是RQY+空格或RQYY。具体字根分解：白+勹+丶+识别码
识别码：在五笔输入法中，末笔字型识别码，简称识别码。由汉字的末笔划代码和字型代码组成。当一个字拆不够4个码元时，它的输入编码是：先打完码元码，再追加一个“末笔字型识别码”，简称“识别码”。

问题二：D用五笔怎么打 D：oooo就直接打四个o 就行了，因为火字根在O上

问题三："S"字用五笔怎么打 如果你使用的是极点五笔的话（以最新版本65说明）：
在极点五笔的状态栏里有以个 GB 是吧，把他点下就变成 GBK 了 ， ，这是在用极点五笔打YGAM 会出现两个字，选第二个就是了
变成GBK的话，出现重码的概率会变大！！所以不必要的时候请换成GB
当然如果你使用的是以前那种老版本的五笔，好像没这种功能哦，最好换极点五笔，极品浮笔等 我说的老版本是指输入法，而不是86版五笔和96版五笔的！！！！不要理解错了
这个问题是和五笔输入使用的字库有关的，
通常我们使用的汉字都是在GB2312字符集里
而这个字符集只包括了6000多个汉字，我国的汉字显然不只这点（比如大量繁体就不包括，还有些生僻字）。 GB2312是我国我国1981年发布的
另一个字符集是GB18030这个是后来发布的就把繁体和简体还有国外的一些字体都包括了，所以奥妙就在这里
五笔是打的出来的（只要存在的汉字！） 就是这个原因了

问题四：尽用五笔怎么打 尽：nyu

问题五：以字五笔怎么打啊 86版五笔字型中“以”是一级简码，输入c
附：一级简码表：
11 G 一 12 F 地 13 D 在 14 S 要 15 A 工
21 揣 上 22 J 是 23 K 中 24 L 国 25 M 同
31 T 和 32 R 的 33 E 有 34 W 人 35 Q 我
41 Y 主 42 U 产 43 I 不 44 O 为 45 P 这
51 N 民 52 B 了 53 V 发 54 C 以 55 X 经

问题六：流字五笔怎么打 流 IYC
氵 I
亠 Y
厶 C

问题七：敷字五笔怎么打 敷的五笔是geht

问题八：“段”字五笔怎么打 20分 学五笔，首先要记住五笔字根。
“段”字拆分为：亻，三，几，又，查询字根输入W,D,M,C 。即得结果。
记着：WDMC。。

问题九：G用五笔怎么打？ 没错，这个字的五笔就是pyfw，只不过这个字属于生僻字，不在GB字库也就是常用字库内，要想打出来得按一下~键（极点五笔的临时拼音或生僻字键）或者按下Ctrl+M把常用字库切换为全部字库，点一下极点五笔输入法图标的GB，使它变成GBK也可以，然后输入pyfw“G”字就出来了。

问题十：典字五笔怎么打 maw,三级简码,识别码加u
拆字根为 冂,廿,八,

---