怎么学好普通逻辑学？

一、全面入实掌握逻辑基本知识
普通逻辑所讲述的逻辑知识都是逻辑学中的基本知识。就高等教育出版社出版的《普通逻辑原理》来说，该书所讲述的有关概念、判断、基本规律、演绎推理、归纳推理、类比推理、假说和论证的知识都属于逻辑学的基本知识。
在逻辑基本知识中的难点有：(1)如何严格区别集合概念与非集合概念；(2)如何正确理解直言判断的周延性；(3)如何准确理解和把握判断间对当关系中必然和或然真假关系；(4)如何严格区别和准确把握充分条件与必要条件假言判断；(5)如何正确理解和把握负判断及其等值判断。
二、切实掌握逻辑拙象并析方法
逻辑抽象分析方法是科学抽象分析方法中抽象程度最高、适用域最广的一种抽象分析方法。逻辑抽象分析方法的适用域包括所有哲学、科学、社会实践和日常生活思想的领域。首先，要切实掌握普通逻辑所讲述的各种逻辑形式与其人工符号表达式。对于实际的具体思想进行逻辑抽象分析，正在于从实际的具体思想中抽取其逻辑形式并给出逻辑形式的人工符号表达式。其次，要多做应用逻辑拍象方法的有关习题，从而熟练掌握逻辑抽象分析方法。这是切实掌握逻辑抽象分析方法的关键。最后，要切实掌握逻辑抽象方法，还要注意克服阻碍切实掌握逻辑抽象方法的心理障碍。
三、努力提高逻辑综合应用能力
首先，要通过多复习、多思考加深对于各种逻辑知识和逻辑方法的理解，巩固对于它们的记忆，努力更多了解各种逻辑知识和逻辑方法之间的相互联系。其次，要通过多做习题、勤总结，积累综合应用的经验，把握综合应用的规律，提高综合应用的技能和技巧。

国考中判断推理一共40道题，其中逻辑判断10题，定义判断10题，类比推理10题，图形推理10题。题量分布稳定、平均。下面钦州中公教育分四种题型分别给大家介绍：

一、逻辑判断

整体而言这部分难度较大。一般分为必然性推理可能性推理两个部分。必然性主要考查复言命题、朴素逻辑以及假言命题，可能性主要考查加强、削弱、前提、结论、评价、解释五种题型。主要有以下3个特点：

1从17国考可以发现，必然性所占题量有所增加，其中地市级主要考察了朴素逻辑，并以一题五问的形式出现，副省级也考查了三道题。所以在复习过程中要注意朴素逻辑不同题型的不同适用方法，并熟悉了解复言命题的推理规则。

2削弱型加强型题仍然是考试重点，两类题共考5-6的大趋势不会发生改变。前提型题每次都要考查，主要考查考生建立论据论点关系的能力。在做题过程中一定要注意查找前提和结论及论证过程。练习从不同的角度、不同的方法进行加强和削弱。

3小题型中，结论型题每次必考，而且题量基本固定1题。评价型、解释型题不再是考试重点，多次考试没有考查。结论型中注意从弱和从全原则。

二、图形推理

1图形推理复习时一定要善于根据图形大致特征判断题目考点，如图形相似更多考查位置、叠加，图形不同更多考查数量、对称。在数量关系中注意一笔画问题及曲线数都有可能是今年的重点，对称方面一定要多考虑对称轴的方向和数量。

位置关系方面更多关注图形间的相互位置关系，看图形是嵌套的还是相交的，是覆盖的还是透明的。出现圆点是关注圆点位置，出现箭头时注意箭头指向。

2对于立体图形一定是多考点一起复习，注意纸盒的对面、共点共线的问题，注意总结截面的可出现情况。注意方法的使用，相对面排除、滚动法公共点等。

3分类分组题是国考的必考题型，而且占50%的题量，一定要多多做分类分组的题目，通过做题积累这类题的一些散的考点，举一反三。同时归纳分类分组的分组原则，哪些能分组哪些不能分组都要做到心中有数。

三、定义判断

1定义判断题只需要用题干要素严格比对选项排除错项即可，不需花太多时间复习。每次全真模拟的时候看看真确率。如果能够稳定在80%以上的正确率这类题目就不用专门花时间复习了;如果正确率偏低可以进行延长时间的专题训练，4-5套，每套10题也能快速找到做这类题目的感觉。

2这类题目涉及的法律、经济、行政、逻辑等领域需要了解熟悉一些相关常识。必背常识有以下几个：行政机关、立法机关、司法机关、基层群众自治组织、民法/刑法的区别、违法/犯罪的区别、刑事责任年龄及能力、金融机构的概念、不同概念间的关系等。

3定义判断需要考生们耐心和细心，尤其注意题目问法(属于、不属于、符合、不符合)

四、类比推理

1尽早自己归纳总结真题考点，熟悉出题人的出题思路。尽可能的把自己的思考角度与出题人的思考角度保持统一。

2注意词义关系(如胆怯：懦弱)、功能关系(如城墙：防御)、概念间关系(如苹果：水果)等三大常规常考关系。同时结合近几年考试形势大胆预测配套关系(如牙膏：牙刷)、加工关系(如木材：家具)可能也是2017年考查要点。同时注意成语积累。

3了解一些应知应会的人文历史地理常识。

一、逻辑判断

(一) 必然性推理

必然性推理重点考察真假话问题、假言命题的推理规则和朴素逻辑

1 真假话问题：

真假话问题主要思路是①找矛盾关系;②没矛盾关系，找反对关系;③既没矛盾关系，也没反对关系，需要进行假设法去做。真假话问题是逻辑判断中比较基础的题型，希望同学们一定要多加掌握。

2 假言命题的推理规则：

假言命题推理规则的题目一直是省考、国考考察的重点，需要考生们不仅要掌握假言命题的推理规则(A→B为真，若A真，则B真;若B假，则A假)。还需要把联言命题和选言命题的相关知识点进行掌握，使考生们能够从容的应对综合推理的题型。

3 朴素逻辑：

朴素逻辑是近几年考试中比较重点考察的题型，作答朴素逻辑的题目，关键要找好题目的突破口，包括确定项和关联项。同时要结合解题的方法，排除法、假设法等。需要考生们多加练习，保证做题效率和做题正确率。

(二) 可能性推理

可能性推理包括了5种题型，削弱型、加强型、解释型、评价型、结论型。其中

削弱型和加强型一直是考察的重点

1 削弱型题目：

削弱型题目需要考生们掌握一般削弱型题目的答题方法:加上一个前提使结论不成立，如果同时出现几个选项同时能削弱的情况下，需要结合力度比较去做。

2加强型题目：

加强型题目需要考生们掌握一般加强型和隐含假设型题目的做题方法:加上一个前提使题干结论成立，如果同时出现几个选项同时都能加强的情况下，需要结合力度比较去做。

另外的三种题型：解释型，评价型和结论型题目比较简单，大家只要分析好题目，掌握好答题方法就能有很好的准确率。

二、定义判断：

1题型类别：主要考查单定义和多定义为主

2知识点考查：考查法律、经济、社会学、心理学等多个学科，需要考生对于学科专业知识具备一定的理解能力。

3解题方法：主要应用核心成分分析法、主特征分析法、结构分析法等

三、类比推理：

1题型分类：主要考查两项式、三项式、括号式三种类型

2知识点考查：主要考查逻辑关系(概念间关系、条件、因果、顺承关系等)、言语关系(词义关系、句子成分、词性、词语构成)、常识关系(组成、功能、材料、引导、配套关系等)

3解题原则：优先横向比较，其次进行纵向对比。

例题3：茶叶：福建：铁观音

A旅游：海南：椰子

B文房四宝：安徽：宣纸

C京剧：北京：京胡

D蔬菜：上海：上海青

四、图形推理：

1题型类别：主要考查类比型、顺推型、九宫格型、分组分类型以及立体图形等。

2知识点考查：在图形推理当中主要考查数量型、位置型、组合叠加、及立体图形，在数量型中又以点、线、面的考查为主，位置型中主要考查的是平移、旋转和翻转，组合叠加中主要考查直接叠加、去同存异、去异存同、规律叠加，立体图形目前以考查折纸盒问题、截面图问题为主。

3解题原则：运用求同求异的思维，同中求异、异中求同。

包括两部分：规律推理和空间重构。
规律推理：每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。从题干要求可知，图形推理就是让考生观察规律，进而找规律。规律推理重在思维体系的建立，如何找规律考生在找规律时需建立自己的整体思维，多从宏观上去把控已知图形的共性，根据每种题型(位置类-图形组成相同、样式类-图形组成相似、属性类-图形乱、功能类-某种元素频繁出现、数量类-整体乱)的特征，从而快速判定寻找规律的方向。
重构推理：包含六面体、四面体、截面图、三视图和立体拼接等，此类题型需要一定的空间想象能力，在准确掌握做题技巧的基础上，训练自己的眼力至关重要。
定义判断
每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。要做好此类题，需准确理解题干中给出的定义，与选项进行比对，这就要求考生具备两种能力：阅读和理解能力。阅读能力可以保证大家的速度，理解能力(通过扣取定义中的关键信息：主体、客体、修饰词、原因、目的、结果等)可以保证大家的正确率。另外，注意“一一对比”思维(将关键信息和选项做匹配)和“选项对比”(即找选项的差异性)思维的应用。
类比推理
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给出一对相关的词，要求通过观察分析，在备选参考答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近和相似的词。从类比推理的题干要求可知，类比推理也是让考生去做比对，谨记类比四大关系(外延关系、内涵关系、语义关系和语法关系)，此外，常识的增加也让这种题有了一定的运气成分，所以考生需做生活有心人，把生活学习中所见的常识可以多做积累。
逻辑判断
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包含模块较多(翻译推理、真假推理、分析推理、日常推理和论证)，相对难度也较大。翻译推理、真假推理、分析推理这三类属于形式逻辑，即针对一些公式口诀法则(翻译推理：四大句式翻译和五大推理法则;真假推理：6对矛盾关系和2对反对关系;分析推理：排除法、确定信息法、假设法、代入法等)，在详细理解的基础上，做到熟练应用即可。日常推理类似于言语理解，考生需加强自身阅读理解能力和归纳概括能力，考生谨记四大做题原则(话题一致、优选可能、整体优先和敏感词汇)。论证模块是省考中的重头戏，题量大，占5道甚至以上，考生需额外注意，只有深入理解“加强”和“削弱”的概念，以及常见的加强形式(加强论点、加强论据、搭桥、补充前提)和削弱形式(削弱论点、削弱论据、拆桥、削弱前提)，另外，培养自己的语感也尤为关键。
在平时练习过程中，考生也需控制自己的做题时间，图推建议40秒，定义判断60秒，类比推理20秒，逻辑判断70秒左右。
总体来说，判断推理模块上手较为容易，是省考行测模块中不可忽视的一部分，考生在了解基本知识点的基础之上，通过大量的刷题，将做题步骤从外而内，转变成自己的做题思维，方可提高做题的效率。

逻辑通常指人们思考问题,从某些已知条件出发推出合理的结论的规律
说某人逻辑性强,就是说他善于推理,能够得出正确的结论说某人说话不合逻辑,就是说他的推理不正确,得出了错误的结论
逻辑有时也指逻辑学逻辑学是研究推理规律的理论逻辑学分古典逻辑和现代逻辑
逻辑又有演绎逻辑,归纳逻辑,形式逻辑,非形式逻辑等不同类型
逻辑推理中的已知条件和结论都是可以判断真假的命题如果把命题作为最基本的成分,只研究命题推理的规律,就得到命题逻辑进一步,把命题再细分为谓词,量词就得到谓词逻辑

逻辑推理解题技巧 逻辑推理题主要考查的是应试者的逻辑推理能力。这种题型是在每道题中给出一段陈述，而这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。请应试者根据这段陈述从备选答案中选出一个能够从陈述中直接推出的结论。 逻辑推理题涉及自然和社会生活的各个领域，强调对逻辑关系的正确把握，考察应试者对各种信息的理解、分析、综合、判断、推理等思维能力，题目虽有一定的难度，但考生应注意的是，这部分并不专门考察逻辑学及各个领域的专门知识，其面对所有考生，坚持“一视同仁”原则，考查的只是考生的一种基本的逻辑思维能力。聚考网根据历年考试经验总结出了解答逻辑推理题的五个原则，希望考生对提高逻辑推理题解题技巧有帮助。 1 问题先于题干原则。 先看问题再读题干陈述，逻辑判断题根据题目中问法的不同可以分成几大类，因此，阅读题干前先看问题，根据问题判断属于哪一类题型，再带着问题阅读题干陈述部分可以很快理清思路，找出正确答案。 2 紧扣题干答题原则。 题目陈述部分是整个题目的精髓所在，应坚持紧扣题干答题原则，不可随意加入个人的主观臆断。因为逻辑判断题其前提与结论之间有着必然的联系，结论决不能超出前提所规定的范围。因此，应试者在答题的时候，必须严格按照题目给出的陈述假设来进行推理，不能因觉得给出的陈述假设不太合乎常理，或与自己已有的知识、经验有偏差而忽视题目中所陈述的事实，并随意掺入个人的看法和观点，这样的话很容易选错答案。 3 题干前提为主原则。 当试题的备选项具有很强的迷惑性，每个选项看起来都有道理，令应试者很难做答时，应试者应坚持“题干前提为主”的原则，选项看起来有道理并不等于与题目给出的前提陈述直接相关，正确的选项应该从前提陈述直接推出，当某个选项的论述是正确的，但不能从短文陈述中直接推导出来时，应排除这个选项。 4 化繁为简原则。 在遇到比较复杂的判断推理题的时候，可以把需要推理的内容借助符号、图形、表格等形式直观化，可以帮助应试者快速、准确进行选择。例如：做三段论题型时用画圈的方法（即欧拉图）；做关系推理题时可以画表格等。 5 巧用方法原则。 要根据题目的特点，充分利用解答选择题常用的方法——排除法、代入法。因为利用这两种方法很多时候都无须让推理进行到底，很多情况下在推理的过程中就已经排除掉了三项，这样在帮助考生选择出正确答案的同时也节省了很多时间。另外，当逻辑判断涉及数学问题时，思路要拓宽，要敢于借用数学方法（例如：计算法）来解题，不要认为逻辑判断题就不能用数学方法来解题。

您好，中公教育为您服务。

您好这位考生，中公教育很高兴为您服务！

2013年国考试题中图形推理题目的变化趋势不难预测，现在图形推理题目在趋势上有一种很明显的由过去考“整体”向现在考“部分”转变的趋势。而这种考“部分”的图形题将图形推理的难度和新颖度提高了不少，使得很多考生完全没办法把握，而此类考点确实今后包括今年联考在内的一个重点所在，因此，掌握好此类考点的重要性不言而喻。

一、如何分“部分”

分“部分”大致可分为两种方法：1、若整个题干中的图形皆区域明显，如全部都是内外、上下、左右等等，则按照区域分类;2、若整个题干中图形区域不明显，则按照元素分类，而分元素数的方法比较多，可以按照元素种类、元素个数、直曲线、点、面、对称轴等等来分。建议考生可以用分区域和分元素来记忆这两种分类方法。

二、题目展示与解析

1、分区域解题的题目：

例1：

解析：题干中，每个图形区域明显，皆是内外区域，故分区域数。而此处分区域后，是按照内部封闭区间的个数大于外部线的条数来选择的，答案为C。

例2：

解析：题干中，每个图形区域明显，皆是内外区域，故分区域数。而此处分区域后，很明显是考虑点和线的特征，此处为每个图形中内部点和外部线的和数都为9，成规律。故答案为B。

例3：

解析：题干中，每个图形区域明显，皆是内外区域，故分区域数。而此处分区域后，很明显是考虑内部线和外部线的特征，此处为每个图形中内部线和外部线的和数都为8，成规律。故答案为C。

例4：

解析：题干中，每个图形区域明显，皆是内外区域，故分区域数。而此处分区域后，很明显是考虑内部图形和外部线的特征，此处为每个图形中外部线和内部图形的差数为6，5，4，3，成规律。故答案为C。

例5：

解析：题干中，每个图形区域明显，皆是内外区域，故分区域数。此处为每个图形中内外部图形的对称轴之差为1成规律。故答案为D。

2、分元素解题的题目：

例6：

解析：题干中，每个图形区域不明显，故分元素数。而题干中是直线和曲线的特征明显，分开数后发现直曲线的总条数为10，故答案为C。

例7：

解析：题干中，每个图形区域不明显，故分元素数。而题干中是黑圆圈和白圆圈两种元素，分开数，发现两种元素之积都是12，故答案为A。

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